厘米 毕淑敏
毕淑敏
“身边有很多小也妈妈那样的女性,背负 着岁月的尘沙,心灵有很多沧桑的折痕,但 希望自己的孩子生长出纯正善良高贵的品行, 能比自己有出息。我看到她们不倦而持久的 努力,很感动,也很敬重。甚至在心的角落 里,有一点哀伤。我能体谅到她们的艰辛, 以微薄的心力构造一个庞大的工程,她们很 不容易。很多人在这个过程中退缩了,因为 反面的力量很强大,妈妈的屏障是有限的。 况且,由于自身的限制,她们文化低,经济 差,社会地位不高,挑战是那样严峻…我 想把自己的笔,贴到她们心灵的触角上,感 受她们的窘境,描绘她们的苍凉和锲而不舍 的挚爱。∴”(毕淑敏)
“身边有很多小也妈妈那样的女性，背负 着岁月的尘沙，心灵有很多沧桑的折痕，但 希望自己的孩子生长出纯正善良高贵的品行， 能比自己有出息。我看到她们不倦而持久的 努力，很感动，也很敬重。甚至在心的角落 里，有一点哀伤。我能体谅到她们的艰辛， 以微薄的心力构造一个庞大的工程，她们很 不容易。很多人在这个过程中退缩了，因为 反面的力量很强大，妈妈的屏障是有限的。 况且，由于自身的限制，她们文化低，经济 差，社会地位不高，挑战是那样严峻……我 想把自己的笔，贴到她们心灵的触角上，感 受她们的窘境，描绘她们的苍凉和锲而不舍 的挚爱。……”（毕淑敏）
毕淑敏,女,1952年出生于新 疆,中学就读于北京外国语学院附 属学校;1969年入伍,在喜马拉雅 山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的 西藏阿里高原部队当兵11年;1980 年转业回北京。毕淑敏从事医学工 作20年后,开始专业写作,共发表 作品200万字;曾获庄重文文学、小 说月报第四、五、六届百花奖、当 代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京 文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、 青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联 报文学奖等各种文学奖30余次;国家一级作家;内科主治 医师;北师大文学硕士。她的代表作有《昆仑殇》、《补 天石》、《预约死亡》、《红处方》、《血玲珑》等
毕淑敏，女，1952年出生于新 疆，中学就读于北京外国语学院附 属学校；1969年入伍，在喜马拉雅 山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的 西藏阿里高原部队当兵11年；1980 年转业回北京。毕淑敏从事医学工 作20年后，开始专业写作，共发表 作品200万字；曾获庄重文文学、小 说月报第四、五、六届百花奖、当 代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京 文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、 青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联 报文学奖等各种文学奖30余次；国家一级作家；内科主治 医师；北师大文学硕士。她的代表作有《昆仑殇》、《补 天石》、《预约死亡》、《红处方》、《血玲珑》等
(1)动弹( dong tan):(人、动物或 能转动的东西)活动。 (2)借花献佛:比喻用别人的东西做人 情。 (3)窘(jing)迫:非常穷困;十分为 难。 (4)迷惘(wang):由于分辨不清而困惑, 不知怎么办。 (5)瞅(chau):看。 (6)忧郁(y:忧伤,愁闷。 (⑦)愣(1eng):失神;说话做事不考虑 效果,卤莽 (8)忐忑( tan te):心神不定 (9)忙不迭(die):急忙,连忙
