湖北省枣阳市2017届高三年级上学期9月月考语文试卷 时间:150分钟分值150分 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读(共9分,共3小题,每小题3分) 古城热”切莫丢了文化魂 闻白 即使你不是一个对城市改造十分敏感的人,蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令 你侧目。据学者的最新统计,全国有不少于30座城市欲斥巨资重建古城,如我 们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城 改造…… 某种意义上,“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的 两大典型现象。拆旧,是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展脚步;仿古,则 是希望从传统文化资源中寻求发展契机。破与立之间,折射出文化传承与经济发 展的关系。 许多文物保护专家对这种“大拆大建”有过担忧和提醒。在他们看来,如果把积 淀了深厚文化底蕴的旧城仅仅当作改造对象,而不强调实施保护、有机更新的 面,是一种观念错位、“最没文化”的表现,将一片片历史街区夷为平地,一座 座传统民居无情摧毁,然后仿建出一条条复古商业街,不但会造成城市文化空间 的破坏、历史文脉的割裂,而且导致城市记忆消失,最终形成千城一面的平庸景 致,令人扼腕。 值得关注的是,和过去修建一个仿古建筑相比,现在的古城重建,多为城市的重 大决策项目,动辄百亿千亿元投资、几千亩占地,涉及众多文物保护和百姓搬迁, 影响城市未来发展布局,因而争议更多。而最大焦点在于,一些重建项目只是打 着与文化相关的旗号,背后是经济利益和政绩工程的驱动,缺乏文化之魂,片面 地用浮华形式、简单符号来进行文化建设,最后当然是南辕北辙,拆了真古董造 了假古董,沦为笑柄不说,更成为一种政绩泡沫,造成“政府立项,百姓埋单” 的严重后果。 应该承认,在不破坏文物的前提下进行一些重建、仿建未必是坏事。“古城重建 热”在某种程度上也与全社会的文化发展热情,甚至是渴望进一步参与文化遗产 保护的倾向密切相关。有专家就认为,中国已经进入到充分利用文化遗产、实现 经济效益最大化的时期,利用文化遗产来发展经济、刺激旅游成为显著特征,也 应成为一种可持续发展趋势。但如果有“体”无“魂”、有形式无内涵,就难免 遭遇市场和公众的双重否决。比如你争我夺的名人故里之争、大而无当的文化景 观等。在文化建设成为“五位一体”重要一极的今天,任何不计成本、不讲实效、 盲目跟风的伪文化行为,不但不能为人民带来福祉,而且有可能带来社会建设、 生态建设方面的问题。 我国仍然处于城市化的快速发展阶段,文化名城名镇、历史街区和古村落等文化 遗产的保护,与城市发展间的博弈协调,注定将长期存在。百姓并不反对城市旧 貌换新颜,也乐见城市科学发展,只是这“新颜”也需要有历史的基因、文化的 担当,让人们能够找到城市的记忆与未来。破解城市发展中新与旧的难题,需要 更多的因地制宜,需要对文化的真心热爱 1.下列对于“古城热”的理解,不正确的一项是
湖北省枣阳市 2017 届高三年级上学期 9 月月考语文试卷 时间：150 分钟 分值 150 分 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（共 9 分，共 3 小题，每小题 3 分） “古城热”切莫丢了文化魂 闻白 即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令 你侧目。据学者的最新统计，全国有不少于 30 座城市欲斥巨资重建古城，如我 们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明 220 亿元打造古滇王国、山东聊城古城 改造…… 某种意义上，“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的 两大典型现象。拆旧，是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展脚步；仿古，则 是希望从传统文化资源中寻求发展契机。破与立之间，折射出文化传承与经济发 展的关系。 许多文物保护专家对这种“大拆大建”有过担忧和提醒。在他们看来，如果把积 淀了深厚文化底蕴的旧城仅仅当作改造对象，而不强调实施保护、有机更新的一 面，是一种观念错位、“最没文化”的表现，将一片片历史街区夷为平地，一座 座传统民居无情摧毁，然后仿建出一条条复古商业街，不但会造成城市文化空间 的破坏、历史文脉的割裂，而且导致城市记忆消失，最终形成千城一面的平庸景 致，令人扼腕。 值得关注的是，和过去修建一个仿古建筑相比，现在的古城重建，多为城市的重 大决策项目，动辄百亿千亿元投资、几千亩占地，涉及众多文物保护和百姓搬迁， 影响城市未来发展布局，因而争议更多。而最大焦点在于，一些重建项目只是打 着与文化相关的旗号，背后是经济利益和政绩工程的驱动，缺乏文化之魂，片面 地用浮华形式、简单符号来进行文化建设，最后当然是南辕北辙，拆了真古董造 了假古董，沦为笑柄不说，更成为一种政绩泡沫，造成“政府立项，百姓埋单” 的严重后果。 应该承认，在不破坏文物的前提下进行一些重建、仿建未必是坏事。“古城重建 热”在某种程度上也与全社会的文化发展热情，甚至是渴望进一步参与文化遗产 保护的倾向密切相关。有专家就认为，中国已经进入到充分利用文化遗产、实现 经济效益最大化的时期，利用文化遗产来发展经济、刺激旅游成为显著特征，也 应成为一种可持续发展趋势。但如果有“体”无“魂”、有形式无内涵，就难免 遭遇市场和公众的双重否决。比如你争我夺的名人故里之争、大而无当的文化景 观等。在文化建设成为“五位一体”重要一极的今天，任何不计成本、不讲实效、 盲目跟风的伪文化行为，不但不能为人民带来福祉，而且有可能带来社会建设、 生态建设方面的问题。 我国仍然处于城市化的快速发展阶段，文化名城名镇、历史街区和古村落等文化 遗产的保护，与城市发展间的博弈协调，注定将长期存在。百姓并不反对城市旧 貌换新颜，也乐见城市科学发展，只是这“新颜”也需要有历史的基因、文化的 担当，让人们能够找到城市的记忆与未来。破解城市发展中新与旧的难题，需要 更多的因地制宜，需要对文化的真心热爱。 1．下列对于“古城热”的理解，不正确的一项是
