成都石室2014年九年级上学期期中考试试题.doc_大学文库

成都石室佳兴外国语学校 A、许多人对新疆的周围环境有着十分深刻的兴趣,到了周末都想出去走走。 B、日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故 2014-2015学年度上学期期中考试试题 C、在热烈的掌声中,总书记发表了题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的演讲初三语文 D、食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶姆糖基础剂和食品用香料等2314个品种命罳人:曾珠、段估利、明莉审题人:曾珠二、阒读下面的文言文,完成5—7小题考试时间:120分种试喾总分:150分世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨 A卷(共100分) 道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 长一、择题,(每小题3分,共21分) 陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将 1、下列各项中加点字的读音有误的一项是() 兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 A、田圃(P)禁锢(jing)着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然 B、富有创造性的人总是孜(hi)孜不倦地汲(qi)取知识,使自己学识渊(yun)博乃行卜。卜者知其指意足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,日 C.《庄子》记像m1m)人承蝴()的故事,说通:“虽天地之大,万物之多,而惟否“此教我先威众耳,”乃丹书帛曰“陈胜王?,置人所罾鱼腹中,卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”!卒皆夜惊恐。旦日,卒绕D月生的,五行(m)峡土,所以他的父父亲叫他闰土。他是能装( jiang)捉小鸟雀的中往往语,皆指目陈胜 82.下列选项中没有错别字的一项是() 5、对下面语句中加点词语的解释,不正确的一项是() 最A、有一天,你们吃着苹果搽着嘴,要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意 A、或以为亡(死亡 B、发闾左谪戍渔阳(指代贫苦人民 B、你为人类的诉讼案辨护,搏斥暴君和凶神,你胜诉了 C、陈胜、吴广皆次当行(编次) D、楚人怜之(爱戴) 警食C四下里,一片呼呼的风声和千万只产被风欧断的味声 6、下列加点词意思相同的一组是() KD、人们世代交替我们每个人都不免变成一黄土,但爱情却成为人类种族生命力永不衰败的纽带。扶苏以数谏故安陵以五十里之地存者B、陈胜、吴广乃谋曰/当立者乃公子扶苏 3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 C、或以为死/而或长烟一空 D、又间令吴广之次所旁丛祠中辍耕之垄上强A、在评论中对原著中的句子断章取义,这简直是对原著的亵渎! 7、下列对文章内容理解有误的一项是() 郁B、有这种诗人灵魂的传统民族,应该有气吞斗牛的表现才对 A、“天下苦秦久矣”。暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难,造成全社会普遍的怨愤和仇 c美国黑人明星福克斯和弗里曼在第7届奥斯卡奖角逐中当不让,分别夺得最佳男主角和最佳根.道出了起义的深刻历史背景男配角奖 B、鱼腹藏书,篝火狐鸣,利用人们的迷信思想制造與论,树立威信,为起义奠定了思想基础。从中 D.这篇文章不仅高屋建氰,具有理论的高度,而且以翔实丰富的实例材料显示了其联系现实的广度。看出陈胜的斗争才智 4、下列句子中没有语病的一项是() C、起义的导火线是“失期,法皆斩”,揭露了秦朝严酷的刑罚,也是起义的根本原因,反映了“官初三语文)第1页共12页初三语文)第2页共12页

(初三语文) 第 1 页共 12 页 (初三语文) 第 2 页共 12 页姓名：年级：班级：考号：座号：密封线内不可答题密封线内不可答题成都石室佳兴外国语学校 2014—2015 学年度上学期期中考试试题初三语文命题人：曾珠、段佶利、明莉审题人：曾珠考试时间：120 分钟试卷总分：150 分 A 卷（共 100 分）一、选择题：（每小题 3 分，共 21 分。） 1、下列各项中加点字的读音有误的一项是（） A、田圃．（ Pǔ ）禁锢．．（jìn gù ）着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹 B、富有创造性的人总是孜．(zhī)孜不倦地汲．(qī)取知识，使自己学识渊．(yuān)博。 C、《庄子》记佝偻．．(gōu lóu) 丈人承蜩．(tiáo )的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。” D、闰月生的，五行．(xíng )缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶．(jiàng )捉小鸟雀的。 2、下列选项中没有错别字的一项是（） A、有一天，你们吃着苹果搽着嘴，要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。 B、你为人类的诉讼案辨护，搏斥暴君和凶神，你胜诉了。 C、四下里，一片呼呼的风声和千万只芦苇被风厥断的咔嚓声。 D、人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族生命力永不衰败的纽带。 3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（） A、在评论中对原著中的句子断章取义．．．．，这简直是对原著的亵渎！ B、有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛．．．．的表现才对。 C、美国黑人明星福克斯和弗里曼在第 77 届奥斯卡奖角逐中当仁不让．．．．，分别夺得最佳男主角和最佳男配角奖。 D、这篇文章不仅高屋建瓴．．．．，具有理论的高度，而且以翔实丰富的实例材料显示了其联系现实的广度。 4、下列句子中没有语病的一项是（） A、许多人对新疆的周围环境有着十分深刻的兴趣，到了周末都想出去走走。 B、日本停止滨冈核电站 4 号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。 C、在热烈的掌声中，总书记发表了题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的演讲。 