夹江县初中2011届毕业会考适应性考试 语文试卷 011年4月 试卷说明:全卷共10页,分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷;第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为主观题;交 卷时,只交第Ⅱ卷和机读卡。全卷共150分,完成时间150分钟 第Ⅰ卷(每小题3分,共24分 温攀提示:1、答题前,请将你的姓名、考号、考试科目填涂在机读卡上的相应位置。 2、答题时,请将你选定的答案填涂在机读卡对应题号上,若要改动,请用橡 皮轻轻擦拭后,再重新填涂。 语文基础知识及运用 1.下列对加点字的注音全部正确的一项是( A.梦寐(mei)骸骨(hoi)敏斜(q)磐石(qing) B.洗濯(zhuo)炽痛(chi)拽住(zun)归咎() C.匿名(ni)取缔(di)伧俗(cang)锃亮(ceng) D.旁骛(w)亵渎(xie)芳馨(xin)砭骨(bin) 2下列词语书写没有错别字的一项是( A.媲美召徕不容质疑锲而不舍 B.犀利璀璨繁花似景顶礼莫拜 C.谰语赫然义愤填膺相得益彰 D.梦寐伫立怪石嶙峋长图跋涉 3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是() ①我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话 的动物。 ②我总算是呼吸过海风了,领略过海风滋味的人,永远忘不了这种 ③绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北 方,人们却让蝉 了你的名声 ④他们小声地谈论着,似乎怕_那肃穆的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上连队 A辩诉滋润夺取惊扰B辩诉滋养篡夺惊扰 C.辩解滋养篡夺扰乱D辩解滋润夺取扰乱 4.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( A.日本⑨级大地震引发海啸,那石破天惊的巨浪滚滚而来,摧毁沿途的道路桥梁房屋与 庄稼,真令人胆寒 B.他的倜傥外表和不俗的气质,不管在什么地方,都会给人一种鹤立鸡群、引人注目的 感觉。 C.在复习过程中,我们要针对学生实际和学科特点,选择合理的复习策略,因地制宜地进 行系统训练
夹江县初中 2011 届毕业会考适应性考试 语文试卷 2011 年 4 月 试卷说明：全卷共 10 页，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷；第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为主观题；交 卷时，只交第Ⅱ卷和机读卡。全卷共 150 分，完成时间 150 分钟。 第Ⅰ卷（每小题 3 分，共 24 分） 温馨提示：1、答题前，请将你的姓名、考号、考试科目填涂在机读卡上的相应位置。 2、答题时，请将你选定的答案填涂在机读卡对应题号上，若要改动，请用橡 皮轻轻擦拭后，再重新填涂。 一、语文基础知识及运用 1.下列对加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 梦寐．（mèi） 骸．骨（hái ） 攲．斜（qī） 磐．石（qìng） B. 洗濯．（zhuó ） 炽．痛（chì） 拽．住(zuàn ) 归咎． (jiù) C. 匿．名 (nì ) 取缔． (dì ) 伧．俗(cāng ) 锃．亮 (cèng ) D. 旁骛． (wù ) 亵．渎 (xiè ) 芳馨． (xīn ) 砭．骨 (biān ) 2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A. 媲美 召徕 不容质疑 锲而不舍 B. 犀利 璀璨 繁花似景 顶礼莫拜 C. 谰语 赫然 义愤填膺 相得益彰 D. 梦寐 伫立 怪石嶙峋 长图跋涉 3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是（ ） ①我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话 的动物。 ②我总算是呼吸过海风了，领略过海风滋味的人，永远忘不了这种 。 ③绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北 方，人们却让蝉 了你的名声。 ④他们小声地谈论着，似乎怕 那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上连队。 A.辩诉 滋润 夺取 惊扰 B.辩诉 滋养 篡夺 惊扰 C.辩解 滋养 篡夺 扰乱 D.辩解 滋润 夺取 扰乱 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是 ( ) A. 日本 9 级大地震引发海啸，那石破天惊 ．．．．的巨浪滚滚而来，摧毁沿途的道路桥梁房屋与 庄稼，真令人胆寒。 B. 他的倜傥外表和不俗的气质，不管在什么地方，都会给人一种鹤立鸡群 ．．．．、引人注目的 感觉。 C.在复习过程中，我们要针对学生实际和学科特点，选择合理的复习策略，因地制宜 ．．．．地进 行系统训练