A.因为旧的文化遗存影响了城市的发展,所以拆旧;希望从传统文化资源中寻 求发展契机,因而仿古。 B.改造积淀了深厚文化底蕴的旧城,是一种观念错位、“最没文化”的表现 C.将历史街区夷为平地、无情摧毁传统民居,然后仿建出所谓复古商业街,不 但会造成城市文化空间的破坏、历史文脉的割裂,而且会导致城市记忆的消失。 D.“拆旧”与“仿古”,在某种意义上是中国城市化进程中看似矛盾又并存的 两大典型现象,破与立之间,折射出文化传承与经济发展的关系 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.据学者的统计,全国至少有30座城市想用巨资重建古城,例如开封千亿元重 塑汴梁城,昆明230亿元打造古滇王国,还有山东聊城古城改造等等。 B.古城重建都是城市政府部门的重大决策项目,动辄几千亩占地、成百上千亿 元投资,又涉及百姓搬迁和文物保护诸多问题,影响城市的未来发展布局。 C.一些古城重建项目表面打着文化旗号,背后却是经济利益和政绩工程的驱动, 用浮华形式、简单符号来进行文化建设,缺乏文化之魂,最终形成千城一面的平 庸景致,令人扼腕。 D.中国已进入充分利用文化遗产、实现经济效益最大化的时期,合理利用文化 遗产来发展经济、刺激旅游应成为可持续发展的一种趋势 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.即使是对城市改造不十分敏感的人,面对蔓延各地的拆旧和仿古热潮也会有 担忧。 B.丢失文化之魂的“古城热”,最终不仅会沦为世人笑柄,更会成为政绩泡沫, 造成劳民伤财的严重后果 C.有“体”无“魂”、有形式无内涵,不计成本、不讲实效、盲目跟风的伪文 化行为,可能为人民带来福祉,但更有可能带来诸多方面的问题。 D.破解城市发展中新与旧的难题,需要因地制宜,需要对文化真心热爱,需要 有历史的基因与文化的担当,让人们能够找到城市的记忆与未来。 古代诗文阅读(共36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成文后题。 栾布者,梁人也。始梁王彭越为家人时,尝与布游。穷困,赁佣于齐,为酒人保。 数岁,彭越去之巨野中为盗,而布为人所略卖,为奴于燕。为其家主报仇,燕将 臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王,以布为将。及臧荼反,汉击燕,虏布。梁王彭 越闻之,乃言上,请赎布以为梁大夫。 使于齐未还汉召彭越责以谋反夷三族。已而枭彭越头于洛阳下,诏曰:“有敢收 视者,辄捕之。”布从齐还,奏事彭越头下,祠而哭之。吏捕布以闻。上召布, 骂曰:“若与彭越反邪?吾禁人勿收,若独祠而哭之,与越反明矣。趣烹之。 方提趣汤,布顾曰:“愿一言而死。”上曰:“何言?”布曰:“方上之困于彭 城,败荥阳、成皋间,项王所以不能西,徒以彭王居梁地,与汉合从苦楚也。当 是之时,彭王一顾,与楚则汉破,与汉而楚破。且垓下之会,微彭王,项氏不亡。 天下已定,彭王剖符受封,亦欲传之万世。今陛下一征兵于梁,彭王病不行,而 陛下疑以为反,反形未见,以苛小案诛灭之,臣恐功臣人人自危也。今彭王已死, 臣生不如死,请就烹”于是上乃释布罪,拜为都尉
A．因为旧的文化遗存影响了城市的发展，所以拆旧；希望从传统文化资源中寻 求发展契机，因而仿古。 B．改造积淀了深厚文化底蕴的旧城，是一种观念错位、“最没文化”的表现。 C．将历史街区夷为平地、无情摧毁传统民居，然后仿建出所谓复古商业街，不 但会造成城市文化空间的破坏、历史文脉的割裂，而且会导致城市记忆的消失。 D．“拆旧”与“仿古”，在某种意义上是中国城市化进程中看似矛盾又并存的 两大典型现象，破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．据学者的统计，全国至少有 30 座城市想用巨资重建古城，例如开封千亿元重 塑汴梁城，昆明 220 亿元打造古滇王国，还有山东聊城古城改造等等。 B．古城重建都是城市政府部门的重大决策项目，动辄几千亩占地、成百上千亿 元投资，又涉及百姓搬迁和文物保护诸多问题，影响城市的未来发展布局。 C．一些古城重建项目表面打着文化旗号，背后却是经济利益和政绩工程的驱动， 用浮华形式、简单符号来进行文化建设，缺乏文化之魂，最终形成千城一面的平 庸景致，令人扼腕。 D．中国已进入充分利用文化遗产、实现经济效益最大化的时期，合理利用文化 遗产来发展经济、刺激旅游应成为可持续发展的一种趋势。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．即使是对城市改造不十分敏感的人，面对蔓延各地的拆旧和仿古热潮也会有 担忧。 B．丢失文化之魂的“古城热”，最终不仅会沦为世人笑柄，更会成为政绩泡沫， 造成劳民伤财的严重后果。 C．有“体”无“魂”、有形式无内涵，不计成本、不讲实效、盲目跟风的伪文 化行为，可能为人民带来福祉，但更有可能带来诸多方面的问题。 D．破解城市发展中新与旧的难题，需要因地制宜，需要对文化真心热爱，需要 有历史的基因与文化的担当，让人们能够找到城市的记忆与未来。 二、古代诗文阅读（共 36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成文后题。 栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐，为酒人保。 数岁，彭越去之巨野中为盗，而布为人所略卖，为奴于燕。为其家主报仇，燕将 臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭 越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。 使于齐未还汉召彭越责以谋反夷三族。已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收 视者，辄捕之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布， 骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣烹之。” 方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭 城，败荥阳、成皋间，项王所以不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当 是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。 天下已定，彭王剖符受封，亦欲传之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而 陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死， 臣生不如死，请就烹”于是上乃释布罪，拜为都尉
