2014年一模课外文言文汇总 宝山区 卖油翁 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立, 睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃 忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以 钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 9.本文作者是 (填写人名),下列与本文作 者同为“唐宋八大家”的是 。(2分) A《岳阳楼记》作者范仲淹 B《记承天夜游》作者苏轼 C《桃花源记》作者陶渊明 D《口技》作者魏学洢 10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 见其发矢十中八九,但微颔之。 本文主要描写了卖油翁( )(2个字)和陈康肃( (2个字)这两个重要场景 揭示 的道理。(3分) 9.欧阳修C 10.(卖油翁)看见康肃公射十箭能中八九箭,(对此)只是微微地点了点头。 11.酌油善射熟能生巧(实践出真知) 长宁 小石潭记 1从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见 小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 2潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远 逝,往来翕忽。似与游者相乐 3潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 4坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可 久居,乃记之而去 8、本文作者是(朝代)的文学家 2分 9、翻译句子。(3分) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见 10、下列对文章的理解,不正确的一项是( )(3分) A、第1段写发现小石潭的经 B、第2段写了小石潭的鱼。没一句写水,却句句有水
2014 年一模课外文言文汇总 宝山区 卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以 钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 9．本文作者是 （填写人名），下列与本文作 者同为“唐宋八大家”的是 。（2 分） A《岳阳楼记》作者范仲淹 B《记承天夜游》作者苏轼 C《桃花源记》作者陶渊明 D《口技》作者魏学洢 10．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分） 见其发矢十中八九，但微颔之。 11．本文主要描写了卖油翁（ ）（2 个字）和陈康肃（ ） （2 个字）这两个重要场景， 揭示 了 的道理。（3 分） 9．欧阳修 C 10．（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，（对此）只是微微地点了点头。 11．酌油 善射 熟能生巧（实践出真知） 长宁 小石潭记 1 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见 小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远 逝，往来翕忽。似与游者相乐。 3 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 4 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可 久居，乃记之而去。 8、本文作者是____（朝代）的文学家____________（2 分） 9、翻译句子。（3 分） 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ______ __ ___ 10、下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A、第 1 段写发现小石潭的经 过。 B、第 2 段写了小石潭的鱼。没一句写水，却句句有水
C、第3段写小石潭的源头活水一一小溪。 D、第4段写了小石潭周围寂静和清幽的环境 8.唐 柳宗元 9.向小石潭的西南望去,(那小溪) 像北斗七星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,一段看得见,一段看不 见。 崇明县 岳阳楼记 (节选) ①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅 不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥, 满目萧然,感极而悲者矣 2至若春扣景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷 汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答, 此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙 堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐 耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归? 9.选文作者是 (朝代)的 (人名) (2分) 10.用现代汉语解释下列句子(3分) 予尝求古仁人之心,或异二者之为。 11.下列理解正确的一项是 3分) A.①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。 B.景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。 C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负 D.“微斯人,吾谁与归?”流露出作者悲观的情绪 9.宋 范仲淹(2分) 10.我曾经探求过古时品德高尚 的人的思想感情,或许和上面两种人的行为表现不同(关键词:求,异。3 分) C(3分 奉贤区 愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾 与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君 之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海 之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人 京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛 其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽 我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷 匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应
C、第 3 段写小石潭的源头活水——小溪。 D、第 4 段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。 8．唐 柳宗元 9．向小石潭的西南望去，（那小溪） 像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段看不 见。 10. A 崇明县 岳阳楼记 （节选） ①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅 不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。 2 至若春扣景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷 汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答， 此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙 堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐 耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 9．选文作者是_ （朝代）的 （人名）。 （2 分） 10．用现代汉语解释下列句子（3 分） 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 11．下列理解正确的一项是____（3 分） A．①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。 