学习目标 了解作者及诗歌特色。 理解诗歌内容及思想感情。 品味诗歌意境及语言 积累文言字词。 握诗歌朗技巧,背诵 诗歌
• 了解作者及诗歌特色。 • 理解诗歌内容及思想感情。 • 品味诗歌意境及语言。 • 积累文言字词。 • 掌握诗歌朗读技巧，背诵 诗歌
3小33)39多3 饮 行路难(其一 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥条诗
饮酒 行路难（其一） 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 己亥杂诗
陶渊明
陶渊明
淘渊明 陶渊明,东晋著名诗人, 名潜,字元亮,浔阳柴 桑人。其青年时曾任过小 官,后罢官,归隐山林, 从此不复出仕。其诗作清 新朴实自然,世称田园诗 人。我们学过他的《归园 田居》(其三),《五柳 图 先生传》等
陶渊明 • 陶渊明，东晋著名诗人， 一名潜，字元亮，浔阳柴 桑人。其青年时曾任过小 官，后罢官，归隐山林， 从此不复出仕。其诗作清 新朴实自然，世称田园诗 人。我们学过他的《归园 田居》（其三），《五柳 先生传》等
《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写 成的一组五言古诗。为泗后即兴之作, 大多直抒胸臆。挥酒真情。实际上是 借“饮洇”的题目,写对世事人生的感 慨。这组诗共20首,以这一首的格调 最为闲雅有致。写诗人如何从大自然 里悟出人生的真正危义。得恬静的 心境
《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写 成的一组五言古诗。为酒后即兴之作， 大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是 借“饮酒”的题目，写对世事人生的感 慨。这组诗共20首，以这一首的格调 最为闲雅有致。写诗人如何从大自然 里悟出人生的真正意义，获得恬静的 心境
饮酒(其五) 结庐在人境,而无车马噎。 构筑房合人聚居的地方 何能K在地中桌。 这 则篱州感足。 傍晩 相伴 山气日夕佳,飞鸟相与还。 想要辨识却不知怎样表达。 此中有真意,欲辨已夜言
饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 构筑房舍 人聚居的地方 这样 傍晚 相伴 想要辨识却不知怎样表达
做酒(其五}--东篱馓酒,悟人生。 结庐在人境 而无车马喧。 叙事对比一引出疑同自豪 间君悟客论滑远自足 心冲自 乘萧需下澳官吗4邮剞害山可 山气日夕笪,最她陶渊明亦常祖来之 景 返朴归真自然 乌相与还。出夕还 此中有真意,燕犄神的一得意忘言自由 欲辨已忘言。自由完满
饮酒（其五） 结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。 叙事对比 自问 自答 引出疑问 议论 心境高远 自豪 自足 实 虚 南山即庐山。庐山拥有山川 之灵异，历来为高士逸民栖 居之地，陶渊明亦常往来之 自然 精神 物我合一 自得 景 飞鸟晨 出夕还 返朴归真 感 自然 精神的 自由完满 得意忘言自由 ----东篱饮酒，感悟人生
品读赏析 结庐在人境,而无车马喧。(结合 陶渊明的“归隐”思想分析“车马 喧”的含义。) “车马喧》既实指本马等人世的嗆 闹,也意谓奔竟于仕宦之途的喧嚣。 这旬是说。虽粪身处人境。但由子 诗人心情闲峾。心志高远。所以能 免于世俗的图扰
• 结庐在人境，而无车马喧。（结合 陶渊明的“归隐”思想分析“车马 喧”的含义。） “车马喧”既实指车马等人世的喧 闹，也意谓奔竞于仕宦之途的喧嚣。 这句是说，虽然身处人境，但由于 诗人心情闲适，心志高远，所以能 免于世俗的困扰
采菊东篱下,悠然见南山。(千古 名句,赏析其意境。) 陶渊时爱纳,献菊,寄托着高洁的情致 菊花几乎成了陶渊明的化身,后人只要 言菊花就会想起陶渊明。“东篱”也具 有一种象征意义,象征远离尘俗,洁身 自好的品格。南山在现实里和陶渊明的 精神上都隐然是世俗尘网的对立物。 陶渊明以其高洁之情怀,悠然之情兴, 会心于南山,物我两契,陶然自乐
• 采菊东篱下，悠然见南山。（千古 名句，赏析其意境。） 陶渊明爱菊，咏菊，寄托着高洁的情致， 菊花几乎成了陶渊明的化身，后人只要 言菊花就会想起陶渊明。“东篱”也具 有一种象征意义，象征远离尘俗，洁身 自好的品格。南山在现实里和陶渊明的 精神上都隐然是世俗尘网的对立物。 陶渊明以其高洁之情怀，悠然之情兴， 会心于南山，物我两契，陶然自乐
彦涌,拓展 ·结合我们学过的课丈和有关 你对陶渊明的了解。谈谈你 的感翘
• 结合我们学过的课文和有关 你对陶渊明的了解，谈谈你 的感想