2014年上期七年级语文月考试卷(一) (温馨提示:时间90分钟分值120分) 积累与运用(25分)。 1.加点字注音有误的一项是(2分) A.蝉蜕(tui)尴尬( gan ga) 木屐(讧)玉簪花(zan) B.系上(j) 斑蝥(mao) 缠络(1uo)攒成(zan) C.桑葚(shen)臃肿(yong) 花圃(pi 掸子(dan) D.菜畦(q1)倜傥( ti tang)拗过去(ao)弥漫(m1) 2.下列词语字形有误的一项是(2分) A.相宜丑陋瞬息人迹罕至 B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋 C.书塾幽寂搏学来势凶凶 D.忧郁嫉妒叮嘱骇人听闻 3.下列各句加点词语使用不当的一项是(2分) A.今天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏我近期的作文 B.外面正下着大雨,他没有带雨具,只得冒雨疾行,样子显得很狼狈。 C.从没见老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气也不敢喘一口 D.这次没有能够当选班长,他的神情显得很沮丧 4.下列说法不正确的一项是(2分) A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人 B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败 落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富 C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐 宋八大家”之 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 根据提示或根据课文填空(14分)。 5.孔子曾被尊为“ ”,是 的创始人。 》是孔子的弟子及 再传弟子记录孔子言行的书,“ ”是这部书所记的思想核心 6.《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水 淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是 。(人名) 7.“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英 雄是 “花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是 8.有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃 在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位 叫 的作家据此为原型创作了一部小说《 9.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中叮嘱我们,在成会长的路上假如生活欺骗了你要这样面 10.吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻的两句是
1 2014 年上期七年级语文月考试卷(一) (温馨提示:时间 90 分钟 分值 120 分) 一、积累与运用(25 分)。 1.加点字注音有误的一项是(2 分) ( ) A. 蝉蜕.(tuì) 尴尬..(ɡān ɡà) 木屐.(jī) 玉簪.花( zān ) B. 系.上(jì) 斑蝥.(máo) 缠络.(luò) 攒.成(zǎn ) C. 桑葚.(shèn) 臃.肿( yōng ) 花圃.(pǔ ) 掸.子( dǎn ) D. 菜畦.(qí) 倜傥..(tìtǎnɡ) 拗.过去(ǎo) 弥.漫(mí ) 2.下列词语字形有误的一项是(2分) ( ) A.相宜 丑陋 瞬息 人迹罕至 B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C.书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D.忧郁 嫉妒 叮嘱 骇人听闻 3.下列各句加点词语使用不当的一项是(2分) ( ) A.今天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏..我近期的作文。 B.外面正下着大雨,他没有带雨具,只得冒雨疾行,样子显得很狼狈..。 C.从没见老师发过这么大的火,教室里一片静默..,同学们大气也不敢喘一口。 D.这次没有能够当选班长,他的神情显得很沮丧..。 4.下列说法不正确的一项是(2分) ( ) A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。 B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败 落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富。 C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐 宋八大家”之一。 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 根据提示或根据课文填空(14 分)。 5.孔子曾被尊为“_________”,是_________的创始人。《________》是孔子的弟子及 再传弟子记录孔子言行的书,“__________”是这部书所记的思想核心。 6.《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水 淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是___________。(人名) 7.“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英 雄是________.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是 _________。 8.有这么一个真实故事:1704 年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃 在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位 叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。 9.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中叮嘱我们,在成会长的路上假如生活欺骗了你要这样面 对 , ! : 。 10.吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻的两句是
