湖北省恩施土家族自治州2015届中考语文适应性考试试题 机密女启用前 2015年恩施州中考适应性考试 语文试题卷 车试题卷共8页,全卷满分120分,考试用时150分钟 ★祝考试顺利★ 注事项 1.考生答题全部在多题卷上,在本试是车上无就 2.请认真对考机师在答上开条形码的性名、准考证码是否与本人相符合,再 将自己的社名、准考号明0.5毫黑色甚水字笔填写在超卷反本试题系上 3道择题的作多:每小题选出尽案后,用2B飞把苏题卷上对应日的答标号涂黑 如尝烈动,用梯不净后,再远涂其他答重师号 4.非选择题0.5老里色工水答字笔将案数接答在答题长上对应的是区城内 5考生不得折题,保持答都的整洁。考试未后,请将本试题卷和答题卷一并上 一,知识运用(14分) 1.下词语中加点字的注音有误的一项是 A.商(0)棵没(yan)叱咤风云(ho)浅尝辄止(ahe) B连高(M0)(hu)输无()im)若心孤话(y) C数(D)( cheng)不可(g)百低( D.原骨(如a)度减(qan)深手绝()慧心来(mg) 2下列词语书写完全正确的一项是 1.翡一反即往群蚊排B.国多货多采骨销声团迹 C留璃山幕害人听闻D.荡若合钾前闲格物致知 3.于下面汉字的结构及笔现别表述正确的一项是 .“山”“全”“木”区”这四个字都是体结构 B“妈”字是左右结构,共六画:“老”字第五笔是竖弯钩 C“能”一同,两字都是半包结构,““字共十三画 每”字的最后三笔是横、点,点。 填入文中空白处的词语最恰当的一项是 天,▲强民主、文明和,自由,平等 敬业、信 价值观念,正在全国各人民中形成共识,这样的价值观,清晰A出文明社会的关好 图、既体现了社会主义的本质要求,▲了中住秀传统文化,也 有成果,体出明的时代精 了世界文明 建设描绘发扬借 建设描绘型承借鉴 D共 收
湖北省恩施土家族自治州 2015 届中考语文适应性考试试题
5有文空,下列句子择列顺序恰的一项是人的一生,就一次取行 一定会”山重水复天路,柳花明又一的一天 不会 有如保持一种积问上的心态,即身处逆项,四面能 如一个人的心总是灰的风生,干了心案了目死去了生机,为了志 速中有数 ,但应有有不完的存花秋月 442① B5(21 C.1325 0.②3① 6下列句子没有语病的一项 A种夏时节的是体的好去处 B这场比赛的利,将决定我们能否明利进人决赛阶段 低头族“是指在社交场合不关注身边的人,人即天时老忍不住平机 D.这补素的话语多么深刻地含着人生理! 7下列句平中标点号使用识的一项是 在一场影风雨后,因家底空放而失学的柱小康觉得自己“突然的长大了,坚强 我喜欢价志举的浓艳丽、正曾棋的括纯净、收的博识智 密怀边走边说:“少奇同志,快问那个的小同志,长去什么地方了 D.我年美生活花环的,是一本让人着不上的石印本《千家诗 二,文化积紧(10分 1)儿处早驾争暖树,A(居积钱地吞行) 似相识来,(晏(院国沙)) 3)在《夜奇北》中,写想象与亲友欢量情最的句子是▲ 国的关在于坚持法律面前人人平等,《诺 千,四不可不均“用(出得表》中的话说,就是▲,▲ 5)在《红楼梦》第四十八,曹借香是之口评述王《使至塞上)中AA两 切,出其绘大社观象,似不合事实妙,似雨 没好好感受年轻就老了 2015/04/22 人们对结时的思考,计人不禁联想起古持文中
