2013学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷 初三年级语文学科 (考试时间100分钟满分150分) 2014.1 请注意:本卷共有27题。请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。 文言文(共42分) (一)默写(18分) 1.浮云游子意, (李白《送友人》) 雪尽马蹄轻。(王维《观猎》) 3.昨夜雨疏风骤 。(李清照《如梦令》) 4.人生自古谁无死 (文天祥《过零丁洋》) 5.至若春和景明 ,上下天光…(范仲淹《岳阳楼记》) 往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》) (二)阅读下面的诗,完成7-8题(4分) 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口 中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高, 市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭, 千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 7.诗中的“驱将”的意思是 (2分) 8.下列选项中不正确的一项是 (2分) A.“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。 B.“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤 徐汇区初三语文本卷共7页第1页
徐汇区初三语文 本卷共7页 第1页 2013 学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷 初三年级语文学科 (考试时间 100 分钟 满分 150 分) 2014.1 请注意:本卷共有 27 题。请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。 一、 文言文(共 42 分) (一) 默写(18 分) 1. 浮云游子意, 。(李白《送友人》) 2. ,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》) 3.昨夜雨疏风骤, 。(李清照《如梦令》) 4. 人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》) 5. 至若春和景明, ,上下天光……(范仲淹《岳阳楼记》) 6. ,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》) (二)阅读下面的诗,完成 7-8 题(4 分) 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口 中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高, 市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭, 千余斤,宫使驱将..惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 7. 诗中的“驱将”的意思是 。(2 分) 8. 下列选项中不正确 ...的一项是 (2 分) A. “满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。 B. “心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤
C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径 D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。 (三)阅读下文,完成9-11题(8分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗 四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有 可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七 年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。 9.本文的作者是 朝的 (人名)。(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。 