Il.将下面一段文字简缩到25个字内(一个标点算一个字,允许用原文外词语)。(3分) 有人向罗马 围,开始布满了 鸪篮狈的囊 共有一百三十条。在布鲁诺周 他逃亡了。在意大利的各不城镇 威尼斯、帕都亚 年,这些城市也和那 样,到处是残酷的镇 机构—宗教裁判 j尔与 的信徒。最后 诺布 鲁诺不得不离开自己的家乡,自己热爱的土地,越过 卑斯山,逃亡到国外去。 综合性学习(4分) 某学生在校园网“爱心论坛”上转发了以下两则材料,请你综合材料的主要内容,完成回帖。(2 分) 【材料一】 在为云南盈江地震灾区的孩子们献爱心捐赠书包文具的活动中,工作人员收到一个很小的包裹 里面只有十把铅笔,一把十支。工作人员按包裹里留的电话打过去,接电话的是一个羞涩的初中生 他说自己是一个孤儿,没什么钱,自己特别能感受盈江孩子的心情,想尽自己力量为他们做点什 【材料二】 2010年中国慈善家排行榜,福耀集团董事局主席曹德旺名列榜首。2010年,他一年的捐款总 额超过10亿元,其中包括玉树地震捐款1亿元,西南旱灾捐款2亿元……从1983年第一次捐款 至今,曹德旺累计个人捐款已达50亿元。他说:“做人第一就是要有高度的社会责任感,我只是做 了自己应该做的事。” 12.我的回帖:爱心不在于 而在 请你参考上面几则材料的内容,就中小学生如何关爱他人,为校刊“行动在线”栏目写出两条建 议。(2分) 13.建议 建议二 三、阅读理解(1分) (一)春兴(4分) 唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛 14.诗中 词写出了杨柳的枝繁叶茂 一词写出了梦境的 再出现 15.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情? (二文言阅读(12分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具、忽啼求之。父异焉:借旁 与之郎书诗四句 指物作诗立就,其文 知国大之袖将客舞Q,或 其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 时之禽物州八至到确豪向焉只准然人美令作诗,不能称前 16.解释加点的字。(4分)
2 。 11.将下面一段文字简缩到 25 个字内(一个标点算一个字,允许用原文外词语)。(3 分) 有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”,“罪状”一共有一百三十条。在布鲁诺周 围,开始布满了恶毒的监视的眼睛。他逃亡了。在意大利的各个城镇——土伦、热那 亚、威尼斯、帕都亚——流亡了三年,这些城市也和那不勒斯一样,到处是残酷的镇 压异端的机构——宗教裁判所,大学里则充满了亚里士多德的信徒。最后,乔尔丹诺·布 鲁诺不得不离开自己的家乡,自己热爱的土地,越过阿尔卑斯山,逃亡到国外去。 二、综合性学习(4 分) 某学生在校园网“爱心论坛”上转发了以下两则材料,请你综合材料的主要内容,完成回帖。(2 分) 【材料一】 在为云南盈江地震灾区的孩子们献爱心捐赠书包文具的活动中,工作人员收到一个很小的包裹, 里面只有十把铅笔,一把十支。工作人员按包裹里留的电话打过去,接电话的是一个羞涩的初中生, 他说自己是一个孤儿,没什么钱,自己特别能感受盈江孩子的心情,想尽自己力量为他们做点什 么…… 【材料二】 2010 年中国慈善家排行榜,福耀集团董事局主席曹德旺名列榜首。2010 年,他一年的捐款总 额超过 10 亿元,其中包括 玉树地震捐款 1 亿元,西南旱灾捐款 2 亿元……从 1983 年第一次捐款 至今,曹德旺累计个人捐款已达 50 亿元。他说:“做人第一就是要有高度的社会责任感,我只是做 了自己应该做的事。” 12 . 我 的 回 帖 : 爱 心 不 在 于 ,而在 于 。 请你参考上面几则材料的内容,就中小学生如何关爱他人,为校刊 “行动在线”栏目写出两条建 议。(2 分) 13.建议一: 建议二: 三、阅读理解(41 分) (一)春兴 (4 分) (唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 14.诗中_____ 一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____ 一词写出了梦境的一 再出现。 15.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情? (二)文言阅读(12 分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近 与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是 指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利 其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前 时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 16.解释加点的字。(4 分)
(1)邑人奇之( (2)日扳仲永环谒于邑人( (3)不能称前时之闻( (4)稍稍事言其父( 17.下列加点字用法相同的两项是( )(2分) A.忽啼求之 B.邑人奇之C.或以钱币乞之D.余闻之也久 18.下列句中停顿有误的一项是()(2分) A.借旁近/与之,即/书诗四句… B.其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也 D.余闻之也/久 19.翻译下列句子。(4分) (1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 (三)对比阅读(11分) 【甲】不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶 里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的 泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣; 还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷岀一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠 络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以 成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根 像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得 【乙】自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有人把它当作品评山水的论断。殊不知 原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致,桂林 山水那种清奇峭拔的神态,自然是绝世少有的。 尤其是从桂林到阳朔,一百六十里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千古杰作。