9.若著导(4分) 下面的名著文,同答后面的问题 以为我会留下来,或为你觉得无无重的人吗?你以为我是一架自动机器吗 有总的器吗 以,因为我常,铁,不是,小,我就立有是没有心吗 的是你的一样,我的心也你的全一样?是上所于我一人 是和一财实,我统让对难以开我,像我现在难以开你一样。我在那你说 ,不是通过习,例,甚至不是过人的体一一而是我的精神在同你的精种统 就两个都过了,我们站在上帝,是平等的一一为我们是平等的! 点,这,锥个在把中补自己目毛的成的野似的 上的义字自英国著名女作家A的小说A (2)试结合所给语段和自己的阅读积累,分析小说中主人公的性格特点 文草试112分 )阅读下一则文,答问题(13分 城市文化符号 1在我来,图位是一个城的式化平,是一个市的线总地,一个可 不大,可以不富标,性不可以有图书馆。作为布女,图书之于我还有着的意义 形里是的是 雪看书,其地的一切有专人打腰,这真是天大的好事 因为工作关,我经常穿于不两的城市母到一个市,我都变找到那个城市的图 书馆,那是可以让我天的地方,在那里,我的心绩得以平静,母到一个圆书馆,都有不 的政 到书不是办书,不类想把书错四去慢角,文不好,四为 g王没图,没那环流,书回家往往就大觉了。你就在那好好看,每个人都很安静,安 车,动作都很轻,没有这会们响你。者好了再放位,并外你到了一个 ,用人生至个,的人 是,点就哪有什置书,种动 四里的尽后,有序我喜欢先上下左右所合打量儿番,把那
参书分口诗,便开结走动读,本着开有的到随缸,看志的时我 企下未,我洗读 度,进图有馆的相次品味都不一,市面上系车买不到,阅 是福气。我喜看文学志,这字力资慢咽,到比我写得好的,我会美炉 ,好在对我的们会有,值得反幸的是,存我都能找出几其比我写得差的,这样我 下仅可以我安,还能增强我的引作和段信心 5看过这么多图,满的几子没有。要元对图书惊的规模和开放时间不 ,一个城市一文要有一个相当规模的书馆,不能小模小样,不是赶时求高大气上 式,是对人智点有的年重。并时对不能九说五,在该足长到上,这样可以考 更多人。我还速过一个市的图书馆诗一个城的市长,图布控搞得不或样,市长水 平定不中地,那是一个市时不。反之,是市之,民点之 0时喜读的人来说,图书馆筑是一个火的书房,是免普大要,”才华载比仙,气美 如,书是的天容”,也计读书并不能为位来物质上的富,但可以让你红现 上的,一部经,平香,天以富可国,青比王候了当我们走进书山,会发观里 面的风不数就,让我们思接十载、视迹万里,那没少于我们心间情惊,让我们水不孤 学首中西,识古今,并不是读书的材,让生命变得岸重,不线或送,才是我们的 本,当我里身图书馆,那一车车书你佛一扇扇面对苍的窗口,感生命连天字接地气 无排的长天于灵性,厚的大地吾理性 多到图书馆走走,那是属于我们每个人的最好的书,在那里除了读书别无他本。那 里弘大气, (之添自:大公) 10.文京标”城市文化符号”有些含义? 分析文第段划线的句子 12作者在文第⑤段说:“看过这么多图书馆,特别满意的几乎没有,”请结合文分析,作 若为什么会有这种感觉 13.结合文第段,谈你对划线部分”读书是生命的美容”的理解 14.结台文意第⑦段和阳段,请简要括这篇文章所表达的主旨(不超过30字) (二)阅读下面一篇议论文,回答15-8题(1分 看脸时代”看什么 以留,有句话深入人心:学好数理化,是天下如不怕”;现在,用 要对看,且里水也不人们说,在是一个看的时代,“整容在 2015/04/22
比,验”也不只是少数明星才会的尝试,从年人中年人甚至老年人,只有条 ,一分都是行,在多人着来,种N 吾都不在下 ”,为什么得此是 下现代社,生连是一场紧张,成又留多的台别,克了不定法人们 要,在多人认为,“粉”长得看通,平日里就会桃视,找工作,说态发就容系扎在人堆里校 人忘记:”长得好看,就能引起关江,也乱增加了几分胜算 4”无之,人皆有之”。通过整容可以立获得的外在美,满人们对”是”的急 切望,为走进人群加深变往学来自体,这无可厚移,也是实包如果一味强调”好看”,而 忽视了人品,学识、实力等方面的和,只有外在天,没有内在是,只可能得其反。对企 金来说,一只相成了评价一个人的主要样准,对美丽的欣资就交或了对“脸的。