浙江省2015年初中毕业升学考试(金华卷) 语文参考答案和评分标准 、语文知识积累与运用(27分) 1.(4分)AB涡薄 2.(10分)(1)前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下 (2)有朋自远方来 (3)白露为霜(4)生子当如孙仲谋 (5)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲浩浩汤汤 (每句1分,如出现漏字、添字或错别字,该句不给分) 2分) 4.(2分)D 5.名著阅读。(4分) (1)王伦(1分) (2)D(1分) 3)律师、梅森指岀罗切斯特先生现在有一个活着的妻子,不能与简爱结婚。(情节表述,意思符合即 可)(2分) 6.语言表达运用(5分) (1)(2分)①(1分)“先生们,女士们”改为“同学们”(或“朋友们”) ②(1分)“苍松翠竹环绕着它,青山绿水依傍着它,霞光丽日辉映着它。(或其它改法,通顺 即可) (2)(3分)示例:封面左侧是一峰骆驼和一个人,人弓背侧立在骆驼旁:右下角是老北京城的剪影, 剪影上方是“骆驼祥子”和“老舍”六个字。(“骆驼”“人”“文字”写全1分,方位准确1分,“人和 骆驼的关系”或者“老北京城”1分) 二、现代文阅读(24分) (一)(11分) 7.(3分)D 8.(2分)静态生活方式是最大的死亡风险因素。(或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生 活方式最容易导致死亡。) 9.〔3分)运动能促进血液循环和新陈代谢,提高人体免疫力,预防疾病;运动消耗能量,增进食欲, 增加摄入人体所必需的营养成分;运动使人愉悦,调节心理状态,缓解不良情绪;运动对某些疾病还 有直接的疗效。(每点1分,写出三点即给满分) 10.(3分)(1)周一至周五应增加运动量 (2)周六应减少运动量,运动量的增加要循序渐进 (3)周日打羽毛球的时间最好调整到早饭后1小时之后 (4)周六、周日最好不要连续打打羽毛球。(每条建议1分,写出三条即给满分) (二)(13分) 11.(2分)①一九O八年,创建了天津南开中学(1分) ②一九三六年,到重庆觅地建立南开中学分校(1分) 12.(2分)“眼睁睁”一词写出了张伯苓看着国帜三易,国力衰微时内心的无奈、痛心和悲愤,(1分) 体现了他对国家民族强烈的爱与责任感。(1分) 13.(3分)在艰难的求学生活中,张校长对我们的照顾细致周到;(1分)无论国家民族处于何种境 地,张校长和他的故事总是给我勇气和力量,让我坚信中国不会亡。(2分)。 14.(2分)南开中学在抗战最困难的八年中,教育了数万青年,每个人几乎都是张伯苓精神的延长。 JH语文答案第1页(共2页)
JH 语文答案 第 1 页（共 2 页） 浙江省 2015 年初中毕业升学考试（金华卷） 语文参考答案和评分标准 一、语文知识积累与运用（27 分） 1．（4 分）A B 涡 薄 2．（10 分）（1）前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下 （2）有朋自远方来 （3）白露为霜 （4）生子当如孙仲谋 （5）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 浩浩汤汤 （每句 1 分，如出现漏字、添字或错别字，该句不给分） 3．（2 分）C 4．（2 分）D 5．名著阅读。（4 分） （1）王伦（1 分） （2）D（1 分） （3）律师、梅森指出罗切斯特先生现在有一个活着的妻子，不能与简爱结婚。（情节表述，意思符合即 可）（2 分） 6．语言表达运用（5 分） （1）（2 分）①（1 分）“先生们，女士们”改为“同学们”（或“朋友们”） ②（1 分）“苍松翠竹环绕着它，青山绿水依傍着它，霞光丽日辉映着它。（或其它改法，通顺 即可） （2）（3 分）示例：封面左侧是一峰骆驼和一个人，人弓背侧立在骆驼旁；右下角是老北京城的剪影， 剪影上方是“骆驼祥子”和“老舍”六个字。（ “骆驼”“人”“文字”写全 1 分，方位准确 1 分，“人和 骆驼的关系”或者“老北京城”1 分） 二、现代文阅读（24分） （一）（11 分） 7．（3 分）D 8．（2 分）静态生活方式是最大的死亡风险因素。（或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生 活方式最容易导致死亡。） 9．（3 分）运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；运动消耗能量，增进食欲， 增加摄入人体所必需的营养成分；运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；运动对某些疾病还 有直接的疗效。（每点 1 分，写出三点即给满分） 10．（3 分）（1）周一至周五应增加运动量。 （2）周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。 （3）周日打羽毛球的时间最好调整到早饭后 1 小时之后。 （4）周六、周日最好不要连续打打羽毛球。（每条建议 1 分，写出三条即给满分） （二）（13 分） 11.（2 分）①一九○八年，创建了天津南开中学（1 分） ②一九三六年，到重庆觅地建立南开中学分校（1 分） 12.（2 分）“眼睁睁”一词写出了张伯苓看着国帜三易，国力衰微时内心的无奈、痛心和悲愤，（1 分） 体现了他对国家民族强烈的爱与责任感。（1 分） 13. （3 分）在艰难的求学生活中，张校长对我们的照顾细致周到；（1 分）无论国家民族处于何种境 地，张校长和他的故事总是给我勇气和力量，让我坚信中国不会亡。（2 分）。 14.（2 分）南开中学在抗战最困难的八年中，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长
