2013学年度第一学期普陀区初三质量调研 语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意 1.本卷共27题 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分 、文言文(42分) (一)默写(18分) 1.关河梦断何处, (《诉衷情》) 2.孤村落日残霞, (《天净沙秋》) 3.了却君王天下事, (《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》) 但使愿无违。(《归园田居》 5.虎因喜,计之曰:“ !”(《黔之驴》) 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(《醉翁亭记》 (二)阅读下面的词,完成第7—8题(4分) 丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说 还休。欲说还休,却道天凉好个秋 7.“识尽”在词中的意思是 (2分 8.下列理解不正确的一项是(2分) A.上片写“少年”,下片写“而今”,用过去衬托现在 B.上片写“不识愁”,下片写“识尽愁”,体现作者情感变化 C.上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”,在结构上彼此呼应。 D.上片“为赋新词强说愁”,下片“却道天凉好个秋”,愁绪得以排解
1 2013 学年度第一学期普陀区初三质量调研 语 文 试 卷 (满分 150 分,考试时间 100 分钟) 考生注意: 1. 本卷共 27 题。 2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、 文言文(42 分) (一)默写(18 分) 1.关河梦断何处, 。 (《诉衷情》) 2.孤村落日残霞, 。 (《天净沙 秋》) 3.了却君王天下事, 。 (《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》) 4. ,但使愿无违。 (《归园田居》) 5.虎因喜,计之曰:“ !” (《黔之驴》) 6. ,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 (《醉翁亭记》) (二)阅读下面的词,完成第 7——8 题(4 分) 丑奴儿 书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说 还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 7.“识尽”在词中的意思是 。(2 分) 8.下列理解不正确的一项是(2 分) A.上片写“少年”,下片写“而今”,用过去衬托现在。 B.上片写“不识愁”,下片写“识尽愁”,体现作者情感变化。 C.上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”,在结构上彼此呼应。 D.上片“为赋新词强说愁”,下片“却道天凉好个秋”,愁绪得以排解
(三)阅读下文,完成第911题(8分) ①若夫淫雨罪罪,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行 樯倾楫摧。薄碁冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极 而悲者矣。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极1登斯 楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以已悲。居庙堂之 高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰: “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!徽斯人,吾谁与归 9.上文选自课文 ,作者是宋代的。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 不以物喜,不以己悲。 11.下列理解不正确的一项是(3分) A.第①②两个排比段,一暗一明,一悲一喜,表达两种人的览物之情 B.第③段作者提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,点明主旨 C.“微斯人,吾谁与归?”既劝勉滕子京,也表明自己与古仁人同道 D.选文写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化。 (四)阅读下文,完成第12—15题(12分) 放翁家训 陆游 后生才锐者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令 熟读经学,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处,自此十许年,志越自成。不然,其可虑之 事,盖非一端。歪此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻后悔。 12.解释上文中的加点词(4分) (1)生( (2)虑( 13.对文中画线句翻译正确的一项是(3分) A.我这些话,是年轻人治病的良药,都应该谨慎对待它,不要留下遗憾和愧疚。 B.我这些话,是年轻人的药物和石头,都应该谨慎对待它,不要留下遗憾和愧疚。 C.我这些话,是年轻人治病的良药,都应该谨慎对待它,不要悔之晚矣。 D.我这些话,是年轻人的药物和石头,都应该谨慎对待它,不要悔之晚矣 14.若有“才锐者”,“父兄当以为忧”的原因是 (用原文语句回答)(2分) 15.作者认为可以从口口、品性、口口等三方面培养“才锐者”,坚持十许年,使其“志趣 自成”。(3分)
2 (三)阅读下文,完成第 9——11 题(8 分) ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行, 樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极 而悲者矣。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯 楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之 高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰: “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归? 9. 上文选自课文 ,作者是宋代的 。(2 分) 10.用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 不以物喜,不以己悲。 11.下列理解不正确的一项是(3 分) A.第①②两个排比段,一暗一明,一悲一喜,表达两种人的览物之情。 B.第③段作者提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,点明主旨。 C.“微斯人,吾谁与归?”