D.即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的“生物入侵者 人们仍将无动于衷 5.下列对作家作品或名著解说有误的一项是( A.《荷叶母亲》和《观舞记》两文的作者都是现代著名女作家冰心 B.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利的茨威格,《绿色蝈蝈》的作者是法国著名的昆虫 学家法布尔 C.《名人传》的作者是法国著名人道主义作家罗曼·罗兰,该书叙述了德国音乐家贝多 芬、意大利画家雕塑家米开朗基罗、法国作家巴尔扎克苦难坎坷的一生,赞扬了他们高尚 的品格和顽强奋斗的精神。 D.“他拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见 了座儿,他还想拉。”这段文字描写的是长篇小说《骆驼祥子》中的主人公祥子在烈日下 拉车的情景,表现了他的勤劳与好强 、文言文阅读 周处 周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百 姓。义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实翼三横唯馀其一。处即刺杀虎, 又入水击蛟,蛟或浮或没,行数十里,处与之俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆, 竟杀蛟而出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入昊,寻二陆(陆机、陆云) 平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改而年已蹉跎,终无所成。”清河日 古人贵朝闻夕死,况君前途尚可,且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励终 为忠臣孝子。(选自《世说新语》) 6.下列句中加点字的意思相同的一项是() A.又入水击蛟,蛟或浮或没 或以钱币乞之。 B.并皆暴犯百姓。 陈胜佐之,并杀两尉。 C.乡里皆谓已死,更相庆。 士别三日,即更刮目相待 D.凶强侠气,为乡里所患。 又患无硕师名人与游 7.下列加点的“以”字与“具以情告”中“以”字意思相同的一项是() A.以君之力,曾不能损魁父之丘。 B以光先帝遗德。 C.策之不以其道,食之不能尽其材 D.以君为长者,故不错意也 8.下列对文章内容理解有误的一项是
D. 即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的“生物入侵者”， 人们仍将无动于衷 ．．．．。 5.下列对作家作品或名著解说有误的一项是（ ） A. 《荷叶 母亲》和《观舞记》两文的作者都是现代著名女作家冰心。 B. 《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利的茨威格，《绿色蝈蝈》的作者是法国著名的昆虫 学家法布尔。 C. 《名人传》的作者是法国著名人道主义作家罗曼·罗兰，该书叙述了德国音乐家贝多 芬、意大利画家雕塑家米开朗基罗、法国作家巴尔扎克苦难坎坷的一生，赞扬了他们高尚 的品格和顽强奋斗的精神。 D.“他拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见 了座儿，他还想拉。”这段文字描写的是长篇小说《骆驼祥子》中的主人公祥子在烈日下 拉车的情景，表现了他的勤劳与好强。 二、文言文阅读 周 处 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百 姓 。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其一。处即刺杀虎， 又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆， 竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴，寻二陆（陆机、陆云）， 平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎，终无所成。”清河曰： “古人贵朝闻夕死，况君前途尚可，且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励终 为忠臣孝子。（选自《世说新语》） 6.下列句中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 又入水击蛟，蛟或．浮或没。 或．以钱币乞之。 B. 并．皆暴犯百姓 。 陈胜佐之，并．杀两尉。 C. 乡里皆谓已死，更．相庆。 士别三日，即更．刮目相待。 D. 凶强侠气，为乡里所患．。 又患．无硕师名人与游。 7.下列加点的“以”字与“具以情告”中“以”字意思相同的一项是( ) A.以．君之力，曾不能损魁父之丘。 B 以．光先帝遗德。 C.策之不以．其道，食之不能尽其材。 D. 以．君为长者，故不错意也。 8.下列对文章内容理解有误的一项是( )
