语文版八年级下半期检测语文试卷.doc_大学文库

八年级半期检测语文试卷考号班级姓名得分基础知识及运用(1-6题每题3分,共30分) 1.加点字注音全对的一项是() A.诽谤(bang)奔丧(sng)室息(zhi) 衣衫褴褛(16) B.萧条(xiao) 讪笑(shan)心弦(xuan) 尔虞我诈(yu) C.陨落(sn) 爵位(jue) 嗫嚅( nie ru)肆无忌惮(si) D.拯救( cheng)作揖(yi) 忸怩(nin)唾手可得(tuo) 2.下列词语书写全对的一项是() A.狼藉隘口举著挑拨是非B.凄楚愤慨纳谏安分守己 C.暴燥糟蹋窥视千载难逢D.凌侮鲁莽俏皮造遥生事 3.加点成语的使用错误的一项是 A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故的感觉。 B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不让人刮目相看 C.元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。 D.我们的祖国山河壮丽,文学家们以脍炙人口的诗句吟咏它,绘画家以使人迷恋的丹青描绘它,摄影师以令人神往的镜头记录它 4.下列语句中标点符号使用正确的是() A、书架上摆放了《红岩》、《唐诗三百首》、《文心雕龙》……等书籍 B、回家变卖典质,父亲还了亏空:又借钱办了丧事。 C、“事已至此,伤心也是无用。”他叹了一口气,接着说道:“一切向前看吧。” D、语文科代表大吼道:“最后问一遍,谁的作业没有交”? 5.下列搭配正确的是() A、曹禺——《日出》一一李石清一一中国 B、果戈狸一—《钦差大臣》一一邮政局长一一英国 C、陈鲤庭一—《放下你的鞭子》一一红娘一一中国 D、关汉卿一—《窦娥冤》一一孟姜女一一法国 6.给下列句子排序,最恰当的一项是() ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念—要开出一朵鲜艳的花 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料 ④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只

八年级半期检测语文试卷考号班级姓名得分一、基础知识及运用（1-6 题每题 3 分，共 30 分） 1.加点字注音全对的一项是（） A.诽谤．（bàng ）奔丧．（sānɡ）窒．息（zhì）衣衫褴褛．（lǚ） B.萧．条（xiāo）讪．笑（shān) 心弦．（xuán）尔虞．我诈（yú) C.陨．落（sǔn）爵．位（jué）嗫嚅．．（niè rú）肆．无忌惮（sì） D.拯．救（chěnɡ）作揖．（yī) 忸怩．．（niǔ ní）唾．手可得（tuò） 2.下列词语书写全对的一项是（） A.狼藉隘口举著挑拨是非 B.凄楚愤慨纳谏安分守己 C.暴燥糟蹋窥视千载难逢 D.凌侮鲁莽俏皮造遥生事 3.加点成语的使用错误的一项是（） A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故．．．．的感觉。 B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮．目相看．．．。 C.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐．．．．。 D.我们的祖国山河壮丽，文学家们以脍炙人口．．．．的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。 4.下列语句中标点符号使用正确的是（）Ａ、书架上摆放了《红岩》、《唐诗三百首》、《文心雕龙》……等书籍。Ｂ、回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。Ｃ、“事已至此，伤心也是无用。”他叹了一口气，接着说道：“一切向前看吧。” Ｄ、语文科代表大吼道：“最后问一遍，谁的作业没有交”？ 5.下列搭配正确的是（）Ａ、曹禺——《日出》——李石清——中国Ｂ、果戈狸——《钦差大臣》——邮政局长——英国Ｃ、陈鲤庭——《放下你的鞭子》——红娘——中国Ｄ、关汉卿——《窦娥冤》——孟姜女——法国 6.给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只