B．景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。 C．作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。 D．“微斯人，吾谁与归？”流露出作者悲观的情绪。 9．宋 范仲淹（2 分） 10．我曾经探求过古时品德高尚 的人的思想感情，或许和上面两种人的行为表现不同（关键词：求，异。3 分） 11．C(3 分) 奉贤区 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾 与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君 之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海 之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人 京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛， 其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽 我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷 匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山, 厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉 8.本文是一篇带有 (文学体裁)色彩的寓言故事,选自《 (2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 10.本文结尾写操蛇之神“惧”和天帝“感”的目的 是 从文中我们懂得的道理是 8.神话(1分)《列子·汤问》(1分) 9.你思想顽固,顽固到不可改变的地步,连寡妇孤儿都不如。(3分) 10.从侧面反映愚公移山的决心不可动摇(1分) 克服困难必须要下定决定,并坚持不懈地奋斗。(2分) 虹口区 余幼好书,家贫难致。有张氐藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。 故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蝉灰丝时蒙卷轴。然后叹借 者之用心专,而少时之岁月为可惜也! 今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不 幸而遇张乎,生固幸而遏予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 为一说,使与书俱。 9.上文节选自课文《 作者是 分) 10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 故有所览辄省记 11.下列分析符合文意的一项是 (3分 A.做官前后的比较证明借书读才能取得事业成功。 B.“今黄生贫类予,其借书亦类予”意在表扬黄生。 C.“生固幸而遇予”告诫黄生珍惜机会勤奋学习。 D.“其切如是”的“是”指代日有所思夜有所梦。 9.黄生借书说 袁枚 10.(因此)所以有看过的就记在心 里 11.C 黄浦区 醉翁亭记(节选) 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一 厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 8.本文是一篇带有_______（文学体裁）色彩的寓言故事，选自《 》。 （2 分） 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 10.本文结尾写操蛇之神“惧”和天帝“感”的目的 是 从文中我们懂得的道理是______________ ______________________。（3 分） 8．神话（1 分）《列子·汤问》(1 分) 9．你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连寡妇孤儿都不如。（3 分） 10．从侧面反映愚公移山的决心不可动摇（1 分） 克服困难必须要下定决定，并坚持不懈地奋斗。（2 分） 虹口区 余幼好书，家贫难致。有张氐藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。 故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蝉灰丝时蒙卷轴。然后叹借 者之用心专，而少时之岁月为可惜也！ 今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不 幸而遇张乎，生固幸而遏予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 为一说，使与书俱。 9．上文节选自课文《 》，作者是 （2 分） 10．用现代汉语翻译下面的句子（3 分） 故有所览辄省记。 11．下列分析符合文意的一项是___ _（3 分） A．做官前后的比较证明借书读才能取得事业成功。 B．“今黄生贫类予，其借书亦类予”意在表扬黄生。 C．“生固幸而遇予”告诫黄生珍惜机会勤奋学习。 D．“其切如是”的“是”指代日有所思夜有所梦。 9.黄生借书说 袁枚 10.（因此）所以有看过的就记在心 里 11.C 黄浦区 醉翁亭记（节选） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太
守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐 陵 也。 8、在文中的空格内填上恰当的内容。(1分) 庐陵 也 9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的意义及用法。(3分) 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 10、太守因何而乐?下列说法正确的一项是(3分)( A太守因宾客从而乐。 B太守因禽鸟乐而乐。 C太守因人之乐而乐。 D太守因述以文而乐 8.欧阳修9.醉了能够同大家一起欢乐,醒来能用文章记述这乐事的人 是太守。10.C 嘉定区 愚公移山 太行,王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾 与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君 之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海 之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人 京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其 如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我 之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮 也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝 朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 9.本文的作者是 时代的 (人名) (2分) 0.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。 且焉置土 11.下面理解不正确的一项是 (3分) A、本文写愚公决定移走太行王屋二山,其目的是“指通豫南,达于汉阴” B、本文是以二山的高大与愚公的老、弱作对比,显示愚公的坚毅和执著 C、本文写操蛇之神的恐惧与元帝的被感动,这是故事情节发展的高潮部分。 D、本文写愚公移山的故事,反映古代劳动人民不畏艰难与坚毅乐观的精神。 9.(2分)战国 列子10.(3分)况且把土石放置在哪里呢?(焉: 哪里)11.(3分)B 金山