孝文时,为燕相,至将军。布乃称曰:“穷困不能辱身下志,非人也:富贵不能 快意,非贤也。”于是尝有德者厚报之,有怨者必以法灭之。吴、楚反时,以军 功封俞侯,复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社,号曰栾公社。 景帝中五年薨。子贲嗣,为太常,牺牲不如令,国除。 太史公曰:栾布哭彭越,趣汤如归者。彼诚知所处,不自重其死,虽往古烈士, 何以加哉! (选自《史记·季 布栾布列传》,有删节) 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.使于齐未还汉/召彭越责/以谋反夷三族 B.使/于齐未还/汉召彭越/责以谋反/夷三族 C.使于齐/未还/汉召彭越/责以谋反/夷三族 D.使于齐/未还汉/召彭越/责以谋/反夷三族5.下列对文中加点词语的相关内 容的解说不正确的一项是(3分) A.诏是天子下达臣属的文体,分为即位诏、遗诏、表诏、密诏、手诏、口诏等, 属于命令文体 B.古代举行仪式,授予官职称作“拜”如《史记·廉颇蔺相如列传》中的“拜 相如为上大夫”。 C.古人对人身故有多种描述方式,最常见的是“卒”,早亡一般用“殇”,而 “薨”则专指帝王之死。 D.嗣在古文里常作动词,意为继承、继位等。如嗣王,意为继位之王;嗣君, 意为继位的君主。 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分) A.栾布因为贫困给人做佣工:后来因臧荼提拔,担任了都尉;经彭越进言,被 释放并做了梁国大夫;吴、楚反叛时,因有功被封为俞侯,担任燕国丞相。 B.在皇帝将要烹杀自己时,栾布仍为国着想,痛陈皇帝“以苛小案诛灭之”将 导致功臣人人自危,所以他认为彭越即使犯了错误,因为功大也不该杀之 C.栾布在景帝五年时去世,他的儿子栾贲继承了爵位,担任太常一职,后来因 为上贡用的猪牛羊肉不合乎法令的规定,封国被废除。 D.彭越对栾布有救命和提挈之恩,因而彭越受难,栾布敢“祀而哭之”,并为 此不吝惜自己的生命,这种“有德者厚报之”的壮举,深受作者的赞赏。7.将 原文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分 (1)项王所以不能西,徒以彭王居梁地,与汉合从苦楚也。(5 分) (2)彼诚知所处,不自重其死,虽往古烈士,何以加哉!(5 分) )古代诗歌阅读(11分) 阅读下面一首宋词,完成8-9题 阅读下面这首词.完成后面题 南柯子·淮西客舍接得陈敬止书,有寄 毛奇龄①
孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也；富贵不能 快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚反时，以军 功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。 景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。 太史公曰：栾布哭彭越，趣汤如归者。彼诚知所处，不自重其死，虽往古烈士， 何以加哉！ （选自《史记•季 布栾布列传》，有删节） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．使于齐未还汉/召彭越责/以谋反夷三族 B．使/于齐未还/汉召彭越/责以谋反/夷三族 C．使于齐/未还/汉召彭越/责以谋反/夷三族 D．使于齐/未还汉/召彭越/责以谋/反夷三族 5．下列对文中加点词语的相关内 容的解说不正确的一项是（3 分） A．诏是天子下达臣属的文体，分为即位诏、遗诏、表诏、密诏、手诏、口诏等， 属于命令文体。 B．古代举行仪式，授予官职称作“拜”如《史记 • 廉颇蔺相如列传》中的“拜 相如为上大夫”。 C．古人对人身故有多种描述方式，最常见的是“卒”，早亡一般用“殇”，而 “薨”则专指帝王之死。 D．嗣在古文里常作动词，意为继承、继位等。如嗣王，意为继位之王；嗣君， 意为继位的君主。 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A．栾布因为贫困给人做佣工；后来因臧荼提拔，担任了都尉；经彭越进言，被 释放并做了梁国大夫；吴、楚反叛时，因有功被封为俞侯，担任燕国丞相。 B．在皇帝将要烹杀自己时，栾布仍为国着想，痛陈皇帝“以苛小案诛灭之”将 导致功臣人人自危，所以他认为彭越即使犯了错误，因为功大也不该杀之。 C．栾布在景帝五年时去世，他的儿子栾贲继承了爵位，担任太常一职，后来因 为上贡用的猪牛羊肉不合乎法令的规定，封国被废除。 D．彭越对栾布有救命和提挈之恩，因而彭越受难，栾布敢“祀而哭之”，并为 此不吝惜自己的生命，这种“有德者厚报之”的壮举，深受作者的赞赏。 7．将 原文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）项王所以不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。（5 分） （2）彼诚知所处，不自重其死，虽往古烈士，何以加哉！（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面一首宋词，完成 8-9 题。 阅读下面这首词．完成后面题。 南柯子﹒淮西客舍接得陈敬止书，有寄 毛奇龄①
驿馆吹芦叶,都亭舞柘枝②。相逢风雪满淮西,记得去年残烛照征衣③。 曲水东流浅,盘山北望迷。长安书远寄来稀,又是一年秋色到天涯 【注】 ①奇龄,清代词人 ②柘枝:指柘枝舞。《梦溪笔谈》:“寇莱公好《柘枝》舞,会客必舞《柘枝》” ③征衣:旅人之衣 8.全词表达了作者哪些情感?词虽短,时空转换却多,请简述。 9.有人评价本词“别有凄凉”,作者是用哪些手法表达“凄凉”的?请简要分 析。 (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)孟子在《鱼我所欲也》中,以“ 明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。 2)《赤壁赋》中,苏轼用“ 两句描绘出曹 操军队的军容之盛。 (3)李商隐在《锦瑟》中曲折地表达自己惆怅苦痛的句子是 乙选考题 请考生在第三、四大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不 得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25分) 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) 李培俊 小麦家的红公鸡丢了,一大早小麦打开鸡窝,那只红公鸡率先钻出鸡窝,拍打着 翅膀飞上墙头,撒过欢,落在榆树下的阴凉里,叨食着一颗颗肥大的榆钱。可到 了傍晚,鸡该进窝了,那只红公鸡却没影了,不见了。小麦和朝晖两口子分头走 出家门,在房前、屋后、路沟里寻找,两口子在家门口重新会合时,摇着头叹了 口气。 这只公鸡是两口子的宝贝,火红火红的不带一点杂色,脖颈那儿有一圈金黄的毛 羽,像戴了个金色的项圈。红公鸡的叫声也很特别,纯净、清脆、嘹亮,那声咯 咯咯,先高后低,中间拐个弯,然后长声扬起,尾声拖得特别长,有点女髙音的 味道。 红公鸡没了,丢了,夫妻俩的生活便少了许多乐趣。晚上躺在床上,两口子唉声 叹气一番,惋惜一番。小麦说,你说,咱家的公鸡咋就丢了呢?朝晖说,可能让 黄鼠狼拉走了吧。小麦说,不像,要是野物吃了,总得留下点鸡毛啥的。朝晖说, 还有一种可能,那就是被人捉去吃了。小麦挺身坐起,说,瞧我这脑子,咋没想 到这回事呢。接下来,两口子把村里人过了一遍筛子。最后,两口子把焦点集中 到王五身上。王五是村里有名的穷汉,因为穷,老婆跟一个收中药材的外乡人跑 了,一去10年没有踪影。王五心凉了,地也不好好侍弄,收下的粮食仅仅填饱 肚子 吃鸡子要煮要炖,煮了炖了就会有香味飘出来,正好抓个现行。两口子半夜起身, 偷偷踅摸到王五家附近。王五已经睡了,屋里黑洞洞的不见一星灯光,隔着破窗 户,能听见王五粗重的鼻鼾,长一声短一声的
