③。感8 wwWh-tyscncorm Photo by浩天下 NIKON D70
8、五彩池
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教材依据教学流程五彩池美景|在线阅读|五彩池资料匝彩池讨论区 五彩 教材分析:课文讲的是“我”到四川松潘去旅游,在藏龙山上 看到五彩池的情景,课文通过对五彩池美丽、神奇 特点的描写,赞美大自然,表达了“我”对祖国山 河的热爱。 教学目标:1、了解五彩池这一奇特景观,从中感受大自然的 美,培养学生热爱祖国河山的思想感情。 2、有感情地朗读课文,能与同伴一起合作学习, 提高自己网上合作的能力 教学重点 了解五彩池的特点以及池水呈现出不同颜色的 原因。 208251 教学难点 让学生理解五彩池池水显出不同颜色的原因
教材依据 教学流程 五彩池美景 在线阅读 五彩池资料 五彩池讨论区 教材分析： 教学目标： 教学重点： 教学难点： 课文讲的是“我”到四川松潘去旅游，在藏龙山上 看到五彩池的情景，课文通过对五彩池美丽、神奇 特点的描写，赞美大自然，表达了“我”对祖国山 河的热爱。 1、了解五彩池这一奇特景观，从中感受大自然的 美，培养学生热爱祖国河山的思想感情。 2、有感情地朗读课文，能与同伴一起合作学习， 提高自己网上合作的能力。 了解五彩池的特点以及池水呈现出不同颜色的 原因。 让学生理解五彩池池水显出不同颜色的原因
记住我了吗? hong JIa man yao I nu 哄骗腾云驾雾漫山遍野闪耀一亩 zhang mu lian sun fu qiu 丈拇指镰刀竹笋起伏丘陵 she lun ning meng ning yao n 射昆仑山柠檬凝成舀水险峻
hǒng jià màn yào mǔ 哄 骗 腾云 驾 雾 漫 山遍野 闪 耀 一亩 zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一 丈 拇 指 镰 刀 竹 笋 起 伏 丘 陵 shè lún níng méng níng yǎo jùn 射 昆 仑山 柠 檬 凝 成 舀 水 险 峻
病的帽子没有了,你还认识我吗? 哄骗腾云驾雾漫山遍野闪耀 亩一丈拇指镰刀竹笋 起伏丘陵折射昆仑山柠檬 凝成舀水险峻
哄 骗 腾云驾雾 漫山遍野 闪 耀 一 亩 一 丈 拇 指 镰 刀 竹 笋 起 伏 丘 陵 折 射 昆仑山 柠檬 凝成 舀水 险峻
是彩池 我小时候听奶奶讲,西方有座昆仑山,山上 有个瑶池,那是天上的神仙性的地方:池里的水 好看极了,有五种颜色,红的,黄的,绿的,蓝 的,紫的。奶奶是哄着我玩儿,我却当作了真的 真想有一天能遇上神仙跟着币腾云驾雾,飞到 那五彩的瑶池边类着看。没想到今年夏天去四川 加游,在藏龙山士,我真的看到了像瑶池那 申奇的五彩池