湖北省天门市2017届九年级下学期第二次联考语文试卷.doc_大学文库

2017年春第二次联考九年级语文试卷一、积累与运用(22分) 1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是()(2分) A.芳馨(xing) 禁锢(g) 众目睽睽(ku)相形见拙 B.阴霾(mai) 坚难(jian)广袤无垠(mo)无与纶比 C.匀称(chen) 晶莹(ying)相得益彰( zhang)持之以恒 D.绮丽(q1) 摄影(she) 孜孜不倦(zh)格物至知 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分) A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。 B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。 C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。 D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。 3.下列各句中句意明确,没有语病的一项是( )(2分) A.通过创建全国文明城市的活动,使城市基础设施不断改善,城市面貌焕然一新。 B.目前,各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动 C.每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力 D.各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是()(2分) ①花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了 ②恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪 ③水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。 ④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱 ⑤正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。 A.④③⑤①②B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.④①②⑤③ 5.下列各项关于文学常识的表述,有错误的一项是()(2分) A.《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书 B.李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风

2017 年春第二次联考九年级语文试卷一、积累与运用（22 分） 1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）（2 分） A. 芳馨．（xīng）禁锢（gù）众目睽睽．．（kuí）相形见拙 B. 阴霾．（mái）坚．难（jiān）广袤．无垠（mào）无与纶比 C. 匀称．（chèn）晶莹．（yíng）相得益彰．（zhāng）持之以恒 D. 绮．丽（qǐ）摄．影（shè）孜孜．．不倦（zhī）格物至知 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2 分） A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固．．．．。 B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲．．．．的人，最终都走向了成功。 C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源．．．．，连专家都惊叹不已。 D．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．的。 3.下列各句中句意明确，没有语病．．．．的一项是（）（2 分） A．通过创建全国文明城市的活动，使城市基础设施不断改善，城市面貌焕然一新。 B．目前，各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。 C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。 D．各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2 分） ①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。 ②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。 ③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。 ④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。 ⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。 A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③ 5．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（）(2 分) A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格

C.宋词代表了宋代文学的最高成就,分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。 D.“说”是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上跟现代杂文相似 6.阅读下面的文字,按要求完成后面的题目。(5分) 每年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。” (1)在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分) (2)请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。 (3分) 7.古诗文默写(7分) (1)蒹葭苍苍, (《诗经《蒹葭》) (2) 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》) (3)予独爱莲之出淤泥而不染 (周敦颐《爱莲说》) (4)岑参《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是: (5)在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败,在成功与失败面前,我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“ ”,始终保持一种良好的心态二、阅读(45分) (一)古诗词赏析(3分) 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飖絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 8、(1)“ ”这一短语写出了作者入仕的途径。(1分) (2)从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。(2分)

C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。 D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。 6. 阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。（5 分）每年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。” ⑴在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。（2 分） ⑵请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（3 分） 7.古诗文默写（7 分）（1）蒹葭苍苍，。（《诗经《蒹葭》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（4）岑参《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是：，。（5）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“________________，__________________”，始终保持一种良好的心态。二、阅读（45 分）（一）古诗词赏析（3 分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 8、（1）“ ”这一短语写出了作者入仕的途径。（1 分）（2）从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。（2 分）