瞧瞧那 漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰 峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲 师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底又有谁能描绘得那山水的精髓?,不知道有多少诗人画 凭我一枝钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心 灵。我也算游历过不少名山大川,从来却没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情:没见过 条水,这样泛溢着劳动人民的智慧和想象。只有桂林山水 如果你不嫌烦,且请闭上眼,随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟。最好是坐一只竹篷小船, 正是顺水,船稳,舱里又眼亮,一路山光水色,紧围着你。假使你的眼福好,赶上天气晴朗,水面 平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境去 20.甲文写的是 的景色,乙文写的 景色。(2 分) 21.用原文中的词语概括所写景物的特点,甲文可以用 概括,乙文 可以用 来概括。(2分) 22.从作者写景的目的来看,甲文写景是 乙文写景是 (4分) 3.仿照下列句子,用句中加点的词语造句(3分) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹:也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短
3 (1)邑人奇.之( ) (2)日扳.仲永环谒于邑人( ) (3)不能称.前时之闻( ) (4)稍稍..事言其父( ) 17.下列加点字用法相同的两项是( )( )(2 分) A.忽啼求之. B.邑人奇之. C.或以钱币乞之. D.余闻之.也久 18.下列句中停顿有误的一项是( )(2 分) A.借旁近/与之,即/书诗四句…… B.其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也 D.余闻之也/久 19.翻译下列句子。(4 分) (1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 (三)对比阅读(11 分) 【甲】不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶 里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的 泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣; 还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠 络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以 成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根 像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得 远。 【乙】自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有人把它当作品评山水的论断。殊不知 原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致,桂林 山水那种清奇峭拔的神态,自然是绝世少有的。 尤其是从桂林到阳朔,一百六十里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千古杰作。瞧瞧那 漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰, 峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲 飞,随着你的想象,可以变幻成各种各样神奇的物体。这种奇景,古往今来,不知道有多少诗人画 师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底又有谁能描绘得那山水的精髓? 凭我一枝钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心 灵。我也算游历过不少名山大川,从来却没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过 一条水,这样泛溢着劳动人民的智慧和想象。只有桂林山水。 如果你不嫌烦,且请闭上眼,随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟。最好是坐一只竹篷小船, 正是顺水,船稳,舱里又眼亮,一路山光水色,紧围着你。假使你的眼福好,赶上天气晴朗,水面 平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人恍惚沉进最恬静的梦境去。 20.甲文写的是__________ __的景色,乙文写的是___________ __的景色。(2 分) 21.用原文中的词语概括所写景物的特点,甲文可以用_________ ___ 概括,乙文 可以用 ______________来概括。(2 分) 22.从作者写景的目的来看,甲文写景是___________________ ,乙文写景是 __________________________。(4 分) 23.仿照下列句子,用句中加点的词语造句(3 分) 不必说 ...碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必 ...说.鸣蝉在树叶里长吟, 肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是..周围的短短的