A.周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害,家乡的人劝说他杀虎斩蛟,想用 借刀杀人之计,是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。 B.周处杀死蛟龙后,从家乡人庆祝他已死的举动中,才明白自己被乡人讨厌,因此下决心改 正错误,后来成为了一名忠臣 C.周处知道乡人厌恶他,就想改正自己的错误,但是又担心太迟了,因此去找了当时的 名人陆机、陆云,经过清河的开导,他才开始改过自新。 D.周处自新的故事告诉我们:人有过错并不可怕,关键要有改正错误的决心和行动。 夹江县初中2011届毕业会考适应性考试 语文试卷 2010 题号第Ⅰ卷三 五 六 七 总分 得分 第Ⅱ卷(共126分) 得分评卷人 三、翻译·鉴赏·默写(22分) 9.翻译句子。(6分 ①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 ②翻译上文中划横线的句子 且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪? 10.古诗鉴赏。阅读《饮酒》(其五),完成下面题目 (4分) 饮酒(其五)陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 ①诗句“采菊东篱下,悠然见南山。”中的“悠然”能换成“忽然”吗?为什么?
A.周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用 借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。 B.周处杀死蛟龙后，从家乡人庆祝他已死的举动中，才明白自己被乡人讨厌，因此下决心改 正错误，后来成为了一名忠臣。 C.周处知道乡人厌恶他，就想改正自己的错误，但是又担心太迟了，因此去找了当时的 名人陆机、陆云，经过清河的开导，他才开始改过自新。 D.周处自新的故事告诉我们：人有过错并不可怕，关键要有改正错误的决心和行动。 夹江县初中 2011 届毕业会考适应性考试 语文试卷 2010 年 4 月 题号 第Ⅰ卷 三 四 五 六 七 总分 得分 第Ⅱ卷（共 126 分） 三、翻译·鉴赏·默写（ 22 分） 9.翻译句子。 （6 分） ①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ②翻译上文中划横线的句子。 且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？ 10.古诗鉴赏。阅读《饮酒》（其五），完成下面题目： （4 分） 饮 酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 ①诗句“采菊东篱下，悠然见南山。”中的“悠然”能换成“忽然”吗？为什么？ 得分 评卷人
②结合全诗理解“此中有真意,欲辨已忘言。”中的“真意”指什么? 1.古诗文默写(每题2分,有错不给分,共12分) ①锦江春色来天地 (杜甫《登楼》) ②黄鹤一去不复返 (崔颢《黄鹤楼》) ③文天祥《过零丁洋》中用比喻的修辞方法形象地表现国势危亡、个人命运坎坷的诗句是 ④我们学校的老教师为了教育事业劳碌一生,尽管现在已退休了,但是他们依然心系学校 发展,关心青年教师的成长,这正如龚自珍《己亥杂诗》中所言“ ⑤佁然不动 。似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) ⑥人恒过然后能改 征于色发于声而后喻。(《孟子二章》) 得分评卷人 四、说明文阅读(每小题3分,共12分) 赤潮 ①人类早就有赤潮相关的记载。如《旧约岀埃及记》中就有关于赤潮的描述:“河 里的水,都变作血河也腥臭了,埃及人就不能喝这里的水了。”日本,早在腾原时代和 镰时代就有赤潮方面的记载。1831-1836年,达尔文在《贝格尔航海记录》中记载了在 巴西和智利近海面发生的束毛藻引发的赤潮事件。据载,中国早在2000多年前就发现赤 潮现象,一些古书文献里已有一些有关赤潮方面的记载。如清代的蒲松龄在《聊斋志异》 中就形象地记载了与赤潮有关的发光现象。 ②赤潮是在特定的环境条件下,海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性増殖或 高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。赤潮是一个历史沿用名,它并不一定都是
