2014二模记叙文阅读 宝山区、嘉定区 (二)阅读下文,完成20-24题(22分) 婆媳徽博过招 孙道荣 ①小米是个微博控,每天都要发几十条微博,比日记还详细地记录了自己生活中的点点 滴滴,引来粉丝无数。麻烦苦恼也来了 ②一天吃早饭时,婆婆板着脸对她说口现在有的女人,不晓得照顾好自己的老公和孩子 老是在外面和不三不四的人应酬,还常常半夜不归,真是太不像话了。虽然没有点名道姓, 小米还是听出来了,婆婆这是在指桑骂槐呢。昨晚,因为来了一个多年未见的外地同学, 帮老同学聚会,聊得比较晚。其间,小米还用手机发了几条微博,描述了同学聚会的情形和 自己的感受 ③婆婆是怎么知道的口老公不可能和婆婆讲,晚上回家时,她也是蹑手蹑脚地进了门, 连澡都没敢洗,没有吵醒任何人啊。让小米想想都怕的是,一段时间以来,只要自己有一丁 点风吹草动,婆婆似乎都了如指掌,并在饭桌上旁敲侧击一番。小米感觉自己总是被一双无 形的眼睛盯着,这让她很不自在。 ④一次,和小姑子闲聊,小米意外地得知,不久前,婆婆也学会了上网,而且,也注册 了微博,成了一个老年网虫。惊讶不已的小米,来到办公室,打开电脑,仔细查阅了自己的 粉丝名录,发现有一个网名叫秋山听雨的,似乎对她特别关注,而且,总是跟帖点评一番, 说的话,与婆婆如出一辙。看来,这个秋山听雨,就是婆婆无疑。 ⑤结婚以后,小米他们是单住的,后来,公公去世,考虑到婆婆一个人孤独无依,小米 将婆婆接来和他们一起住。说实话,婆婆的到来,给了她莫大的帮助,勤快的婆婆将几乎所 有的家务活都包揽了。婆媳关系一直也比较融洽,直到最近,婆婆的言行,才突然变得古里 古怪,对小米横竖看着不顺眼。小米恍然大悟,是自己在微博上的言行,刺激了婆婆。在微 博上,小米说的都是真心话,大实话,包括对老公的不满,对工作上的不如意,对婆婆生活 习惯的不同看法,都会在微博上发泄一通,毫不隐晦 ⑥真相摆在了面前,小米犹豫了。要不要直接与婆婆沟通下,今后别在微博上窥探自己? 自己并没有什么见不得人的事,婆婆知道本无妨,问题是两代人的习惯、观念、态度不同, 容易产生误解和矛盾。好友却直摇头,给她出了另外一个主意。小米笑了 ⑦小米发了一条微博,短短二三十字,夸奖了婆婆昨天做的红烧猪蹄特别好吃,油而不 腻,味道很特别。下午,秋山听雨跟帖了,只有六个字:家有老,是个宝。看到跟帖,小米 乐了。晚上回到家,小米惊讶地看见,桌上又摆上了一大盘红烧猪蹄。吃饭时,婆婆一脸期 待地看着小米。小米一边啃着猪蹄,一边直夸好吃,婆婆一脸灿烂 ⑧小米的工作弹性比较大,但常常需要夜晚在电脑上加班,因而早上往往起不来,这曾 经让婆婆很看不惯,经常早晨七点不到,就拼命地敲卧室的门,催他们起床去上班,即使是 双休,也照样一早将他们喊醒。为此,小米特意发了一条微博,但没有半句牢骚,只是描述 了自己工作的性质,顺带着倒了一点点苦水。效果立竿见影,第二天早晨,婆婆破天荒地没 有敲他们的门 ⑨曾经给小米带来很多烦恼的微博,这一次,却给她带来了许多意想不到的惊喜。微博 成了小米和婆婆沟通的桥梁。小米有什么要求和想法,尤其是对婆婆的感激之情,都会在微 博上委婉地写出来,仿佛是不经意的。而曾经把微博当成窥探器的婆婆,也从这儿获得了很 多满足 ⑩星期天,婆婆在电脑上玩下载的麻将。小米走过去,试探性地对婆婆说,妈,你可以 上网和别人打麻将嘛,网上还有Q啊、博客啊、微博啊,都很好玩的。婆婆回头看看她
2014 二模记叙文阅读 宝山区、嘉定区 (二)阅读下文,完成 20—24 题(22 分) 婆媳微博过招 孙道荣 ①小米是个微博控,每天都要发几十条微博,比日记还详细地记录了自己生活中的点点 滴滴,引来粉丝无数。麻烦苦恼也来了。 ②一天吃早饭时,婆婆板着脸对她说□现在有的女人,不晓得照顾好自己的老公和孩子, 老是在外面和不三不四的人应酬,还常常半夜不归,真是太不像话了。虽然没有点名道姓, 小米还是听出来了,婆婆这是在指桑骂槐呢。昨晚,因为来了一个多年未见的外地同学,一 帮老同学聚会,聊得比较晚。其间,小米还用手机发了几条微博,描述了同学聚会的情形和 自己的感受。 ③婆婆是怎么知道的□老公不可能和婆婆讲,晚上回家时,她也是蹑手蹑脚地进了门, 连澡都没敢洗,没有吵醒任何人啊。让小米想想都怕的是,一段时间以来,只要自己有一丁 点风吹草动,婆婆似乎都了如指掌,并在饭桌上旁敲侧击一番。小米感觉自己总是被一双无 形的眼睛盯着,这让她很不自在。 ④一次,和小姑子闲聊,小米意外地得知,不久前,婆婆也学会了上网,而且,也注册 了微博,成了一个老年网虫。惊讶不已的小米,来到办公室,打开电脑,仔细查阅了自己的 粉丝名录,发现有一个网名叫秋山听雨的,似乎对她特别关注,而且,总是跟帖点评一番, 说的话,与婆婆如出一辙。看来,这个秋山听雨,就是婆婆无疑。 ⑤结婚以后,小米他们是单住的,后来,公公去世,考虑到婆婆一个人孤独无依,小米 将婆婆接来和他们一起住。说实话,婆婆的到来,给了她莫大的帮助,勤快的婆婆将几乎所 有的家务活都包揽了。婆媳关系一直也比较融洽,直到最近,婆婆的言行,才突然变得古里 古怪,对小米横竖看着不顺眼。小米恍然大悟,是自己在微博上的言行,刺激了婆婆。在微 博上,小米说的都是真心话,大实话,包括对老公的不满,对工作上的不如意,对婆婆生活 习惯的不同看法,都会在微博上发泄一通,毫不隐晦。 ⑥真相摆在了面前,小米犹豫了。要不要直接与婆婆沟通下,今后别在微博上窥探自己? 自己并没有什么见不得人的事,婆婆知道本无妨,问题是两代人的习惯、观念、态度不同, 容易产生误解和矛盾。好友却直摇头,给她出了另外一个主意 ......。小米笑了。 ⑦小米发了一条微博,短短二三十字,夸奖了婆婆昨天做的红烧猪蹄特别好吃,油而不 腻,味道很特别。下午,秋山听雨跟帖了,只有六个字:家有老,是个宝。看到跟帖,小米 乐了。晚上回到家,小米惊讶地看见,桌上又摆上了一大盘红烧猪蹄。吃饭时,婆婆一脸期 待地看着小米。小米一边啃着猪蹄,一边直夸好吃,婆婆一脸灿烂。 ⑧小米的工作弹性比较大,但常常需要夜晚在电脑上加班,因而早上往往起不来,这曾 经让婆婆很看不惯,经常早晨七点不到,就拼命地敲卧室的门,催他们起床去上班,即使是 双休,也照样一早将他们喊醒。为此,小米特意发了一条微博,但没有半句牢骚,只是描述 了自己工作的性质,顺带着倒了一点点苦水。效果立竿见影,第二天早晨,婆婆破天荒地没 有敲他们的门。 ⑨曾经给小米带来很多烦恼的微博,这一次,却给她带来了许多意想不到的惊喜。微博 成了小米和婆婆沟通的桥梁。小米有什么要求和想法,尤其是对婆婆的感激之情,都会在微 博上委婉地写出来,仿佛是不经意的。而曾经把微博当成窥探器的婆婆,也从这儿获得了很 多满足。 ⑩星期天,婆婆在电脑上玩下载的麻将。小米走过去,试探性地对婆婆说,妈,你可以 上网和别人打麻将嘛,网上还有 QQ 啊、博客啊、微博啊,都很好玩的。婆婆回头看看她