(二)文言文阅读(10分) 张释之执法顷之,上①行出中渭桥,有一人从桥下走,乘與马惊。于是使骑捕之,属②廷尉。释之治问。曰:“县人③来,闻跸④,匿桥不久,以为行过,既出,见车骑,即走耳。”释之奏当:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此人亲惊吾马,马赖和柔,令他马,固不败伤我乎? 而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者,天子所与天下公共也,今法如是,更重之,是法不信于民也。且方其时,上使使诛之则已。今已下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾,天下用法皆为之轻重,民安所措其手足?唯陛下察之!”上良久曰:“廷尉当是也。”(节选自《汉书《张释之传》) 【注释】①上:指汉文帝。②属:交付给。③县人:外县的人,京城外的人。④跸(bi): 帝王出行时开路清道。 9.下列句中加点的文言实词解释有误的一项是()(2分) A、于是使骑捕之(派) 相委而去(丢下,舍弃) B、且方其时(当,正当) 薄暮冥冥(迫近) C、廷尉当是也(这样) 斟酌损益(益处) D、民安所措其手足(置,安放)佳木秀而繁阴(开花,滋长) 10、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()(2分) A、而廷尉乃当之罚金择其善者而从之 B、是法不信于民也生于忧患 C、廷尉,天下之平也无丝竹之乱耳 D、上使使诛之则已得之则生,弗得则死 11、对文章内容的分析和理解不正确的一项是()(2分) A、那个外县人在桥下躲了一会儿,以为汉文帝的车队已经过去了,出来时突然见到汉文帝的车队,然后惊慌而逃,惊吓了文帝拉车的马,看来他是无心的。 B、汉文帝之所以要重罚外县人,是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了 C、张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令,就严格按照当时法律的规定,只对外县人判处了罚金。 D、张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的,应该公平执法、严格执法,不能随意改变,否则,国家的法律就很难取信于民

（二）文言文阅读（10 分）张释之执法顷之，上①行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊。于是使骑捕之，属②廷尉。释之治问。曰：“县人③来，闻跸④，匿桥不久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也，今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾，天下用法皆为之轻重，民安所措其手足？唯陛下察之！”上良久曰：“廷尉当是也。” （节选自《汉书《张释之传》）【注释】①上：指汉文帝。②属：交付给。③县人：外县的人，京城外的人。④跸（bì）：帝王出行时开路清道。 9.下列句中加点的文言实词解释有误的一项是（）（2 分） A、于是使．骑捕之（派）相委．而去（丢下，舍弃） B、且方．其时（当，正当）薄．暮冥冥（迫近） C、廷尉当是．也（这样）斟酌损益．（益处） D、民安所措．其手足（置，安放）佳木秀．而繁阴（开花，滋长） 10、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）（2 分） A、而．廷尉乃当之罚金择其善者而．从之 B、是法不信于．民也生于．忧患 C、廷尉，天下之．平也无丝竹之．乱耳 D、上使使诛之则．已得之则生，弗得则．死 11、对文章内容的分析和理解不正确的一项是（）（2 分） A、那个外县人在桥下躲了一会儿，以为汉文帝的车队已经过去了，出来时突然见到汉文帝的车队，然后惊慌而逃，惊吓了文帝拉车的马，看来他是无心的。 B、汉文帝之所以要重罚外县人，是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了。 C、张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令，就严格按照当时法律的规定，只对外县人判处了罚金。 D、张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的，应该公平执法、严格执法，不能随意改变，否则，国家的法律就很难取信于民

12、将下面文言文句子翻译成现代汉语。(4分) (1)令他马,固不败伤我乎? (2)所以动心忍性,曾益其所不能。 (三)名著阅读(7分) (甲)披挂、拴東了弓箭,绰枪上马,带了三五十名军汉,都拖枪拽棒,直奔到刘高寨里来,把门军人见了,那里敢拦挡;见A头势不好,尽皆吃惊,都四散走了,A抢到厅前, 下了马,手中拿着枪,那三五十人都两摆在厅前……A见刘高不出来,立了一回,喝叫左右去两边耳房里搜人。 (乙)保尔为枪的事难过了一整天。在同一天,他的朋友谢廖沙却在一个没有人要的破棚子里,拼命用铁锹挖土。他终于在墙根底下挖好一个大坑,把领到的三支新枪用破布包好, 放了下去。他不想把这些枪交给德国人,昨天夜里他翻来覆去折腾了一宿,怎么想也舍不得这些已经到手的宝贝。他用土把坑填好,夯结实了,又弄来一大堆垃圾和破烂,盖在新土上。然后又从各方面检查了一番,觉得挑不出什么毛病了,这才摘下帽子,檫掉额上的汘珠。 13.选段甲中A是(人名),其绰号是 ”,选段中A搜人是为了。(3 分) 14.选段乙中提到“保尔为枪的事难过了一整天”,请问之前关于枪发生了什么事情?(2分) 15.请用简洁的语言概括选段乙的故事情节。(2分 (四)现代文阅读(25分) 高贵的“低头”(10分) 陈鲁民 ①近日,著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生,应邀来华访问。旅程中,在飞机上、火车上,他见到了太多的“低头族”,无论男女老少,几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时,却十分惊喜地发现,居然有那么多的孩子在低头认真读书,不由地发出感叹:“这是高贵的低头。” ②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”,既是对记载人类文明的书籍的赞誉, 更是对读书这一高雅行为的褒奖。由此想起一件事。前几天,我在去北京的高铁上,捧着一本《老子》在看。看着看着, 突然觉得自己很“另类”,因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢,见到一个外国人正在聚精会神地看书,一位中年妇女还要给这个“老外”拍照,说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”,平时不爱读书,成绩很差

