甘肃省古浪县2007—2008学年度北师大版九年级第一学期期中试卷_试卷.doc_大学文库

12、下列句子中“也”字表达语气与其他三句不同的一项是（）（2 分） A．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 B．水落而石出者，山间之四时也。 C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 D．往来而不绝者，滁人游也。 13．下面句子的译文有误的一项是（）（2 分） A．已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。 B．醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表达这种快乐的，就是太守。 C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：那面容苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，就是喝醉了的太守。 D．朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。译文：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。二、综合性学习（10 分） 14．同窗好友，离别在即，请你选一句古诗或格言作为送给他（她）的赠言，并说说你选择这条赠言的目的。（不超过 50 字，要包含对赠言内容的诠释和理解，思想感情要健康）（6 分） (1)赠言：_____________________________________________________________ (2)目的：_____________________________________________________________ (3)你即将进入高中，到那时，学校里贴满了标语。满怀信心的你走进新的校园，希望看到怎样的标语？请你为学校拟一条新标语。答：_________________________________________________________________ 15．青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我们奔向希望。亲爱的同学们，正处在如诗般的花季雨季，该怎样度过这个美好的时期呢？需要我们好好思考。某校九年级（1）班现准备开一个关于“青春”话题的班会，作为主持人，你将怎样设计这场班会呢？（4 分） (1)班会的题目：______________________________________________ (2)活动形式：_________________________________________________________ 三、阅读理解（40 分）（一）、文段阅读 ①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀兰,郁郁青青,而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极! 16.从②段中找出与①段下列词语相对应的词语:(2分) 霪雨霏霏阴风怒号浊浪排空日星隐耀 7.(2分) ①画面突出了景色的 ②画面突出了景色的 18.两个截然相反的画面,反映了登楼者的两种截然不同的心情,请分别选用课文中的一个字来概括:(2分) 19.请分别选用课文中的句子来说明这种心情。(4分) ①登斯楼也, ②登斯楼也 20.作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情,其目的是(2分) A.说明了环境对人的思想感情的影响之大。 B.强调了景色不同,登楼者的思想感受也截然不同。 C.突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操 D.突出了“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的崇高思想境界 (二)、她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她:最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身:天生聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们惟一的资格。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。这些东西,在别的跟她一样的地位的妇人,也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂,那里装饰着东方的帷幕,点着高脚的青铜灯,还有两个穿短裤的仆人,躺在宽大的椅子里,被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器,珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室,在那里,下午五点钟的时候,她跟最亲密的男朋友闲谈,或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候,对面,她的丈夫揭开

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！ 16．从②段中找出与①段下列词语相对应的词语：（2 分）霪雨霏霏_____ ___阴风怒号___ _____ 浊浪排空____ ____日星隐耀___ _____ 17．（2 分） ①画面突出了景色的________ ②画面突出了景色的________ 18．两个截然相反的画面，反映了登楼者的两种截然不同的心情，请分别选用课文中的一个字来概括：（2 分） ①__ ______②_____ ___ 19．请分别选用课文中的句子来说明这种心情。（4 分） ①登斯楼也，____ ____ ②登斯楼也，____ ____ 20．作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是（2 分） A．说明了环境对人的思想感情的影响之大。 B．强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。 C．突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。 D．突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。（二）、她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样的地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开

汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境般的园林，奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就向往着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，可是她再也不想去看望她了，因为看望回来就会感到十分痛苦。由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭，一连好几天。 21.下列词语中，加粗字读音正确的一组是：（）（2 分） ①寒伧②打盹③鲈鱼④佳肴 A.①chen ②dūn ③lù ④xiáo B.①chen ②dǔn ③lú ④yáo C.①chěn ②dǔn ③lù ④yáo D.①chěn ②dūn ③lú ④xiáo 22.简析下列句中加粗词语的表达作用。（6 分）（1）她也是一个美丽动人的姑娘。 ______________________________________________________________________ （2）最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。 _______________________________________________________________________ （3）她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些。 ____________________________________________________________________ 23.第四段划线的句子运用了什么修辞方法?表现了玛蒂尔德什么样的思想性格?（4 分） _____________________________________________________________________ 24.第五段文字表现了玛蒂尔德（）（2 分） A.对美的追求 B.希望能有漂亮的衣服和珠宝 C.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会，成为生活优裕、受人奉承的贵夫人 D.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会，成为生活优裕、受人尊重的小姐（三）常存善念善念就是善良的念头。念头，有是非之分、正邪之分、善恶之分。善念，是万善之门，从这里可以走向人生的制高点；恶念，是万恶之源，从这里可以滑入恶的深渊。善念，在修身中具有重要作用。其作用主要体现在三方面：

