语文教研组“同课异构”活动教案 课题:《凡尔赛宫》 镇江市丹徒实验学校万芃芃 讲解这篇课文时,应首先引导学生熟悉课文内容,明确文中重点写了凡 尔赛宫的布局、陈设如何,建筑时间、建筑特色和艺术风格是什么。作 教材分祈者运用了哪些说明方法来抓住特征进行说明的,再进一步体会作者的写 作技巧。有关这些问题,可让学生在自主探究、合作学习的基础上完成 学生在此之前已经接触到说明文,掌握了一定的说明方法,所以学习此 学情分析文还是比较容易的 知识与技『了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及政治文化中心、旅游胜地的地位 教 能目标 兴/过程与方学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。 法目标 体会准确而富有文学性的语言 目/情感态度 与价值观使学生掌握分析说明文的方法并学写说明文。 标 目标 由讲读到导读再到自学,学生始终处于学习主体地位。我采用多媒体教 教学方式学手段,这样更有助于生动,形象,直观地进行教学,增大课教学容 量,提高教学效率 采用自主、合作、探究学习方式。先整体感知一一再阅读赏析一一后迁 学习方式|移训练 教学重点学习抓住特征,突出重点进行说明的方法 教学难点学习说明文准确而富有文学性的语言。 教与学的过程 教师活动 探究内容 学生活动 1、通过学习历史和阅读有关的书籍,你知道法国有 哪些风景名胜吗?看投影,法国巴黎的名胜古迹很 、导入 新课多,如巴黎圣母院、凯旋门、艾菲尔铁塔 积极参与到课堂中,调动的气 2、今天我们选择凡尔赛宫游览,凡尔赛宫,是世界氛
1 语文教研组“同课异构”活动教案 课题：《凡尔赛宫》 镇江市丹徒实验学校 万芃芃 教材分析 讲解这篇课文时，应首先引导学生熟悉课文内容，明确文中重点写了凡 尔赛宫的布局、陈设如何，建筑时间、建筑特色和艺术风格是什么。作 者运用了哪些说明方法来抓住特征进行说明的，再进一步体会作者的写 作技巧。有关这些问题，可让学生在自主探究、合作学习的基础上完成。 学情分析 学生在此之前已经接触到说明文，掌握了一定的说明方法，所以学习此 文还是比较容易的。 教 学 目 标 知识与技 能目标 了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及政治文化中心、旅游胜地的地位。 过程与方 法目标 学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 体会准确而富有文学性的语言。 情感态度 与价值观 目标 使学生掌握分析说明文的方法并学写说明文。 教学方式 由讲读到导读再到自学，学生始终处于学习主体地位。我采用多媒体教 学手段，这样更有助于生动，形象，直观地进行教学，增大课堂教学容 量，提高教学效率。 学习方式 采用自主、合作、探究学习方式。先整体感知－－再阅读赏析－－后迁 移训练。 教学重点 学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 教学难点 学习说明文准确而富有文学性的语言。 教与学的过程： 教师活动 探究内容 学生活动 一、导入 新课 1、通过学习历史和阅读有关的书籍，你知道法国有 哪些风景名胜吗？看投影，法国巴黎的名胜古迹很 多，如巴黎圣母院、凯旋门、艾菲尔铁塔…… 2、今天我们选择凡尔赛宫游览，凡尔赛宫，是世界 积极参与到课堂中，调动的气 氛
驰名的法国王宫,被誉为“人类艺术宝库中一颗灿 烂的明珠”。我们虽不能一睹风采,大饱眼福。但我 们可以跟随吉祖英的笔迹,去欣赏、想像凡尔赛宫 ①宫殿建筑气势磅礴,布局严 密、协调 整体齐读第一小节,作者对凡尔赛宫总的评价是什②内部陈设和装潢富于艺术 感幻/么?说凡尔赛宫为什么能成为人类艺术宝库中/力 ③环境优美 颗灿烂的明珠? ④法兰西式大花园风格独特 ⑤建筑历史悠久,历史轶事动 ⑥政治文化中心、游览胜地 1、自由朗读课文,作者介绍了凡尔赛宫的哪些方 面?抓住了哪些特征?从文中找出关键词语 (1)凡尔赛宫的地理位置、建筑时间(历史悠久) 面积(列数字,确凿的数据说明面积大)等 (2)那么“宫殿建筑气势磅礴,布局严密,协调①几何图案 分析|体现在哪些方面呢? ②平顶形式 文本 (过渡:凡尔赛宫外面的景致气势磅礴,那么里③人物雕像 面的景致到底怎样呢,让我们一起走进宫内,请 位同学来读第三小节内容) 能不能用一句话来概括一下所介绍的内容?