D、食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶姆糖基础剂和食品用香料等 2314 个品种。二、阅读下面的文言文，完成 5——7 小题。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”！卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 5、对下面语句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A、或以为亡．（死亡） B、发闾左．．谪戍渔阳（指代贫苦人民） C、陈胜、吴广皆次．当行（编次） D、楚人怜．之（爱戴） 6、下列加点词意思相同的一组是（） A、扶苏以．数谏故/而安陵以．五十里之地存者 B、陈胜、吴广乃．谋曰/当立者乃．公子扶苏 C、或．以为死/而或．长烟一空 D、又间令吴广之．次所旁丛祠中/辍耕之．垄上 7、下列对文章内容理解有误的一项是（） A、“天下苦秦久矣”。暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成全社会普遍的怨愤和仇恨，道出了起义的深刻历史背景。 B、鱼腹藏书，篝火狐鸣，利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义奠定了思想基础。从中看出陈胜的斗争才智。 C、起义的导火线是“失期，法皆斩”，揭露了秦朝严酷的刑罚，也是起义的根本原因，反映了“官

逼民反”的客观现实。思考、多向思考等形式。在中国古代,孙膑以减灶擒庞涓,而虞诩却以增灶破羌兵,因时因地制宜变换战略战术,这是克敌制胜之道。思维活动也是如此,一个方向受阻了,不妨换个角度作逆向思 D、陈胜对吴广说的那一番话,实际上是一篇精彩、深刻的形式分析。这段话表现了这位农民起义领考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿,日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语,对我们进行多种袖洞察时局的能力形式的思考,都有直接的启示三、翻诉、款写。(10分 5)从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发,明确思维的多向性,这是开阔思路克服直线式、习惯性思维方式的有效途径 8、将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 10.本文的中心论点是 (3分) (1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 11.请指出本文(3)段的论证方法,并分析其作用。(3分) (2)又间令吴广之次所旁丛祠中造性思,请联系你的生活体验,调动你的知识积累试举一个具有创造性思维的事例(3分) 9、默写古诗、名句。(6分) (1)薄雾浓云愁水昼童稚携壶浆。五、作文。〔60分 3)了却君王天下事, 13、生命如花,芳香四溢命为他人开一朵花,灿烂一片心地,增添一份温暖,你生命的 4)默写《商山早行》的颈联、尾联。芳香就会沁人心脾。一声关一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你- 到一种温情关爱的芳香……让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香! 四、阅读文章,完成1012题。(9分) 请以“生命的芳香”为题,写一篇文章要求:(1)立意自定,必须健康。(2)文体自选。(3)不少于600字换个角度看问题 (1)一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是,儿童们来到商店却全然不顾,选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题:原来,大人容易看到的地方,对于小孩子来说,却是一个死角。于是,店老板一面用膝盖在地板上行走、观测,一面按照 B卷〔共20分) 還。(4分) 小孩子的视线高度,把玩具重新摆放一遍。而后,这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来 °、圆读下面的词,完成1 (2)由此可见,观察事物的角度,确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山,“横看成岭侧成卜算子·送鲍浩然之浙东峰,远近高低各不同”(苏轼诗):一部《红楼梦》,“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅语) 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处 (3只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识。可是,在日常实践才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住中,我们却经常看到,有些同志坚持直线式思维,考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上 1、“水是眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(2分) 条道跑到黑,钻牛角尖,闯死胡同,而不愿多想几种可能性,多开辟几条解决问题的途径。比如, 以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误,就同这种直线式思维有关系。有些词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(2分) 同志坚持习惯性思维,头脑僵化,习惯于用过去的教条解释现实,在已知的旧路上徘徊。比如到防治害虫,人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上,如果换个角度考闻读课外文言文,完成3—5题。(12分) 虑问题,就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用,而且为某些害虫所爱吃: 喜雨亭记有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质,害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系,利用某些植物的毒杀、忌避作用,不施农药,同样可以防治害虫予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之 (4》作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迁回战术:思维科学中也有反向思考、侧面春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以初三语文第3页共8页初三语文第4贞共8页