驿馆吹芦叶，都亭舞柘枝②。相逢风雪满淮西，记得去年残烛照征衣③。 曲水东流浅，盘山北望迷。长安书远寄来稀，又是一年秋色到天涯。 【注】 ①奇龄，清代词人。 ②柘枝：指柘枝舞。《梦溪笔谈》：“寇莱公好《柘枝》舞，会客必舞《柘枝》” ③征衣：旅人之衣。 8．全词表达了作者哪些情感？词虽短，时空转换却多，请简述。 9．有人评价本词“别有凄凉”，作者是用哪些手法表达“凄凉”的？请简要分 析。 （三）名篇名句默写（6 分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）孟子在《鱼我所欲也》中，以“ ， ”表 明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。 （2）《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句描绘出曹 操军队的军容之盛。 （3）李商隐在《锦瑟》中曲折地表达自己惆怅苦痛的句子是 “ ？ ”。 乙 选考题 请考生在第三、四大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不 得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25 分） 黑 锅 李培俊 小麦家的红公鸡丢了，一大早小麦打开鸡窝，那只红公鸡率先钻出鸡窝，拍打着 翅膀飞上墙头，撒过欢，落在榆树下的阴凉里，叨食着一颗颗肥大的榆钱。可到 了傍晚，鸡该进窝了，那只红公鸡却没影了，不见了。小麦和朝晖两口子分头走 出家门，在房前、屋后、路沟里寻找，两口子在家门口重新会合时，摇着头叹了 口气。 这只公鸡是两口子的宝贝，火红火红的不带一点杂色，脖颈那儿有一圈金黄的毛 羽，像戴了个金色的项圈。红公鸡的叫声也很特别，纯净、清脆、嘹亮，那声咯 咯咯，先高后低，中间拐个弯，然后长声扬起，尾声拖得特别长，有点女高音的 味道。 红公鸡没了，丢了，夫妻俩的生活便少了许多乐趣。晚上躺在床上，两口子唉声 叹气一番，惋惜一番。小麦说，你说，咱家的公鸡咋就丢了呢？朝晖说，可能让 黄鼠狼拉走了吧。小麦说，不像，要是野物吃了，总得留下点鸡毛啥的。朝晖说， 还有一种可能，那就是被人捉去吃了。小麦挺身坐起，说，瞧我这脑子，咋没想 到这回事呢。接下来，两口子把村里人过了一遍筛子。最后，两口子把焦点集中 到王五身上。王五是村里有名的穷汉，因为穷，老婆跟一个收中药材的外乡人跑 了，一去 10 年没有踪影。王五心凉了，地也不好好侍弄，收下的粮食仅仅填饱 肚子。 吃鸡子要煮要炖，煮了炖了就会有香味飘出来，正好抓个现行。两口子半夜起身， 偷偷踅摸到王五家附近。王五已经睡了，屋里黑洞洞的不见一星灯光，隔着破窗 户，能听见王五粗重的鼻鼾，长一声短一声的
不过,两口子还是断定,红公鸡是被王五偷了,怕露馅,今天没煮没炖。 第二天一早,小麦路过王五门口,清清嗓子,骂起阵来。小麦说,我家红公鸡被 人逮去吃了,谁吃了让他口舌长疔疮,让他拉肚子。小麦性子绵,不惯骂人,骂 声显得有气无力,只是比往常说话声音大了点而已,而且脸还红着。不大一会 王五家门口便围了不少人,小麦这种叫阵就大有深意了,有所指了,不然,咋没 到别的地方骂?大家的目光紧紧盯住王五房门。王五出来了,王五问小麦,出了 啥事?咋都跑到我家来了?小麦说,我家红公鸡让人吃了。王五说,你家公鸡让 人吃了,跑到我这儿骂啥?小麦说,不吃盐不发渴,我骂偷鸡子的贼,你吃啥热 呢?王五说,你这是怀疑我了?小麦说,谁吃谁知道!小麦又把刚才骂人的话重 复了一遍便草草收场。 下午三点多,二嫂匆匆跑到小麦家,说,应了!应了!小麦就问啥应了?二嫂说, 去村卫生所拿药,正碰上王五也去看病,你猜咋了?他真拉肚子呢,人软得像根 面条 小麦却高兴不起来,二嫂一走,小麦对朝晖说,都是你,叫我骂人家咒人家,咒 得王五真拉肚子了,看这事弄得!朝晖脸上木木的,没说话。小麦说,不就一只 鸡子吗?值几个,丢了咱再养,总比人家害病强吧。朝晖说,病都骂出来了,你 说咋办?小麦说,拉肚子这病我有经验,光吃药不行,甜汤里打鸡蛋,最补肚子 小麦进了厨房,搅了一大碗甜汤,磕进去两个鸡蛋,端给朝晖,说,事儿是你让 惹的,你得送去。朝晖很不情愿,小麦就把脸挂起来,说,你不去我也不逼你, 今天晚上你睡沙发啊。朝晖忙说,我去,我去。 王五也是有个性的人,小麦骂了他,让他很没面子,窝了一肚子火,王五越想越 气,中午也没做饭,吃了一碗昨天的剩饭,把肚子吃坏了。可他没有想到,朝晖 竟送来一碗鸡蛋甜汤。 王五下决心找回小麦家的红公鸡,以证明自己的清白。两天后,王五还真在小山 个洼地里找到了那只红公鸡,公鸡被野藤缠住脚了。王五一阵狂喜,亮起巴掌, 对着红公鸡虚挥一掌,说,我打死你个小东西,让老子挨骂背黑锅。 王五把红公鸡送到朝晖家,小麦接了,说朝晖,还不让五哥去屋里坐?小麦还说 今天五哥别走了,我给炒几个菜,你哥俩喝二两。菜端上桌,瓷盆里盛着的却是 那只红公鸡。王五说,小麦,你…你……小麦说,你啥呢,不就一只鸡子嘛, 比人的情义还要紧? (选自《小小说选刊》,有删节) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)() A.小说篇幅短小,但人物形象十分鲜明,这主要得益于作者采用了对比、反衬 的艺术手法,还有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、社会描写等。 B.王五是小说重点描述的人物之一,因为小麦家的公鸡丢失,他无端地背了偷 鸡的黑锅,小说以“黑锅”为标题,表现了对他的同情和对小麦夫妇的批评 C.“公鸡”是小说的线索,故事情节可以分为“丢鸡”“找鸡”“得鸡”“杀 鸡”四个阶段,线索清晰,叙述井然有条。 D.小麦夫妇猜测他们家的公鸡是王五偷走的,是因为王五既穷,又不好好地侍 弄土地,收的粮食只够填饱肚子。 E.写王五在一个洼地里找到了那只红公鸡,是为了说明王五做事认真,这既是 情节的合理发展,又为下文写“杀鸡”作铺垫 (2)简要分析“二嫂告诉小麦王五生病”这一情节在小说中的作用。(6分) (3)结合小说情节,简要分析小麦的性格特点。(6分)