笑着摇摇头,我不懂的,妈老了,就不掺和你们年轻人的事了吧 小米走进卧室,打开自己的电脑上网。她看到秋山听雨在线 小米笑了。 20.第②、③段“口”内应填入的标点符号依次分别是和 (2分) 21.从下文内容看,第⑥段中加点词语“另外一个主意”指的是 (4分) 22.(1)“婆媳微博过招”的原因与婆婆 有关,具体表现之一,便是第②段中 (2)“婆媳微博过招”过程中,小米出了两招:第一招: 第二招: 23.文中结尾处“小米笑了”单独成段的作用是(1) (2) 24.对本文主旨理解最恰当的一项是(4分) A.晚辈应该多去关爱照顾长辈。 B.长辈不能干涉晚辈的生活自由。 C.两代人之间需要彼此沟通理解 D.人与人之间最重要的是理解 20.(2分,每空各1分)逗号、问号(,?) 分)小米借助微博和婆婆沟通,委婉地表达自己对婆婆的感激之情(沟通方式2分 沟通内容2分) 22.(8分,每空2分)(1)借微博窥探小米早饭时对小米“指桑骂槐”(或者扳着脸数 落小米)(2)小米在微博上夸赞婆婆做菜手艺高小米在微博上简单介绍自己工作性质及 其苦楚 23.(4分)(1)内容上,形象地写出了小米和婆婆过招后成功地化解了和婆婆之间的尴 尬而感到开心(2)结构上,与文章开头小米的“苦恼”形成了鲜明的对比(结构更严谨) 24.(4分)C 奉贤区 (二)阅读下文,完成第2024题(20分) 相约在春天开花 1妻子突然从厨房里冲出来,甩着湿漉漉的手,急匆匆就要出门。 2外面飘着漫天的雪花,这是今冬以来,杭州下的第一场雪。她这是要出去赏雪吗?可 是,雪刚飘下来,就都融化了,还没有积起来呢。妻子摇摇头,说,昨天我和人家约好了, 要买她的盆景,差点忘记了,刚刚想起来 3我拉住她,外面下着大雪,买什么盆景?等天好了再买也不迟啊 4妻子却坚持马上去。她解释说,昨天中午吃过饭后,我在单位附近溜达,在桥头,看 到一个骑着三轮车卖盆景的老太太,有剑兰,文竹,金菊,还有水仙球。我想买几颗水仙球 赶到春节的时候,正好能开花。老太太却告诉我,这几颗水仙球都是卖剩下来的,芽发的迟 估计要到春节后才能开花。她说,我要是真想买的话,她明天再带几颗好的球株来,确保能 在春节期间开花。真是一个善良的老太太。于是,我和她约好,第二天中午这个时候,还在 这个地方,我等她
笑着摇摇头,我不懂的,妈老了,就不掺和你们年轻人的事了吧。 小米走进卧室,打开自己的电脑上网。她看到秋山听雨在线。 小米笑了。 20.第②、③段“□”内应填入的标点符号依次分别是 和 。(2 分) 21.从下文内容看,第⑥段中加点词语“另外一个主意”指的是 (4 分) 22.(1)“婆媳微博过招”的原因与婆婆 有关,具体表现之一,便是第②段中 。 (2)“婆媳微博过招”过程中,小米出了两招:第一招: ;第二招: (8 分) 23.文中结尾处“小米笑了”单独成段的作用是(1) (2) (4 分) 24. 对本文主旨理解最恰当的一项是 (4 分) A. 晚辈应该多去关爱照顾长辈。 B.长辈不能干涉晚辈的生活自由。 C.两代人之间需要彼此沟通理解。 D. 人与人之间最重要的是理解。 20.(2 分,每空各 1 分)逗号、问号(,?) 21.(4 分)小米借助微博和婆婆沟通,委婉地表达自己对婆婆的感激之情(沟通方式 2 分, 沟通内容 2 分) 22.(8 分,每空 2 分)(1)借微博窥探小米 早饭时对小米“指桑骂槐”(或者扳着脸数 落小米)(2)小米在微博上夸赞婆婆做菜手艺高 小米在微博上简单介绍自己工作性质及 其苦楚 23. (4 分)(1)内容上,形象地写出了小米和婆婆过招后成功地化解了和婆婆之间的尴 尬而感到开心(2)结构上,与文章开头小米的“苦恼”形成了鲜明的对比(结构更严谨) 24.(4 分)C 奉贤区 (二)阅读下文,完成第 20—24 题(20 分) 相约在春天开花 1 妻子突然从厨房里冲出来,甩着湿漉漉的手,急匆匆就要出门。 2 外面飘着漫天的雪花,这是今冬以来,杭州下的第一场雪。她这是要出去赏雪吗?可 是,雪刚飘下来,就都融化了,还没有积起来呢。妻子摇摇头,说,昨天我和人家约好了, 要买她的盆景,差点忘记了,刚刚想起来。 3 我拉住她,外面下着大雪,买什么盆景?等天好了再买也不迟啊。 4 妻子却坚持马上去。她解释说,昨天中午吃过饭后,我在单位附近溜达,在桥头,看 到一个骑着三轮车卖盆景的老太太,有剑兰,文竹,金菊,还有水仙球。我想买几颗水仙球, 赶到春节的时候,正好能开花。老太太却告诉我,这几颗水仙球都是卖剩下来的,芽发的迟, 估计要到春节后才能开花。她说,我要是真想买的话,她明天再带几颗好的球株来,确保能 在春节期间开花。真是一个善良的老太太。于是,我和她约好,第二天中午这个时候,还在 这个地方,我等她
5我探头看看窗外,雪下得更紧了。我对妻子说,外面下着这么大的雪,谁还会出门啊? 再说了,那种路边的买卖,本来就是随口说说而己,你还当真了 6妻子执意要去。 7我推出自行车,那就我替你跑一趟吧 8妻子的单位,离家大约三四公里,顶着风雪,向前骑去。我心里嘀咕着,肯定是白跑 趟,权当是体验一下雪中骑车的滋味吧。赶到妻子单位附近,四处张望,风雪中除了偶尔 几个顶着伞的路人,路上显得空空荡荡。果然被我言中了,也难怪,大雪天,谁还出门没事 找事啊 9路滑,推着车往回走。拐弯的时候,忽然看见,路边的墙角,蹲着一个老大爷,面前 摆着两只箩筐,都是水仙球株。没想到,这个天,还真有人坚持做生意,小本买卖,不容易 啊 10问好价钱,我买了五个水仙球株。我是这样打算的:回去跟妻子撒个谎,就说找到 那个和她约好的老太太了,水仙都是从她那儿买来的,免得她有失落感 11老大爷细心地用塑料袋,帮我将水仙球株一个个装好。