一是_①。思想支配行动,这是一条定律。善念支配行动,则能使良好的道德行为通过善念的心理活动得以实现。二是②。善念是一种思维活动,一种心理状态,一种思想感情,也是一种道德意识。因此说,善念是道德行为建设的内在动因,是指导人们去行动的无形内驱力三是③。道德认识的提高和道德品质的形成,主要依靠道德修养和道德积累。从中国伦理道德发展史可以看出,善念之积累对于…个人良好道德的形成起着潜移默化的作用善念不是先天的,亦不是凭空而来的,它是在道德教育,环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。善念来源于崇高的信念。我们的信念,是追求真理、追求正义、追求光明、追求真善美。这样的信念一经在自己的头脑里生根,它就会成为自己的善念之源。善念来源于正确的善恶现。一个人只有树立了正确的善恶观,才能分清什么是善,什么是恶:才能抑恶扬善,走向光明。善念来源于后天的实践。善恶观念不是先天就有的,而是人们在后天的实践中形成的。只有经过实践把善念转化为善行的时候,才能实现善念的社会价值,因为善念是根,善言是花,善行是果。要做到常存善意,就要经常自思内省,排除邪念。明代杨继盛在其《遗嘱》中有一段深刻的论述:心以思为职。或独坐时,或夜深时, 念头一起,则自思曰:“这是好念?还是恶念?”若是好念,便扩充起来,必见之行。若是恶意,便禁止勿思。此段论述令人深思,耐人寻味。我们应该是恶当惊,是善则喜。去恶扬唯善是举常存善意,是一个人善言善行的思想根基,是一个人的崇高美德。有了这种美德,就可以乐善不倦,以善为宝,嫉恶如仇,从善如流。 25这篇文章的中心论点是 (3分) 26本文是写“善念”的,可在第一段中又提到“恶念”,试分析作者这样写的目的。(3 27善念在修身中具有重要的作用。请依据自己对课文的理解,试着将“推动作用”、“积累作用”、“导向作用”三个词语恰当地填入文中画线处。(3分) 28上文中,从“善念,在修身中具有重要的作用。”到“去恶扬善,唯善是举。”这一部分可以分成三层,请概括每层的意思。(3分) 第一层:从“善念,在修身中具有重要的作用”到“起着潜移默化的作用。” 层意是第二层:从“善念不是先天”的到“善行是果。” 层意是: 第三层:从“要做到常存善念”到“去恶扬善、唯善是举。” 层意是

一是 ① 。思想支配行动，这是一条定律。善念支配行动，则能使良好的道德行为通过善念的心理活动得以实现。二是 ② 。善念是一种思维活动，一种心理状态，一种思想感情，也是一种道德意识。因此说，善念是道德行为建设的内在动因，是指导人们去行动的无形内驱力。三是 ③ 。道德认识的提高和道德品质的形成，主要依靠道德修养和道德积累。从中国伦理道德发展史可以看出，善念之积累对于……个人良好道德的形成起着潜移默化的作用。善念不是先天的，亦不是凭空而来的，它是在道德教育，环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。善念来源于崇高的信念。我们的信念，是追求真理、追求正义、追求光明、追求真善美。这样的信念一经在自己的头脑里生根，它就会成为自己的善念之源。善念来源于正确的善恶现。一个人只有树立了正确的善恶观，才能分清什么是善，什么是恶；才能抑恶扬善，走向光明。善念来源于后天的实践。善恶观念不是先天就有的，而是人们在后天的实践中形成的。只有经过实践把善念转化为善行的时候，才能实现善念的社会价值，因为善念是根，善言是花，善行是果。要做到常存善意，就要经常自思内省，排除邪念。明代杨继盛在其《遗嘱》中有一段深刻的论述：心以思为职。或独坐时，或夜深时，念头一起，则自思曰：“这是好念？还是恶念？”若是好念，便扩充起来，必见之行。若是恶意，便禁止勿思。此段论述令人深思，耐人寻味。我们应该是恶当惊，是善则喜。去恶扬善，唯善是举。常存善意，是一个人善言善行的思想根基，是一个人的崇高美德。有了这种美德，就可以乐善不倦，以善为宝，嫉恶如仇，从善如流。 25.这篇文章的中心论点是：（3 分） 26.本文是写“善念”的，可在第一段中又提到“恶念”，试分析作者这样写的目的。（3 分） 27.善念在修身中具有重要的作用。请依据自己对课文的理解，试着将“推动作用”、“积累作用”、“导向作用”三个词语恰当地填入文中画线处。（3 分） 28.上文中，从“善念，在修身中具有重要的作用。”到“去恶扬善，唯善是举。”这一部分可以分成三层，请概括每层的意思。（3 分）第一层：从“善念，在修身中具有重要的作用”到“起着潜移默化的作用。” 层意是：。第二层：从“善念不是先天”的到“善行是果。” 层意是：。第三层：从“要做到常存善念”到“去恶扬善、唯善是举。” 层意是：