不过，两口子还是断定，红公鸡是被王五偷了，怕露馅，今天没煮没炖。 第二天一早，小麦路过王五门口，清清嗓子，骂起阵来。小麦说，我家红公鸡被 人逮去吃了，谁吃了让他口舌长疔疮，让他拉肚子。小麦性子绵，不惯骂人，骂 声显得有气无力，只是比往常说话声音大了点而已，而且脸还红着。不大一会， 王五家门口便围了不少人，小麦这种叫阵就大有深意了，有所指了，不然，咋没 到别的地方骂？大家的目光紧紧盯住王五房门。王五出来了，王五问小麦，出了 啥事？咋都跑到我家来了？小麦说，我家红公鸡让人吃了。王五说，你家公鸡让 人吃了，跑到我这儿骂啥？小麦说，不吃盐不发渴，我骂偷鸡子的贼，你吃啥热 呢？王五说，你这是怀疑我了？小麦说，谁吃谁知道！小麦又把刚才骂人的话重 复了一遍便草草收场。 下午三点多，二嫂匆匆跑到小麦家，说，应了！应了！小麦就问啥应了？二嫂说， 去村卫生所拿药，正碰上王五也去看病，你猜咋了？他真拉肚子呢，人软得像根 面条。 小麦却高兴不起来，二嫂一走，小麦对朝晖说，都是你，叫我骂人家咒人家，咒 得王五真拉肚子了，看这事弄得！朝晖脸上木木的，没说话。小麦说，不就一只 鸡子吗？值几个，丢了咱再养，总比人家害病强吧。朝晖说，病都骂出来了，你 说咋办？小麦说，拉肚子这病我有经验，光吃药不行，甜汤里打鸡蛋，最补肚子。 小麦进了厨房，搅了一大碗甜汤，磕进去两个鸡蛋，端给朝晖，说，事儿是你让 惹的，你得送去。朝晖很不情愿，小麦就把脸挂起来，说，你不去我也不逼你， 今天晚上你睡沙发啊。朝晖忙说，我去，我去。 王五也是有个性的人，小麦骂了他，让他很没面子，窝了一肚子火，王五越想越 气，中午也没做饭，吃了一碗昨天的剩饭，把肚子吃坏了。可他没有想到，朝晖 竟送来一碗鸡蛋甜汤。 王五下决心找回小麦家的红公鸡，以证明自己的清白。两天后，王五还真在小山 一个洼地里找到了那只红公鸡，公鸡被野藤缠住脚了。王五一阵狂喜，亮起巴掌， 对着红公鸡虚挥一掌，说，我打死你个小东西，让老子挨骂背黑锅。 王五把红公鸡送到朝晖家，小麦接了，说朝晖，还不让五哥去屋里坐？小麦还说， 今天五哥别走了，我给炒几个菜，你哥俩喝二两。菜端上桌，瓷盆里盛着的却是 那只红公鸡。王五说，小麦，你……你……小麦说，你啥呢，不就一只鸡子嘛， 比人的情义还要紧？ （选自《小小说选刊》，有删节） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）（ ） A. 小说篇幅短小，但人物形象十分鲜明，这主要得益于作者采用了对比、反衬 的艺术手法，还有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、社会描写等。 B. 王五是小说重点描述的人物之一，因为小麦家的公鸡丢失，他无端地背了偷 鸡的黑锅，小说以“黑锅”为标题，表现了对他的同情和对小麦夫妇的批评。 C. “公鸡”是小说的线索，故事情节可以分为“丢鸡”“找鸡”“得鸡”“杀 鸡”四个阶段，线索清晰，叙述井然有条。 D. 小麦夫妇猜测他们家的公鸡是王五偷走的，是因为王五既穷，又不好好地侍 弄土地，收的粮食只够填饱肚子。 E. 写王五在一个洼地里找到了那只红公鸡，是为了说明王五做事认真，这既是 情节的合理发展，又为下文写“杀鸡”作铺垫。 （2）简要分析“二嫂告诉小麦王五生病”这一情节在小说中的作用。（6 分） （3）结合小说情节，简要分析小麦的性格特点。（6 分）
(4)小说结尾写“菜端上桌,瓷盆里盛着的却是那只红公鸡”,你认为这样安 排结尾好还是不好?请结合文章内容谈谈你的看法。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成(1)——(4)题 最精彩的表演 梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时己经完全把自己当做 位画家来要求了,他画画不是为了收益,而是为了追求,说转移也未尝不可 个艺术家,当被迫必须放弃他的艺术活动时,就必须以另一种艺术活动来填补 他的空虚。 当然,并没有谁不让他表演,恰恰相反,有人巴不得他表演,是他自己谢绝 了舞台,千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡须,有 什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢! 他画画的另一个原因是,在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象,他需要以 这些人做风范,坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。白 石老人是先生的老师与朋友,此刻又想到了他,笔下陡增豪气。这是一种神来之 势,把几茎劲竹画得气韵不凡,仪态万方,似乎一阵风要把它刮倒,它却摇了几 摇,挺立如初。然而夫人推开镂花门走进来打断了他,她极轻慢地走到他的身边, 把不速之客请求见他的事说了出来 在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里,穿着浅色西装、保持着学者风度的 日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨,在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。约定 的时间到了,侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。川喜多慌忙站起来,丢给张善 琨一个关照的眼色,便走出餐室门外,目不转睛地盯着楼梯口。 川喜多是目睹过梅先生风采的,他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更 有魅力。他看过先生演出的京剧作品,依川喜多行家的眼光看,作为先生的代表 名剧《太真外传》,无论从清新优美的唱腔,妙曼典雅的舞蹈,光艳绝俗的扮相 响遏行云的歌喉诸方面衡量,都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。至于他在台 下,诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句,在表现 他的风貌时都显得冗弱无力,以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新 语》。 楼梯下出现了一个老人的伛偻身影,正步履艰难地走上楼来。这是梅兰芳, 又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊,那弯拱的腰背,僵硬的腿脚,黧黑的面目, 蓬乱的髭须,板滞的眼光,迟缓的行动,加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音 这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之 余,确有把握地认出这是先生。先生也认出了川喜多长政一一从不计其数有一面 之缘的形貌中辨出了这个人。 方是极道殷切的仰慕,一方是感谢盛情的邀请。那些经精心挑选的中西名 菜正一道道搬上桌来。川喜多小心翼翼地问可否喝点酒,先生爽快地说:“嗓子 到了这地步,还禁忌什么,再烈一点也可以!”川喜多诚恳地说:“我还有事向 先生请教,烈性酒免了吧。” 其实先生是知道的。”川喜多说,“我从来不拍为日本军方宣传的片子 总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。我们选定了林则徐禁烟的故事,起用的是贵 国观众中有巨大影响的明星。这表明,艺术终归是艺术,不该为政治的原因,让 明珠沦落在藩溷里。所以我想,先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有 个再睹明珠的机会吗?