（1）动弹（dòng tan）:（人、动物或 能转动的东西）活动。 （2）借花献佛：比喻用别人的东西做人 情。 （3）窘(jiǒng)迫：非常穷困；十分为 难。 （4）迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑， 不知怎么办。 （5）瞅(chǒu)：看。 （6）忧郁(yù)：忧伤，愁闷。 （7）愣(lèng)：失神；说话做事不考虑 效果，卤莽。 （8）忐忑(tǎn tè)：心神不定。 （9）忙不迭(dié)：急忙，连忙
(10)矜(jn)持:拘谨,拘束。 (11)哀兵必胜:指由于压迫而悲愤奋起反抗的 军队一定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别 人,这件事就容易成功。 (12)侃侃(kan)而谈:理直气壮地直抒己见。 (13)腼腆( mign tign):因怕生或害羞而神情 不自然。 14)气喘吁吁(xu):吁吁,喘气的声音。形容 喘气很急。 (15)执拗(ni):固执任性,不听从别人的意 见 (16)恬(tian)淡:不追求名利;淡泊,恬静 安适 (17)异口同声:不同的嘴说同样的话
（10）矜(jīn)持：拘谨，拘束。 （11）哀兵必胜：指由于压迫而悲愤奋起反抗的 军队一定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别 人，这件事就容易成功。 （12）侃侃(kǎn)而谈：理直气壮地直抒己见。 （13）腼腆(miǎn tiǎn)：因怕生或害羞而神情 不自然。 （14）气喘吁吁(xū)：吁吁，喘气的声音。形容 喘气很急。 （15）执拗(niù)：固执任性，不听从别人的意 见。 （16）恬(tián)淡：不追求名利；淡泊，恬静， 安适。 （17）异口同声：不同的嘴说同样的话
初读课文(可分角色朗读), 用简短的语言概括课文的主要情节 张师傅送票 被误解逃票,扫兴而归 投书报社 公园领导登门,矛盾解决
初读课文（可分角色朗读）， 用简短的语言概括课文的主要情节。 张师傅送票 被误解逃票，扫兴而归 投书报社 公园领导登门，矛盾解决
谈谈你对陶影、小也、小 也父、红衣青年等主要人物的 性格、特征的理解。并根据文 中相应的片断加以印证
谈谈你对陶影、小也、小 也父、红衣青年等主要人物的 性格、特征的理解。并根据文 中相应的片断加以印证
从课文内容来看,陶影具有什 么性格?找出相关内容来印证自己 的观点。 (1)含辛茹苦、任劳任怨 一天班上下来,累得不想动 弹,真想凑合凑合算了。可一想孩子 (掏了张纸币)买一根冰棍 就成了,妈不吃
从课文内容来看，陶影具有什 么性格？找出相关内容来印证自己 的观点。 （1）含辛茹苦、任劳任怨 ——一天班上下来，累得不想动 弹，真想凑合凑合算了。可一想孩子 …… ——（掏了张纸币）买一根冰棍 就成了，妈不吃
(2)执著、认真 (轻松但是极坚决)他不够1、1 米的。不够! 我不知道国际米尺是什么造的, 可我知道我的儿子是没有那么高,我知道 我们没有逃票 (3)竭力维护人格尊严,立场坚定 这件事对我来说就是最大的 (执拗地)如果再设有音讯,我就直 巴接去找 (郑重地)小也,你离两位爷爷再近 点,我什么都不图,只请两位爷爷把那天的事 Ax同孩子讲清楚,告诉孩子:妈妈没有!
（2）执著、认真 ——（轻松但是极坚决）他不够1、1 米的。不够！ ——我不知道国际米尺是什么造的， 可我知道我的儿子是没有那么高，我知道 我们没有逃票。 （3）竭力维护人格尊严，立场坚定 ——这件事对我来说就是最大的 ——（执拗地）如果再设有音讯，我就直 接去找！ ——（郑重地）小也，你离两位爷爷再近 点，我什么都不图，只请两位爷爷把那天的事 同孩子讲清楚，告诉孩子：妈妈没有错！……
课文所写的只是一件小事 (相信在你身上、在你周围也 曾发生过类似的事),却反映 了一个严肃的主题。对于课文 的主题你有何看法?
课文所写的只是一件小事 （相信在你身上、在你周围也 曾发生过类似的事） ，却反映 了一个严肃的主题。对于课文 的主题你有何看法？