(初三语文) 第 3 页共 8 页 (初三语文) 第 4 页共 8 页密封线内不可答题密封线内不可答题逼民反”的客观现实。 D、陈胜对吴广说的那一番话，实际上是一篇精彩、深刻的形式分析。这段话表现了这位农民起义领袖洞察时局的能力。三、翻译、默写。(10 分) 8、将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（2）又间令吴广之次所旁丛祠中 9、默写古诗、名句。（6 分）（1）薄雾浓云愁永昼，。（2），童稚携壶浆。（3）了却君王天下事，。（4）默写《商山早行》的颈联、尾联。，。，。四、阅读文章，完成 10——12 题。（9 分）换个角度看问题（1）一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。 ⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼诗）；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”（鲁迅语）。 ⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持直线式思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持习惯性思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃；有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。 ⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。 ⑸从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。 10.本文的中心论点是。（3 分） 11．请指出本文（3）段的论证方法，并分析其作用。（3 分） 12．本文与初三年级学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，调动你的知识积累，试举一个具有创造性思维的事例。（3 分）五、作文。（60 分） 13、生命如花，芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香……让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！请以“生命的芳香”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，必须健康。（2）文体自选。（3）不少于 600 字。 B 卷（共 20 分）一、阅读下面的词，完成 1——2 题。（4 分）卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 1、“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（2 分） 2、词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。（2 分）二、阅读课外文言文，完成 3——5 题。（12 分）喜雨亭记苏轼予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以

喜,病者以愈,而吾亭适成半轮夏月,。那美的光焰。撒向城市街道,使夜的峡谷为之闪闪发亮于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨除了昙花,我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”,早在夏季时可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育,开头只有一粒米那般大小,和叶芽的形状几乎难以分辨,过了好几虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始早而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐天,它的雏形才微微显露出来,又再好几天,它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花于此亨者,皆雨之赐也。其又可忘耶? 花苞的长大,是一个漫长的过程,就像一个长途旅者,走过了夏天,又走过了秋天,到了冬季,那注:①忭:欢乐。②荐饥:连年饥荒。③二三子:你们。④优游:悠闲自得一头尖的椭花苞,那花瓣如鱗片重重包裹的花苞,才终于展现在你的面前,但距离开放仍有些日 3.解释下列语句中划线词的意义(4分子。我栽在阳台的那一株茶花,叫“五宝茶花”,枝头共有十几个花苞,它们之间好像有个约定,谁 ①予至扶风之明年( ②是岁之春先开谁后开。那一天是休息日,我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了,它在微微地颤动称③既而弥月不雨( ④以属客而告之( 颤动,仿佛是个睡美人,在阳台上睡了许久、许久,此刻才在深绿色的枝叶间苏醒,惺忪的眼眸 4、翻译文中划线的句子。(6分抖动的睫毛,微微地张开,张开。那张开的声音,和县花的那一声“噗”完全相反,它是那么细微 K(1)则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得那么柔和,那么舒缓。县花开放的声音是短促的,茶花开放的声音是悠长的,不管短促或悠长,都是那么动听,那么迷人。由此我认定:花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲,或者说是一种天籁 2)官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野吧! 《喜雨亭记》一文表现了苏轼一种类似花开的声音,那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟,也有个渐进》一文中所表现的思想感情是相通的。(2分) 的思想感情,这种思想感情与欧阳修在的过程,或许中间还会出现一波三折,受到某种压抑和禁铜,当它“破直而出”或“破墙而出”时三、名着与现代文圆读。〔22分) 会出现多大的冲击波啊,那一瞬间闪亮的冲击,给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音,你只有一)名著阅读(4分) 保持一份纯净、洁白的心态,于细微处才能听到。