他的毡帽上,飘落了好几片 雪花,竟然没有融化。一看,落在地上的雪,也已经开始积聚了。这说明,气温在下降。我 劝老大爷,天冷,又下雪,不会再有什么生意了,赶緊回家吧。老大爷双手凑到嘴巴前, 边哈着热气,一边点着头 12我推着车,慢慢往前走去。身后,隐约听到老大爷在自言自语:“人家也许不会来 了,真的不会来了。这个鬼天气,谁还会出门啊。老太太,太冷了,我得回家了,你可别怪 我,我可是已经足足等了一个多时辰哦。” 13原来……我霎时明白了。 14我转回身。我要紧紧握着老大爷的手,我要大声告诉他,您没有白等啊 15雪打在我手中的水仙球株上,它们己经长出绿叶,她们相约,在春天开花 20、根据拼音写汉字:rong 化(2分) 21、文中第五段画线句运用的修辞手法是 其表达效果是 (3分) 22、根据文章内容,完成下表(8分) 我”的所见所闻 我”的内心感受 我”的反应 起因看到妻子要冒雪去相约的老太 无奈 太处买盆景。 (1) 经过(2) 决定到老大爷处买水 (3) 仙球来应付妻子
5 我探头看看窗外,雪下得更紧了。我对妻子说,外面下着这么大的雪,谁还会出门啊? 再说了,那种路边的买卖,本来就是随口说说而已,你还当真了。 6 妻子执意要去。 7 我推出自行车,那就我替你跑一趟吧。 8 妻子的单位,离家大约三四公里,顶着风雪,向前骑去。我心里嘀咕着,肯定是白跑 一趟,权当是体验一下雪中骑车的滋味吧。赶到妻子单位附近,四处张望,风雪中除了偶尔 几个顶着伞的路人,路上显得空空荡荡。果然被我言中了,也难怪,大雪天,谁还出门没事 找事啊。 9 路滑,推着车往回走。拐弯的时候,忽然看见,路边的墙角,蹲着一个老大爷,面前 摆着两只箩筐,都是水仙球株。没想到,这个天,还真有人坚持做生意,小本买卖,不容易 啊。 10 问好价钱,我买了五个水仙球株。我是这样打算的:回去跟妻子撒个谎,就说找到 那个和她约好的老太太了,水仙都是从她那儿买来的,免得她有失落感。 11 老大爷细心地用塑料袋,帮我将水仙球株一个个装好。他的毡帽上,飘落了好几片 雪花,竟然没有融化。一看,落在地上的雪,也已经开始积聚了。这说明,气温在下降。我 劝老大爷,天冷,又下雪,不会再有什么生意了,赶紧回家吧。老大爷双手凑到嘴巴前,一 边哈着热气,一边点着头。 12 我推着车,慢慢往前走去。身后,隐约听到老大爷在自言自语:“人家也许不会来 了,真的不会来了。这个鬼天气,谁还会出门啊。老太太,太冷了,我得回家了,你可别怪 我,我可是已经足足等了一个多时辰哦。” 13 原来……我霎时明白了。 14 我转回身。我要紧紧握着老大爷的手,我要大声告诉他,您没有白等啊。 15 雪打在我手中的水仙球株上,它们已经长出绿叶,她们相约,在春天开花。 20、根据拼音写汉字:rong 化(2 分) 21、文中第五段画线句运用的修辞手法是 ,其表达效果是 (3 分) 22、根据文章内容,完成下表(8 分) “我”的所见所闻 “我”的内心感受 “我”的反应 起因 看到妻子要冒雪去相约的老太 太处买盆景。 无 奈 (1) 经过 (2) (3) 决定到老大爷处买水 仙球来应付妻子
结果|得知老大爷就是代替老太太来 (4) (5) 等妻子的人 (1) (3) (4) 、文中提到的老太太是一个怎样的人,请作简要分析。(4分) 24、对本文题目中的“春天”理解最恰当的一项是 (3分) A、“春天”贯穿全文,是文章的线索。 B、写出了妻子向老太太买的是春天开花的水仙。 C、点明了主人公的美好品质就像春天的花儿一样美丽,使人感动。 D、点明了水仙花开的时间 20.融(2分) 21.反问强调了雪下得大,约好的老太太是不会出门的。(2分) 22.(1)“我”决定替妻子冒雪出门买水仙球。(2分) (2)没有看到老太太,只看到一位老大爷在卖水仙球。(2分) (3)意外(1分)(4)感动(1分)(5)决定大声地告诉老大爷他没有白等。(2分) 23.老太太是善良、诚信的人。当她得知“我”的妻子要买春节开花的水仙时,坚持不把 卖剩下的晚开花的球株卖给她,并相约第二天中午再带来。为了实现诺言,老太太 坚持让老伴冒雪等顾客来买水仙。(4分)24.C(3分) 虹口区 (二)阅读下面语段,回答20-24题(21分) 根雕眼镜 ①我从邮局取回一个邮包。那是我的一个搞雕塑的学生寄来的,里面放着一副由树根雕 成的眼镜,非常精美。我心中一动——这么多年了,他还记着那件事? ②那是20年前,我在一个小城市的中学任教。他来自农村,在学校住读。高一时他的 成绩在班上遥遥领先,可到了高二下学期,他的成绩却下降不少。这让我觉得很奇怪,因为 这个孩子虽然来自农村,却自尊自强,学习非常努力,从不肯落在别人后面。我试着找他谈 了几次话,想问出原因,可他总是低着头,红着脸,嗫嚅着不肯说什么
结果 得知老大爷就是代替老太太来 等妻子的人。 (4) (5) (1) (2) (3) (4) 23、文中提到的老太太是一个怎样的人,请作简要分析。(4 分) 24、对本文题目中的“春天”理解最恰当的一项是 (3 分) A、“春天”贯穿全文,是文章的线索。 B、写出了妻子向老太太买的是春天开花的水仙。 C、点明了主人公的美好品质就像春天的花儿一样美丽,使人感动。 D、点明了水仙花开的时间。 20.融(2 分) 21.反问 强调了雪下得大,约好的老太太是不会出门的。(2 分) 22.(1)“我”决定替妻子冒雪出门买水仙球。(2 分) (2) 没 有 看 到 老 太 太 , 只 看 到 一 位 老 大 爷 在 卖 水 仙 球 。 ( 2 分 ) (3)意外(1 分) (4)感动(1 分) (5)决定大声地告诉老大爷他没有白等。(2 分) 23.老太太是善良、诚信的人。当她得知“我”的妻子要买春节开花的水仙时,坚持不把 卖 剩下的晚开花的球株卖给她,并相约第二天中午再带来。为了实现诺言,老太太 坚持让老伴冒雪等顾客来买水仙。(4 分) 24.C(3 分) 虹口区 (二)阅读下面语段,回答 20-24 题(21 分) 根雕眼镜 ①我从邮局取回一个邮包。那是我的一个搞雕塑的学生寄来的,里面放着一副由树根雕 成的眼镜,非常精美。我心中一动——这么多年了,他还记着那件事? ②那是 20 年前,我在一个小城市的中学任教。他来自农村,在学校住读。高一时他的 成绩在班上遥遥领先,可到了高二下学期,他的成绩却下降不少。这让我觉得很奇怪,因为 这个孩子虽然来自农村,却自尊自强,学习非常努力,从不肯落在别人后面。我试着找他谈 了几次话,想问出原因,可他总是低着头,红着脸,嗫嚅着不肯说什么
