罗定中学 古人维文一篇,们篇丰脑脑非他 即作者立言之本意也 清·李渔《闲情偶寄》 意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。 清王夫之
古人作文一篇，定有一篇之主脑。主脑非他， 即作者立言之本意也。 ——清·李渔《闲情偶寄》 意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。 ——清·王夫之 罗定中学 刘臻
最佳立急的特质: 1、切合题意 2、充满暫理 3、贴近时代 4、富于创意 5、易于驾驭
1、切合题意 2、充满哲理 3、贴近时代 4、富于创意 最佳立意的特质： 5、易于驾驭
透视高考 ◆在立意新颖、深刻方面高考作文有三个记分点: ◆(1)透过现象深入本质 ◆(2)揭示事物内在的因果关系:或是揭示原 因,或是说明结果; ◆(3)观点具有启发性:或是指出规律;或者 预示发展;或是抓住要害
在立意新颖、深刻方面高考作文有三个记分点： （1）透过现象深入本质： （2）揭示事物内在的因果关系：或是揭示原 因，或是说明结果； （3）观点具有启发性：或是指出规律；或者 预示发展；或是抓住要害
◆(一)旧题新解:即在话题原有含义基础上, 结合新的时代特征、运用新思维生发出 的新的意义。 ◆(二)逆向立意:即在原有(常规)意义的基 础上运用逆向思维产生新的理解和意义
(一)旧题新解：即在话题原有含义基础上， 结合新的时代特征、运用新思维生发出 的新的意义。 (二)逆向立意：即在原有(常规)意义的基 础上运用逆向思维产生新的理解和意义
)旧题新解 ◆滥竽充数新解 ◆对牛弹琴之我见 ◆我看见风使舵
(一)旧题新解 滥竽充数新解 对牛弹琴之我见 我看见风使舵
管宁割席 ◆管宁华歆共园中锄菜,见地有片金, 管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之(这 被管宁视之为见利而动心,非君子之举) 又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁 读如故,歆废书出看。宁割席分坐 子非吾友也。”(这被管宁视之为 「心慕官绅」,亦非君子之举。 选自《世說新語》之「德行」篇」
管宁华歆共园中锄菜，见地有片金， 管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之（这 被管宁视之为见利而动心，非君子之举 ）。 又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁 读如故，歆废书出看。宁割席分坐： “子非吾友也。”（这被管宁视之为 「心慕官绅」，亦非君子之举。 ） 选自《世說新語》之「德行」篇
四9297至群三 参考立意 ◆交友勿苛断交须慎(“管宁割鹿水新解 窃以为:《管宁割席》作为一个独立的敢事 从细节入手,以「见微而知著」为著眠 为封建士大夫道德教化与行为规范的文本,仍 是有一定的认识价值和参考意义的。「见微而 知著」虽有其可取的一面,但仅以这两件小事 就断定华歆对财富、官碌碌「心向往之」,未 免以偏概全,片面武断。管宁因朋友的一二细 节不符合自己做人的标准,便断然绝交,未免 苛求于人,也绝情寡义。须知,严于律己,宽 于待人,「不以一眚掩大德」,这才是冷静客 观、宽容大度的交友态度
参考立意 交友勿苛 断交须慎（“管宁割席”新解） 窃以为：《管宁割席》作为一个独立的故事， 从细节入手，以「见微而知著」为著眼点，作 为封建士大夫道德教化与行为规范的文本，仍 是有一定的认识价值和参考意义的。「见微而 知著」虽有其可取的一面，但仅以这两件小事 就断定华歆对财富、官碌碌「心向往之」，未 免以偏概全，片面武断。管宁因朋友的一二细 节不符合自己做人的标准，便断然绝交，未免 苛求于人，也绝情寡义。须知，严于律己，宽 于待人，「不以一眚掩大德」，这才是冷静客 观、宽容大度的交友态度
(二)逆向立意 向立
（二）逆向立意
①正说反思:先肯定原来的观 点,再在此基础上反思该观点的 疏漏、片面或不完善的地方。 ◆名师出高徒 ◆只要功夫深,铁杵磨成针
①正说反思：先肯定原来的观 点，再在此基础上反思该观点的 疏漏、片面或不完善的地方。 名师出高徒 只要功夫深，铁杵磨成针
②反说正思:直接否定原来的 观点,从适当的角度来阐释自己新 颖独到的理解。 ◆狗拿耗子(并非)多管闲事 ◆这山望着那山高(未尝不可
② 反说正思：直接否定原来的 观点，从适当的角度来阐释自己新 颖独到的理解。 狗拿耗子（并非）多管闲事 这山望着那山高（未尝不可）