②结合全诗理解 “此中有真意，欲辨已忘言。”中的“真意”指什么？ 11.古诗文默写（每题 2 分，有错不给分，共 12 分） ①锦江春色来天地， 。 （杜甫《登楼》） ②黄鹤一去不复返 ， 。 （崔颢《黄鹤楼》） ③文天祥《过零丁洋》中用比喻的修辞方法形象地表现国势危亡、个人命运坎坷的诗句是 “ ， 。” ④我们学校的老教师为了教育事业劳碌一生，尽管现在已退休了，但是他们依然心系学校 发展，关心青年教师的成长，这正如龚自珍《己亥杂诗》中所言“ ， 。” ⑤ 佁然不动， ， 。似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） ⑥ 人恒过然后能改， ，征于色发于声而后喻。（《孟子二章》） 四、说明文阅读（每小题 3 分，共 12 分） 赤 潮 ①人类早就有赤潮相关的记载。如《旧约·出埃及记》中就有关于赤潮的描述：“河 里的水，都变作血,河也腥臭了，埃及人就不能喝这里的水了。”日本，早在腾原时代和 镰时代就有赤潮方面的记载。1831—1836 年，达尔文在《贝格尔航海记录》中记载了在 巴西和智利近海面发生的束毛藻引发的赤潮事件。据载，中国早在 2000 多年前就发现赤 潮现象，一些古书文献里已有一些有关赤潮方面的记载。如清代的蒲松龄在《聊斋志异》 中就形象地记载了与赤潮有关的发光现象。 ②赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或 高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。赤潮是一个历史沿用名，它并不一定都是 得分 评卷人
红色,它是许多赤潮的统称。赤潮发生的原因、种类、和数量的不同,水体会呈现不同的 颜色,有红颜色或砖红颜色、绿色、黄色、棕色等。值得指岀的是,某些赤潮生物,如膝 沟藻、裸甲藻、梨甲藻等,引发赤淛时并不引起海水呈现任何特别的颜色. ③赤潮是一种自然现象,也是人为因素引起的。随着现代化工农业生产的迅猛发展, 沿海地区人口的增多,大量工农业废水和生活污水排入海洋,其中相当一部分未经处理就 直接排入海洋,导致近海、港湾富营养化程度日趋严重。同时,由于沿海开发程度的增高 和海水养殖业的扩大,也带来了海洋生态环境和养殖业自身污染问题;海运业的发展导致 外来有害赤潮种类的引入;全球气候的变化也导致了赤潮的频繁发生。 ④目前,赤潮已成为一种世界性的公害。美国、日本、中国、加拿大、菲律宾、印度 印度尼西亚、韩国、香港等30多个国家和地区赤潮发生都很频繁。赤潮的发生,不仅给 近海养殖业造成了巨大的损失,还会破坏海洋的正常生态结构,破坏海洋中生物的正常生 产过程,从而威胁海洋生物的生存。有些赤潮生物会分泌出粘液,粘在鱼、虾、贝等生 物的鳃上,妨碍呼吸,导致窒息死亡。含有毒素的赤潮生物被海洋生物摄食后能引起中毒 死亡。人类食用含有毒素的海产品,也会造成类似的后果。另外,大量的赤潮生物死亡 后,在尸骸的分解过程中要大量消耗海水中的溶解氧,造成缺氧环境,引起虾、贝类的大 量死亡 ⑤赤潮的治理方法有工程物理方法、化学方法及生物学的方法。物理法中有一 种国际公认的撒播粘土法,利用粘土微粒对赤潮生物的絮凝作用去除赤潮生物。化 学除藻法是利用化学药剂对藻类细胞产生的破坏和抑制生物活性的方法进行杀灭
红色，它是许多赤潮的统称。赤潮发生的原因、种类、和数量的不同，水体会呈现不同的 颜色，有红颜色或砖红颜色、绿色、黄色、棕色等。值得指出的是，某些赤潮生物，如膝 沟藻、裸甲藻、梨甲藻等，引发赤潮时并不引起海水呈现任何特别的颜色。 ③赤潮是一种自然现象，也是人为因素引起的。 随着现代化工农业生产的迅猛发展， 沿海地区人口的增多，大量工农业废水和生活污水排入海洋，其中相当一部分未经处理就 直接排入海洋，导致近海、港湾富营养化程度日趋严重。同时，由于沿海开发程度的增高 和海水养殖业的扩大，也带来了海洋生态环境和养殖业自身污染问题；海运业的发展导致 外来有害赤潮种类的引入；全球气候的变化也导致了赤潮的频繁发生。 ④目前，赤潮已成为一种世界性 ．．．的公害 ．．．。美国、日本、中国、加拿大、菲律宾、印度、 印度尼西亚、韩国、香港等 30 多个国家和地区赤潮发生都很频繁。赤潮的发生，不仅给 近海养殖业造成了巨大的损失，还会破坏海洋的正常生态结构，破坏海洋中生物的正常生 产过程，从而威胁海洋生物的生存。 有些赤潮生物会分泌出粘液，粘在鱼、虾、贝等生 物的鳃上，妨碍呼吸，导致窒息死亡。含有毒素的赤潮生物被海洋生物摄食后能引起中毒 死亡。人类食用含有毒素的海产品，也会造成类似的后果。 另外，大量的赤潮生物死亡 后，在尸骸的分解过程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧环境，引起虾、贝类的大 量死亡。 ⑤赤潮的治理方法有工程物理方法、化学方法及生物学的方法。物理法中有一 种国际公认的撒播粘土法，利用粘土微粒对赤潮生物的絮凝作用去除赤潮生物。化 学除藻法是利用化学药剂对藻类细胞产生的破坏和抑制生物活性的方法进行杀灭
控制赤潮生物,具有见效快的特点。但在使用过程中极易造成局部浓度过高而危害 渔业,且药效的持久性差。生物学方法治理赤潮的办法主要是有:一是以鱼类控制 藻类的生长;二是以水生高等植物控制水体富营养盐以及藻类;三是以微生物来控 制藻类的生长。这是利用微生物易于繁殖的特点,它是是生物控藻里最有前途的一 种方式。(摘自《中国公众科技网》) 12.本文主要从哪些方面介绍了赤潮? 13.为什么说“赤潮是一种自然现象,也是人为因素引起的”? 14.作者说:“目前,赤潮已成为一种世界性的公害。”结合全文,说说它的世界性公害具 体表现在什么地方? 15.文章第①段介绍了人类对赤潮的认识由来已久,作者写这些有什么作用? 得分评卷人五、散文阅读(每小题4分,共20分) 野菊花陈创 ①野菊花!野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地 开。一簇簇,一滩滩,一坡一坡,灿烂辉煌
