在联邦德国海姆倌市市长接 见仪式上的答词 公刘
在联邦德国海姆佗市市长接 见仪式上的答词 公刘
教学目的 1、学习本文构思巧妙,生动幽默的 特色。 2、理解文章中心,表达作者对海姆 佗市市长及其同僚以及对德国人民真 诚的赞美之情
▪ 教学目的 1、学习本文构思巧妙，生动幽默的 特色。 2、理解文章中心，表达作者对海姆 佗市市长及其同僚以及对德国人民真 诚的赞美之情
思考问题 1.第2段介绍了海姆佗市的哪些情况? 2第3段是如何展开作者和花衣吹笛人的对话的? 3在这篇答词中,作者构思了与花衣吹笛人对话的 清景,借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗 建城千年庆典的祝贺,你觉得这样写有什么好处? 你从中得到什么启迪?
思考问题: 1.第2段介绍了海姆佗市的哪些情况？ 2.第3段是如何展开作者和花衣吹笛人的对话的？ 3.在这篇答词中，作者构思了与花衣吹笛人对话的 情景，借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗 建城千年庆典的祝贺，你觉得这样写有什么好处？ 你从中得到什么启迪？
迁移训练 答词讲究简明、得体、生动、真 诚,这样才能取得最佳的演讲效 果。设想你过生日那天,家人和 同学们都来庆贺,为你举办生日 晚会,你将怎样致答词?写好草 稿后试着讲一讲
▪ 迁移训练 答词讲究简明、得体、生动、真 诚，这样才能取得最佳的演讲效 果。设想你过生日那天，家人和 同学们都来庆贺，为你举办生日 晚会，你将怎样致答词？写好草 稿后试着讲一讲