（4）小说结尾写“菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡”，你认为这样安 排结尾好还是不好？请结合文章内容谈谈你的看法。（8 分） 四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字，完成(1)——(4)题。 最精彩的表演 梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时已经完全把自己当做 一位画家来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。 一个艺术家，当被迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补 他的空虚。 当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝 了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡须，有 什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢! 他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以 这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。白 石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。这是一种神来之 势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几 摇，挺立如初。然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边， 把不速之客请求见他的事说了出来。 在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的 日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨，在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。约定 的时间到了，侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。川喜多慌忙站起来，丢给张善 琨一个关照的眼色，便走出餐室门外，目不转睛地盯着楼梯口。 川喜多是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更 有魅力。他看过先生演出的京剧作品，依川喜多行家的眼光看，作为先生的代表 名剧《太真外传》，无论从清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相， 响遏行云的歌喉诸方面衡量，都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。至于他在台 下，诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现 他的风貌时都显得冗弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新 语》。 楼梯下出现了一个老人的伛偻身影，正步履艰难地走上楼来。这是梅兰芳， 又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊，那弯拱的腰背，僵硬的腿脚，黧黑的面目， 蓬乱的髭须，板滞的眼光，迟缓的行动，加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音 ——这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之 余，确有把握地认出这是先生。先生也认出了川喜多长政——从不计其数有一面 之缘的形貌中辨出了这个人。 一方是极道殷切的仰慕，一方是感谢盛情的邀请。那些经精心挑选的中西名 菜正一道道搬上桌来。川喜多小心翼翼地问可否喝点酒，先生爽快地说：“嗓子 到了这地步，还禁忌什么，再烈一点也可以!”川喜多诚恳地说：“我还有事向 先生请教，烈性酒免了吧。” “其实先生是知道的。”川喜多说，“我从来不拍为日本军方宣传的片子， 总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。我们选定了林则徐禁烟的故事，起用的是贵 国观众中有巨大影响的明星。这表明，艺术终归是艺术，不该为政治的原因，让 明珠沦落在藩溷里。所以我想，先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有一 个再睹明珠的机会吗?
先生等他说完,故意露出惊奇的样子,然后大笑起来,接着一阵剧烈的咳嗽 又努力清了清嘶哑的嗓子,说:“实在感激先生美意。不过,您看我现在的样子 生了几年病,把腰腿都断送了,别说登台,就是走路也不能像常人一样:更 要命的是嗓子,怕发展下去连说话也成问题…一个演戏的人,到了这种山穷水 尽的地步,自己就惭愧得要死,若到了观众面前,那简直叫我无地自容了……” 说到这里,已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。 两天以后,川喜多长政飞回上海,向日军报道部报告说:“梅兰芳已经衰老 不堪,几乎丧失了所有演出的条件,勉强把他搬上舞台,只能成为笑料,贻羞军 部。”日本军部于是打消了强制梅先生演出的计划。 两年之后,梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出,其灵活 的身段,优美的舞姿,清越的歌喉和光彩照人的形象,再次让兴奋若狂的观众绝 倒 (摘编自陈炳煕《梅兰芳·最精彩的表演》,有删改) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)() A.抗战期间,山河破碎,国土沦丧,梅兰芳移家香港后蓄须明志,自我断 绝粉墨生涯,甘于淡泊平静的生活,以自己的誓不媚敌、洁身自好来报答祖国和 人民。 B.川喜多长政是京剧艺术的行家,他目睹过老友梅兰芳先生的风流神采, 但与他相约聚会的梅兰芳却身形伛偻,声音嘶哑,这巨大的反差不免让他陷入深 深失望之中。 C.移居香港时,梅兰芳专心画画,一方面是因为他要以绘画这种艺术活动 填补自己的空虚,另一方面是因为,他要以孤傲高洁的画家形象为风范,坚守自 己的做人准则。 D.为了拒绝日本人的邀演,梅兰芳巧妙打扮,极尽疲弱衰老之态,让人觉得他 已丧失演出条件,但在抗战胜利公演大会上,他的表演却异常精彩,让观众如痴 如醉。 E.本文通过记述梅兰芳谢绝舞台、巧妙拒绝日本人邀演的过程,描写了他 在中国京剧艺术上的创新表演与突出成就,为我们展示了一位艺术家坚贞高洁的 感人形象。 (2)文章以“最精彩的表演”为题有什么好处?请结合文本简要分析。(6 分) (3)梅兰芳之所以为人称道,不仅缘于他的精湛技艺,还缘于他的崇高品 格,请联系全文简要分析,梅兰芳的崇高品格表现在哪些方面?(6分) (4)有人认为,艺术归艺术,政治归政治,不能因为政治而干扰艺术。梅 兰芳因政治原因而放弃艺术表演的做法实不足取,对此你是如何看的?请联系文 本,谈谈你的看法。(8分) 第Ⅱ卷表达题 五、语言文字运用(20分) 13.下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是 ①我看着你的背影消失在门后,你的背着书包的背影。在那个电光石火的一刻里, 我就已经知道:和你的缘分,在这一生中,将是一次又一次地看着你离开,对着 你的背影默默挥手
先生等他说完，故意露出惊奇的样子，然后大笑起来，接着一阵剧烈的咳嗽， 又努力清了清嘶哑的嗓子，说：“实在感激先生美意。不过，您看我现在的样子 ——生了几年病，把腰腿都断送了，别说登台，就是走路也不能像常人一样；更 要命的是嗓子，怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人，到了这种山穷水 尽的地步，自己就惭愧得要死，若到了观众面前，那简直叫我无地自容了……” 说到这里，已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。 两天以后，川喜多长政飞回上海，向日军报道部报告说：“梅兰芳已经衰老 不堪，几乎丧失了所有演出的条件，勉强把他搬上舞台，只能成为笑料，贻羞军 部。”日本军部于是打消了强制梅先生演出的计划。 两年之后，梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出，其灵活 的身段，优美的舞姿，清越的歌喉和光彩照人的形象，再次让兴奋若狂的观众绝 倒。 （摘编自陈炳熙《梅兰芳•最精彩的表演》，有删改） （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）（ ） A．抗战期间，山河破碎，国土沦丧，梅兰芳移家香港后蓄须明志，自我断 绝粉墨生涯，甘于淡泊平静的生活，以自己的誓不媚敌、洁身自好来报答祖国和 人民。 B．川喜多长政是京剧艺术的行家，他目睹过老友梅兰芳先生的风流神采， 但与他相约聚会的梅兰芳却身形伛偻，声音嘶哑，这巨大的反差不免让他陷入深 深失望之中。 C．移居香港时，梅兰芳专心画画，一方面是因为他要以绘画这种艺术活动 填补自己的空虚，另一方面是因为，他要以孤傲高洁的画家形象为风范，坚守自 己的做人准则。 D．为了拒绝日本人的邀演，梅兰芳巧妙打扮，极尽疲弱衰老之态，让人觉得他 已丧失演出条件，但在抗战胜利公演大会上，他的表演却异常精彩，让观众如痴 如醉。 E．本文通过记述梅兰芳谢绝舞台、巧妙拒绝日本人邀演的过程，描写了他 在中国京剧艺术上的创新表演与突出成就，为我们展示了一位艺术家坚贞高洁的 感人形象。 （2）文章以“最精彩的表演”为题有什么好处?请结合文本简要分析。（6 分） （3）梅兰芳之所以为人称道，不仅缘于他的精湛技艺，还缘于他的崇高品 格，请联系全文简要分析，梅兰芳的崇高品格表现在哪些方面? （6 分） （4）有人认为，艺术归艺术，政治归政治，不能因为政治而干扰艺术。梅 兰芳因政治原因而放弃艺术表演的做法实不足取，对此你是如何看的?请联系文 本，谈谈你的看法。（8 分） 第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字运用（20 分） 13．下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是 ①我看着你的背影消失在门后，你的背着书包的背影。在那个电光石火的一刻里， 我就已经知道：和你的缘分，在这一生中，将是一次又一次地看着你离开，对着 你的背影默默挥手
