供配电与用电技术教学大纲一、课程基本信息课程编码：07S4040B中文名称：供配电与用电技术英文名称：Technologyofpowersupply，distributionandconsumption课程类别：专业选修课总学时：32总学分：2适用专业：电气工程及其自动化专业先修课程：大学物理、电路分析、电机学、电力电子技术二、课程的性质及目标课程性质：《供配电与用电技术》是电气工程及其自动化专业学生的一门专业选修课，着重讲授供配电系统的基本知识、基本理论以及供配电系统的基本计算方法和运行管理方面的相关知识。该课程以专业课为基础，是一门与实际工程应用联系紧密的专业课。其主要任务是使学生了解工业企业供电系统的基本构成及系统设计的一般步骤，了解供配电系统运行维护和简单设计所需的基本理论和基本知识，对供配电系统的各种电气设备有清晰、完整、比较深入的了解，为今后的进一步学习和从事企业供配电技术奠定初步的基础课程目标：1.通过本课程的学习，使学生了解电力系统运行的基本原理，对工业企业供配电系统有一个较为全面的认识，理解企事业单位变电所的结构，主要电气设备配电系统、一次设备和二次设备工作原理作用及运行。2.通过本课程的学习，使学生掌握供配电系统基本理论和基本知识，掌握供配电系统设计和计算方法，培养学生分析问题、解决问题的能力，为后续课程的学习及以后的工作打下基础。3.通过本课程的学习，使学生初步具备辩证思维和逻辑分析的能力，树立理论联系实际的科学观点，培养科学的工作作风，具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神。表1课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标
供配电与用电技术教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：07S4040B 中文名称：供配电与用电技术 英文名称： Technology of power supply, distribution and consumption 课程类别：专业选修课 总 学 时： 32 总 学 分： 2 适用专业：电气工程及其自动化专业 先修课程：大学物理、电路分析、电机学、电力电子技术 二、课程的性质及目标 课程性质：《供配电与用电技术》是电气工程及其自动化专业学生的一门专业选修课，着 重讲授供配电系统的基本知识、基本理论以及供配电系统的基本计算方法和运行管理方面的 相关知识。该课程以专业课为基础，是一门与实际工程应用联系紧密的专业课。其主要任务是 使学生了解工业企业供电系统的基本构成及系统设计的一般步骤，了解供配电系统运行维护 和简单设计所需的基本理论和基本知识，对供配电系统的各种电气设备有清晰、完整、比较深 入的了解，为今后的进一步学习和从事企业供配电技术奠定初步的基础。 课程目标： 1. 通过本课程的学习，使学生了解电力系统运行的基本原理，对工业企业供配电系统有 一个较为全面的认识，理解企事业单位变电所的结构，主要电气设备配电系统、一次设备和二 次设备工作原理作用及运行。 2.通过本课程的学习，使学生掌握供配电系统基本理论和基本知识，掌握供配电系统设计 和计算方法，培养学生分析问题、解决问题的能力，为后续课程的学习及以后的工作打下基础。 3.通过本课程的学习，使学生初步具备辩证思维和逻辑分析的能力，树立理论联系实际的 科学观点，培养科学的工作作风，具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神。 表 1 课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求 指标点 课程目标