既劝勉滕子京,也表明自己与古仁人同道。 D.选文写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化。 (四)阅读下文,完成第 12——15 题(12 分) 放翁家训 陆游 后生.才锐者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令 熟读经学,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处,自此十许年,志趣自成。不然,其可虑.之 事,盖非一端。吾此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻后悔。 12.解释上文中的加点词(4 分) (1)生.( ) (2)虑.( ) 13.对文中画线句翻译正确的一项是(3 分) A.我这些话,是年轻人治病的良药,都应该谨慎对待它,不要留下遗憾和愧疚。 B.我这些话,是年轻人的药物和石头,都应该谨慎对待它,不要留下遗憾和愧疚。 C.我这些话,是年轻人治病的良药,都应该谨慎对待它,不要悔之晚矣。 D.我这些话,是年轻人的药物和石头,都应该谨慎对待它,不要悔之晚矣。 14.若有“才锐者”,“父兄当以为忧”的原因是 。(用原文语句回答)(2 分) 15.作者认为可以从□□、品性、□□等三方面培养“才锐者”,坚持十许年,使其“志趣 自成”。(3 分)
二、现代文(48分) (一)阅读下文,完成第16—20题(20分) 伯乐就是你自己 ①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中,这样的“伯乐 却往往是可遇而不可求的。韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。”我却要说:“千里马,你 要做自己的伯乐!” ②美国著名心理学专家、世界潜能激励大师安东尼罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》 书中指出:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着 我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自 己。”他的话揭示了其实每个人都可以是一匹千里马 ⑧当代着名作家贾平凹有一句名言:“人贵能自我发现。”也就是说,你要做自己的伯 乐。他本人经过多年的左冲右突,发现了自己写作方面的才能,寻求到一条通往成功的道 路。英国著名的勃朗特三姐妹,是在帮助弟弟成才的过程中发现了自己的写作才能,最终 她们三人都以自己优秀的文学作品享誉世界文坛。贾平凹也好,勃朗特三姐妹也罢,他们 就是自己的伯乐! ④“毛遂自荐”的典故想必大家都比较熟悉,毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩。在 赵国被秦军围困的关键时刻,他不顾旁人的鄙夷和耻笑,挺身而出,鼎力自荐。楚国宫殿 之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王出兵,救国民于水火之中,留下了“小蔺相 如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古,正是因为他敢于发现自我,敢于做自己的伯乐。 ⑤如果你是一匹“千里马”当 yiwufangt地向毛遂学习,做自己的伯乐,发现自己的 才能,然后以百倍的信心和勇气,把自己“荐”出去,去一展自己的才华,去实现自己的 抱负 ⑥我们常常惊羡别人的成功,却往往忽视自己的努力;常常感叹命运的不公,却很少 发掘自己的潜质。那么,我们从现在起唤醒心中的巨人,发现自己的才能,勇敢展示自己 的风采,看准正确的人生方向,一步一个脚印往前走,总有一天,我们会走进自己心中的 圣殿 16.根据拼音写汉字。 yiwufangu( )(2分) 17.用简洁明了的语言概括本文的中心论点: (3分) 18.第②段主要论述了 第⑧段主要论述了 ②③段顺序不能调换的原因是: 。(6分) 19.说说第④段加点词“挺身而出”“鼎力自荐”在文中的作用: (4分) 20.下面这段文字放在哪一段中最合适?请具体阐明理由。(5分) 万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙,他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自 己,要不是在垂老之年偶遇周文王,他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了
3 二、 现代文(48 分) (一) 阅读下文,完成第 16——20 题(20 分) 伯乐就是你自己 ①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中,这样的“伯乐” 却往往是可遇而不可求的。韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。”我却要说:“千里马,你 要做自己的伯乐!” ②美国著名心理学专家、世界潜能激励大师安东尼罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一 书中指出:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着 我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自 己。”他的话揭示了其实每个人都可以是一匹千里马。 ③当代著名作家贾平凹有一句名言:“人贵能自我发现。”也就是说,你要做自己的伯 乐。他本人经过多年的左冲右突,发现了自己写作方面的才能,寻求到一条通往成功的道 路。英国著名的勃朗特三姐妹,是在帮助弟弟成才的过程中发现了自己的写作才能,最终 她们三人都以自己优秀的文学作品享誉世界文坛。贾平凹也好,勃朗特三姐妹也罢,他们 就是自己的伯乐! ④“毛遂自荐”的典故想必大家都比较熟悉,毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩。在 赵国被秦军围困的关键时刻,他不顾旁人的鄙夷和耻笑,挺身而出 ....,鼎力自荐 ....。楚国宫殿 之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王出兵,救国民于水火之中,留下了“小蔺相 如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古,正是因为他敢于发现自我,敢于做自己的伯乐。 ⑤如果你是一匹“千里马”,当 yìwúfǎngù地向毛遂学习,做自己的伯乐,发现自己的 才能,然后以百倍的信心和勇气,把自己“荐”出去,去一展自己的才华,去实现自己的 抱负。 ⑥我们常常惊羡别人的成功,却往往忽视自己的努力;常常感叹命运的不公,却很少 发掘自己的潜质。那么,我们从现在起唤醒心中的巨人,发现自己的才能,勇敢展示自己 的风采,看准正确的人生方向,一步一个脚印往前走,总有一天,我们会走进自己心中的 圣殿。 16.根据拼音写汉字。yìwúfǎngù( )(2 分) 17.用简洁明了的语言概括本文的中心论点: 。(3 分) 18. 第②段主要论述了 ;第③段主要论述了 ; ②③段顺序不能调换的原因是: 。(6 分) 19.说说第④段加点词“挺身而出”、“鼎力自荐”在文中的作用: 。(4 分) 20. 下面这段文字放在哪一段中最合适?请具体阐明理由。(5 分) 万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙,他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自 己,要不是在垂老之年偶遇周文王,他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了