父异焉,借旁近与之 (3分) 11.从全文来看,仲永“泯然众人矣”的最根本原因是_(3分) A.“邑人”纷纷用钱财讨取仲永的诗作。 B.“其父”为了利益拉着仲永四处拜访 C.仲永自己缺乏不断努力的学习精神 D.仲永没有机会得到良好的后天教育 (四)阅读下文,完成12-15题(12分) 陈恪勤之被逮入都也,除夕,市米潞河Φ。主人问客何来,曰:“陈太守。”“是湘潭陈公邪?″ “然。”曰:“是廉吏,安用钱为?”还其值,问寓何所。次日,门外车槛槛②,馈米十石,书 一函,称:“天子必再用公,公宜以一节始终,毋失天下望。 【注释】①潞河∶地名,今河北通县东。②槛槛:车孑行走的声音 12.解释下列句中加点词(4分) (1)陈恪勤之被逮入都也入 (2)还其值还: 徐汇区初三语文本卷共7页第2页
徐汇区初三语文 本卷共7页 第2页 C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。 D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。 (三)阅读下文,完成 9-11 题(8 分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗 四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有 可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七 年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 9.本文的作者是 朝的 (人名)。(2 分) 10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。 父异焉,借旁近与之. (3 分) 11.从全文来看,仲永“泯然众人矣”的最根本 ...原因是 (3 分) A.“邑人”纷纷用钱财讨取仲永的诗作。 B.“其父”为了利益拉着仲永四处拜访。 C. 仲永自己缺乏不断努力的学习精神。 D. 仲永没有机会得到良好的后天教育。 (四)阅读下文,完成 12-15 题 (12 分) 陈恪勤之被逮入.都也,除夕,市米潞河①。主人问客何来,曰:“陈太守。”“是湘潭陈公邪?” 曰:“然。”曰:“是廉吏,安用钱为?”还.其值,问寓何所。次日,门外车槛槛②,馈米十石,书 一函,称:“天子必再用公,公宜以一节始终,毋失天下望。” 【注释】①潞河:地名,今河北通县东。 ②槛槛:车子行走的声音。 12.解释下列句中加点词(4 分) (1)陈恪勤之被逮入.都也 入: (2)还.其值 还:
13.对文中划线句翻译最准确的一项是_(3分) A.这是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心地用钱呢? B.这是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢? C.是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心地用钱呢? D.是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢? 14文中主人用“还其值”、“□□□□”的行为来表达他对陈恪勤的敬重。(2分) 15.信函中“公宜以一节始终,毋失天下望。”体现了主人期望陈恪勤要 (填自己的 话)(3分) 二、现代文(共48分) (一)阅读下文,完成第16-20题(20分) 雾霾 ①雾霾是雾和霾的统称,是将两种相似且难以区分的天气现象共同提及的概括性说法。 ②雾是大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶导致水平能见度降低到1000米以内的天气 现象;水平能见度在1000-1000米的这种现象被称为轻雾。由于小水滴或冰晶组成的雾散射的 光与光的波长关系不大,因而雾看起来呈乳白色或青白色 ③霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊,并导致水平能见度小 于10000米的现象。由灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的霾,其散射波长较长的光 比较多,因而,霾看起来呈黄色或橙灰色 ④雾和霾常常相伴岀现。区别雾和霾,空气相对湿度是重要依据。一般相对湿度小于80%时的 空气能见度恶化主要是霾造成的,人们习惯上称此时的天气为霾天;相对湿度大于90%时的空气能 见度恶化主要是雾造成的,通常被称为雾天;相对湿度介于80-90%之间时的空气能见度恶化是霾 和雾的混合物共同造成的,一般被统称为雾霾天 徐汇区初三语文本卷共7页第3页