1.3具有电力电子技术、电机及控制、电力系统分析等方课程目标11.工程知识面的专业核心知识及其应用能力。课程目标22.3能够运用科学原理，对电气工程及其自动化相关领域2.问题分析课程目标2的实验、设计及生产过程中的问题进行分析并改进。课程目标13.2能够设计满足特定需求的电气及控制系统，在设计中3.设计/开发解决课程目标2方案体现创新意识。课程目标3课程目标14.2能够基于科学原理并采用科学方法对电气零件、结课程目标24.研究构、装置、系统制定设计方案并达到指标要求。课程目标3三、课程教学方法1．以课堂讲授为主，注重联系实际案例，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。2.在课堂讲授过程中，根据“教、学、做合一”的原则，打破传统的教学模式，采用“讲练结合”的教学方法，运用讲解法、讨论法等多种教学方法，精讲多练，使学生掌握工业企业供配电与用电技术的基本原理及应用，激发学生的学习积极性。3.运用多媒体课件辅助教学，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性、形象性。4.采用线上、线下相结合的方式，与学生开展答疑、交流，促进学生对知识的掌握和专业的认同，调动学生学习的主观能动性，培养学生的自学能力。四、课程教学内容及要求第一章绪论（4学时）【教学目标和要求】1.教学目标通过本章的学习，使学生了解电力系统的组成，理解电力系统的运行特点和对电力系统的基本要求。2.教学要求（1）了解电力系统的组成，理解电力系统的运行特点和对电力系统的基本要求
1.工程知识 1.3 具有电力电子技术、电机及控制、电力系统分析等方 面的专业核心知识及其应用能力。 课程目标 1 课程目标 2 2.问题分析 2.3 能够运用科学原理，对电气工程及其自动化相关领域 的实验、设计及生产过程中的问题进行分析并改进。 课程目标 2 3.设计/开发解决 方案 3.2 能够设计满足特定需求的电气及控制系统，在设计中 体现创新意识。 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 4.研究 4.2 能够基于科学原理并采用科学方法对电气零件、结 构、装置、系统制定设计方案并达到指标要求。 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 三、课程教学方法 1. 以课堂讲授为主，注重联系实际案例，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思 考、分析问题和解决问题的能力。 2. 在课堂讲授过程中，根据“教、学、做合一”的原则，打破传统的教学模式，采用 “讲练结合”的教学方法，运用讲解法、讨论法等多种教学方法，精讲多练，使学生掌握工 业企业供配电与用电技术的基本原理及应用，激发学生的学习积极性。 3. 运用多媒体课件辅助教学，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性、形象性。 4. 采用线上、线下相结合的方式，与学生开展答疑、交流，促进学生对知识的掌握和 专业的认同，调动学生学习的主观能动性，培养学生的自学能力。 四、课程教学内容及要求 第一章 绪论（4 学时） 【教学目标和要求】 1.教学目标 通过本章的学习，使学生了解电力系统的组成，理解电力系统的运行特点和对电力系统 的基本要求。 2.教学要求 （1）了解电力系统的组成，理解电力系统的运行特点和对电力系统的基本要求