③后来我问了一位和他很要好的同学,才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字 他曾去医院检查了一下视力,居然两眼都近视到400度了。 ④我思虑了几天。他家中比较贫困,显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜。我拿钱给 他配一副眼镜并不难,但让这个自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事。他对别人的同 情怜悯一向特别敏感,稍有不慎,便会使他的心灵受到伤害。 ⑤一周后的一个星期天,我约他到我寝室来,说要给他补习一下古文。我认真地为他讲 了一会儿,便起身假装到书架上找资料,顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜,然后漫不j ng经心地说:“哎,我这东西太多了,乱七八糟的,好多以前的东西还堆在这儿呢。”看 到他正抬头望着我,我便说:“哦,你看,这是我前几年配的眼镜,一直没戴,结果现在 都不合适了。你戴上试试,让老师看看好不好看!”说着,我把眼镜递给了他,又回过身继 续在书架上找东西 ⑥再回头,他已经戴上眼镜,正在翻看我的教学辅导书。 ⑦“不错啊,很像个大学者哦!感觉怎么样?” ⑧“我觉得……挺清楚的。” ⑨“那太好了,你正好戴着它吧,连眼镜盒也拿去吧,省得放在这儿占地方。”我心中 阵暗喜 ⑩“老师,我……” ①“怎么?嫌我的眼镜不好啊?”我假装有些生气地说,“都没怎么戴过,还挺新的呢。” ②2“没,没有。”他红了一下脸,不再作声了。 ④3后来,他的成绩又如同以前一样优秀了。他顺利地考上了一所名牌大学,如今已是 著名的雕塑家… ④时隔多年,我教过的学生一批又一批,这件事情我几乎已经忘记了,直到收到这个 邮包。在邮包里有他的一封信,信中写道——“20年前,您送我的那副眼镜让我能够看清 黑板,而夹在您教学辅导书里的记有我近视度数的纸条,则让我看清了您的良苦用心。您让 我体会到了人间真情,更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品,现 在敬献给您。它不是一副眼镜,而是我感恩的心……” 20.完成下列两题(4分) (1)根据第⑤段的拼音写出汉字。漫不jng()心 (2)第④段中破折号可以用 (标点符号)替换。(2分)
③后来我问了一位和他很要好的同学,才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字。 他曾去医院检查了一下视力,居然两眼都近视到 400 度了。 ④我思虑了几天。他家中比较贫困,显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜。我拿钱给 他配一副眼镜并不难,但让这个 自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事。他对别人的同 情怜悯一向特别敏感,稍有不慎,便会使他的心灵受到伤害。 ⑤一周后的一个星期天,我约他到我寝室来,说要给他补习一下古文。我认真地为他讲 了一会儿,便起身假装到书架上找资料,顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜,然后漫不 jī ng 经心地说:“哎,我这东西太多了,乱七八糟的,好多以前的东西还堆在这儿呢。”看 到他正抬头望着我,我便说:“哦,你看,这是我前几年配的眼镜,一直 没戴,结果现在 都不合适了。你戴上试试,让老师看看好不好看!”说着,我把眼镜递给了他,又回过身继 续在书架上找东西。 ⑥再回头,他已经戴上眼镜,正在翻看我的教学辅导书。 ⑦“不错啊,很像个大学者哦!感觉怎么样?” ⑧“我觉得……挺清楚的。” ⑨“那太好了,你正好戴着它吧,连眼镜盒也拿去吧,省得放在这儿占地方。”我心中 一阵暗喜。 ⑩“老师,我……” ⑪“怎么?嫌我的眼镜不好啊?”我假装有些生气地说,“都没怎么戴过,还挺新的呢。” ⑫“没,没有。”他红了一下脸,不再作声了。 ⑬后来,他的成绩又如同以前一样优秀了。他顺利地考上了一所名牌大学,如今已是 著名的雕塑家…… ⑭时隔多年,我教过的学生一批又一批,这件事情我几乎已经忘记了,直到收到这个 邮包。在邮包里有他的一封信,信中写道——“20 年前,您送我的那副眼镜让我能够看清 黑板,而夹在您教学辅导书里的记有我近视度数的纸条,则让我看清了您的良苦用心。您让 我体会到了人间真情,更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品,现 在敬献给您。它不是一副眼镜,而是我感恩的心……” 20. 完成下列两题(4 分) (1)根据第⑤段的拼音写出汉字。 漫不 jīng( ) 心 (2)第⑭段中破折号可以用 (标点符号)替换。(2 分)
21.第①段中说“他还记得那件事”,“那件事”的起因是 ,经过 是 结果是 。(6分) 22.第①段我“假装”生气的原因是 (4分)。 23.结合第⑤段,具体分析文中老师的形象。(4分) 24.下列分析有误的一项是()(3分) A.本文采用倒叙的叙事结构,避免了结构单调,是文章富有悬念。 B.本文通过“根雕眼镜”写出了教师对学生细致入微的关心和帮助 本文标题“根雕眼镜”既是线索贯穿全文,有增加了文章的幽默感。 D.本文采用第一人称叙述,增强了文章的真实感,亲切感。 1.发现学生的成绩下降知道真相,用巧妙的方式送给他一副眼镜那个学 生的成绩又恢复如初,并考上一所名牌大学 22.担心学生不愿接受老师的帮助;呵护(保护)学生的自尊心。(意到即 可) 23.略(考点:能概括出老师形象的词语2分,能结合老师的行为加以分析2 分。) 黄浦区 (二)阅读下文,完成第1924题(22分) 童年随之而去 (1)不满十岁,我已知“寺”、“庙”、“院”、“殿”、“观”、“宫”、“庵”的分 别。 (2)我随着我母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做佛事。将近山顶的“睡狮庵”,我 问道:“就是这里啊?是叫尼姑做道场啊?”母亲说:“不噢,这里的当家和尚是个大法 师。”我更诧异了:“那,怎么住在庵里呢?睡狮庵! (3)庵门也平常,一入内,气象十分恢宏,俨然一座尊荣古刹。我目不暇给,忘了“庵” 字之谜。母亲是为了祭祖,才来山上做佛事,说是要七七四十九天才功德圆满 (4)最后一天,我跪在大殿里捧个木盘,静等法师念“疏头”③。屈膝在袈裟经幡丛里, 我却对站在右边的和尚的吟诵发生了兴趣。 (5)“……唉吉江省立桐桑县清风乡二十唉四度,索度明王侍耐唉嗳啊唉押,唉嗳 我又暗笑了,原来那大大的黄纸折成的“疏头”上,竟写明地址呢,可是“二十四度 是什么?…因为胡思乱想,就不觉到了终局。我奔回来向母亲交差,还得意地说:“这疏