徐汇区初三语文 本卷共7页 第3页 13.对文中划线句翻译最准确的一项是 (3 分) A.这是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心地用钱呢? B.这是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢? C.是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心地用钱呢? D.是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢? 14.文中主人用“还其值”、“ ”的行为来表达他对陈恪勤的敬重。(2 分) 15.信函中“公宜以一节始终,毋失天下望。”体现了主人期望陈恪勤要 。(填自己的 话)(3 分) 二、 现代文(共 48 分) (一) 阅读下文,完成第 16—20 题(20 分) 雾霾 ①雾霾是雾和霾的统称,是将两种相似且难以区分的天气现象共同提及的概括性说法。 ②雾是大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶导致水平能见度降低到 1000 米以内的天气 现象;水平能见度在 1000-10000 米的这种现象被称为轻雾。由于小水滴或冰晶组成的雾散射的 光与光的波长关系不大,因而雾看起来呈乳白色或青白色。 ③霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊,并导致水平能见度小 于 10000 米的现象。由灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的霾,其散射波长较长的光 比较多,因而,霾看起来呈黄色或橙灰色。 ④雾和霾常常..相伴出现。区别雾和霾,空气相对湿度是重要依据。一般相对湿度小于 80%时的 空气能见度恶化主要是霾造成的,人们习惯上称此时的天气为霾天;相对湿度大于 90%时的空气能 见度恶化主要是雾造成的,通常被称为雾天;相对湿度介于 80-90%之间时的空气能见度恶化是霾 和雾的混合物共同造成的,一般被统称为雾霾天
⑤在雾霾天气中,PM25是“罪魁祸首”。其主要来源有多个:一是道路扬尘和建筑施工扬尘 二是汽车尾气;三是工厂制造岀的废气污染;四是冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物;五是生 物质(秸秆、木柴)的慾烧以及垃圾焚烧产生的烟尘。 ⑥这些污染颗粒和细菌、病毒等一起附着在水滴上,对人体的呼吸道产生影响,可能会引起急 性上呼吸道感染、急性气管支气管炎、肺炎以及流行性脑脊髓膜炎等疾病。1952年12月,英国伦 敦大雾一周不散,烟尘废气在低空聚积,期间有4700人因呼吸道疾病死于非命,雾散后,还有8000 多人因雾死亡。“雾都劫难”震惊世界,人们将伦敦雾灾列为20世纪世界十大自然灾害之一。这是 显性危害的例子,更多的情况是雾霾在不知不觉中危害着人的健康。 ⑦雾霾天应减少开窗,减少外出,外出时避免骑车,戴正规合格的口罩、多食清肺润肺食品 但最根本的还是要从源头上采取“减排消尘”的措施。此法既能减少由温室气体引发的空中水汽 又能减少空气中的凝结核,从而达到控制雾霾频发的现象。这方面伦敦做出了榜样:1956年英 布了“凊洁空气法案”,在“减排消尘”上大做文章,如今已见成效,原来每年有几十个雾霾天 现已降至5天,世界著名的“雾都”已名不副实 16.第⑦段中“名不副实”一词在文中的具体含义是指 和 不相符 (2分) 17.第④段的“常常”能否去掉?请阐述理由。 (3分) 18.第⑥段划线句使用的说明方法是、列数字,其作用是 (3分) 19.根据文章第①④段内容,结合下列两张图表,判断徐汇区12月5日、6日、13日的天气,将相 应选项填在横线上:(6分) 12月5日 12月6日 12月13日 雾天 B.霾天C.雾霾天 徐汇区初三语文本卷共7页第4页
徐汇区初三语文 本卷共7页 第4页 ⑤在雾霾天气中,PM2.5 是“罪魁祸首”。其主要来源有多个:一是道路扬尘和建筑施工扬尘; 二是汽车尾气;三是工厂制造出的废气污染;四是冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物;五是生 物质(秸秆、木柴)的燃烧以及垃圾焚烧产生的烟尘。 ⑥这些污染颗粒和细菌、病毒等一起附着在水滴上,对人体的呼吸道产生影响,可能会引起急 性上呼吸道感染、急性气管支气管炎、肺炎以及流行性脑脊髓膜炎等疾病。1952 年 12 月,英国伦 敦大雾一周不散,烟尘废气在低空聚积,期间有 4700 人因呼吸道疾病死于非命,雾散后,还有 8000 多人因雾死亡。“雾都劫难”震惊世界,人们将伦敦雾灾列为 20 世纪世界十大自然灾害之一。这是 显性危害的例子,更多的情况是雾霾在不知不觉中危害着人的健康。 ⑦雾霾天应减少开窗,减少外出,外出时避免骑车,戴正规合格的口罩、多食清肺润肺食品。 但最根本的还是要从源头上采取“减排消尘”的措施。此法既能减少由温室气体引发的空中水汽, 又能减少空气中的凝结核,从而达到控制雾霾频发的现象。这方面伦敦做出了榜样:1956 年英国颁 布了“清洁空气法案”,在“减排消尘”上大做文章,如今已见成效,原来每年有几十个雾霾天, 现已降至 5 天,世界著名的“雾都”已名不副实。 16.第⑦段中“名不副实”一词在文中的具体含义是指 和 不相符。 (2 分) 17.第④段的“常常”能否去掉?请阐述理由。 (3 分) 18.第⑥段划线句使用的说明方法是 、列数字,其作用是 。(3 分) 19.根据文章第①-④段内容,结合下列两张图表,判断徐汇区 12 月 5 日、6 日、13 日的天气,将相 应选项填在横线上:(6 分) 12 月 5 日 12 月 6 日 12 月 13 日 A.雾天 B. 霾天 C. 雾霾天
能见度(米 湿度(% 2月13日日期 阳一汇区气水平能果度 国二,汇区丝气相对度 20.本文⑤-⑦段依次说明了: 雾霾的危害、。其说明顺序是(6 分) (二)阅读下文,完成21-26题(28分) 十三岁男孩的忧伤 玲珑 ①桑岩和同学去爬山,出了点小事故,左腿小腿骨折了,在骨科医院治疗 这是桑岩长这么大,第一次因伤住院,看望的人络绎入囗_带着各种营养品和水果我和老 公也轮流值班陪着他,毎天想办法给他做可口的饭菜。 ③家境富足,这个时候更想让孩子享受到好的照顾 ④那天中午,我开了车带着煲好的冬瓜排骨汤赶到医院时,病房里静悄悄的,桑岩旁边的病床 空空荡荡,只有桑岩在,老公在我快到时赶回去处理公事了。 ⑤我把冒着热气的排骨盛出来,这是桑岩从小最爱吃的,每天都吃不厌。但这次,他却没有表 现出我熟悉的热情来,只是看了一眼,然后说:“妈,以后你别给我送饭了,我想吃医院的饭菜。” 怎么了?”我有些诧异,“医院的饭菜做得那么粗糙,哪有家里的可口? ⑥桑岩却并不回答我,又说:“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了,好吗? ⑦我有些愣怔,看着他——我在这个十三岁男孩的眼睛里,看到了一些柔软的忧伤。 徐汇区初三语文本卷共7页第5页
徐汇区初三语文 本卷共7页 第5页 图一:徐汇区空气水平能见度 12月6日 2500 2000 1500 1000 500 能见度(米) O 12月5日 12月13日 日期 图二:徐汇区空气相对湿度 90 100 80 60 40 20 湿度(%) O 12月5日 12月6日 12月13日 日期 20.本文⑤-⑦段依次说明了: 、雾霾的危害、 。其说明顺序是 (6 分) (二)阅读下文,完成 21—26 题(28 分) 十三岁男孩的忧伤 玲珑 ①桑岩和同学去爬山,出了点小事故,左腿小腿骨折了,在骨科医院治疗。 ②这是桑岩长这么大,第一次因伤住院,看望的人络绎不 ,带着各种营养品和水果。我和老 公也轮流值班陪着他,每天想办法给他做可口的饭菜。 ③家境富足,这个时候更想让孩子享受到好的照顾。 ④那天中午,我开了车带着煲好的冬瓜排骨汤赶到医院时,病房里静悄悄的,桑岩旁边的病床 空空荡荡,只有桑岩在,老公在我快到时赶回去处理公事了。 ⑤我把冒着热气的排骨盛出来,这是桑岩从小最爱吃的,每天都吃不厌。但这次,他却没有表 现出我熟悉的热情来,只是看了一眼,然后说:“妈,以后你别给我送饭了,我想吃医院的饭菜。” “怎么了?”我有些诧异,“医院的饭菜做得那么粗糙,哪有家里的可口?” ⑥桑岩却并不回答我,又说:“你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了,好吗?” ⑦我有些愣怔,看着他——我在这个十三岁男孩的眼睛里,看到了一些柔软的忧伤
⑧我轻轻问他:“告诉妈妈,为什么呀? ⑨桑岩犹豫了一下,转过身指指旁边的床位:“因为我不想让那个哥哥心里难受。 ⑩桑岩旁边的床位,有个比他大两三岁的男孩,小腿粉碎性骨折,已经住院半个多月了。我不 知道桑岩为什么会这么说,于是我问:“哥哥为什么会难过? “因为…….”桑岩说,“你知道吗?他没有妈妈,他爸爸在工地上班,没有时间照顾他,工地 上的人有空就轮流来陪他,但是没有人给他带好吃的,他只能吃医院的饭。妈妈你看,他的柜子里 面都是空的,连一盒牛奶都没有,可是你们什么都给我买,他看了,心里一定会难受的。以后我和 他一起吃医院的饭,我陪着他,他就不难过了… 我的心也不由得柔软起来,因为这个十三岁男孩的善良——这些天,我只顾着他,心疼他的 伤,担心着他的恢复,全力以赴地照顾他,却忽视了他旁边那个受伤的少年和他的处境、他的感受 我忽视了我们对桑岩如此丰富的宠爱会让同样在病痛中孤单的男孩更加孤单或者会自卑、伤感 桑岩一定是捕捉到了他的目光,那目光中一定流露出了这样的感受。 可是,我还是不忍心因此委屈儿子。于是我说:“那以后我多做一些,你和那个哥哥起吃好 吗?你的那些东西,也可以分一些给哥哥… ρ“不好。”桑岩打断我,“妈妈,这样他会觉得我们是可怜他,我不想那样做,如果是我,我 也不会要别人可怜。妈,你就让我吃医院的饭吧,挺好的。” 我的视线忽然就模糊了,然后,我伸出手轻轻拥抱了儿子。我很惭愧,我在这一刻看到了我的 自私和狭隘,已经是成年人、受过高等教育的我,对于善良的感知还不如一个十三岁的男孩。 桑岩还不懂得太多大道理,甚至不谙世事,但是他本能地知道:善良就是 那么,我有什么理由不成全他的善良呢! 徐汇区初三语文本卷共7页第6页