泥墙根一带,就有无限趣味 (四)秋叶的思念(14分) ①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒 毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。 ②微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了;树上 的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子[甲]();落下的叶子[乙](),那么安详,毫无 衣裳,穿在身上,也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋,小心地夹在厚 厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶 结,做成漂亮的天然书签;或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上,拼成美丽的图形 ③有人喜欢嫩叶,[丙]();有人喜欢绿叶,[丁]()。我却偏偏喜爱这秋天的落叶, 她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切 或化为灰烬,或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土,而她们依然是一片沉默、安详…… ④啊,好思念你一一秋天的落叶! 24.请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。(4分) A.欣赏她带来的浓浓春意B.吟唱着一支送别的歌 C.赞美她蓬勃盎然的生机D.含着微笑静静地躺着 25.第②段中画横线的句子是病句,病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。(2分) 修改后的句子为 6.最后一段的表达方式是: (2分) 27.这篇文章在语言上很有特色,修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话,从修辞角度 赏析一下它的表达效果。(3分) 我最喜欢的一句话是 赏析: 28.从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡:伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子 吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将 生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲ˆ这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物 特别奖,请你为她们写一段颁奖词。(3分) “中国母亲”颁奖词: 四.写作(50分) 题目:拥抱 要求:(1)请将题目补充完整后作文,横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等,也可另选 (2)除诗歌、戏剧外文体不限,篇幅不少于600字 (3)思想健康,感情要真挚,努力做到有创意,有创见
4 泥墙根一带,就有无限趣味。 (四)秋叶的思念(14 分) ①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒 毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。 ②微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了;树上 的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子[甲]( );落下的叶子[乙]( ),那么安详,毫无 悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成金色的 衣裳,穿在身上,也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋,小心地夹在厚 厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶 结,做成漂亮的天然书签;或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上,拼成美丽的图形。 ③有人喜欢嫩叶,[丙]( );有人喜欢绿叶,[丁]( )。我却偏偏喜爱这秋天的落叶, 她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切, 或化为灰烬,或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土,而她们依然是一片沉默、安详…… ④啊,好思念你——秋天的落叶! 24. 请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。(4 分) A.欣赏她带来的浓浓春意 B. 吟唱着一支送别的歌 C.赞美她蓬勃盎然的生机 D. 含着微笑静静地躺着 25. 第②段中画横线的句子是病句,病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。(2 分) 修改后的句子为: 26. 最后一段的表达方式是: (2 分) 27. 这篇文章在语言上很有特色,修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话,从修辞角度 赏析一下它的表达效果。(3 分) 我最喜欢的一句话是: 赏析: 28.从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子 吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将 生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物 特别奖,请你为她们写一段颁奖词。(3 分) “中国母亲”颁奖词: 四.写作 (50 分) 题目:拥抱 要求:(1)请将题目补充完整后作文,横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等,也可另选 词句。 (2)除诗歌、戏剧外文体不限,篇幅不少于 600 字 (3)思想健康,感情要真挚,努力做到有创意,有创见
2014年上期七年级语文月考试卷(一) 答题卷 温8心中心卟恒心功》 、积累与运用(25分)。 (8分) (4分) (5分 10 (2分) 11(3分 、综合性学习(4分) 12.爱心不在于 而在于 ⊙ 13.建议 建议二 三、阅读理解(41分) (2分)15 16.(1)邑人奇之( (2)日扳仲永环谒于邑人( (3)不能称前时之闻( )(4)稍稍事言其父( )(4分) 17 (4分) 3/19翻译句子(4分) 盏( (2) 5
5 2014 年上期七年级语文月考试卷(一) 答 题 卷 (温馨提示:细心+耐心+恒心=成功) 一、积累与运用(25 分)。 1. 2. 3. 4. (8 分) 5. 、 、 、 (4 分) 6. 7. 、 8. 、 (5 分) 9. , ! : 。(3 分) 10. ; (2 分) 11.(3 分) 二、综合性学习(4 分)。 12.爱心不在于 ,而在于 。 13.建议一: 建议二: 三、阅读理解(41 分)。 14. (2 分)15. (2 分) 16.(1)邑人奇.之( ) (2)日扳.仲永环谒于邑人( ) (3)不能称.前时之闻( ) (4)稍稍..事言其父( ) (4 分) 17. 18. (4分) 19.翻译句子(4 分) (1) (2) 班级: 姓名: 考室: 座号: ………………⊙……⊙…………… 密……………………⊙……⊙………………… 封………………⊙……⊙……………………线……⊙……⊙…………… 装订线内不要答题,装订线外不要写姓名、考号等,违者试卷作 0 分 处 理 ⊙…⊙ ⊙…⊙