(二)阅读下文,完成第21—26题(28分) 我们都会遇到对手 ①小学时,我们班有二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半 边天”先让大一些的琴做了学习委员,却选不出文艺委员领着课前唱歌,后来又发现我嗓 门儿大又挺大方,便委任了我。 ②老师们都很愿意做我们的班主任,理由极简单:女生少,操心事更少。她们却忘了: 女孩子天生会掩饰。其实,文艺委员与学习委员之间很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何 时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了,老师常常表扬我们俩或者 我们其中的一位。势均力敌就有了敌意 ③琴先拉帮结伙,她拉着那五个女生课间高高兴兴玩,放学亲亲热热走,我形单影只 地呆在操场或闷头回家时,恨琴恨得咬牙切齿。 ④有一天傍晚,我和高年级同学玩跳格,跳到天黑才想起书包,书包早被锁在教室里 了。我急得团团转时,发现教室门玻璃刚好坏了,我打开门,拿上书包正要出来,突然想 到琴,偷着锁门说不定就是她干的,那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师 训,她早就盼着这天呢!旧恨新仇忍无可忍,我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔 头儿,还是给她起个绰号骂她一下吧!借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里 写完了报了仇,跳出教室就把这件事丢脑后了。 ⑤第二天早自习一进门,琴正骂人,看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上,琴 用她的骂声对我实行围追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。 ⑥琴很能骂人,指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中,我来不及想自己的, 原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。 ⑦五年级时,我的表姐也转到了我们班。为了考入市重点特地从林区转来重读。加入 了新成员,“半边天”不但没多云转晴,反而阴云密布了:表姐的成绩开始遥遥领先,琴很 不服气,私下里便说她是重读生。话被传过来,表姐便立场坚定了,女生阵营里从此有了 两个帮派,彼此虎视眈眈。 ⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉,一看就不像好 东西”,令我们狠狠开心了一阵子,尤其是那常形容坏人的“横丝肉”,让我出了许多怨气 我们(包括琴)都以为自己很优秀,所作所为理所当然,发布考中学成绩时大家都 傻了:老师认为最有希望的几个甚至表姐,都没有考入那所向往已久的重点中学。 ⑩也许是因为那次惨败,琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街,远远看到琴,我早 早扭过头去,听见琴问:“大娘上街呀?
4 (二) 阅读下文,完成第 21——26 题(28 分) 我们都会遇到对手 ①小学时,我们班有二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半 边天”,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出文艺委员领着课前唱歌,后来又发现我嗓 门儿大又挺大方,便委任了我。 ②老师们都很愿意做我们的班主任,理由极简单:女生少,操心事更少。她们却忘了: 女孩子天生会掩饰。其实,文艺委员与学习委员之间很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何 时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了,老师常常表扬我们俩或者 我们其中的一位。势均力敌.就有了敌.意。 ③琴先拉帮结伙,她拉着那五个女生课间高高兴兴玩,放学亲亲热热走,我形单影只 地呆在操场或闷头回家时,恨琴恨得咬牙切齿。 ④有一天傍晚,我和高年级同学玩跳格,跳到天黑才想起书包,书包早被锁在教室里 了。我急得团团转时,发现教室门玻璃刚好坏了,我打开门,拿上书包正要出来,突然想 到琴,偷着锁门说不定就是她干的,那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师 训,她早就盼着这天呢!旧恨新仇忍无可忍,我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔 头儿,还是给她起个绰号骂她一下吧!借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。 写完了报了仇,跳出教室就把这件事丢脑后了。 ⑤第二天早自习一进门,琴正骂人,看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上,琴 用她的骂声对我实行围追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。 ⑥琴很能骂人,指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中,我来不及想自己的愚蠢, 原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。 ⑦五年级时,我的表姐也转到了我们班。为了考入市重点特地从林区转来重读。加入 了新成员,“半边天”不但没多云转晴,反而阴云密布了:表姐的成绩开始遥遥领先,琴很 不服气,私下里便说她是重读生。话被传过来,表姐便立场坚定了,女生阵营里从此有了 两个帮派,彼此虎视眈眈。 ⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉,一看就不像好 东西”,令我们狠狠开心了一阵子,尤其是那常形容坏人的“横丝肉”,让我出了许多怨气。 ⑨我们(包括琴)都以为自己很优秀,所作所为理所当然,发布考中学成绩时大家都 傻了:老师认为最有希望的几个甚至表姐,都没有考入那所向往已久的重点中学。 ⑩也许是因为那次惨败,琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街,远远看到琴,我早 早扭过头去,听见琴问:“大娘上街呀?
