天津市和平区2013年中考一模语文试题及答案_天津市和平区2013年中考一模语文试题（扫描版）.doc_大学文库

3.下列句子中没有语病的一项是 A.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 B.迅先生江南水乡的童年生活经历,不仅会给每个读者留下深刻的印象,也铭记在作者的 C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了 D.湖南湘西凤凰古城4月10日实施收取148元通票制度,此事在媒体上广泛引发争议 4.下列各句中修辞使用不恰当的一项是 A.我的心像一只美丽的蝴蝶,从哨音里展翅飞翔,飞越迷蒙的烟水,飞越苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上。 B.又是一年中秋时节。窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详天上明月如盘,一如我小时候看到的模样 C.庭院的上空是一架纵纵横橫的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。 D.五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁 5.端午节那天,全家去酒店聚餐。结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。在这个情境中,女儿的劝阻最得体的一项是 A.爸爸,酒后驾车是违法的,你必须做一个守法公民! B.爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了! C.爸爸,酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧,你不要命了吗? D.爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,就别开车了。 6.下面对诗句的赏析不恰当的一项是 A.此中有真意,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》) 这句诗中的“真意”指的是自然之趣和人生真谛 B.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》这句诗用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤自己年老,免去罪名的愿望聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山波羊·潼关怀古》) 聚”是群峰汇聚之意,“怒”形容波涛汹涌,全句表现潼关地勢的雄伟与险峻。 D.第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了(郑愁予《雨说》) “勇敢地笑”是“雨”这位爱的天使鼓励孩子们要勇敢、乐观地生活,祝愿他们快乐幸福九年级语文试卷第2页(共8页)

读《大自然的语》选段,同答7~8题 ①物候现象的来临决定于哪些因素呢? ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候乌也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日敏因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到 ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干夭。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气睛朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆溫层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜就是这个道理 ⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741 到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 7.对选段说明的主要内容理解正确的一项是 A.纬度是影响物候现象来临最重要的因素。 B.决定物候现象来临的因素。 C.物候变化对动植物产生很重要的影响。 D.研究物候现象有助于农业发展。九年级语文试卷第3页(共8贞)

8.对选文理解不正确的一项是 A.作者把决定物候现象的因素按照影响程度由大到小依次排列。此外,从室间方面到时间方面又是一种列顺序。这样安使文章条理清晰 B.“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的原因是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和,春天反而寒冷。卡 C.在说明经度的差异这个影响物候的因素时,作者一共举了两个例子,因为这是读者比较熟悉的因素,用两个常见的例子使读者感到更亲切。 D.最后一段使用了作比较的说明方法,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十的平均值相比较,说明物候现象来临的古今差异阅读《曹刿论战》,回答9~11题帐十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未乎神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师库夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之“而遇。彼我盈,故克之既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰 9.加点词语解释不正确的一项是 A.肉食者谋之(居高位、享厚禄的人 B.小信未孚,神弗福也(赐福,保佑) C.公将鼓之(击进军) D.夫大国,难测也(测试) 10.下列句子中是省略句的一项是 A.十年春,齐师伐我 B.衣食所安,弗敢专也,必以分人 C.齐师败绩 D.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 11.对选文理解不正确的一项是 A.曹刿入见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是近臣的拥护、神灵的保佑和百姓的支持 B.文中第一段,仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语,使将庄公的鲁莽少谋表现得神情毕现 C.“既克,公问其故”承上启下,表现了鲁庄公不懂军事,引出下文曹列的论述。 D.“辙乱”“旗靡”是曹刿“下视其辙,登轼而望之”而观察到的,并以此为依据做出追击的决定九年级语文试卷第4页(共8页)

四、课外现代文阅读(16分) 阅读毕淑敏小说《盲人看》,回答17~20题。盲人看 ①每放学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风展前的蚁穴那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声息地站着, 从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说,爸,咱们回家。他把左手交给孩子右手拄起盲杖,一同横穿马路 ②多年前,这盲人常蹲在路边,用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好,琴也质劣,音符断断续续地抽噎,听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒,永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去,也是堵着耳朵近前。后来,他摆了个小摊子,卖点手绢袜子什么的,生意很淡。天晚上,我回家一下公共汽车,黑寂就包抄过来。原来这一片停电,连路灯都灭了。只有电线杆旁,一柬光柱如食指捅破星天。靠栊才见是那盲人打了手电,在卖蜡烛火柴,价钱很便宜。我赶紧买了一份,喜洋洋地觉得带回光明给亲人。之后的某个白日,我又在路旁看到盲人,就气哼哼地走过去,说,你也不能趁着停电,发这种不义之财啊!那天你卖的蜡烛,算什么货色啊?蜡烛油四下流,烫了我的手。烛袷一点也不亮,小得像个萤火虫尾巴 ③他愣愣地把塌陷的眼窝对着我,半天才说,对不起,我……不知道……蜡烛的光……该有多大,萤火虫的尾巴…是多亮。那天听说停电,就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了,难受。 ④我呆住了。那个漆黑的夜晚,即使烛光如豆,还是比完全的黑暗好了不知凡多。一个盲人, 在为明眼人操劳,我还不分青红皂白地指责他,我好悔。 ⑤后来,我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后。有一天,我买了一堆杂物,然后放下了50块钱,对盲人说,不必找了。我抱着那些东西,走了没几步,被他叫住了。大姐,你给我的是多少钱?我说,是50元。他说,我从来没拿过这么大的票子。见他先是平着指肚,后是立起掌根,反复摩挲钞票的正反面。我说,这钱是真的,你放心。他笑来没收过假钱。谁要是欺负一个瞎子,他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱,我是在做买卖啊。我知道自己又一次错了 ⑥不知他在哪里学了按摩,经济上渐漸有了起色,从乡下找了一个盲姑娘,成了亲。一天我到公园去,忽然看到他们夫妻相跟着,沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境,我想,这对他们来讲,真是一种残酷。闪过他们身旁的时候,听到盲夫在炫耀地问,怎么样?我领你来这儿, 景色不错吧?好妤看看吧。盲妻不服气地说,好像你看过似的。盲夫很肯定地说,我看过。常来看的。 ⑦听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词,叫人顿生悲凉,也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道,介绍人不是说你胎里瞎吗?啥时看到这里好景色呢?官夫说,别人用眼看,咱可以用心看, 九作级语文试卷第6贞(共8页)