控制赤潮生物，具有见效快的特点。但在使用过程中极易造成局部浓度过高而危害 渔业，且药效的持久性差。生物学方法治理赤潮的办法主要是有：一是以鱼类控制 藻类的生长；二是以水生高等植物控制水体富营养盐以及藻类；三是以微生物来控 制藻类的生长。这是利用微生物易于繁殖的特点，它是是生物控藻里最有前途的一 种方式。 （摘自《中国公众科技网》） 12.本文主要从哪些方面介绍了赤潮？ 13. 为什么说“赤潮是一种自然现象，也是人为因素引起的” ？ 14.作者说：“目前，赤潮已成为一种世界性的公害 ．．．．．．。”结合全文，说说它的世界性公害具 体表现在什么地方？ 15. 文章第①段介绍了人类对赤潮的认识由来已久，作者写这些有什么作用？ 五、散文阅读（每小题 4 分，共 20 分） 野菊花 陈创 ① 野菊花！野菊花开在山野里。 ② 有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地 开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ 得分 评卷人
③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻 般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人 心灵久久震颤 ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(指外套),只把灰褐的脊背袒露 世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞 的呼唤,杳然寂灭在南飞的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回….纵然是 松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片山 野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲” ⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院公园、花 盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的冋类,不免沾染着脂粉气、奶油味, 显得矫饰和做作。宁愿λ汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩—这就是野菊 花 ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 ⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这-朵迟迟不肯谢去,那一 朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风 雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星 月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河 成瀑,又把琥珀色的药昋毫无保留地聚散如云如雾。A这时,假若你静下心来,你会从
③ 花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻 般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人 心灵久久震颤。 ④ 几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（指外套），只把灰褐的脊背袒露 世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞 的呼唤，杳然寂灭在南飞的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是 松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片山 野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 ⑤ 多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花 盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味， 显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊 花！ ⑥ 野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 ⑦ 她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一 朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风 雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星 月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河 成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。A 这时，假若你静下心来，你会从
袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》 的壮烈 ⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽 箭立即射岀,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鷹展翅 拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰 瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重 而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头 岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要 汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的士地上,左冲右突,向着 四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性 诱发了山野的野味野情 ⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪 儿开就在哪儿开。B西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单—面嫩金、黄金、 赤金锻造的大纛(da,古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战 胜者的开怀肆笑。 ⑩这是种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的 态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出 种人生境界,才有久久的震颤回荡在心 16.①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答
袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》 的壮烈…… ⑧ 她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽 箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰展翅， 拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰 瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重 而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头 岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要 汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着 四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性 诱发了山野的野味野情。 ⑨ 哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪 儿开就在哪儿开。B 西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、 赤金锻造的大纛（dào，古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战 胜者的开怀肆笑。 ⑩ 这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的 态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一 种人生境界，才有久久的震颤回荡在心…… 16. ①②③段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答
17作者说:“野菊花,这野性的精灵!”,请说说野菊花的野性主要表现在哪些方面? 18.第④段描写在秋风秋雨秋霜中,山野失绿,大雁南飞,松柏减色,檀竹落魄有什么 作用?请具体分析说明。 19.结合文章,请从⑦⑨自然段划线的A、B两个句子中任意选一句,说说它的表达效果 (两句都分析的只评阅第一句。) 答:我选 句 20.读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些人生 启示? 六、语文综合性学习(12分) 1.仿照例句,用上加点的词,另选事物(如:天空、大海、草原、校园、森林等)写 句话。(4分) 例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 22.阅读下列材料,写出你的探究结果。 (4分) 有一位少年去问—位智者怎样才能成为一个自己愉快也能给别人快乐的人?智者笑 着对小孩说:"小小年纪,有这心愿,真难能可贵。我告诉你四句话吧
17.作者说：“野菊花，这野性的精灵！”，请说说野菊花的野性主要表现在哪些方面？ 18. 第④段描写在秋风秋雨秋霜中，山野失绿，大雁南飞，松柏减色，檀竹落魄有什么 作用？请具体分析说明。 19. 结合文章，请从⑦⑨自然段划线的 A、B 两个句子中任意选一句 ．．．．．，说说它的表达效果。 （两句都分析的只评阅第一句。） 答：我选 句。 20. 读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些人生 启示？ 六、语文综合性学习（ 12 分） 21.仿照例句，用上加点的词，另选事物（如：天空、大海、草原、校园、森林等）写一 句话。（4 分） 例句 ：无论是 ．．．高深莫测的星空，还是．．不值一提的灰尘，都是．．大自然精巧绝伦的艺术品。 22.阅读下列材料，写出你的探究结果。 （4 分） 有一位少年去问一位智者，怎样才能成为一个自己愉快也能给别人快乐的人？智者笑 着对小孩说：“小小年纪，有这心愿，真难能可贵。我告诉你四句话吧！” 得分 评卷人
第一句话是“把自己当做别人。”小孩说:“是不是说,我在痛苦或狂喜时,把自己当 成别人,那时我的痛苦就会减轻或狂喜就会变平和。”智者微微点头。 第二句话是“把别人当成自己。小孩沉思了一会儿,说:“这样就可以真正同情别人 的不幸,理解别人的需要并给予适当的帮助。”智者连声赞道:“妙!妙 第三句话“把别人当成别人。”小孩默想了一会儿答不上 智者接着说岀了第四句话,小孩疑惑地摇摇头。智者朗声笑道:“孩子,用你的时间 和经历去思考吧,你会找到答案的 请结合文段,帮小孩想想智者的第三句话的意思是什么?智者说的第四句话是什么? ①“把别人当成别人”的意思是: ②智者说的第四句话是: 23.语文综合实践活动。 (4分) 在学校科技月活动中,八年级2班开展了一次“科海泛舟”的语文实践活动。活动上, 老师呈现了下面材料,请阅读后完成相关的任务 科学技术是把双刃剑。科技给人类带来了汽车,却污染了环境;发明了武器,却带 来了流血…在能源日益紧张的今天,核能曾被誉为最清洁的能源之一,但是,它却有巨 大的安全隐患。1986年4月,前苏联切尔诺贝利核爆炸的阴云还未完全消散。2011年3 月11日的日本大地震使日本福岛第一核电站的2号机组出现了严重的核泄露事故,对周 围的海水及空气有核污染。现在人们“谈核色变”,许多国家都对已有的核设施迸行安全 检查,提高了安全防范的等级,有些国家原本上马的核电站计划因此搁浅了。中国也在积 极发展核能,据统计,未来有40多个通过初审的核电项目。核电站确实有潜在的安全隐 患——核泄漏、核废料的污染等,一旦出现,它的后果是灾难性的。我们是因噎废食而
第一句话是“把自己当做别人。”小孩说：“是不是说，我在痛苦或狂喜时，把自己当 成别人，那时我的痛苦就会减轻或狂喜就会变平和。”智者微微点头。 第二句话是“把别人当成自己。”小孩沉思了一会儿，说：“这样就可以真正同情别人 的不幸，理解别人的需要并给予适当的帮助。”智者连声赞道：“妙！妙！” 第三句话“把别人当成别人。”小孩默想了一会儿答不上。 智者接着说出了第四句话，小孩疑惑地摇摇头。智者朗声笑道：“孩子，用你的时间 和经历去思考吧，你会找到答案的！” 请结合文段，帮小孩想想智者的第三句话的意思是什么？智者说的第四句话是什么？ ①“把别人当成别人”的意思是： ②智者说的第四句话是： 23.语文综合实践活动。 （4 分） 在学校科技月活动中，八年级 2 班开展了一次“科海泛舟”的语文实践活动。活动上， 老师呈现了下面材料，请阅读后完成相关的任务。 科学技术是一把双刃剑。科技给人类带来了汽车，却污染了环境；发明了武器，却带 来了流血……在能源日益紧张的今天，核能曾被誉为最清洁的能源之一，但是，它却有巨 大的安全隐患。1986 年 4 月，前苏联切尔诺贝利核爆炸的阴云还未完全消散。2011 年 3 月 11 日的日本大地震使日本福岛第一核电站的 2 号机组出现了严重的核泄露事故，对周 围的海水及空气有核污染。现在人们“谈核色变”，许多国家都对已有的核设施进行安全 检查，提高了安全防范的等级，有些国家原本上马的核电站计划因此搁浅了。中国也在积 极发展核能，据统计，未来有 40 多个通过初审的核电项目。核电站确实有潜在的安全隐 患——核泄漏、核废料的污染等，一旦出现，它的后果是灾难性的。我们是因噎废食而