②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱的字正腔圆、 声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已 ③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表 现了他鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。 ④经过周密的调査,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路,按图 索骥,一举将他们全都缉拿归案。 ⑤当年的好友早已风流云散。 ⑥天寒地冻,滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都 涣然冰释,生机勃勃 A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③④⑤ 14.下列各组中,没有“成分残缺”语病的一项是 A.老鹰在天空中回旋,当它发现猎物时,马上闭合了翅膀,从空中一头扎下来, 捕捉 它寻觅的食物 B.看完了中央实验话剧院创作演出的《一个死者对生者的访问》使我增强了戏 剧创新 的信心。 C.在强调素质教育的今天,任何脱离学生实际去追求应试效应都是不恰当的。 D.围绕体育比赛中的日益严重的商业化、明星化趋势,对这一届大学生运动会 产生了 一定的冲击 15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 社会情绪能力”是继“情商”之后,目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人 对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样 的 过去我们认为,这 些问题说教就可以解决,但其实不然,这些都与脑的发展基础相关。 ①人的智商一直是可以完善、可以发展的 ②而智商的高低,至多影响你的生活质量,而不至于毁灭你的生活 ③只要你不断学习,知识就会长进,智商就会提高 ④你过得快不快乐,都取决于这五个方面 ⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键 ⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等 五个方面 A.①②③⑤④⑥ B.①③②⑤⑥④ C.⑥②③⑤④① D.⑥④⑤①③② 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 冬虫夏草也叫虫草,是一种名贵的中药材。其实(1),而是(2) 秋 末冬初,一些昆虫的幼虫在土里潜伏过冬时,有些真菌便沾在幼虫身上,在虫体 里萌发菌丝,吸取幼虫的营养。当把幼虫吃光只剩下空壳时,(3),形成菌核。 次年夏天,菌核从虫壳的头上长出,好似一棵小草,“冬虫夏草”也由此而得名 17.阅读下面的图表,概括出图表所显示的三条主要含义,要求表述不能出现数 据,每条不超过20字
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱的字正腔圆、 声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。 ③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表 现了他鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。 ④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图 索骥，一举将他们全都缉拿归案。 ⑤当年的好友早已风流云散。 ⑥天寒地冻，滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都 涣然冰释，生机勃勃。 A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③④⑤ 14．下列各组中，没有“成分残缺”语病的一项是 A．老鹰在天空中回旋，当它发现猎物时，马上闭合了翅膀，从空中一头扎下来， 捕捉 它寻觅的食物。 B．看完了中央实验话剧院创作演出的《一个死者对生者的访问》使我增强了戏 剧创新 的信心。 C．在强调素质教育的今天，任何脱离学生实际去追求应试效应都是不恰当的。 D．围绕体育比赛中的日益严重的商业化、明星化趋势，对这一届大学生运动会 产生了 一定的冲击。 15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 “社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人 对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样 的。 ， ， 。 。 ， 。过去我们认为，这 些问题说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。 ①人的智商一直是可以完善、可以发展的 ②而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活 ③只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高 ④你过得快不快乐，都取决于这五个方面 ⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键 ⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等 五个方面 A．①②③⑤④⑥ B．①③②⑤⑥④ C．⑥②③⑤④① D．⑥④⑤①③② 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过 l5 个字。（6 分） 冬虫夏草也叫虫草，是一种名贵的中药材。其实 （1） ，而是 （2） 。秋 末冬初，一些昆虫的幼虫在土里潜伏过冬时，有些真菌便沾在幼虫身上，在虫体 里萌发菌丝，吸取幼虫的营养。当把幼虫吃光只剩下空壳时，（3） ，形成菌核。 次年夏天，菌核从虫壳的头上长出，好似一棵小草，“冬虫夏草”也由此而得名。 17．阅读下面的图表，概括出图表所显示的三条主要含义，要求表述不能出现数 据，每条不超过 20 字
学习程度(学习中对知识加工的深浅和掌握牢固的程度)%学习后间隔不同时长 知识保持量% 1天2天4天7天14天28天 100%20%14%5%2%2%2% 150%39%30%27%21%20% 200%50%40% 28%25% 2 含义 含义二: 含义三 六、写作(60分) 18.作文 某部电影刚上映时,排片率只有一成,片方称没有经费做宣传。但是,随着观众 在微博、微信朋友圈等渠道看到亲朋好友对影片推荐后纷纷涌入影院,电影票房 飞冲天,创下了国产动画电影的新纪录。正当大家把这部电影的票房逆袭当作 神话”看待时,该片出品人在某行业峰会上自爆,为影片的营销他们出了100 多篇用于宣传的软文,并宣称:大家看到的很多软文都是我们自己写的……我们 在适当的时候提供一些料出来,看似无意之举,其实都是步步为营。”这一说法 让众多网友感到“伤心”:本以为看到一部不做商业宣传的良心动漫作品,以为 国产动漫的希望来了,原来只不过是另一种营销手段而已,非常失望。” 对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你 的看法。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭 答案 1.B 2.B 【解析】 试题分析: 1.此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题,可在整体感知文章内容 的基础上,从文中找到与“古城热”相关的语段,然后代入原文进行比较分析, 做出判断取舍,B项,缺少限制性词语,原文是“如果把积淀了深厚文化底蕴的