15.(4分)示例:这是张伯苓演讲了半个世纪的主题,是他教育救国理想的体现:(2分)这也是张伯苓 和他的学生坚信“中国不亡”努力创造“另一个中国”的“南开精神”。(1分)这更是南开精神对 我们后人永恒不灭的激励。(1分) 古诗文阅读(14分) (一)(4分) 16.(2分)迅速溢涨,水量很大 17.(2分)“其一”描写春水初涨,万物欣然,诗人同水鸟们同享春光,目光明澈,诗人为时序更 替万物复苏而喜不自禁;“其二”写春水猛涨,草堂前即将水满成灾,诗人生活困顿,没有钱购买船 只以避水患,为自身艰难处境而忧苦不堪。 (二)(10分) 8.(2分)家甚贫窭/兄弟四人皆白首相对/时人呼为四皓 19.(4分)(1)小时候(2)写字(书法)(3)突然(4)去世 20.(2分)徐伯珍把床叠架起来,坐在上面,诵读不停。 21.(2分)示例:不为名利等外物所惑,坚持自己的选择;只有勤奋刻苦、持之以恒,才能有所成就 人只有不断提高自身的学识修养,才能赢得他人的尊重和社会的认可。(每点1分,答出两点即可) 四、写作(50分)评分标准 类卷50-45分符合题意:写作目的和对象明确:思考充分,立意深刻,感情真挚;选材 精当,内容充实;中心突出,条理清晰:表达准确,语言流畅,标点正确 500字以上。 二类卷「44-38分符合题意:写作目的和对象较明确;思考较充分,立意清楚,感情真实 选材合理,内容具体;中心明确,有一定条理;表达较准确,语言通畅 标点正确;500字以上 三类卷37-30分符合题意:写作目的和对象基本明确:有一定思考,感情真实;有一定内 容;结构基本完整;语言尚通畅,标点错误不多;500字以上 四类卷30分以下不符合题意,写作目的和对象不明确,基本没有思考,感情虚假;内容不 充实,结构不完整,语句不通顺,错别字和标点错误较多,字数相差较大 书写(5分)评分标准 字迹美观、端正,字迹端正、匀称,「字迹清楚,书写、「字迹较清楚,书字迹潦草,书写、 书写、标点格式书写、标点格式标点格式正确,写、标点格式有标点格式错误 正确,卷面整洁。正确,卷面整洁。卷面整洁 多,卷面脏乱 JH语文答案第1页(共2页)
JH 语文答案 第 1 页（共 2 页） 15.（4 分）示例：这是张伯苓演讲了半个世纪的主题，是他教育救国理想的体现；（2 分）这也是张伯苓 和他的学生坚信“中国不亡”努力创造“另一个中国”的“南开精神”。（1 分）这更是南开精神对 我们后人永恒不灭的激励。（1 分） 三、古诗文阅读（14 分） （一）（4 分） 16. （2 分）迅速溢涨，水量很大 17. （2 分）“其一”描写春水初涨，万物欣然，诗人同水鸟们同享春光，目光明澈，诗人为时序更 替万物复苏而喜不自禁；“其二”写春水猛涨，草堂前即将水满成灾，诗人生活困顿，没有钱购买船 只以避水患，为自身艰难处境而忧苦不堪。 （二）（10 分） 18.（2 分）家 甚 贫 窭 / 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 / 时 人 呼 为 四 皓 19．（4 分）（1）小时候（2）写字（书法）（3）突然（4）去世 20.（2 分）徐伯珍把床叠架起来，坐在上面，诵读不停。 21.（2 分）示例：不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就； 人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。（每点 1 分，答出两点即可） 四、写作（50 分）评分标准： 类 别 分 值 文 章 一类卷 50—45 分 符合题意；写作目的和对象明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材 精当，内容充实；中心突出，条理清晰；表达准确，语言流畅，标点正确； 500 字以上。 二类卷 44—38 分 符合题意；写作目的和对象较明确；思考较充分，立意清楚，感情真实； 选材合理，内容具体；中心明确，有一定条理；表达较准确，语言通畅， 标点正确；500 字以上。 三类卷 37—30 分 符合题意；写作目的和对象基本明确；有一定思考，感情真实；有一定内 容；结构基本完整；语言尚通畅，标点错误不多；500 字以上。 四类卷 30 分以下 不符合题意，写作目的和对象不明确，基本没有思考，感情虚假；内容不 充实，结构不完整，语句不通顺，错别字和标点错误较多，字数相差较大。 书写(5 分)评分标准: 5 分 4 分 3 分 2 分 1—0 分 字迹美观、端正， 书写、标点格式 正确，卷面整洁。 字迹端正、匀称， 书写、标点格式 正确，卷面整洁。 字迹清楚，书写、 标点格式正确， 卷面整洁。 字迹较清楚，书 写、标点格式有 错，卷面较整洁。 字迹潦草，书写、 标点格式错误 多，卷面脏乱