那 么,我们据此创造的来来,很可能不那么”天丽 5世界之所以多姿多初,是因为有的鸟儿都可以唱,两有的花儿都能形益开 样,生活之所以美对,也是而为所有人都可以示自己与众不同的一面。每个人都有自己的 代点,有自己的往到之处,如果因为大众的纸光而失去自我,又得千其一律,就很容而重新陷 入”无条知道,不照一行来的雷同,很可能金让人生质 G天本,但过分本外表的美,并射出的一文是心灵的空和时代的浮珠,每个人 都当冷静思考,什么才是真的美?我们究需要什么的是?如过分在意人的好 内在养有提高,这科的”整容”,不要也罢梦容毕是一种物理手长,人们向在美 ,就一文秦品首走进美况、无所桶总动刀子吗?当然下是。且,任何米都有风 于本不成功,要容变题容,想补,也了 g然重要,但起定作用的还是 在的电力,如果只整与美容,不这开内在品质,无论,本,很有可都是“行 长相是妈给的,美就在你的基里。你意微的,就是任其自然试高,尽就 ,生打,的得是真本,种实地,现我 生路没没,点后出的, 是那其有真养,正直人品,出色才干和年厚学试的人 (自(人民)2015年03月20018) 试这文而百,作者认为一看给时代“应看 16第(后运用了怎样的论证方?有什么作用 17卖本无,日过分追求外表的关,而射出的一定是心液的和时代的浮,句中 过分 标,为日么 点试
1.容改变命运”,“只要脸好看,里没水也不”。你怎样持现代社会求的种 容心态 )间读下面一福文言文,回答文后题(分) 湖心看 五年十二月,余住大工日,中人鸟声供。是日更文,他一小, 我贮文,独往离心看,这研,天与与山与水,上下一白,上子,长二 然,⊙二点,与余一,中人两三而 到上,有两人对坐、一童子通炉。只全,大喜曰:“中焉开式有之人 社念同饮。余强饮三大白而利,问其,是金陵人,客。及下,并子味曰:“说公 史有似相公者 自人我(式》八年上 19.解释下面句子中加点同语的意思 (1)是柱更定矣 (3)湖中得更有此人 余误饮三大白而别 20.将下面句子翻译成代汉语 1)老抗场,天与云与山与水,上下一白 (2)大需三日,中人鸟声捐绝 21.文中点明主题的一个字是▲,与开头一▲相应;表现了作者A 22第1段划线句子是作者对西景的几体描写,请你对这个句子进行赏 四、诗歌欣置(8分 23欣赏下面一现代许,回答问题(4分) 我的有平丝黑文子点了 睡在冷林的责上 全性让的越加了 只等烂穿了我的平 比了我的量 NON 我的幽闭的几 速地要跳出来了 用了第几人作进行叙还述?诗中的烂果“经历了怎样的束 2)请结合语墙析“题”字的表达效果 开(其
处平争以树,非军春 花刻就人,草能淡马 东行不,绿场杨里沙进 (1)车诗联采用了▲辞手法,A A两世动怎情景把早存的写 诗中直接的是哪两?发了诗人怎样的思想感 五,台性学习{分 如何看待网络语言 何看得网结语言,是近些年争论不体的话题,某校九零一班准备以“现范同络用,净 化语容环境”为主开属一次合性学习活动,语按要求完成下面的任务 1)如你是料代表,请你设计几项其体的活动方式供各小组几,(至少写出两项 (2)某小组理集了一些材料,语你作为小发言人,对下列两材料中的网络用语现象发 1甲】年夕,国下主习过中进过中国广语电台,中人民广每电,中央电 台,发了2015新年,置同中有样一段话:”为了计这些工作,我们的各 部也是的,当然,立有人,这些工作之以做好的,我要为我们伟大的人民 13015年两会期同,手总理在用工作报小中法到是“如大政、 可为“时,说“大,有不可分生 :“找反 人中学生作文,要是你们在作文中使用同 语对,同老的 请连理由,(100字以边)