对于美好的事物,不要有疏离感,要把它置于自 6.①A道:“天可怜见A!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了!”轻把石头提开,挺着已的关爱之下,用自已的羽翼和体温去为它孵化和催生,这样,你就可以及时地听到另一种“天籁了长时间以来,我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为,在人世间,倾述是一种方式,谛 ②B假意道:“这厮许死,洒家再打!”只见面皮渐的变了B寻思道“俺只指望痛打这厮听也是一种方式一个人能听到花开的声音是十分幸福的,因为花一顿,不想三季真个打死了他。酒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开开的那一刹那,会最充分地展开 ③C寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得事物的内秀和外美,会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足拿去街上货卖,得千百贯钱钞,好做盘缩,投往他处安身 (选自2011年第1期《南方》,有改动) ④D道:“正是你这业畜,吃了我娘!”放下朴刀,跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾 7.题目“花开的声音”的深层含义是什么?怎样才能听到这种声音?(4分) 食去窝里一剪,便把后半截身躯坐将人去D在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门 8.文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(3分) 世c是痴迷间,眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女,只一刹那,便羞煞了天际那半轮夏月,那美的二)现代文阅读。(18 光焰,撒向城市街道,使夜的峡谷为之闪闪发亮花开的声音陈文和 9.从全文看,作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”?(3分) s前个子的晚上,我在住家的阳台上,就捕捉到花开放的声音,那棵县花的花苞早在两三天140全文,作者如何由物及理,从白然之花联想到“世界上一切美好的事物”?请简要分析花开也有声音放的,便在阳台彻夜守护着,耐心地等待,等待。近午夜十一时,那美好的时刻终于在焦灼的期中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来,好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风,紧接着,我便听到 11.在你的生命中,一定也曾有过谛听到花开的声音的瞬间。请联系生活中让你感受到美好 68声“噗”的响动,那是我盼望已久的县花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊谈谈这篇文章带给你的体会。(4分) 快速、灿然地开放了。痴迷间,眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女,只一刹那,便羞煞了天际那四、语言运用(12分初三语文)第5页共12页初三语文)第6贞共12页

(初三语文) 第 5 页共 12 页 (初三语文) 第 6 页共 12 页姓名：年级：班级：考号：座号：密封线内不可答题密封线内不可答题喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” 注：①忭：欢乐。②荐饥：连年饥荒。③二三子：你们。④优游：悠闲自得。 3.解释下列语句中划线词的意义（4 分） ①予至扶风之明年．．( ) ②是．岁之春 ( ) ③既而弥月不雨．( ) ④以属．客而告之( ) 4、翻译文中划线的句子。（6 分）（1）则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？（2）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。 5、《喜雨亭记》一文表现了苏轼的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《》一文中所表现的思想感情是相通的。（2 分）三、名著与现代文阅读。（22 分）（一）名著阅读（4 分） 6、 ①A 道：“天可怜见 A！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！” ②B 假意道：“这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。B 寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” ③C 寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。” ④D 道：“正是你这业畜，吃了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将人去。D 在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。 A 是，绰号； B 是，绰号 C 是，绰号； D 是，绰号（二）现代文阅读。（18 分）花开的声音陈文和花开也有声音么？一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”，早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁” 了。长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。（选自 2011 年第 1 期《南方》，有改动） 7．题目“花开的声音”的深层含义是什么？怎样才能听到这种声音？（4 分） 8．文中画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（3 分）痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。 9．从全文看，作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”？（3 分） 10．观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”？请简要分析。（4 分） 11、在你的生命中，一定也曾有过谛听到花开的声音的瞬间。请联系生活中让你感受到美好的往事，谈谈这篇文章带给你的体会。（4 分）四、语言运用（12 分）