（2）掌握电网额定电压等级，掌握电网额定电压与电器设备的额定电压之间应当相互配合的关系。【教学重点与难点】1.教学重点：电力系统额定电压。2.教学难点：电力线路额定电压与各种电器设备额定电压的配合关系。【教学内容】1.工厂供电的意义、要求及课程任务2.工厂供电系统及发电厂、电力系统与工厂的自备电源3.电力系统的电压与电能质量4.电力系统中性点运行方式及低压配电系统接地形式【思政元素】引入一些与本课程相关的重大电力工程，特别是国内的伟大电力工程。如三峡工程“西电东输”战略工程等，以增加学生对本专业的认同感，培养学生的民族白蒙咸和爱国情怀，吸引学生听课的注意力，提高学生学习专业知识的主动性。第二章工厂的电力负衙及其计算（6学时）【教学目标与要求】1.教学目标通过本章的学习，使学生理解负荷计算的内容和目的，掌握确定计算负荷的需用系数法。2.教学要求（1）理解负荷计算的内容和目的，了解电力负荷的分级与不同等级的负荷对供电的要求。（2）了解负荷曲线的概念，理解年最大负荷利用小时数的意义，理解需用系数和利用系数的概念。（3）理解计算负荷的定义，理解确定设备容量的方法，掌握确定计算负荷的需用系数法，了解二项式法与估算法，理解单相负荷的计算，理解全厂负荷计算的步骤。（4）理解计算尖峰电流的目的，掌握计算尖峰电流的方法。【教学重点与难点】1.教学重点：计算负荷的实用计算方法。2.教学难点：负荷曲线与计算负荷。【教学内容】
（2）掌握电网额定电压等级，掌握电网额定电压与电器设备的额定电压之间应当相互 配合的关系。 【教学重点与难点】 1.教学重点：电力系统额定电压。 2.教学难点：电力线路额定电压与各种电器设备额定电压的配合关系。 【教学内容】 1.工厂供电的意义、要求及课程任务 2.工厂供电系统及发电厂、电力系统与工厂的自备电源 3.电力系统的电压与电能质量 4.电力系统中性点运行方式及低压配电系统接地形式 【思政元素】引入一些与本课程相关的重大电力工程，特别是国内的伟大电力工程。如三峡 工程“西电东输”战略工程等，以增加学生对本专业的认同感，培养学生的民族白豪咸和爱 国情怀，吸引学生听课的注意力，提高学生学习专业知识的主动性。 第二章 工厂的电力负荷及其计算（6 学时） 【教学目标与要求】 1.教学目标 通过本章的学习，使学生理解负荷计算的内容和目的，掌握确定计算负荷的需用系数法。 2.教学要求 （1）理解负荷计算的内容和目的，了解电力负荷的分级与不同等级的负荷对供电的要 求。 （2）了解负荷曲线的概念，理解年最大负荷利用小时数的意义，理解需用系数和利用 系数的概念。 （3）理解计算负荷的定义，理解确定设备容量的方法，掌握确定计算负荷的需用系数 法，了解二项式法与估算法，理解单相负荷的计算，理解全厂负荷计算的步骤。 （4）理解计算尖峰电流的目的，掌握计算尖峰电流的方法。 【教学重点与难点】 1.教学重点：计算负荷的实用计算方法。 2.教学难点：负荷曲线与计算负荷。 【教学内容】
1.工厂的电力负荷与负荷曲线2.三相用电设备组计算负荷的确定3.单相用电设备组计算负荷的确定4.工厂的计算负荷和年电能需要量的计算5.尖峰电流及其计算【思政元素】讲“设备额定电压”时，引入我国已经成功送电的新疆昌吉一一安徽古泉工程这是我国自主设计建设的世界首个“土1100”千伏特高压输电线路，以此培养学生的爱国情怀和民族自豪感，更要有追求卓越的工匠精神。第三章短路电流及其计算（6学时）【教学目标与要求】1.教学目标通过本章的学习，使学生理解理解短路电流一些相关概念并掌握电气元件阻抗标么值的计算，掌握利用标么值计算短路电流的方法。2.教学要求（1）了解电力系统短路的类型、发生的原因及危害。（2）理解短路冲击电流的概念、及它与短路电流周期分量有效值的关系。（3）理解标么值、基准值的概念，掌握电气元件阻抗标么值的计算，掌握利用标么值计算短路电流的方法，掌握三相短路电流与两相短路电流的关系。（4）理解短路电流的热效应和电动力效应，掌握短路热稳定和动稳定校验的方法。【教学重点与难点】1.教学重点：标么值和电气元件阻抗标么值的计算。2.教学难点：无限大容量系统三相短路电流计算。【教学内容】1.短路的原因、后果及形式2.无限大容量系统三相短路时的暂态过程及物理量3.供配电系统三相短路电流的计算4.无限大容量电力系统中短路电流的计算5.短路电流的效应和稳定度校验（思政元素】《工厂供电》课程的理论性和实践性都很强。在生产生活实践中若发生事故