守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐 陵 也。 8、在文中的空格内填上恰当的内容。（1 分） 庐陵 也 9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的意义及用法。（3 分） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 10、太守因何而乐？下列说法正确的一项是（3 分）（ ） A 太守因宾客从而乐。 B 太守因禽鸟乐而乐。 C 太守因人之乐而乐。 D 太守因述以文而乐。 8. 欧阳修 9. 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这乐事的人， 是太守。 10. C 嘉定区 愚公移山 太行,王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾 与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君 之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海 之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人 京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其 如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我 之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮 也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝 朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 9.本文的作者是 时代的 （人名） （2 分） 10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。 且焉置土 石？ 11.下面理解不正确的一项是 （3 分） A、本文写愚公决定移走太行王屋二山，其目的是“指通豫南，达于汉阴”。 B、本文是以二山的高大与愚公的老、弱作对比，显示愚公的坚毅和执著。 C、本文写操蛇之神的恐惧与元帝的被感动，这是故事情节发展的高潮部分。 D、本文写愚公移山的故事，反映古代劳动人民不畏艰难与坚毅乐观的精神。 9.（2 分）战国 列子 10.（3 分）况且把土石放置在哪里呢？（焉： 哪里） 11.（3 分）B 金山
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙, 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以 伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北 定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛 下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也 9、上文节选自 写的 10、用现代汉语翻译下面的句子(3分) 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。 选文①②两段回顾了作者人生中重大的三件事,它们分别概括为 (2) (3) 9.诸葛亮(1分)《出师表》(1分,书名号不写不得分) 10.降低身份,委屈自己(1分),三次到草庐来拜访我(2分,关键字:顾 于 11.(1)三顾茅庐(1分);(2)临危受命(1分);(3)临崩寄大事(1分) 静安(青浦)区 登泰山记(节选) 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半, 越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓 之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。 道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶 水、徂徕如画,而半山居雾若带然 9、姚鼐,代文学家。泰山,即(姓名)在《望岳》中吟咏的“岱 宗”。(2分) 10、用现代汉语翻译文中划线的句子。(3分) 及既上,苍山负雪,明烛天南。 下列对选文内容理解不正确的一项是(3分)( A、登泰山可以从中谷起步,也可以沿东谷进入
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以 伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北 定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛 下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 9、上文节选自____________写的___________一文。 10、用现代汉语翻译下面的句子（3 分） 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 11、选文①②两段回顾了作者人生中重大的三件事，它们分别概括为： （1） ___________ __ （2） ___________ __ （3） ___________ __（每空不超过五字） 9．诸葛亮（1 分） 《出师表》(1 分，书名号不写不得分) 10．降低身份，委屈自己（1 分），三次到草庐来拜访我（2 分，关键字：顾、 于）。 11．(1)三顾茅庐（1 分）；(2)临危受命（1 分）；(3)临崩寄大事（1 分） 静安（青浦）区 登泰山记（节选） 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半， 越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓 之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。 道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶 水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 9、姚鼐，_____代文学家。泰山，即________（姓名）在《望岳》中吟咏的“岱 宗”。（2 分） 10、用现代汉语翻译文中划线的句子。（3 分） 及既上，苍山负雪，明烛天南。 ________________________________________ ________ 11、下列对选文内容理解不正确的一项是（3 分）（ ） A、登泰山可以从中谷起步，也可以沿东谷进入
B、作者所经过的天门并非古人口中所称的天门。 C、登山时沿途风雪交加,石阶湿滑,非常艰险。 D、作者大致是在黄昏时分终于攀上了泰山之巅。 9.清(1分)杜甫(1分) 10.等到已经登上山顶,(只见)青山上覆盖着白雪,雪光照亮了南面的天空。 (3分,一句1分,关键字:及、既、负、烛) 11.C(3分) 闵行区 黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以 为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者 益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大嘱,断其喉,尽其肉,乃去 8、本文的作者是 我们在初中阶段还学过他的文言文 有 (课文名)(2分) 9、用现代汉语翻译下面句子,注意加点字的含义和用法。(3分) 然往来视之,觉无异能者 0、下列理解不正确的一项是 )(3分) A.这则寓言的主要描写对象是黔之驴,所以作者对驴详写 B.这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物 C.运用大量细节描写,表现了老虎一步步认清驴的过程。 D.这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技” 8.(1分)柳宗元(1分)《捕蛇者说》、《小石潭记》(任选一篇即可) 9.(3分)可是(老虎)来来回回地观察驴,觉得(它)并没有什么特别的本 领。 10.(3分)A 浦东新区 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能,最是不济事。 眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与 我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过 几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行 之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至 四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳 张方平,平生书不再读,迄无佳文。 且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为 最,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观 可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的 钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜, 臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!