⑩妈妈说:“嗯。琴,你有时间到我家里玩吧。” 我等琴走远了,问:“妈,你理她干吗?你不知道我俩不好吗?” ρ妈妈瞪了我一眼:“她到底是大两岁,懂事了,人家想和好。” “我才不和她和好呢” ⑥虽然妈妈开导了半天,我却忘不了琴的那些恶骂,几次碰到她探寻的目光都以冷漠 拒绝了。 ⑩多年以后我慢慢聪明过来:无论在哪儿,无论做什么,我们都会遇到对手。我们太 喜欢把对手列为敌人,太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大,却是从真诚地欣赏对 手开始的。 21.第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是()(3分): ①有利害冲突,不能相容的;②敌人;③对抗,抵挡;④(力量)相等的 A.①②;B.①;C.④①;D.④③ 22.依据⑧⑧段,概括“我”和琴矛盾逐步加深的过程:(4分) (1) (2) (3)五年级时,表姐转来重读,彼此敌意加深,更加挖空心思贬低对方 23.第⊙段,“我”说自己“愚”是因为 ;第⑩段,“我 说自己“聪明”是因为 。(4分) 24.文中的“琴”是一个怎样的人?请选择两个角度,作简要分析。(5分) 25对本文主旨理解最恰当的一项是(4分) A.展露了小女生之间真实自然的争强好胜。 B.表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。 C.体现遑遇对手乃人生无法回避的常态。 D.揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手 26.“我”冷漠地拒绝与琴和好,请就“我”的这一行为,谈谈自己的看法。(80字左右,8 分)
5 ○11 妈妈说:“嗯。琴,你有时间到我家里玩吧。” ○12 “哎。” ○13 我等琴走远了,问:“妈,你理她干吗?你不知道我俩不好吗?” ○14 妈妈瞪了我一眼:“她到底是大两岁,懂事了,人家想和好。” ○15 “我才不和她和好呢!” ○16 虽然妈妈开导了半天,我却忘不了琴的那些恶骂,几次碰到她探寻的目光都以冷漠 拒绝了。 ○17 多年以后我慢慢聪明..过来:无论在哪儿,无论做什么,我们都会遇到对手。我们太 喜欢把对手列为敌人,太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大,却是从真诚地欣赏对 手开始的。 21.第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是( )(3 分): ①有利害冲突,不能相容的;②敌人;③对抗,抵挡;④(力量)相等的 A. ①②; B. ①③; C. ④①; D. ④③ 22.依据③—⑧段,概括“我”和琴矛盾逐步加深的过程:( 4 分) (1) ; (2) ; (3)五年级时,表姐转来重读,彼此敌意加深,更加挖空心思贬低对方。 23.第⑥段,“我”说自己“愚蠢”是因为 ;第○17 段,“我” 说自己“聪明”是因为 。(4 分) 24.文中的“琴”是一个怎样的人?请选择两个角度,作简要分析。(5 分) 25.对本文主旨理解最恰当的一项是(4 分) A. 展露了小女生之间真实自然的争强好胜。 B. 表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。 C. 体现遭遇对手乃人生无法回避的常态。 D. 揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手。 26.“我”冷漠地拒绝与琴和好,请就“我”的这一行为,谈谈自己的看法。(80 字左右,8 分)
三、写作(60分) 27.请以《给自己一片阳光》为题,写一篇600字左右的文章。 注意:(1)不得透露个人相关信息。 (2)不得抄袭
6 三、 写作(60 分) 27. 请以《给自己一片阳光》为题,写一篇 600 字左右的文章。 注意:(1)不得透露个人相关信息。 (2)不得抄袭