是一粒平凡的种子 A.①⑤②③④ ①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③① 7.默写(8分) ①人生自古谁无死? ,自将磨洗认前朝。 ③潮平两岸阔 ,小桥流水人家。 ⑤海内存知己 ⑥出门东向看, ⑦陆游在《游山西村》中比喻人们在无路可走是或在困境中,经过一番努力又发现了新的出路的诗句是。(2分) 8.篇段积累(4分) 替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻、阅读(50分) (一)我的老师(17分) 对我来说,学生时代已经遥遥远去了。但每提起它,在我的眼前,常有一个和蔼的面影闪现一一这便是我中学的一位语文老师。屈指算来,那时他也不过三十来岁,但在我们心目中,他是博学多才、令人敬慕的。他写得一手好字,同时口才极好,讲起话来,常常五指向上微微张开,晃动着,好像在搓动着个无形的小球,激动时,还要轻拍一下桌子。这一切,都仿佛构成了他讲课的特殊风格。每每讲到动人之处,真可谓声情并茂一一诸如祥林嫂如何在大年夜悲惨地死去,刘和珍三女子怎样辗转于文明人所发明的枪弹下,清国留学生为什么要将发髻盘成一座“富士山”,还要“将脖子扭几扭”,都是在他侃侃的讲述中,有如汩汩清泉,在我们心底溅起朵朵浪花尤其令人惊异的是,往往在他讲完最后一句、将搭在额前的头发潇洒地往后一甩时,下课铃声便恰如其时地大作起来。我们十分敬重他,常常在下课之后,仍然三五成群簇拥着他,问这问那,他也顾不得拍去身上的粉笔灰,挟着讲义,斜倚在走廊的窗口上,随手点起一支香烟,继续侃侃地给我们谈文学,谈人生,以及我们所问到的各种问题,直到上课铃声再次大作此后,我远离了母校,远离了他。尤其其间相隔了一场“史无前例”的大风暴,竟使我们之间音讯杳然。当我终于再次站在他面前时,我已是三十挂零的人了。他也早已不再年轻, 眼角分明地布满了鱼尾纹,唯有那睿智的目光,讲话的手势,还依然保留着当年的风采是啊,时光不可能倒转,我的双眼湿润了 9、简要概括本文的主要内容。(4分) 10、简要概括老师的特点。(4分)

是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③① 7.默写（8 分） ①人生自古谁无死？。 ② ，自将磨洗认前朝。 ③潮平两岸阔，。 ④ ，小桥流水人家。 ⑤海内存知己，。 ⑥出门东向看，。 ⑦陆游在《游山西村》中比喻人们在无路可走是或在困境中，经过一番努力又发现了新的出路的诗句是，。（2 分） 8.篇段积累（4 分）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。二、阅读（50 分） (一)我的老师（17 分）对我来说，学生时代已经遥遥远去了。但每提起它，在我的眼前，常有一个和蔼的面影闪现－－这便是我中学的一位语文老师。屈指算来，那时他也不过三十来岁，但在我们心目中，他是博学多才、令人敬慕的。他写得一手好字，同时口才极好，讲起话来，常常五指向上微微张开，晃动着，好像在搓动着一个无形的小球，激动时，还要轻拍一下桌子。这一切，都仿佛构成了他讲课的特殊风格。每每讲到动人之处，真可谓声情并茂－－诸如祥林嫂如何在大年夜悲惨地死去，刘和珍三女子怎样辗转于文明人所发明的枪弹下，清国留学生为什么要将发髻盘成一座“富士山”，还要“将脖子扭几扭”，都是在他侃侃的讲述中，有如汩汩清泉，在我们心底溅起朵朵浪花。尤其令人惊异的是，往往在他讲完最后一句、将搭在额前的头发潇洒地往后一甩时，下课铃声便恰如其时地大作起来。我们十分敬重他，常常在下课之后，仍然三五成群簇拥着他，问这问那，他也顾不得拍去身上的粉笔灰，挟着讲义，斜倚在走廊的窗口上，随手点起一支香烟，继续侃侃地给我们谈文学，谈人生，以及我们所问到的各种问题，直到上课铃声再次大作 ...… 此后，我远离了母校，远离了他。尤其其间相隔了一场“史无前例”的大风暴，竟使我们之间音讯杳然。当我终于再次站在他面前时，我已是三十挂零的人了。他也早已不再年轻，眼角分明地布满了鱼尾纹，唯有那睿智的目光，讲话的手势，还依然保留着当年的风采 …… 是啊，时光不可能倒转，我的双眼湿润了 ... … 9、简要概括本文的主要内容。（4 分） 10、简要概括老师的特点。（4 分）