六,个性表达(50分) 从下面两个题日中,任选一题作文,字数不少于60字,文中不出现可能考生自己 信息的真实地名,校名和人名 (1)半命题作文 的定是一什示,约定是一,的定是一份心关的盼。古往今来,我们有 月上柳精头,人约黄昏后“的静结然之约:有“有约不来过夜,棋子灯花 的供张然之的:有“人面不如何处去,花依笑春风“的伊人来至之约。时空 ,心灵远,相约人生,相约自然;约同,约亲、约名家、约几人的山水,的四手 的定是一种好又久的信念,片文让我更加或热,更有 请口”我和 有个约定”为题作文 温器提小:请将题目补充完,污作文 2)情境作文 按照下面情境要求,写一篇作文 时桃红柳绿 时间:夕阳西下 地点小园香径 人物:我;家人行人 要示:题目自拟,材料自,立意自定,文体自这 NO画
机密女启用前 2015年思施州中考适应性考试 语文试题参考答案及评分说明 计)CA组中全”是上下结构,“这”是包国结构:日组中”老”第五是面:D 4.(2分)D,每个问语应符合相应语义的配 图案B,B项是按照总分序列的,支句符合表似以关系的期性 宽A.B”胜利“写“能否双重结果搭配不一致;C缺其语中心,在”着手 D项中心语”蕴含”与修物语“多么保别地”搭数不 (1分)答C,可是表陈述语气,句末不能用问号 分:每小题2分 二、交化积110分 古诗文可(6分)答果:(1)谁家新角标春明:(2)无可何花落去:(3)何当共剪西留、却 巴山在面时:(4)罚否,不宜屏同:(5)大孤圳直,长间落目圆:(6)少牡不另力,老大 证作,道人生无再少?门能流水能西!门前流水两西!体将白发明 评分明:每小题1分,其中4一句,每空1分,6分,如出现面子,字或错别字,该与不 给分,第的小题只要符合意货可 9.名著导读(4分 (1)(2分)夏等的倒特《简 评分说明:每空1分,写夏活带成的特也得分,有销期字,无间隔点不得分 (2)(2分)示例:简·爱道求平等,热饮用然:富有面情,幻想和反抗精神;坚定地择卫自己 的立和产 评分货期:写出一点得1分,写出两点即可得2分 三,文间读1)2分 )原文(1)分) 10(2分)一个城用不些没有图书馆图书馆是城市精神文明的重要体和标 评分说明:答对2分,意同即可 11.(2分)以电院对比图书饭,反块当下人们热直乐体间,而不思意静下心来读各 压根不知通书有哪里,电反映人们对阅读生活的
评分说明:意近即可 12.(3分)图书馆的规模不够大,开放时间段不能满足读书需要,作者对图书馆特殊的感情和 评分说明:答对一点得1分 13.(3分)借助图书馆这个大书房,这属于我们的的精神大餐,拓展我们生命的宽度与厚度,让 生命的精神更富足,视野更辽,更有内涵和质量 评分说明:意近 14.(3分)多到图书馆走走,多读书;树立正确的读书观:让生命变得厚重,不随筑逐流 明:答对两点,意近园可 15.(2分)每个人都有自已的独到之处,如果因为大众的银光而失去自我,变得千篇一律,就容 易重新陷A”平凡。人生路漫漫,最后起决定作用的,是良好修养,正直人品,出色才于积 丰草学识 评分说明:可以用原文回答,也可以把这两句话纸锈件,意近即可 16、(3分)引用论证、对比论证;引用语“爱美之心,人皆有之”,增强文章的说服力:通过对 比,肯定了对外在要的适求虽“无可厚亲”,但不得“队容”,变应道求宵在:人品、学识实 力等积累,更突出内在天的重望性 分说明:论证方法1分,阐释2分,意同即可 1.(3分)“过分不能去掉,若果去择,就表明作者反对求外表的美丽了;作者认为求外 表关丽”本无里”,只是不超过一定程度,这样表达使语言更严密准确 评分说明:断1分两2分 8(3分)现代社会对整容的心态越来通开放,我们应该有一个追求黄的健康心态,不光是 唱,还有气质个性的东西,可以跟流,但要有特点,道求外表美是一条经,不长 长内在美是一(过程,更可持接,我不反对求外在的美,们更销导提升内C的修 理健康水平,衡发展,舒身心,这样的类更动人,要持3 分说:生意,测明理