12、将下面文言文句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）令他马，固不败伤我乎？（2）所以动心忍性，曾益其所不能。（三）名著阅读（7 分）（甲）披挂、拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来，把门军人见了，那里敢拦挡；见 A 头势不好，尽皆吃惊，都四散走了，A 抢到厅前，下了马，手中拿着枪，那三五十人都两摆在厅前……A 见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。（乙）保尔为枪的事难过了一整天。在同一天，他的朋友谢廖沙却在一个没有人要的破棚子里，拼命用铁锹挖土。他终于在墙根底下挖好一个大坑，把领到的三支新枪用破布包好，放了下去。他不想把这些枪交给德国人，昨天夜里他翻来覆去折腾了一宿，怎么想也舍不得这些已经到手的宝贝。他用土把坑填好，夯结实了，又弄来一大堆垃圾和破烂，盖在新土上。然后又从各方面检查了一番，觉得挑不出什么毛病了，这才摘下帽子，擦掉额上的汗珠。 13.选段甲中 A 是（人名），其绰号是 “ ”，选段中 A 搜人是为了。（3 分） 14.选段乙中提到“保尔为枪的事难过了一整天”，请问之前关于枪发生了什么事情？（2 分） 15.请用简洁的语言概括选段乙的故事情节。（2 分）（四）现代文阅读（25 分）高贵的“低头”（10 分）陈鲁民 ①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹：“这是高贵的低头。” ②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。 ③由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差

④说起大学生里的“低头族”,恐怕更多。在大学任教,最头疼的就是如何提高学生的抬头率”。有时候一上课,举目望去,抬头听讲者不到一半,余者大都在低头玩手机位教授讲到张爱玲的文学成就时,稍微加了点儿作料,说到张爱玲有三恨:一恨鲥鱼有刺, 恨海棠无香,三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨:四恨学生“抬头率” 太低。这时,学生们才纷纷抬头笑了几声,但很快又把头低下了,沉浸在游戏或“韩剧”当 ⑤“高贵的低头”,是为了学习知识,广博见闻,提高素质,增强本领。“高贵的低头” 多了,将来就肯定会抬起“高贵的头”,建功立业,一鸣惊人。反之,少了这“高贵的低头”, 腹中空空,不学无术,那么未来注定是没有希望的,想抬头恐怕也抬不起来,想出人头地就更不可能了。毕竟,没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏,看过多少韩剧,而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等,而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。 ⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象:头等舱旅客看书的较多,公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多,经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”,普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此引起了她的深思:到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢? ⑦我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”,长期而自觉的 “高贵的低头”,会使我们潜移默化地拥有高贵的见解,高贵的谈吐,高贵的举止,高贵的容仪,成为底蕴厚重的高雅君子,像海德格尔所说的那样,“诗意地栖居在这大地上”。 16.请用简洁的语言概括作者表达的观点。(2分) 17.本文第⑤段主要采用了什么论证方法,有什么作用?(3分) 18.你认为到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢?请简述理由。(3分) 19.联系现实,谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。(2分) 父亲的肩头一片雪白(15分) 胡子宏