徐汇区初三语文 本卷共7页 第6页 ⑧我轻轻问他:“告诉妈妈,为什么呀?” ⑨桑岩犹豫了一下,转过身指指旁边的床位:“因为我不想让那个哥哥心里难受。” ⑩桑岩旁边的床位,有个比他大两三岁的男孩,小腿粉碎性骨折,已经住院半个多月了。我不 知道桑岩为什么会这么说,于是我问:“哥哥为什么会难过?” ○11“因为……”桑岩说,“你知道吗?他没有妈妈,他爸爸在工地上班,没有时间照顾他,工地 上的人有空就轮流来陪他,但是没有人给他带好吃的,他只能吃医院的饭。妈妈你看,他的柜子里 面都是空的,连一盒牛奶都没有,可是你们什么都给我买,他看了,心里一定会难受的。以后我和 他一起吃医院的饭,我陪着他,他就不难过了……” ○12我的心也不由得柔软起来,因为这个十三岁男孩的善良——这些天,我只顾着他,心疼他的 伤,担心着他的恢复,全力以赴地照顾他,却忽视了他旁边那个受伤的少年和他的处境、他的感受。 我忽视了我们对桑岩如此丰富的宠爱,会让同样在病痛中孤单的男孩更加孤单,或者会自卑、伤感…… 桑岩一定是捕捉到了他的目光,那目光中一定流露出了这样的感受。 ○13可是,我还是不忍心因此委屈儿子。于是我说:“那以后我多做一些,你和那个哥哥一起吃好 吗?你的那些东西,也可以分一些给哥哥……” ○14“不好。”桑岩打断我,“妈妈,这样他会觉得我们是可怜他,我不想那样做,如果是我,我 也不会要别人可怜。妈,你就让我吃医院的饭吧,挺好的。” ○15我的视线忽然就模糊了,然后,我伸出手轻轻拥抱了儿子。我很惭愧,我在这一刻看到了我的 自私和狭隘,已经是成年人、受过高等教育的我,对于善良的感知还不如一个十三岁的男孩。 ○16桑岩还不懂得太多大道理,甚至不谙世事,但是他本能地知道:善良就是 。 ○17那么,我有什么理由不成全他的善良呢!
(原文有改动) 21.根据拼音写汉字 络绎不je (2分) 22.第④段划线句是描写,作用是 (4分) 23.文中桑岩的言行导致“我”心理变化的过程□匚—匚。(每空填两 个字)(6分) 24.文章第⑦G段反复提到“十三岁男孩”,请从结构和内容的角度,分析其作用。(4分) 25.结合全文来看,下列句子中最不适合填在第G段横线上的一项是 (4分) A.不在病痛面前炫耀健康,不在贫穷面前显示富有, B.在一顿简陋的饭菜面前,隐藏手中的美味和丰盛。 C.关注细节体察别人感受;将心比心给人一份尊重 D.乐善好施甘于奉献自己;一腔热忱乐于成全他人 26.请从下列两题中任选一题作答(80字左右)(8分) (1)第二天开饭时,邻床哥哥发现桑岩和他一样在吃医院的饭,他会怎么想?请以第一人称写 一段邻床哥哥的心理描写。 (2)读了这篇文章,有人认为桑岩改吃医院的饭照顾到了邻床哥哥的自尊,也有人认为桑岩的 行为反而可能更伤害邻床哥哥的自尊。请说说你的观点和理由。 我选做第 题 三、写作(共60分) 27.请以“原来是这样”为题,写一篇600字左右的文章,不要透露个人相关信息,不得抄袭 徐汇区初三语文本卷共7页第7页
徐汇区初三语文 本卷共7页 第7页 (原文有改动) 21. 根据拼音写汉字: 络绎不 jué (2 分) 22.第④段划线句是 描写,作用是 (4 分) 23.文中桑岩的言行导致“我”心理变化的过程是 。(每空填两 个字)(6 分) 24.文章第⑦○12 ○15 段反复提到“十三岁男孩”,请从结构..和内容..的角度,分析其作用。(4 分) 25.结合全文来看,下列句子中最不适合 ...填在第○16 段横线上的一项是 (4 分) A. 不在病痛面前炫耀健康,不在贫穷面前显示富有。 B. 在一顿简陋的饭菜面前,隐藏手中的美味和丰盛。 C. 关注细节体察别人感受;将心比心给人一份尊重。 D. 乐善好施甘于奉献自己;一腔热忱乐于成全他人。 26.请从下列两题中任选一题 ....作答(80 字左右)(8 分) (1)第二天开饭时,邻床哥哥发现桑岩和他一样在吃医院的饭,他会怎么想?请以第一人称 ....写 一段邻床哥哥的心理描写 ....。 (2)读了这篇文章,有人认为桑岩改吃医院的饭照顾到了邻床哥哥的自尊,也有人认为桑岩的 行为反而可能更伤害邻床哥哥的自尊。请说说你的观点..和理由..。 我选做第 题 三、写作(共 60 分) 27.请以“原来是这样”为题,写一篇 600 字左右的文章,不要透露个人相关信息,不得抄袭