如何写好作文开头
如何写好作文开头
学生作文开头存在的问题 写作文开头时,不会使用任何一种作文开头的技 巧。 根据作文题目随便写作文的开头。 不能概括文章主体的内容。 说一些与主体内容无关的绕弯子的话 边写边想,没有思路 模仿范文的开头。 没有文采,不吸引人。 开头过长,造成头重脚轻的局面。 只会使用叙述一种表达方式,不会使用修辞
学生作文开头存在的问题 • 写作文开头时，不会使用任何一种作文开头的技 巧。 • 根据作文题目随便写作文的开头。 • 不能概括文章主体的内容。 • 说一些与主体内容无关的绕弯子的话。 • 边写边想，没有思路。 • 模仿范文的开头。 • 没有文采，不吸引人。 • 开头过长，造成头重脚轻的局面。 • 只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞
文章的开头要做到三条: 一是开门见山,一针见血; 二是形象引人,抓住读者; 三是定好调子,引出下文
文章的开头要做到三条： • 一是开门见山，一针见血； • 二是形象引人，抓住读者； • 三是定好调子，引出下文
作文开头的方法
作文开头的方法
(-)开门见山式 诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百 年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质 朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华, 诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族 文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要 环。《诚信》 这种形式的优点是:开门见山,直接了当
（一）开门见山式 诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百 年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质 朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华， 诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族 文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要 一环。《诚信》 这种形式的优点是:开门见山,直接了当
1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的 背景。(朱自清《背影》) 开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。(茅盾《白 杨礼赞》) 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的 情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之 间:海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基《海 燕》) 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色” (黑色)、“形”(闪电)、“神 傲)三个方面, 显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿
• 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的 背景。（朱自清《背影》） • 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 • 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白 杨礼赞》） • 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的 情感基调——赞颂。 • 3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之 间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海 燕》） • 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色” （黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面， 显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿
(二)回忆式 《怀念你,哥哥》 哥哥,多么亲切的称呼呀!每当我看到那些天真烂漫 的小孩和他的哥哥手牵手在路上走的时候;每当我 看到别人的哥哥在辅导自己的弟弟妹妹学习的时候; 每当别的小朋友叫哥哥的时候,我就情不自禁地想 起你 和蔼可亲的哥哥。 这种形式的优点是:设置悬念,吸引读者
（二）回忆式 《怀念你，哥哥》 哥哥，多么亲切的称呼呀！每当我看到那些天真烂漫 的小孩和他的哥哥手牵手在路上走的时候；每当我 看到别人的哥哥在辅导自己的弟弟妹妹学习的时候； 每当别的小朋友叫哥哥的时候，我就情不自禁地想 起你－－和蔼可亲的哥哥。 这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者
(三)对话式 “今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃 饭边说道。“买空调,买空调,你只知道享受!应该节 约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨 着,脸上没有了笑容。 “你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活 多久嘛?”妈妈随口答道。我心里纳闷着:他们有时说 话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常 说婆娘间没血缘关系,所以很难相处好。(选自重庆市 中考满分文《责任 这种形式的优点是:未见其人,先闻其声
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃 饭边说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节 约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨 着，脸上没有了笑容。 “你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活 多久嘛？”妈妈随口答道。我心里纳闷着：他们有时说 话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常 说婆媳间没血缘关系，所以很难相处好。（选自重庆市 中考满分文《责任》 （三）对 话 式 这种形式的优点是：未见其人，先闻其声
(四)设问式 山西省中考满分文《美丽的桥》) 常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!” 那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是 村酉法的那两块老槐树叠加起来的、我们上学 的 这种形式的优点是:引人注意,突出内容
（四）设 问 式 山西省中考满分文《美丽的桥》） 常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！” 那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是 村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学 必须经过的“桥”吗？ 这种形式的优点是：引人注意，突出内容
(五)反问式 《妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了: “起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其 烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开, 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细 若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡? 这种形式的优点是:加重语势,激发感情
《 妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了： “起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了” 。 “用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其 烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开， 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里， 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想， 若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？…… （五）反 问 式 这种形式的优点是：加重语势，激发感情