学习程度（学习中对知识加工的深浅和掌握牢固的程度）% 学习后间隔不同时长 知识保持量% 1 天 2 天 4 天 7 天 14 天 28 天 100% 20% 14% 5% 2% 2% 2% 150% 39% 30% 27% 21% 20% 19% 200% 50% 40% 32% 28% 25% 24% 含义一： ① 含义二： ② 含义三： ③ 六、写作（60 分） 18．作文。 某部电影刚上映时，排片率只有一成，片方称没有经费做宣传。但是，随着观众 在微博、微信朋友圈等渠道看到亲朋好友对影片推荐后纷纷涌入影院，电影票房 一飞冲天，创下了国产动画电影的新纪录。正当大家把这部电影的票房逆袭当作 “神话”看待时，该片出品人在某行业峰会上自爆，为影片的营销他们出了 100 多篇用于宣传的软文，并宣称：大家看到的很多软文都是我们自己写的……我们 在适当的时候提供一些料出来，看似无意之举，其实都是步步为营。”这—说法 让众多网友感到“伤心”：本以为看到一部不做商业宣传的良心动漫作品，以为 国产动漫的希望来了，原来只不过是另一种营销手段而已，非常失望。” 对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你 的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭 答案 1．B 2．B 3．C 【解析】 试题分析： 1．此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题，可在整体感知文章内容 的基础上，从文中找到与“古城热”相关的语段，然后代入原文进行比较分析， 做出判断取舍，B 项，缺少限制性词语，原文是“如果把积淀了深厚文化底蕴的
旧城仅仅当作改造对象,而不强调实施保护、有机更新的一面,是一种观念错误、 没文化的表现”。所以选B 【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 【技巧点拨】论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概 念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”:判断类注 意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”;推理注意“强加因果”“强行推 理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。 例如本题选项B就属于缺少限制性词语的错误。 2.此题考査筛选信息的能力。解答此题,可根据对文意的理解,从文本中找到 与选项相关的语段,然后将选项分别代入原文进行比较分析,B项,“都是城市 政府部门的重大决策项目”说法范围扩大,原文是“现在的古城重建,多为城市 的重大决策项目”。所以选B 【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 【技巧点拨】论述类文本阅读题干的设置常包括三个方面的内容:创设情境、设 问角度和命题意图。前两者是显性的,而后者是隐性的,但又是最关键的,审题 时要通过分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题 干要求后,就要回到文本上来,迅速找到筛选区域,找准与试题的选项对应的原 句。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容 在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时 要认真核对,找出符合题干的选项。例如本题选项B就犯了范围扩大的错误。 3.此题考查分析和推断的能力。解答此题,可从文中找到与选项相关的语段, 然后根据文段中作者的观点,仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别,做出判 断取舍,C项,“可能为人名带来福祉”说法错误,原文是“不但不能为人名带 来福祉”。所以选C。 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 【技巧点拨】此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目,解答时应先根据选 项确定原文信息所在的位置,然后将选项和原文进行比较,并结合上下文语境进 行判断。回答本题,先在文中分别找到备选项内容的对应语段,采用比对方法, 看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问 题,在此基础上判断正误。例如选项C犯了颠倒是非的错误。 4.C5.C6.B7.(1)项王不能西进的原因,只是因为彭王据守梁地,和 汉军联合而给楚军为难啊。 解析:“所以”1分,“徒”1分,“以”1分,“苦楚”1分,语句通顺1分 (2)他真正晓得要死得其所,而不顾惜自己的生命。即使古代那些重义的人, 又怎么能超过他呢! 解析:“诚”1分,“不自重”1分,“虽”1分,“加”1分,语句通顺1分。 【解析】4 【试题分析】:本题考查文言断句。“使于齐未还汉召彭越责以谋反夷三族”, 这段话断句可先从容易的地方段:“彭越”“谋反”“三族”不能分开,再结 合这句话前后词语可断为“使于齐/未还/汉召彭越/责以谋反/夷三族”。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B 【名师点睛】对于文言断句类型的题目,不要急于答题,应当先诵读这个篇段 通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步 缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。找虚词、察对话
旧城仅仅当作改造对象，而不强调实施保护、有机更新的一面，是一种观念错误、 没文化的表现”。所以选 B。 【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【技巧点拨】论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概 念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注 意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推 理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。 例如本题选项 B 就属于缺少限制性词语的错误。 2．此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，从文本中找到 与选项相关的语段，然后将选项分别代入原文进行比较分析，B 项，“都是城市 政府部门的重大决策项目”说法范围扩大，原文是“现在的古城重建，多为城市 的重大决策项目”。所以选 B。 【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【技巧点拨】论述类文本阅读题干的设置常包括三个方面的内容：创设情境、设 问角度和命题意图。前两者是显性的，而后者是隐性的，但又是最关键的，审题 时要通过分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题 干要求后，就要回到文本上来，迅速找到筛选区域，找准与试题的选项对应的原 句。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容 在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时 要认真核对，找出符合题干的选项。例如本题选项 B 就犯了范围扩大的错误。 3．此题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段， 然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判 断取舍，C 项，“可能为人名带来福祉”说法错误，原文是“不但不能为人名带 来福祉”。所以选 C。 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 【技巧点拨】此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选 项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进 行判断。回答本题，先在文中分别找到备选项内容的对应语段，采用比对方法， 看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问 题，在此基础上判断正误。例如选项 C 犯了颠倒是非的错误。 4．C 5．C 6．B 7．（1）项王不能西进的原因，只是因为彭王据守梁地，和 汉军联合而给楚军为难啊。 解析：“所以”1 分，“徒”1 分，“以”1 分，“苦楚”1 分，语句通顺 1 分。 （2）他真正晓得要死得其所，而不顾惜自己的生命。即使古代那些重义的人， 又怎么能超过他呢！ 解析：“诚”1 分，“不自重”1 分，“虽”1 分，“加”1 分，语句通顺 1 分。 【解析】 4． 【试题分析】：本题考查文言断句。“使于齐未还汉召彭越责以谋反夷三族”， 这段话断句可先从容易的地方段：“彭越”“谋反” “三族”不能分开，再结 合这句话前后词语可断为“使于齐/未还/汉召彭越/责以谋反/夷三族”。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解 B。 【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段， 通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步 缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话