20.甲文写的是 的景色,乙文写的是 的景色。(2分) 21.用原文中的词语概括所写景物的特点,甲文可以用 概括,乙文 可以用 来概括 22.从作者写景的目的来看,甲文写景是 ,乙文写景是 23.仿词造句。(3分) 甲 丙 丁(4分) 25.修改后句子 (2分) 26.最后一段的表达方式是: (2分) 27.我最喜欢的一句话是 赏析: (3分) 28.“中国母亲”颁奖词: 四.写作(50分) 题目:拥抱 要求:(1)请将题目补充完整后作文,横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等,也可另选 词句 (2)除诗歌、戏剧外文体不限,篇幅不少于600字 (3)思想健康,感情要真挚,努力做到有创意,有创见 6
6 20.甲文写的是__________ __的景色,乙文写的是___________ _的景色。 (2 分) 21.用原文中的词语概括所写景物的特点,甲文可以用_________ ___ 概括,乙文 可以用 ____________来概括。 (2 分) 22.从作者写景的目的来看,甲文写景是___________________ ,乙文写景是: _________________________ _。 (4 分) 23.仿词造句。(3 分) 24.甲 乙 丙 丁 (4分) 25. 修改后句子: (2 分) 26. 最后一段的表达方式是: (2 分) 27.我最喜欢的一句话是: 赏析: (3分) 28. “中国母亲”颁奖词: (3分) 四.写作 (50 分) 题目:拥抱 要求:(1)请将题目补充完整后作文,横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等,也可另选 词句。 (2)除诗歌、戏剧外文体不限,篇幅不少于 600 字 (3)思想健康,感情要真挚,努力做到有创意,有创见
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2014年上期七年级语文月考(一)答案 、积累与运用(共25分)。 、B2.C3.A4.C 5、至圣,文圣,先贤等;儒家学派:《论语》:“仁” 6、关羽7、武松林冲8、笛福《鲁滨逊漂流记》 9、不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。 10、鸟向檐上飞,云从窗里出 ll、布鲁诺因被人控告是“异端”,被迫流落他乡,逃亡国外。 二、综合性学习(4分)。 12、答案示例:①捐献钱物的多少②尽心尽力去做 13、答案要点:①积极捐献钱物②参加志愿服务 三、阅读理解(41分) 14、阴阴:又15、思乡 6、(1)对…感到惊奇(2)同“攀”:牵、引(3)相当,相称(4)渐渐 17、B、C18、B 19.((1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。 (2)他的父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 20、(2分)百草园桂林山水 21、(2分)无限趣味清奇峭拔 22、(4分)表现作者对百草园生活的怀念表现作者对桂林美景的喜爱与赞美 23、仿句造句省略 24、甲B、乙D、丙C、丁 25、我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋 26、表达方式是:抒情 27、示例:我最喜欢的一句话是:微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙, 黄如玉片,艳丽极了 赏析:运用比喻的方法,将落叶比喻成只彩蝶飞舞,又将她比作红玛瑙、黄玉片,比如十分形象生 动,仿佛将读者带入到那个落叶纷飞,美丽无比的秋天,让读者身临其境地感受到秋天的美,从而 产生共鸣。 得分要点:找出有修辞的句子且书写无误1分:写出所用修辞方法1分:答出表达效果1分 28、语言高度概括,简洁凝练,1分;文笔优美,饱含深情,1分;中心明确,1分。 (1)没有怨言,是心甘情愿,默默奉献:不求回报,是亲情流露,无言祝福。她们用神圣、纯洁 和伟大的付出,诠释了“母爱”的真谛 (2)她们朴实,他们无私,她们用自己全部的精力去呵护自己的子女:以自己的青春年华来换取 子女的辉煌成就。她们用自己的行为告诉了我们什么是爱的真谛,让我们永远记住这个团体的名字 “中国母亲”。 (3)是谁把子女抚养长大?是谁把所有的爱都给了子女?是谁不惜生命地去保护子女?—一是妈 妈,是母亲,是全中国的母亲。是她们用爱创造了奇迹,是她们用爱谱写了赞歌
9 2014 年上期七年级语文月考(一)答案 一、积累与运用(共 25 分)。 1 、B 2.C 3. A 4.C 5、至圣,文圣,先贤等;儒家学派;《论语》;“仁” 6、关羽 7、武松 林冲 8、笛福 《鲁滨逊漂流记》 9、不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。 10、鸟向檐上飞,云从窗里出 11、布鲁诺因被人控告是“异端”,被迫流落他乡,逃亡国外。 二、综合性学习(4 分)。 12、 答案示例:①捐献钱物的多少②尽心尽力去做 13、 答案要 点: ①积极捐献钱物②参加志愿服务 三、阅读理解 (41 分)。 14、阴阴;又 15、思乡 16、(l)对……感到惊奇 (2)同“攀”:牵、引( 3)相当,相称( 4)渐渐 17、 B、C 18、 B 19.((1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。 (2)他的父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 20、(2 分)百草园 桂林山水 21、(2 分)无限趣味 清奇峭拔 22、(4 分)表现作者对百草园生活的怀念 表现作者对桂林美景的喜爱与赞美。 23、仿句造句省略 24、 甲 B、乙 D、丙 C、丁 A。 25、 我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋 26、 表达方式是: 抒情 27、示例:我最喜欢的一句话是:微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙, 黄如玉片,艳丽极了。 赏析:运用比喻的方法,将落叶比喻成只彩蝶飞舞,又将她比作红玛瑙、黄玉片,比如十分形象生 动,仿佛将读者带入到那个落叶纷飞,美丽无比的秋天,让读者身临其境地感受到秋天的美,从而 产生共鸣。 得分要点:找出有修辞的句子且书写无误 1 分;写出所用修辞方法 1 分;答出表达效果 1 分。 28、语言高度概括,简洁凝练,1 分;文笔优美,饱含深情,1 分;中心明确,1 分。 (1)没有怨言,是心甘情愿,默默奉献;不求回报,是亲情流露,无言祝福。她们用神圣、纯洁 和伟大的付出,诠释了“母爱”的真谛。 (2)她们朴实,他们无私,她们用自己全部的精力去呵护自己的子女;以自己的青春年华来换取 子女的辉煌成就。她们用自己的行为告诉了我们什么是爱的真谛,让我们永远记住这个团体的名字 “中国母亲”。 (3)是谁把子女抚养长大?是谁把所有的爱都给了子女?是谁不惜生命地去保护子女?——是妈 妈,是母亲,是全中国的母亲。 是 她们用爱创造了奇迹,是她们用爱谱写了赞歌