1.工厂的电力负荷与负荷曲线 2.三相用电设备组计算负荷的确定 3.单相用电设备组计算负荷的确定 4.工厂的计算负荷和年电能需要量的计算 5.尖峰电流及其计算 【思政元素】讲“设备额定电压”时，引入我国已经成功送电的新疆昌吉——安徽古泉工程， 这是我国自主设计建设的世界首个“±1100”千伏特高压输电线路，以此培养学生的爱国情 怀和民族自豪感，更要有追求卓越的工匠精神。 第三章 短路电流及其计算（6 学时） 【教学目标与要求】 1.教学目标 通过本章的学习，使学生理解理解短路电流一些相关概念并掌握电气元件阻抗标幺值的 计算，掌握利用标幺值计算短路电流的方法。 2.教学要求 （1）了解电力系统短路的类型、发生的原因及危害。 （2）理解短路冲击电流的概念、及它与短路电流周期分量有效值的关系。 （3）理解标幺值、基准值的概念，掌握电气元件阻抗标幺值的计算，掌握利用标幺值 计算短路电流的方法，掌握三相短路电流与两相短路电流的关系。 （4）理解短路电流的热效应和电动力效应，掌握短路热稳定和动稳定校验的方法。 【教学重点与难点】 1.教学重点：标幺值和电气元件阻抗标幺值的计算。 2.教学难点：无限大容量系统三相短路电流计算。 【教学内容】 1.短路的原因、后果及形式 2.无限大容量系统三相短路时的暂态过程及物理量 3.供配电系统三相短路电流的计算 4.无限大容量电力系统中短路电流的计算 5.短路电流的效应和稳定度校验 【思政元素】《工厂供电》课程的理论性和实践性都很强。在生产生活实践中若发生事故
损失将难以计，后果将不堪设想，所以在教学过程中要有意识地培养学生严谨的工作作风和优良的职业操守。第四章供电系统的电气设备及选择（6学时）【教学目标与要求】1.教学目标通过本章的学习，使学生理解电弧形成的物理过程和灭弧的基本方法。2.教学要求（1）理解电弧形成的物理过程和灭弧的基本方法。（2）理解导体和电器设备选择的基本原则：按正常工作电压和电流选择，按短路条件校验。（3）了解高压断路器、高压隔离开关、高压负荷开关的构造和主要类型，掌握断路器、负荷开关、隔离开关的功能、三者功能上的差别以及各自的用途。（4）了解高压熔断器的类型、工作原理与选择，了解高压开关柜的构造。（5）理解电流互感器与电压互感器的结构、原理、接线、选用以及运行的注意事项。（6）了解母线、架空导线和电缆截面的选择，掌握母线热稳定与动稳定的校验。【教学重点与难点】1.教学重点：变电所变压器台数和容量的选择。2.教学难点：电压偏移及改善措施；母线、架空导线和电缆截面的选择，母线热稳定与动稳定的校验。【教学内容】1.电力变压器2.电流互感器和电压互感器3.高压一次设备4.低压一次设备5.导线和电缆截面积的选择计算第五章变配电所的电气主接线及结构（2学时）【教学目标与要求】1.教学目标
损失将难以计，后果将不堪设想，所以在教学过程中要有意识地培养学生严谨的工作作风和 优良的职业操守。 第四章 供电系统的电气设备及选择（6 学时） 【教学目标与要求】 1.教学目标 通过本章的学习，使学生理解电弧形成的物理过程和灭弧的基本方法。 2.教学要求 （1）理解电弧形成的物理过程和灭弧的基本方法。 （2）理解导体和电器设备选择的基本原则：按正常工作电压和电流选择，按短路条件 校验。 （3）了解高压断路器、高压隔离开关、高压负荷开关的构造和主要类型，掌握断路器、 负荷开关、隔离开关的功能、三者功能上的差别以及各自的用途。 （4）了解高压熔断器的类型、工作原理与选择，了解高压开关柜的构造。 （5）理解电流互感器与电压互感器的结构、原理、接线、选用以及运行的注意事项。 （6）了解母线、架空导线和电缆截面的选择，掌握母线热稳定与动稳定的校验。 【教学重点与难点】 1.教学重点：变电所变压器台数和容量的选择。 2.教学难点：电压偏移及改善措施；母线、架空导线和电缆截面的选择，母线热稳定与 动稳定的校验。 【教学内容】 1.电力变压器 2.电流互感器和电压互感器 3.高压一次设备 4.低压一次设备 5.导线和电缆截面积的选择计算 第五章 变配电所的电气主接线及结构（2 学时） 【教学目标与要求】 1.教学目标