21. 第①段中说“他还记得那件事”,“那件事”的起因是 ,经过 是 , 结果是 。(6 分) 22. 第⑪段我“假装”生气的原因是 (4 分)。 23. 结合第⑤段,具体分析文中老师的形象。(4 分) 24. 下列分析有误的一项是( )(3 分) A.本文采用倒叙的叙事结构,避免了结构单调,是文章富有悬念。 B.本文通过“根雕眼镜”写出了教师对学生细致入微的关心和帮助。 C.本文标题“根雕眼镜”既是线索贯穿全文,有增加了文章的幽默感。 D.本文采用第一人称叙述,增强了文章的真实感,亲切感。 2 1.发 现学 生的 成绩下 降 知 道真 相,用 巧妙 的方 式送给 他一 副眼 镜 那 个学 生的成绩 又 恢 复如初,并考上一所名牌大学 2 2.担心学生不愿接受老师的帮助;呵护(保护)学生的自尊心。(意到即 可 ) 23.略 ( 考点 :能 概括出 老师 形象 的词 语 2 分, 能结 合老师 的行 为加 以分 析 2 分。) 2 4. C 黄浦区 (二)阅读下文,完成第 19-24 题(22 分) 童年随之而去 ⑴不满十岁,我已知“寺”、“庙”、“院”、“殿”、“观”、“宫”、“庵”的分 别。 ⑵我随着我母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做佛事。将近山顶的“睡狮庵”,我 问道: “就是这里啊?是叫尼姑做道场啊?” 母亲说:“不噢,这里的当家和尚是个大法 师。”我更诧异了:“那,怎么住在庵里呢?睡狮庵!” ⑶庵门也平常,一入内,气象十分恢宏,俨然一座尊荣古刹。我目不暇给,忘了“庵” 字之谜。母亲是为了祭祖,才来山上做佛事,说是要七七四十九天才功德圆满。 ⑷最后一天,我跪在大殿里捧个木盘,静等法师念“疏头”①。屈膝在袈裟经幡丛里, 我却对站在右边的和尚的吟诵发生了兴趣。 ⑸“……唉吉江省立桐桑县清风乡二十唉四度,索度明王侍耐唉嗳啊唉押,唉嗳……” ⑹我又暗笑了,原来那大大的黄纸折成的“疏头”上,竟写明地址呢,可是“二十四度” 是什么?……因为胡思乱想,就不觉到了终局。我奔回来向母亲交差,还得意地说:“这疏
头上还有地址,是寄给阎罗王收的。” (7)没想到围着母亲的那群姑妈舅妈姨妈们大事调侃: (8)“哎哟!十岁的孩子己经听得懂和尚念经了,将来不得了啊!” (9)“举人老爷的得意门生嘛!” ⑩那举人老爷,是前清中举的饱学鸿儒,我的家庭教师。那时代,尤其是我家吧,“禁 书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说:“还早。”所以一本《历代名窑释》中的两 句“雨过天青云开处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,琅琅上口。某日对着案头 只青瓷水盂,不觉漏了嘴,老夫子竟听见了,训道:“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月 丧志的呢!” ①D我怕作文章,老夫子出的题,常令人不知所云。于是,我只好瞎凑,凑一阵,算算字 数,再凑,凑到将近两百,“轻舟已过万重山”。等到卷子发回,朱笔圈改得“”,我又羞 又恨,既而又幸灾乐祸:也好,老夫子自家出题自家做,我去其恶评誊录一遍,备着母亲查 看—一果然,一日,母亲阅毕,微笑道:“也亏你胡诌得还通顺,就是欠警策。”我心中暗 笑老夫子被母亲指为“胡诌”,没有警句 ⑩D上船,回家啰!回望了一眼睡狮庵,和尚住在尼姑庵里?庵是小的啊,怎么有这样大 的庵呢?这些人都不问问 ③3满船的人兴奋地等待解缆起篙,我蓦地跳起:“碗 040那碗却有来历。我起初不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱 盛来的饭,似乎变得可口了。母亲说:“这是越窑,只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝, 小心摔破了。”每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边。 不料还是忘了。 ⑩我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系缆的树桩上,低头凝视河水。母亲轻声吩咐 个船夫,那小伙子三脚两步飞过跳板,上山了。 ⑩我不知道上山下山要花这么长的时间。……那船夫终于奔近来,憨笑着伸手入怀,掏 出那只碗—一我双手接过,谢了他。捧着,走过跳板。 aη一阵摇晃,渐闻橹声敫乃°,碧波像大匹软缎,荡漾舒展,船头的水声,船梢摇橹者 的断续语声,显得异样地宁适。我独自靠前舷而坐。两岸山色苍翠,水里的倒影鲜活闪袅, 迎面的风又暖又凉 ⑩⑧河面渐宽,山也平下来了,我想把碗洗一洗。用碗舀了河水顺手泼去,阳光照得水沫 晶亮如珠……我站起来,可以泼得远些——一脱手,碗飞掉了!那碗在急旋中平平着水,像 片断梗的小荷叶,浮着,向船后渐远渐远……我望着望不见的东西一一醒不过来了 ⑩⑨母亲出舱来,我告诉了她。“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的。只要 不碎就好……这种事以后多着呢 ∞最后一句很轻很轻,什么意思?那时,那浮氽的碗,随之而去的是我的童年 【注】①疏头:旧时向鬼神祈福的祝文。②欻乃( aini):象声词。摇橹声 19、第(2)段中“我”和母亲的对话,表现了“我”是一个怎样的孩子?请简要回答。(3分) 20、本文两处运用了插叙,请分别概括其内容。(6分) 插叙一:(4分 插叙二:(2分)