用耳朵看,用手看,用鼻子看…加起来一点不比别人少啊。他说着,用手捉了妻子的手指,往粗糙的树上攀上去,停在一片极小的叶子上,说,你看到了吗?多老的树,芽子也是嫩的。那瞬,我凛然一惊。世上有很多东西,看了如同未看,我们眼在神不在。记住并未真正懂得的东西必得被心房茧住啊 ⑧后来盲夫妇有了果实,一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大,上了小学,盲人便天天接送。起初那孩童躲在盲人背后,跟着杖子走。慢慢胆子壮了,绿灯一亮,就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路说,让我再听听,近处没有车轮声,我们才可动 ⑨终有一天,孩子对父亲讲,爸,我给你带路吧。他拉起父亲,东张西望,然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,无所顾忌地前行,脚步抬得高高,轻捷如飞。孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时,言人依旧每天倚在校旁的杨树下,等待着 17.找出文中最能诠释文章题目“盲人看”的语句,把它写在下面的横线上,说说这句话在文中的含义。(4分) 18.结合上下文,说说文中“我好悔”和“我知道自己又一次错了”的原因。(4分) 我好悔” “我知道自己又一次错了 19.从修辞方法角度,赏析文中画横线语句的表达效果。(4分) 20.小说开头和结尾都描写了盲人接送儿子的场景,从结构和内容两个角度谈谈这样写的作用 (4分) 五、综合性学习与名著阅读〔10分) (-)综合性学习(5分) 在《到民间采风去》综合性学习中,同学们深入了解了天津民俗的代表—杨柳青年画。请你阅读下面同学们搜集到的相关材料,完成21~22题【材料-]杨柳青年画的代表作是《连年有余》,画面上的娃娃“童颜佛身,戏姿武架”,怀抱鲤鱼,手拿莲花,取其谐音,寓意生活富足,已成为年画中的经典,广为流传。【材料二】杨柳青年画取材内容广泛,诸如历史故事、神话传奇、戏曲人物、世俗凤情以及九年级语文试卷第7页(共8页

山水花鸟等,特别是有很多与人民生活密切关联的题材和带有时事新闻性质的题材材料三】杨柳青年画在制作工艺上,技艺精湛,工序繁复。它采用木版套印和人工彩绘相合的方法,一张年画要经过构稿、雕版、木版套印、工笔彩绘、精工装裱等几道工序。【材料四】俄罗斯著名的汊学家阿克列谢耶夫的一本《19年中国纪行》记载了19年的为粉青镇,当时可谓“家家会点染、户户善丹青”,悠久的历史和制作规模堪称世界奇迹。材料五】杨柳青木版年画是天津的骄傲,是中国的骄做。作为杨柳青木版年画的代表作, “连年有余”已成为中国传统文化符号之一。 1.周汝昌先生曾为杨柳青年画写诗,对其作过形象生动的描述:“丹青百幅千般景,都在新年壁上逢。”以上材料最能体现周汝昌先生诗歌内容的一项是 (2分) 2.曾在2011年春节来临之时,冯骥才先生呼吁为杨柳青木版年画建立一个节日,让民间文化不苦断传承下去。如果设立这个节日,请你结合以上材料,为这个源于我们家乡的节日写一则公益广告。要求主题突出,字数在20个字以内。(3分) )名著阅读(5分) 根据你对以下名著的阅读,完成23-24题 3.诗人以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》《存水》两本诗集,语言清新淡雅而又品莹明丽,明白通畅而又情韵悠长,并形成独特的艺术风格,以“母爱燃与“自然”为主题,(2分) 在孩子面临中考之时,有很多家长内心会有期望、关爱、焦虑、担心等复杂的情感,在教育上可能会有各种各样的困感。请你根据你对《傅雷家书》的阅读给这些父母一个建议,注意要结合作品的具体内容来谈。(3分) 、作文(50分) 梦想是什么?是理想,是希望,是人生追求的目标和前进的动力,梦想给我们插上翅膀,让我们飞翔,人生因有理想而灿烂辉煌。请你以“追梦的我”为题目,写一篇文章。要求:①600字以上。②文体自选(诗歌除外),有真情实感。③不出现真实校名、人名 ④书写工整规范。九年级语文试卷第8页(共8页)