通过本章的学习，使学生理解变配电所的任务和类型、变配电所的电气主接线的概念，掌握变配电所的选址与布置，2.教学要求（1）理解电气主接线图的概念，理解变配电所常用的几种电气主接线形式，它们各自的优缺点，以及倒闸操作要点。（2）掌握变电所变压器台数和容量选择的基本原则和计算方法。【教学重点与难点】1.教学重点：变配电所的电气主接线。2.教学难点：变配电所的选址与布置。【教学内容】1.变配电所的任务和类型2.变配电所的电气主接线3.变配电所选址与布置【思政元素】在变电所主接线中，提高可靠性则要降低经济性，一方面要培养学生“舍与得”暂哲学思维：另一方面则要引导学生找出问题关键点，具体问题具体分析。第六章工厂供电系统中的过电流保护（2学时）【教学目标与要求】1.教学目标通过本章的学习，使学生掌握供电线路继电保护的接线方式、整定计算和灵敏系数校验。2.教学要求（1）理解工厂供配电系统继电保护的基本任务和对继电保护的基本要求，理解继电保护的基本原理、继电器的分类和表示方法。（2）掌握供电线路继电保护的接线方式、整定计算和灵敏系数校验。（3）理解电力变压器的瓦斯保护、纵差动保护的原理，掌握电力变压器电流速断保护和过电流保护的原理、整定计算以及灵敏系数校验。（4）掌握6～10kV配电系统中配电变压器与线路的保护装置与整定计算，了解母线、电力电容器的保护装置与整定计算。（5）了解熔断器的选择和校验。（6）了解工厂供电系统的备用电源自动投入装置的原理和作用
通过本章的学习，使学生理解变配电所的任务和类型、变配电所的电气主接线的概念， 掌握变配电所的选址与布置。 2.教学要求 （1）理解电气主接线图的概念，理解变配电所常用的几种电气主接线形式，它们各自 的优缺点，以及倒闸操作要点。 （2）掌握变电所变压器台数和容量选择的基本原则和计算方法。 【教学重点与难点】 1.教学重点：变配电所的电气主接线。 2.教学难点：变配电所的选址与布置。 【教学内容】 1.变配电所的任务和类型 2.变配电所的电气主接线 3.变配电所选址与布置 【思政元素】在变电所主接线中，提高可靠性则要降低经济性，一方面要培养学生“舍与得” 哲学思维；另一方面则要引导学生找出问题关键点，具体问题具体分析。 第六章 工厂供电系统中的过电流保护（2 学时） 【教学目标与要求】 1.教学目标 通过本章的学习，使学生掌握供电线路继电保护的接线方式、整定计算和灵敏系数校验。 2.教学要求 （1）理解工厂供配电系统继电保护的基本任务和对继电保护的基本要求，理解继电保 护的基本原理、继电器的分类和表示方法。 （2）掌握供电线路继电保护的接线方式、整定计算和灵敏系数校验。 （3）理解电力变压器的瓦斯保护、纵差动保护的原理，掌握电力变压器电流速断保护 和过电流保护的原理、整定计算以及灵敏系数校验。 （4）掌握6～10kV配电系统中配电变压器与线路的保护装置与整定计算，了解母线、电 力电容器的保护装置与整定计算。 （5）了解熔断器的选择和校验。 （6）了解工厂供电系统的备用电源自动投入装置的原理和作用