B、作者所经过的天门并非古人口中所称的天门。 C、登山时沿途风雪交加，石阶湿滑，非常艰险。 D、作者大致是在黄昏时分终于攀上了泰山之巅。 9．清（1 分）杜甫（1 分） 10．等到已经登上山顶，（只见）青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。 (3 分，一句 1 分，关键字：及、既、负、烛) 11．C(3 分) 闵行区 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以 为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者； 益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。 8、本文的作者是 ，我们在初中阶段还学过他的文言文 有 （课文名）（2 分） 9、用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义和用法。（3 分） 然往来视之，觉无异能者 10、下列理解不正确的一项是（ ）（3 分） A．这则寓言的主要描写对象是黔之驴，所以作者对驴详写。 B．这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。 C．运用大量细节描写，表现了老虎一步步认清驴的过程。 D．这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。 8．（1 分）柳宗元（1 分）《捕蛇者说》、《小石潭记》（任选一篇即可） 9．（3 分）可是（老虎）来来回回地观察驴，觉得（它）并没有什么特别的本 领。 10．(3 分)A 浦东新区 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与 我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过 几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行 之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至 四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、 张方平，平生书不再读，迄无佳文。 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为 最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观， 可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的 钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜， 臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！
9、选文出自《 》,作者是 (人名)。(2 分) 10、翻译文中画线句,注意加点词的含义。(3分) 读书以过目成诵为能,最是不济事。 、下列说法错误的一项是( 分 A.虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”,原因是读书不深入 B.写孔子、苏轼读书的事例,表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。 C.作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。 D.作者认为《史记》中最值得“反复诵观”的只有《项羽本纪》 9、板桥家书、郑燮(郑板桥) 10、读书把看一遍便能背诵作为值得肯定的能力,(其实)是最中用 的。 11、D 普陀区 1若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐耀,山岳潜形。商旅 不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥, 满目萧然,感极而悲者矣。 2至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。 岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互 答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 3嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。 居庙堂之髙,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时 而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁 与归? 9、上文选自课文 作者是宋代 的 。(2分) 10、用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 不以物喜,不以己 悲 1、下列理解不正确的一项是 )(3分) A第12两个排比段,一暗一明,一悲一喜,表达两种人的览物之情。 B第3段作者提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,点明主旨 C“微斯人,吾谁与归!”既劝勉滕子京,也表明自己与古仁人同道。 D选文写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化。 9.《岳阳楼记》(1分)范仲淹(1分) 10.(3分)不因外物(好坏)或自己(得失)而或喜或悲。 11.(3分)A 松江区 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通 人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌
9、选文出自《____________________》，作者是____________（人名）。（2 分） 10、翻译文中画线句，注意加点词的含义。（3 分） 读书以过目成诵为能，最是不济事。 __________________________________________________________________ 11、下列说法错误的一项是（ ）（3 分） A．虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”，原因是读书不深入。 B．写孔子、苏轼读书的事例，表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。 C．作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。 D．作者认为《史记》中最值得“反复诵观”的只有《项羽本纪》 9、板桥家书、郑燮（郑板桥） 10、读书把看一遍便能背诵作为值得肯定的能力，（其实）是最中用 的。 11、D 普陀区 1 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜形。商旅 不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。 2 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互 答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 3 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时 而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁 与归？ 9、上文选自课文 ，作者是宋代 的 。（2 分） 10、用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 不以物喜，不以己 悲。 11、下列理解不正确的一项是（ ）（3 分） A 第 12 两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。 B 第 3 段作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，点明主旨。 C“微斯人，吾谁与归！”既劝勉滕子京，也表明自己与古仁人同道。 D 选文写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 9．《岳阳楼记》(1 分) 范仲淹（1 分） 10．（3 分）不因外物（好坏）或自己（得失）而或喜或悲。 11．(3 分)A 松江区 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌
交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自 乐 8.节选文字的作者是 (朝代)的 (人名) (2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点字的意义。(3分) 有良田美池桑竹之属 10.对上述语段理解有误的一项是( )(3分) A桃花源所处的地理位置非常隐蔽,不易发现。 B“鸡犬相闻”表现了村中热闹非凡的生活场景 C“怡然自乐”从一个侧面表现了村人生活的安逸。 D该段主要描绘了桃花源优美而宁静的生活环境。 8.(2分,每空1分)东晋陶渊明 9.(3分)有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类的景物。(良、之、 属) 10.(3分)B 徐汇 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近 与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞 之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前 时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣 9.本文的作者是 朝的 (人名)。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分) 父异焉,借旁近与之 11.从全文看,仲永“泯然众人矣”的最根本原因是 (3分 A.“邑人”纷纷用钱财讨取仲永的诗作 B.“其父”为了利益拉着仲永四处拜访。 C.仲永自己缺乏不断努力学习的精神。 D.仲永没有机会得到良好的后天教育。 9.本文的作者是宋朝的王安石 (人名)。(2分) 10.父亲对这件事感到很诧异,从旁边邻居家里借来书具给仲永 11.D(3分) 杨浦区 ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙, 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 后值倾覆,受任于败军之际;奉命于危难之间,尔来二十有一年矣
交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫 ，并怡然自 乐。 8．节选文字的作者是 （朝代）的 （人名）。 （2 分） 9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的意义。（3 分） 有良田美池桑竹之属。 10．对上述语段理解有误的一项是（ ）（3 分） A 桃花源所处的地理位置非常隐蔽，不易发现。 B“鸡犬相闻”表现了村中热闹非凡的生活场景。 C“怡然自乐”从一个侧面表现了村人生活的安逸。 D 该段主要描绘了桃花源优美而宁静的生活环境。 8．（2 分，每空 1 分）东晋 陶渊明 9．（3 分）有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类的景物。（良、之、 属） 10．(3 分)B 徐汇 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近 与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞 之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前 时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉 ，曰“泯然众人矣。” 9.本文的作者是 朝的 （人名）。（2 分） 10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3 分） 父异焉，借旁近与之 11.从全文看，仲永“泯然众人矣”的最根本原因是 （3 分） A．“邑人”纷纷用钱财讨取仲永的诗作。 B．“其父”为了利益拉着仲永四处拜访。 C．仲永自己缺乏不断努力学习的精神。 D．仲永没有机会得到良好的后天教育。 9.本文的作者是宋 朝的 王安石 （人名）。（2 分） 10.父亲对这件事感到很诧异，从旁边邻居家里借来书具给仲永 11. D （3 分） 杨浦区 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 后值倾覆，受任于败军之际；奉命于危难之间，尔来二十有一年矣
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以 伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北 定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛 下之职份也。 9.选文作者是 时期的政治家、军事家 0.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分) 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 11.下面对选文的理解,不正确的是( (3分) A.选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事:不以其卑鄙、三顾茅庐 和临崩寄大事。 B.从选文分析,先帝临崩所寄大事是:北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于 旧都。 C.选文表达了作者感念先帝的知遇之恩,要忠于刘氏父子的真挚感情。 D.选文包含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。 9.三国 诸葛亮(2分) 10.(我只求)能在乱世里苟且保全性命,并不奢求在诸侯中做官扬名(有名气) (3分) 11.A(3分) 闸北区 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人闻隔。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复 延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随 其往,寻向所志,遂迷,不复得路 南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 9.上文作者是—一(人名),“晨兴理荒秽,带月荷锄归”出自他的组诗 》(篇名)。(2分) 0.用现代汉语翻译下面的甸子。(3分) 此中人语云:“不足为外人道也。 11.下列理解不正确的一项是( )(3分) A.桃花源内风尚淳朴人际关系和睦。 B.桃花源人对 外的态度是感叹向往。 C.略写渔人之答是为了突出源内之情景。 D.“桃花源”是作 者虚构的理想社会。 9.陶渊明 归园田居(一空1分 10.桃花源的人告诉(他)说:“(这里的事)不值得对外面的人说啊。”(3分) (语、足、道三个关键字各1分,句子不通顺、不完整酌情扣分,扣完为 止) 11.B(3分)
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以 伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北 定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛 下之职份也。 9．选文作者是______时期的政治家、军事家_________。 10.用现代汉语解释文中画线的句子。（3 分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ____________________________________________________________________ 11．下面对选文的理解，不正确的是( )（3 分） A．选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事：不以其卑鄙、三顾茅庐 和临崩寄大事。 B．从选文分析，先帝临崩所寄大事是：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于 旧都。 C．选文表达了作者感念先帝的知遇之恩，要忠于刘氏父子的真挚感情。 D.选文包含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。 9．三国 诸葛亮（2 分） 10．（我只求）能在乱世里苟且保全性命，并不奢求在诸侯中做官扬名（有名气） (3 分) 11．A(3 分) 闸北区 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人闻隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复 延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 9．上文作者是——（人名），“晨兴理荒秽，带月荷锄归”出自他的组诗 《 》（篇名）。（2 分） 10．用现代汉语翻译下面的甸子。（3 分） 此中人语云：“不足为外人道也。” 11．下列理解不正确的一项是( )（3 分） A．桃花源内风尚淳朴人际关系和睦。 B．桃花源人对 外的态度是感叹向往。 C．略写渔人之答是为了突出源内之情景。 D．“桃花源”是作 者虚构的理想社会。 9．陶渊明 归园田居（一空 1 分） 10．桃花源的人告诉(他)说：“（这里的事）不值得对外面的人说啊。”（3 分） （语、足、道三个关键字各 1 分，句子不通顺、不完整酌情扣分，扣完为 止） 11．B(3 分)