头上还有地址,是寄给阎罗王收的。” ⑺没想到围着母亲的那群姑妈舅妈姨妈们大事调侃: ⑻“哎哟!十岁的孩子已经听得懂和尚念经了,将来不得了啊!” ⑼“举人老爷的得意门生嘛!” ⑽那举人老爷,是前清中举的饱学鸿儒,我的家庭教师。那时代,尤其是我家吧,“禁 书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说:“还早。”所以一本《历代名窑释》中的两 句“雨过天青云开处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,琅琅上口。某日对着案头 一只青瓷水盂,不觉漏了嘴,老夫子竟听见了,训道:“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月, 丧志的呢!” ⑾我怕作文章,老夫子出的题,常令人不知所云。于是,我只好瞎凑,凑一阵,算算字 数,再凑,凑到将近两百,“轻舟已过万重山”。等到卷子发回,朱笔圈改得“”,我又羞 又恨,既而又幸灾乐祸:也好,老夫子自家出题自家做,我去其恶评誊录一遍,备着母亲查 看——果然,一日,母亲阅毕,微笑道:“也亏你胡诌得还通顺,就是欠警策。”我心中暗 笑老夫子被母亲指为“胡诌”,没有警句。 ⑿上船,回家啰!回望了一眼睡狮庵,和尚住在尼姑庵里?庵是小的啊,怎么有这样大 的庵呢?这些人都不问问。 ⒀满船的人兴奋地等待解缆起篙,我蓦地跳起:“碗!” ⒁那碗却有来历。我起初不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱, 盛来的饭,似乎变得可口了。母亲说:“这是越窑,只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝, 小心摔破了。”每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边。 不料还是忘了。 ⒂我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系缆的树桩上,低头凝视河水。母亲轻声吩咐一 个船夫,那小伙子三脚两步飞过跳板,上山了。 ⒃我不知道上山下山要花这么长的时间。……那船夫终于奔近来,憨笑着伸手入怀,掏 出那只碗——我双手接过,谢了他。捧着,走过跳板。 ⒄一阵摇晃,渐闻橹声欸乃②,碧波像大匹软缎,荡漾舒展,船头的水声,船梢摇橹者 的断续语声,显得异样地宁适。我独自靠前舷而坐。两岸山色苍翠,水里的倒影鲜活闪袅, 迎面的风又暖又凉。 ⒅河面渐宽,山也平下来了,我想把碗洗一洗。用碗舀了河水顺手泼去,阳光照得水沫 晶亮如珠……我站起来,可以泼得远些——一脱手,碗飞掉了!那碗在急旋中平平着水,像 一片断梗的小荷叶,浮着,向船后渐远渐远……我望着望不见的东西——醒不过来了。 ⒆母亲出舱来,我告诉了她。“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的。只要 不碎就好……这种事以后多着呢。” ⒇最后一句很轻很轻,什么意思?那时,那浮氽的碗,随之而去的是我的童年。 【注】①疏头:旧时向鬼神祈福的祝文。②欸乃(ǎinǎi):象声词。摇橹声。 19、第⑵段中“我”和母亲的对话,表现了“我”是一个怎样的孩子?请简要回答。(3 分) 20、本文两处运用了插叙,请分别概括其内容。(6 分) 插叙一:(4 分) 插叙二:(2 分)
21、“调侃”的意思是用言语戏弄、嘲笑。第(8)(9)段的话分明是赞美,为什么“我”却认为 是调侃?(3分) 22、在第D段的横线上填入恰当的诗句()(3分) A、人面桃花相映红 B、淡妆浓抹总相宜 C、满面尘灰烟火色 D、烟波江上使人愁 23、第⑩1段主要运用了描写。此描写方法在文中的作用是 (3分) 4、对第(段画线句,理解最恰当的是()(4分) A、母亲感到可惜,希望“我”以后不要再这么粗心 B、母亲安慰“我”,并感叹拥有和失去是人生的常态 C、母亲批评“我”,让“我”懂得要爱护珍贵的东西 D、母亲认为好东西可以与别人分享,以此宽慰“我”。 19.(3分,写对一点得1分,写对两点得3分)懂得多,好奇心强(善于发问、质疑) 20.(6分)插叙一(4分):家庭教师不许“我”吟风弄月(2分),“我”誊抄家庭教 师修改的文章让母亲评判(“我”对家庭教师布置及修改的文章很不满)(2分)。 插叙二(2分):名窑碗的来历及“我”对名窑碗的珍爱。21.(3分)因为“我”不 认同她们的话(1分):“我”认为听懂了和尚念经没有什么了不起(她们并不关心 我”真正的疑问:和尚怎么住在尼姑庵里?)(1分):“我”并不喜欢当时的家 庭教师(举人老爷)(1分)。[体现她们对“我”不了解,不知“我”真正喜欢什么, 关心什么。“调侃”的词义不做评分依据。] 22.(3分)A 23.(3分)环境(1分)暗示(名窑碗失而复得后)“我”舒畅的心情,为下文碗得而 复失做铺垫。(2分) 24.(4分)B选D(得2分) 金山区 (二)阅读下文,完成第20-24题(22分) 天职 (1)海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名,在布拉沙市里 没有人不知道海尔曼和他的诊所的。这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀 样坚硬锋利。 (2)一天夜里他的诊所被一个小偷撬开了,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提 兜里准备带走。不巧,小偷慌忙中撞倒吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了小腿,要跑也爬 不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧! (3)“不,在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台,连夜给他做了连 肢手术,并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好,才把他交给警察