【教学重点与难点】1.教学重点：供电线路继电保护的接线方式、整定计算和灵敏系数校验，2.教学难点：6～10kV配电系统中配电变压器与线路的保护装置与整定计算。【教学内容】1.过电流保护的基本要求2.熔断器保护3.低压断路器保护4.常用的保护继电器5.工厂电力线路的继电保护6.电力变压器的继电保护7.高压电动机的继电保护【思政元素】通过口头讲解、幻灯片及小视频等方式重现重大电力电气事故和电气火灾要善于应用这些事故的惨痛教训，在教学设计中融人“工匠精神”，在讲授理论知识的同时上升到国家、社会和家庭层面，让学生明白作为一个电力电气工程师在技术、品质、安全、健康、经济、生态和工程伦理的权衡中，兼顾社会责任与商业利益，培育学生具备优良的专业水平和职业操守，在面对各类道德冲突时进行合理价值选择。第七章供配电系统的二次回路及自动装置（2学时）【教学目标与要求】1.教学目标通过本章的学习，使学生掌握工厂供配电系统三次接线的原理接线图与安装接线图。2.教学要求（1）掌握工厂供配电系统二次接线的原理接线图与安装接线图，掌握断路器控制回路的展开接线图。（2）理解中央事故信号与预告信号的作用，了解测量仪表及其接线。【教学重点与难点】1.教学重点：工厂供配电系统二次接线的原理接线图与安装接线图。2.教学难点：测量仪表及其接线。【教学内容】1.二次回路及其操作电源
【教学重点与难点】 1.教学重点：供电线路继电保护的接线方式、整定计算和灵敏系数校验。 2.教学难点：6～10kV 配电系统中配电变压器与线路的保护装置与整定计算。 【教学内容】 1.过电流保护的基本要求 2.熔断器保护 3.低压断路器保护 4.常用的保护继电器 5.工厂电力线路的继电保护 6.电力变压器的继电保护 7.高压电动机的继电保护 【思政元素】通过口头讲解 、幻灯片及小视频等方式重现重大电力电气事故和电气火灾， 要善于应用这些事故的惨痛教训，在教学设计中融人“工匠精神”，在讲授理论知识的同时 上升到国家、社会和家庭层面，让学生明白作为一个电力电气工程师在技术、品质、安全、 健康、经济、生态和工程伦理的权衡中，兼顾社会责任与商业利益，培育学生具备优良的专 业水平和职业操守，在面对各类道德冲突时进行合理价值选择。 第七章 供配电系统的二次回路及自动装置（2 学时） 【教学目标与要求】 1.教学目标 通过本章的学习，使学生掌握工厂供配电系统二次接线的原理接线图与安装接线图。 2.教学要求 （1）掌握工厂供配电系统二次接线的原理接线图与安装接线图，掌握断路器控制回路 的展开接线图。 （2）理解中央事故信号与预告信号的作用，了解测量仪表及其接线。 【教学重点与难点】 1.教学重点：工厂供配电系统二次接线的原理接线图与安装接线图。 2.教学难点：测量仪表及其接线。 【教学内容】 1.二次回路及其操作电源
2.高压断路器的控制和信号回路3.电测量仪表与测量回路4.供配电系统的自动控制装置与远动化5.二次回路的安装接线和接线图第八章供配电系统的安全技术（2学时）【教学目标与要求】1.教学目标通过本章的学习，使学生了解电气安全的基本知识，理解过电压、防雷等概念，了解供配电系统接地的作用及概念。2.教学要求（1）了解电气安全的基本知识。（2）理解过电压、防雷等概念。（3）了解供配电系统接地的作用及概念。【教学重点与难点】1.教学重点：过电压、防雷等概念。2.教学难点：供配电系统的接地。【教学内容】1.电气安全的基本知识2.过电压与防雷3.供配电系统的接地【思政元素】通过视频等具象性载体，通过事故跳闸、火灾爆炸等惨痛的经验教训，告诚学生责任性不强将会带来不可逆转的伤害，以学生的情感和心理影响，培育学生优良的专业水平和社会责任感、职业道德操守。第九章工厂照明（2学时）【教学目标与要求】1.教学目标通过本章的学习，使学生了解电气照明的基本概念，了解平均照度与最小照度的计算方法
2.高压断路器的控制和信号回路 3.电测量仪表与测量回路 4.供配电系统的自动控制装置与远动化 5.二次回路的安装接线和接线图 第八章 供配电系统的安全技术（2 学时） 【教学目标与要求】 1.教学目标 通过本章的学习，使学生了解电气安全的基本知识，理解过电压、防雷等概念，了解供 配电系统接地的作用及概念。 2.教学要求 （1）了解电气安全的基本知识。 （2）理解过电压、防雷等概念。 （3）了解供配电系统接地的作用及概念。 【教学重点与难点】 1.教学重点：过电压、防雷等概念。 2.教学难点：供配电系统的接地。 【教学内容】 1.电气安全的基本知识 2.过电压与防雷 3.供配电系统的接地 【思政元素】通过视频等具象性载体，通过事故跳闸、火灾爆炸等惨痛的经验教训，告诫学 生责任性不强将会带来不可逆转的伤害，以学生的情感和心理影响，培育学生优良的专业水 平和社会责任感、职业道德操守。 第九章 工厂照明（2 学时） 【教学目标与要求】 1.教学目标 通过本章的学习，使学生了解电气照明的基本概念，了解平均照度与最小照度的计算方 法