11、“是啊,时光不可能倒转,我的双眼湿润了”一句的含义是什么?(4分) 12、文中是怎样刻画老师的形象的?试举一例简要分析。(5分) (二)面对失去(16分) 飞速行驶的列车上,一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去一只,周围的旅客无不为之惋惜,不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解,老人却坦然一笑:“鞋无论多么昂贵,剩下一只对我来说就没有什么用处了。把它扔下去,就可能让捡到的人得到一双新鞋,说不定他还能穿呢。”老人看似反常的举动,体现了他清醒的价值判断:与其抱残守缺,不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态,令人顿生敬意,也发人深思。般说来,人们总是习惯于得到而害怕失去。尽管“有得必有失”的道理人人皆知,但人们依旧认为得到了可喜可贺,而失去则可惜可叹。每有所失,总要难受一阵,甚至为之痛人生苦短。为了不虚度光阴,使生命尽可能卓越,我们的确应该追求得到,努力用智慧和汗水创造业绩。然而,我们也应该正确看待失去,学会忍受失去。为了成就一番事业,有时不得不失去一些感官的享受;为了更好地实现自己的主要人生目标,有时不得不“丢卒保车”;尤其是为了不玷污自己的人格,有时不得不失去一些利益,比如金钱一一那种只要出卖良心或尊严就可以得到的金钱。坦然面对失去,需要及时调整心态,首先要面对现实,承认失去,不能总沉湎于已经不存在的东西之中。得到和失去其实是相对的。为了得到,需要失去,因为失去一些,可能又意想不到地得到了另一些。民间安慰丢东西的人总是说,“旧的不去新的不来”。事实正是如此。与其为了失去而懊恼,不如全力争取新的得到。应该明白的是,有时失去并不一定是损失,而是放弃,是奉献,是大步跃进的前奏或序曲,这样的失去,不也是好事么? 坦然面对失去,不是像有些人那样自我姑息,也不是像某些人那样“看破红尘”,碌碌无为地苟活。坦然面对失去,就是胸襟更豁达一些,眼光更长远一些,经常为自己整整枝打打杈,排除那些不必要的留恋与顾盼,以便集中精力于人生的主要追求。这样,大而言之, 有益于社会;小而言之,有益于自己。 13、本文的中心论点是什么?(3分) 14、“比如金钱一一—那种只要出卖良心或尊严就可以得到的金钱。”没有破折号后面的一句话也通顺,为什么还要加上这句话?(4分) 15、简要分析开头一段的作用。(4分) 16、最后一段是怎样论述中心论点的?(5分)

11、“是啊，时光不可能倒转，我的双眼湿润了”一句的含义是什么？（4 分） 12、文中是怎样刻画老师的形象的？试举一例简要分析。（5 分）（二）面对失去（16 分）飞速行驶的列车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么昂贵，剩下一只对我来说就没有什么用处了。把它扔下去，就可能让捡到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢。”老人看似反常的举动，体现了他清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。一般说来，人们总是习惯于得到而害怕失去。尽管“有得必有失”的道理人人皆知，但人们依旧认为得到了可喜可贺，而失去则可惜可叹。每有所失，总要难受一阵，甚至为之痛苦。人生苦短。为了不虚度光阴，使生命尽可能卓越，我们的确应该追求得到，努力用智慧和汗水创造业绩。然而，我们也应该正确看待失去，学会忍受失去。为了成就一番事业，有时不得不失去一些感官的享受；为了更好地实现自己的主要人生目标，有时不得不“丢卒保车”；尤其是为了不玷污自己的人格，有时不得不失去一些利益，比如金钱——那种只要出卖良心或尊严就可以得到的金钱。坦然面对失去，需要及时调整心态，首先要面对现实，承认失去，不能总沉湎于已经不存在的东西之中。得到和失去其实是相对的。为了得到，需要失去，因为失去一些，可能又意想不到地得到了另一些。民间安慰丢东西的人总是说，“旧的不去新的不来”。事实正是如此。与其为了失去而懊恼，不如全力争取新的得到。应该明白的是，有时失去并不一定是损失，而是放弃，是奉献，是大步跃进的前奏或序曲，这样的失去，不也是好事么? 坦然面对失去，不是像有些人那样自我姑息，也不是像某些人那样“看破红尘”，碌碌无为地苟活。坦然面对失去，就是胸襟更豁达一些，眼光更长远一些，经常为自己整整枝、打打杈，排除那些不必要的留恋与顾盼，以便集中精力于人生的主要追求。这样，大而言之，有益于社会；小而言之，有益于自己。 13、本文的中心论点是什么？（3 分） 14、“比如金钱——那种只要出卖良心或尊严就可以得到的金钱。”没有破折号后面的一句话也通顺，为什么还要加上这句话？（4 分） 15、简要分析开头一段的作用。（4 分） 16、最后一段是怎样论述中心论点的？（5 分）