21、“调侃”的意思是用言语戏弄、嘲笑。第⑻⑼段的话分明是赞美,为什么“我”却认为 是调侃?(3 分) 22、在第⑾段的横线上填入恰当的诗句( )(3 分) A、人面桃花相映红 B、淡妆浓抹总相宜 C、满面尘灰烟火色 D、烟波江上使人愁 23、第⒄段主要运用了描写。此描写方法在文中的作用是 。(3 分) 24、对第⒆段画线句,理解最恰当的是( )(4 分) A、母亲感到可惜,希望“我”以后不要再这么粗心。 B、母亲安慰“我”,并感叹拥有和失去是人生的常态。 C、母亲批评“我”,让“我”懂得要爱护珍贵的东西。 D、母亲认为好东西可以与别人分享,以此宽慰“我”。 19.(3 分,写对一点得 1 分,写对两点得 3 分)懂得多,好奇心强(善于发问、质疑) 20.(6 分)插叙一(4 分):家庭教师不许“我”吟风弄月(2 分),“我”誊抄家庭教 师修改的文章让母亲评判(“我”对家庭教师布置及修改的文章很不满)(2 分)。 插叙二(2 分):名窑碗的来历及“我”对名窑碗的珍爱。21.(3 分)因为“我”不 认同她们的话(1 分);“我”认为听懂了和尚念经没有什么了不起(她们并不关心 “我”真正的疑问:和尚怎么住在尼姑庵里?)(1 分); “我”并不喜欢当时的家 庭教师(举人老爷)(1 分)。[体现她们对“我”不了解,不知“我”真正喜欢什么, 关心什么。“调侃”的词义不做评分依据。] 22.(3 分)A 23.(3 分)环境(1 分) 暗示(名窑碗失而复得后)“我”舒畅的心情,为下文碗得而 复失做铺垫。(2 分) 24.(4 分)B 选 D(得 2 分) 金山区 (二)阅读下文,完成第 20—24 题(22 分) 天职 ⑴海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名,在布拉沙市里 没有人不知道海尔曼和他的诊所的。这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一 样坚硬锋利。 ⑵一天夜里他的诊所被一个小偷撬开了,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提 兜里准备带走。不巧,小偷慌忙中撞倒吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了小腿,要跑也爬 不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧!” ⑶“不,在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台,连夜给他做了连 肢手术,并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好,才把他交给警察
(4)助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢?” (5)“救死扶伤是医生的天职。” 6)又一天,一个女人护送一位车祸中受重伤的人来诊所。海尔曼一愣:啊,是她?她早 已徐娘半老,怎么仍这般漂亮?这是他被人夺去的爱妻。至今她在他的眼里,仍然具有不可 代替的魅力。 ⑦)女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗……为了拯救他的生命 我不得不来求你,你是全市惟一能给他做手术的人。” (8)受重伤的人是他原来爱妻的后夫,就是这个人把她夺去了。当时就差点同他进行古老 的决斗 (9)“亲爱的海尔曼,我和他都对不起你,可是我们遇了难……但愿您的手术刀不带着往 日的仇恨 ⑩0海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在在这种场合重逢,使他不由地心潮起伏,思绪万千, 他始终一言未发 D列夫斯基一直处于昏迷状态,待进了手术室才清醒过来,见拿着手术刀的是海尔曼 不由大吃一惊,连忙挣扎着要起来。 D“老实躺好,这是上帝的安排。你是我永远难以宽恕的情敌,你又是我必须抢救的患 者 03一个修补颅骨的手术,让海尔曼站了十多个小时,最后晕倒在手术台旁 ω列夫斯基伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前惭愧地说:“如果您不嫌弃,我们愿意为服侍 您而献出余生。” 05海尔曼说:“医生在手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人恩怨。” 0这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保①头目,被波兰地下 战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊 所。海尔曼一眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧 生在这个人的枪口下。他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意啊! ①D海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手、刮脸,重新穿好上教学才穿的那套西服, 罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开那个盖世太保的胸膛。 他没有去找子弹,而是用那把手术刀结束了这个法西斯刽子手的生命… 08在受审时,德国人说:“你dian污了你的手术刀。” 09“没有,它用得其所