2.教学要求（1）了解电气照明的基本概念，了解电光源的分类，了解白炽灯、卤钨灯、荧光灯等电光源的工作原理和特性。（2）了解平均照度与最小照度的计算方法。【教学重点与难点】1.教学重点：白炽灯、卤钨灯、荧光灯等电光源的工作原理和特性。2.教学难点：平均照度与最小照度的计算方法。【教学内容】1.照明技术的基本概念2.工厂常用的电光源和灯具3.照明质量、照度标准与照度计算4.照明供电系统及其选择表2课程目标与教学内容、教学方法的对应关系学时课程目标教学方法分配目方目目方方方目章教学内容(课法法标秀法标法时)14132324概论4VV工厂的电力负荷及其计算66短路电流及其计算VV供电系统的电气设备及6选择变配电所的电气主接线及五2:结构
2.教学要求 （1）了解电气照明的基本概念，了解电光源的分类，了解白炽灯、卤钨灯、荧光灯等 电光源的工作原理和特性。 （2）了解平均照度与最小照度的计算方法。 【教学重点与难点】 1.教学重点：白炽灯、卤钨灯、荧光灯等电光源的工作原理和特性。 2.教学难点：平均照度与最小照度的计算方法。 【教学内容】 1.照明技术的基本概念 2.工厂常用的电光源和灯具 3.照明质量、照度标准与照度计算 4.照明供电系统及其选择 表 2 课程目标与教学内容、教学方法的对应关系 章 教学内容 学时 分配 （课 时） 课程目标 教学方法 目 标 1 目 标 2 目 标 3 目 标 4 方 法 1 方 法 2 方 法 3 方 法 4 一 概论 4 √ √ √ √ √ √ 二 工厂的电力负荷及其计算 6 √ √ √ √ √ √ 三 短路电流及其计算 6 √ √ √ √ √ √ 四 供电系统的电气设备及 选择 6 √ √ √ √ √ √ 五 变配电所的电气主接线及 结构 2 √ √ √ √ √ √
工厂供电系统的过电流六2保护供配电系统的二次回路及七2自动装置2供配电系统的安全技术12九工厂照明合计32课时五、考核方法与成绩评定考核方式：考查课程考核由平时考核和期未考核组成，相应的成绩评定由平时成绩（40%）和期末成绩（60%）两部分组成。平时考核和期末考核详细考核方式详见课程考核方案。表3课程考核方式与课程目标的对应关系平时考核（40%）考核方式权重期末考试（60%）作业及章节课堂表现笔记测试301040目标140课程30104040目标2目标20 20 20目标3824860100考核环节成绩比例说明：期末考试分值比例仅做参考，每一学期允许略有浮动
五、考核方法与成绩评定 考核方式：考查 课程考核由平时考核和期末考核组成，相应的成绩评定由平时成绩（40%）和期末成绩 （60%）两部分组成。平时考核和期末考核详细考核方式详见课程考核方案。 表 3 课程考核方式与课程目标的对应关系 说明：期末考试分值比例仅做参考，每一学期允许略有浮动。 六 工厂供电系统的过电流 保护 2 √ √ √ √ √ 七 供配电系统的二次回路及 自动装置 2 √ √ √ √ √ 八 供配电系统的安全技术 2 √ √ √ √ √ 九 工厂照明 2 √ √ √ √ √ 合计 32 课时 考核方式 平时考核（40%） 期末考试（60%） 权重 作业及 笔记 课堂表现 章节 测试 课 程 目 标 目标 1 30 10 40 40 目标 2 30 10 40 40 目标 3 20 20 20 考核环节成绩比例 24 8 8 60 100