这 句话在这一节的作用是什么?(承上启下) (3)内部陈设和装璜(富于艺术魅力)。 作者向我们说明镜廊时,列举了许多数字,这些数 字给你什么感觉? 主要是为了说明凡尔赛宫与 (4)法兰西式大花园 富盖府第的建筑风格有异曲 作者是按什么顺序向我们介绍的?(由远而近)同工之妙,突出其富丽堂皇的 2、除此之外,作者还向我们介绍了什么?作者为特征:结构上起着承上启下的 什么要插入这段历史轶事呢? 作用。更是为了增强说明文的 3、文中的6、7介绍什么?运用了哪些说明方法?趣味性,提高说明文的可读 4、凡尔赛宫是美的殿堂,更是一座艺术的宝库。老性。 师这儿有几张介绍凡尔赛宫的图片,我们一起来欣记叙历史轶事,增加说明文的 赏欣赏。 趣味性和可读性 小结本文主要内容:本文说明了凡尔赛宫的建筑特 色、艺术风格及其政治中心、旅游胜地的地位,突 出地表现了凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的 明珠。这种“抓住特征,突出重点进行说明的方法” 2
2 驰名的法国王宫，被誉为“人类艺术宝库中一颗灿 烂的明珠”。我们虽不能一睹风采，大饱眼福。但我 们可以跟随吉祖英的笔迹，去欣赏、想像凡尔赛宫 的美妙。 二、整体 感知 1、齐读第一小节，作者对凡尔赛宫总的评价是什 么？说说凡尔赛宫为什么能成为人类艺术宝库中 一颗灿烂的明珠？ ①宫殿建筑气势磅礴，布局严 密、协调 ②内部陈设和装潢富于艺术 魅力 ③环境优美 ④法兰西式大花园风格独特 ⑤建筑历史悠久，历史轶事动 人 ⑥政治文化中心、游览胜地 三、分析 文本 1、自由朗读课文，作者介绍了凡尔赛宫的哪些方 面？抓住了哪些特征？从文中找出关键词语。 （1）凡尔赛宫的地理位置、建筑时间（历史悠久）、 面积（列数字，确凿的数据说明面积大）等 （2）那么“宫殿建筑气势磅礴，布局严密，协调” 体现在哪些方面呢？ （过渡：凡尔赛宫外面的景致气势磅礴，那么里 面的景致到底怎样呢，让我们一起走进宫内，请一 位同学来读第三小节内容） 能不能用一句话来概括一下所介绍的内容？这 句话在这一节的作用是什么？（承上启下） （3）内部陈设和装璜（富于艺术魅力）。 作者向我们说明镜廊时，列举了许多数字，这些数 字给你什么感觉？ （4）法兰西式大花园。 作者是按什么顺序向我们介绍的？（由远而近） 2、除此之外，作者还向我们介绍了什么？ 作者为 什么要插入这段历史轶事呢？ 3、文中的 6、7 介绍什么？运用了哪些说明方法？ 4、凡尔赛宫是美的殿堂，更是一座艺术的宝库。老 师这儿有几张介绍凡尔赛宫的图片，我们一起来欣 赏欣赏。 小结本文主要内容：本文说明了凡尔赛宫的建筑特 色、艺术风格及其政治中心、旅游胜地的地位，突 出地表现了凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的 明珠。这种“抓住特征，突出重点进行说明的方法”， ①几何图案 ②平顶形式 ③人物雕像 主要是为了说明凡尔赛宫与 富盖府第的建筑风格有异曲 同工之妙，突出其富丽堂皇的 特征；结构上起着承上启下的 作用。更是为了增强说明文的 趣味性，提高说明文的可读 性。 记叙历史轶事，增加说明文的 趣味性和可读性
我们在平时的写作中要学会使用 1、这是一篇说明文,本文在介绍凡尔赛宫的时候是空间顺序(由外而内由远而 按什么顺序来写的? 四、合作2、介绍这些事物时,作者用了哪些说明方法,怎么 探究|来写的呢? 描写:渗透了作者的赞美之 3、本文语言的特点是什么? 情,给读者以身临其境的感 准确而富有文学性 觉,增加了文章的生动性。 (1)、第一段交代了凡尔赛宫的 并用 说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术地理位置,打比方 价值 列数字,面积,宫殿建筑和园 (2)、第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间,林 五、课堂小接着用了 的方法说明 从中可以正宫东西走向,两端与南宫和 看出凡尔赛宫分为 北宫衔接,形成对称的几何图 两大部分 (3)、说明凡尔赛宫的宫殿建筑,布局严密、协调举例子、列数字 的具体内容是 凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内 (4)第三段用了 和 和说明方部陈设和装潢富于艺术魅力 法,这一段具体说明了凡尔赛宫的 以你的校园为说明对象,向你的朋友作个简单的介 六、课后作 注意:抓住说明对象的基本特征进行说明, 同时能适当采用一些说明方法, 能做到平实说明与生动说明相结合