⑷助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢?” ⑸“救死扶伤是医生的天职。” ⑹又一天,一个女人护送一位车祸中受重伤的人来诊所。海尔曼一愣:啊,是她?她早 已徐娘半老,怎么仍这般漂亮?这是他被人夺去的爱妻。至今她在他的眼里,仍然具有不可 代替的魅力。 ⑺女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗……为了拯救他的生命, 我不得不来求你,你是全市惟一能给他做手术的人。” ⑻受重伤的人是他原来爱妻的后夫,就是这个人把她夺去了。当时就差点同他进行古老 的决斗。 ⑼“亲爱的海尔曼,我和他都对不起你,可是我们遇了难……但愿您的手术刀不带着往 日的仇恨。” ⑽海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在在这种场合重逢,使他不由地心潮起伏,思绪万千, 他始终一言未发。 ⑾列夫斯基一直处于昏迷状态,待进了手术室才清醒过来,见拿着手术刀的是海尔曼, 不由大吃一惊,连忙挣扎着要起来。 ⑿“老实躺好,这是上帝的安排。你是我永远难以宽恕的情敌,你又是我必须抢救的患 者。” ⒀一个修补颅骨的手术,让海尔曼站了十多个小时,最后晕倒在手术台旁。 ⒁列夫斯基伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前惭愧地说:“如果您不嫌弃,我们愿意为服侍 您而献出余生。” ⒂海尔曼说:“医生在手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人恩怨。” ⒃这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保①头目,被波兰地下 战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊 所。海尔曼一眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧 生在这个人的枪口下。他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意啊! ⒄海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手、刮脸,重新穿好上教学才穿的那套西服, 罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开那个盖世太保的胸膛。 他没有去找子弹,而是用那把手术刀结束了这个法西斯刽子手的生命…… ⒅在受审时,德国人说:“你 diàn 污了你的手术刀。” ⒆“没有,它用得其所
CD“你忘记了医生的天职。” (21)“没有,此时此刻,反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿,字字千钧,全市人 (2)海尔曼牺牲了。可城到处都张贴着“天职”两个太字,不用再加基他文字,就 成了一条具有大最得力量的反法西斯板语 【注释】①盖世太保:“国家秘密警察”( Geheime Staats polizei)的缩写,是二战 期间纳粹的过失性恐怖统治的主要机构。 20、根据拼音写汉字。Dian()污(2分) 21、第21段画线句运用 的修辞手法,其作用是 (3分) 22、仔细阅读上文,完成下列表格内容的填写。(10分) 标明行文脉络的关键|事件概括 这样做的理由 人物品质 “救死扶伤是医生的天职。” 海尔曼从死神手 中夺回了他情敌 (5) (3) 的生命。 (4) “这年” 正义、爱国 (7) 23、对第(17)段的理解有误的一项是( )(3分) A.“支走”表明海尔曼对助手和医护人员的关爱,他已做好了一个人承担后果的准备 B.“洗手”、“刮脸”、“换上”等动作表现出海尔曼视死如归、从容不迫的决心 C.“最大”、“一下子”、“插在”写出了海尔曼毫不犹豫,对侵略者的无比仇恨 D.换上“去教堂穿的西服”及“最新的白外套”,表明今天的手术特别,值得铭记 24、请谈谈你对最后一段画曲线句含义的理解。(4分) 20.玷(2分) 21.夸张(1分)突出了海尔曼声音的坚定有力和他精神的感召力强(1分),表现了海 尔曼的爱国主义精神(1分)
⒇“你忘记了医生的天职。” (21)“没有,此时此刻,反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿,字字千钧,全市人 都听到了。 (22)海尔曼牺牲了。可城里到处都张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字,它就 成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。 【注释】①盖世太保:“国家秘密警察”(Geheime Staats Polizei)的缩写,是二战 期间纳粹的过失性恐怖统治的主要机构。 20、根据拼音写汉字。Diàn( )污(2 分) 21、第 21 段画线句运用______的修辞手法,其作用是 __________________________________(3 分) 22、仔细阅读上文,完成下列表格内容的填写。(10 分) 标明行文脉络的关键 词 事件概括 这样做的理由 人物品质 “______(1)______” ____(2)______ “救死扶伤是医生的天职。” ______(5)______ “______(3)______” 海尔曼从死神手 中夺回了他情敌 的生命。 “______(4)______” “这年” _____(6)______ “______(7)______” 正义、爱国 23、对第(17)段的理解有误的一项是( )(3 分) A.“支走”表明海尔曼对助手和医护人员的关爱,他已做好了一个人承担后果的准备。 B.“洗手”、“刮脸”、“换上”等动作表现出海尔曼视死如归、从容不迫的决心。 C.“最大”、“一下子”、“插在”写出了海尔曼毫不犹豫,对侵略者的无比仇恨。 D.换上“去教堂穿的西服”及“最新的白外套”,表明今天的手术特别,值得铭记。 24、请谈谈你对最后一段画曲线句含义的理解。(4 分) 20.玷(2 分) 21.夸张(1 分) 突出了海尔曼声音的坚定有力和他精神的感召力强(1 分),表现了海 尔曼的爱国主义精神(1 分)