④说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的 “抬头率”。有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率” 太低。这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。 ⑤“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头” 多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。 ⑥一位常年飞 747 大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢? ⑦我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”，长期而自觉的 “高贵的低头”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子，像海德格尔所说的那样，“诗意地栖居在这大地上”。 16.请用简洁的语言概括作者表达的观点。（2 分） 17.本文第⑤段主要采用了什么论证方法，有什么作用？（3 分） 18.你认为到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？请简述理由。（3 分） 19.联系现实，谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。（2 分）父亲的肩头一片雪白（15 分）胡子宏

①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晩上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。 ②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。 ③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已, 作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋, 随即自卑又涌上心头。 ④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的千部……”(A 父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民…… ⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言…”打开屋门, 股风雪涌进屋来,好大的雪,(⑧)我往书包里塞进两个窝头和一块老威菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上

①15 岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。 ②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。 ③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。 ④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”(A) 父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民…… ⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗?再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上

⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话, 随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了 ⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂, 父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白…… ⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘, 我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。 ⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起…… ⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有… 20.通读全文,在横线上填上适当的短语,概括出“我”的心理变化过程。(2分) 孤独恐惧- 自卑于盾 21.分析文中画线句子的表达效果。(4分) (A)父亲的笑容一下子凝固了 (B)我往书包里塞进两个窝头和一块老成菜,咬咬牙,冲进风雪之中。 22.小说多次描写风雪,其作用是什么?(3分) 23.聪系全文,简要分析小说中父亲这一人物形象。(3分) 24.这篇小说意蕴丰富,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。(3分三、书写与写作(53分) 25.书写(3分) 26.写作(50分) 色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉:那一抹色彩,让你驻足请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章要求:(1)立意自定:(2)除诗歌外,文体不限:(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名

⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了…… ⑦父亲，父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白…… ⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。 ⑨我说：这是我的——父亲!热烈的掌声响起…… ⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有…… 20.通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。(2 分) 孤独恐惧—— ——自卑于盾—— 21.分析文中画线句子的表达效果。(4 分) (A)父亲的笑容一下子凝固了。 (B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。 22.小说多次描写风雪，其作用是什么?(3 分) 23.聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。(3 分) 24.这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。(3 分) 三、书写与写作（53 分） 25.书写（3 分） 26.写作（50 分）色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。要求：⑴立意自定；⑵除诗歌外，文体不限；⑶不少于 600 字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名

九年级语文试卷答案 、C 、 、 4、C 5、B 6.⑴年轻人表达爱的方式引起了争议。（2 分，每个要点 1 分） ⑵示例一：这是年轻人有孝心的表现，因为有些年轻人不习惯当面表达感情，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。示例二：这是年轻人作秀，是表演。且不说母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在多陪伴。（3 分，观点正确 1 分，说明理由 1 分，语言表达 1 分，有欠缺酌扣） 、（）白露为霜（）沉舟侧畔千帆过（）濯清涟而不妖（）山回路转不见君，雪上空留马行处。（）不以物喜，不以己悲。 8、（1）起一经（2）示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对 “身世浮萍”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。、  、 、 、（）假如是别的马，难道不翻车跌伤我吗？（）用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍，增长他的才干。 13.答案：花荣，小李广，营救宋江。 14.在两个铁路工人由于私藏枪支而被枪毙后，阿尔焦姆得知保尔藏有步枪，便把保尔藏在梁上的枪取下来砸碎扔掉了。 15.谢廖沙在一个没人要的破棚子里挖坑，把他领到的三支枪安全地藏好。 16.长期而自觉的阅读会使我们拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子。（意思相近，句子通畅即可） 17．正反对比先正面阐述“高贵的低头”（阅读）的好处，后从反面指出缺少“高贵的低头”（阅读）的危害，从而突出强调“高贵的低头”对人生的意义。 18. 言之有理、条理清晰、句子通畅即可。 19.（1）社会加大宣传读书的益处（2）让更多的人了解长期低头玩手机对身心的害处（3）