3 我们在平时的写作中要学会使用。 四、合作 探究 1、这是一篇说明文，本文在介绍凡尔赛宫的时候是 按什么顺序来写的？ 2、介绍这些事物时，作者用了哪些说明方法，怎么 来写的呢？ 3、本文语言的特点是什么？ 准确而富有文学性 空间顺序（由外而内 由远而 近） 描写：渗透了作者的赞美之 情，给读者以身临其境的感 觉，增加了文章的生动性。 五、课堂小 练 （1）、第一段交代了凡尔赛宫的__________，并用 了_________说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术 价值。 （2）、第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间， 接着用了________的方法说明_________，从中可以 看出凡尔赛宫分为____________和______________ 两大部分。 （3）、说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局严密、协调 的具体内容是_____________。 （4）、第三段用了_________和__________和说明方 法，这一段具体说明了凡尔赛宫的___________。 地理位置，打比方 列数字，面积，宫殿建筑和园 林 正宫东西走向，两端与南宫和 北宫衔接，形成对称的几何图 案 举例子、列数字 凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内 部陈设和装潢富于艺术魅力 六、课后作 业 以你的校园为说明对象，向你的朋友作个简单的介 绍。 注意：抓住说明对象的基本特征进行说明， 同时能适当采用一些说明方法， 能做到平实说明与生动说明相结合
板书设计: 凡尔赛宫 艺术价值 建筑风格:宫殿建筑气势磅礴,布局严密,协调 内部陈设和装潢 法兰西式大花园 历史轶事 分今昔地位 教后反思: “课堂是一门遗憾的艺术”,上了这节公开课,我感慨万千。在文本教学 设计上,我和潘老师分别备课,精心准备,我们之前也没有交流过。两节课上下 来,我发现我们对教学重点的把握是共同点,其中还有很多细节是不同的,通过 上这节课,我从一位经验丰富、充满魅力的优秀教师身上学到了很多。这节课, 我感到有两方面的不足,一是对于中心的把握“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠” 在分析课文是扣得不是太紧,虽然之前我设计教案的时候充分考虑到了这点,但 是操作起来还是有一些困难的。二是读书的声音少了些,可能是因为这是一篇说 明文的缘故,在这个方面没有考虑太周到。对于这些反思,都是我今后教学过程 中需要改进的,也是一笔难能可贵的经验财富
4 板书设计： 凡尔赛宫 总 艺术价值 分 建筑风格：宫殿建筑气势磅礴，布局严密，协调 内部陈设和装潢 法兰西式大花园 历史轶事 分 今昔地位 教后反思： “课堂是一门遗憾的艺术”，上了这节公开课，我感慨万千。在文本教学 设计上，我和潘老师分别备课，精心准备，我们之前也没有交流过。两节课上下 来，我发现我们对教学重点的把握是共同点，其中还有很多细节是不同的，通过 上这节课，我从一位经验丰富、充满魅力的优秀教师身上学到了很多。这节课， 我感到有两方面的不足，一是对于中心的把握“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠” 在分析课文是扣得不是太紧，虽然之前我设计教案的时候充分考虑到了这点，但 是操作起来还是有一些困难的。二是读书的声音少了些，可能是因为这是一篇说 明文的缘故，在这个方面没有考虑太周到。对于这些反思，都是我今后教学过程 中需要改进的，也是一笔难能可贵的经验财富