宜城市2015年中考语文适应性考试试题参考答案 1.“惶”应为“煌”“普”应为“谱”2. yan shu3.B4.A5.D6.双目失 明尼古拉·奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)7.(1)闻说鸡鸣见日升(2)夜吟应 觉月光寒(3)念天地之悠悠(4)直挂云帆济沧海留取丹心照汗青落红不是无情物 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 8.示例:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿青歌赛能帮我放松情绪,调节大脑,减轻压力 我看一会儿就去学习,可以吗? 9.(1)示例:(讲襄阳风流人物事迹品古城灿烂历史文明)(学古人精神,励今人志气) (说风流人物,传丰功伟绩)(学风流人物,作国家栋梁)(2分) (2)诵襄阳风流人物诗章评襄阳风流人物功过看襄阳风流人物影视(2分) (3)诸葛亮鞠躬尽瘁六出祁山(宽对即可,2分) (4)襄阳人自古崇文尚义的骨子里透出来的传统美德,继承、发扬和创新了中华民族的优 秀传统文化。(意对即可,2分) 10.望草木花鸟11.抒发了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。 12.(1)盛怒的样子。(2)适合。(每空1分,共2分。) 14.把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。(2分) 15.布衣之怒(或“士之怒”)张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵(2分) 16.唐雎依靠勇敢和大无畏的精神,而晏子主要依靠自己的聪明才智。(智慧的语言。)(2分) 17.(1)照应文章题目,是全文的线索。(2分)(2)为全文奠定了一个温暖舒缓的感情基 调。(2分) 18.作者自小生长在乡村,与土地亲密接触,对土地有着难以割舍的情怀;(1分)深深眷恋 着这片厚重的热土:表达出对故乡的热爱之情。(2分) 19.读完一篇文章,就获得一种启迪 20.①父亲一生辛勤耕种,对土地无比热爱,这份情愫深深影响到子女们,使得他们懂得 生活的艰辛。②父亲勤劳本分,以温情善良对待着乡亲们,即使被人误解也毫无抱怨。③父 亲的宽容,就像沉默的麦田,只懂得付出,而不求回报。④守望麦田其实就是对父亲优秀品 质的颂扬和对父亲的深深怀念。 21.①父亲是在麦子收割后去世的,他的一生与土地与麦田深深连接在一起。这是千万农 人最拙朴的形象。②“我”是在乡村长大的,与土地有着不解之缘,更对父亲有着深厚的感 情。热爱土地就是热爱父辈。(3)“我”的命运与故乡紧密相连,表达了“我”对父亲深深 的缅怀和对乡村的依恋之情 22.有梦想就有希望,有信念就有力量。 23.文章首先提出中心论点,然后分别论述“有梦想就有希望,有信念就有力量”,最后提 出希望,展望未来。 24.事实论证和对比(正反)论证 25.“中国梦”的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。改革创新的精神,攻坚克难的 勇气,踏石留印的实干,劲往一处使。 26.作文评分标准 类卷(45—50分):符合题意,有新意,思想健康,感情真挚,中心明确,内容具体, 言流畅,条理清楚 二类卷(40—44分):符合题意,较有新意,思想健康,感情真挚,中心明确,内容比较具 体,语言比较通顺,条理比较清楚 三类卷(35—39分):符合题意,思想健康,感情真挚,中心比较明确,内容大致具体,文 字大致通顺,条理大致清楚 四类卷(26-34分):基本符合题意,思想健康,感情真挚,中心不够明确,内容不够具体, 语言不够通顺,条理不够清楚 五类卷(25分以下):不合题意,中心不明确,内容不具体,文字不通顺,条理不清楚(不 成篇)
宜城市 2015 年中考语文适应性考试试题参考答案 1.“惶”应为“煌” “普”应为“谱” 2.yān shū 3 .B 4. A 5. D 6. 双目失 明 尼古拉•奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基） 7.（1）闻说鸡鸣见日升 （2）夜吟应 觉月光寒 （3）念天地之悠悠 （4）直挂云帆济沧海 留取丹心照汗青 落红不是无情物 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 8.示例：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿青歌赛能帮我放松情绪，调节大脑，减轻压力 我看一会儿就去学习，可以吗？ 9. （1）示例：（讲襄阳风流人物事迹 品古城灿烂历史文明）（学古人精神，励今人志气） （说风流人物，传丰功伟绩）（学风流人物，作国家栋梁）（2 分） （2）诵襄阳风流人物诗章 评襄阳风流人物功过 看襄阳风流人物影视（2 分） （3）诸葛亮鞠躬尽瘁六出祁山（宽对即可，2 分） （4）襄阳人自古崇文尚义的骨子里透出来的传统美德，继承、发扬和创新了中华民族的优 秀传统文化。（意对即可，2 分） 10. 望 草木花鸟 11. 抒发了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。 12．（1）盛怒的样子。（2）适合。（每空 1 分，共 2 分。） 13．C 14．把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。（2 分） 15. 布衣之怒（或“士之怒”） 张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵（2 分） 16.唐雎依靠勇敢和大无畏的精神，而晏子主要依靠自己的聪明才智。（智慧的语言。）（2 分） 17.（1）照应文章题目，是全文的线索。（2 分）（2）为全文奠定了一个温暖舒缓的感情基 调。（2 分） 18.作者自小生长在乡村，与土地亲密接触，对土地有着难以割舍的情怀；（1 分）深深眷恋 着这片厚重的热土；表达出对故乡的热爱之情。（2 分） 19.读完一篇文章，就获得一种启迪。 20．①父亲一生辛勤耕种，对土地无比热爱，这份情愫深深影响到子女们，使得他们懂得 生活的艰辛。②父亲勤劳本分，以温情善良对待着乡亲们，即使被人误解也毫无抱怨。③父 亲的宽容，就像沉默的麦田，只懂得付出，而不求回报。④守望麦田其实就是对父亲优秀品 质的颂扬和对父亲的深深怀念。 21．①父亲是在麦子收割后去世的，他的一生与土地与麦田深深连接在一起。这是千万农 人最拙朴的形象。②“我”是在乡村长大的，与土地有着不解之缘，更对父亲有着深厚的感 情。热爱土地就是热爱父辈。（3）“我”的命运与故乡紧密相连，表达了“我”对父亲深深 的缅怀和对乡村的依恋之情。 22.有梦想就有希望，有信念就有力量。 23. 文章首先提出中心论点，然后分别论述“有梦想就有希望，有信念就有力量”，最后提 出希望，展望未来。 24. 事实论证和对比（正反）论证 25. “中国梦”的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。 改革创新的精神，攻坚克难的 勇气，踏石留印的实干，劲往一处使。 26．作文评分标准： 一类卷（45—50 分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语 言流畅，条理清楚。 二类卷（40—44 分）：符合题意，较有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容比较具 体，语言比较通顺，条理比较清楚。 三类卷（35—39 分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，内容大致具体，文 字大致通顺，条理大致清楚。 四类卷（26—34 分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体， 语言不够通顺，条理不够清楚。 五类卷（25 分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不 成篇）