天津市汉沽区2014年中考一模语文试题.doc_大学文库

D.中学时代是记忆力的黄金时翅,如果能在此朗间多背些优舟的诗文,就能打下扎实的文学功底 4.下面句子中的标点符号,使用正确的一项是 A我这个人到了生的地方就容易触头转向,不知道哪是车,哪是? B晚上,屎里静悄悄的,只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟀的鸣叫声 C.在两幅画前我感到了一种心灵的撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵一 D.改革开放三十年米。我国的国民经济快速发展。抚今追,想起的是春天的故事,极目望远,看到的是秋天的收获 5.某中学正开展“无烟校阳”活动。假如你是该校学生,在校园内遇见一位家长正在吸烟,你该怎么动阻?下面语言最得体的一项是请不要在校园内吸烟! B喂,你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗? C吸驾污染环境,损害健康,请你马上停止吸烟! D.您好1我们学校正在开展“无烟校园”活动,为了大家的身体健康,请您不要在这里吸烟,好吗? 6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是 A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆,(毛泽东《沁园春·雪》) 这三句描写晴日当空的雪后景象,与前面雪中苍茫的景象形成对比,突出作者服前睛日山川之类 B.山随平野尽,杠入大荒流,(李白《渡荆门送别》) 这两句描写舟过荆门时所见的景色,“随”字航子静止的山岭以动感,“入” 则出了大江冲下山密向着广刻的原野奔腾的气势 C.八百里分下炙,五十弦翻密外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫歌壮词以寄之》这三句诗写作者问忆自己征战沙场的生活,画面雄健、杜关,字型行间透露出作者征战沙场,为国杀敌的渴望之情 D.跟着我去踩田圈的泥士将润如油奇/去牧场就要抽发忍冬的新苗(郑愁予《阳说》) 这句诗写人地国作降临而焕发勃勃生机,用道请孩子们跟着它去进按这秀丽的存大阅读《大自然的语言》选段,完成7~8题 ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,苹木萌发,各种花次第开放,再过两个月,燕于翩然归来,不久。布谷鸟也来了。于是转入美热的夏季,这是植物导育果实的时期,到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐变黄,在秋风中语文楼拟试卷共8页第2可

获的落下来。北雨飞,活跃在国间草际的昆虫也都销声迹,到处呈现一片衰苹生天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬,在地球上温带和亚热带区域里,年年如是 ②几千年来,劳动人民注意了草木荣转,候鸟去来等自然现象同气候的关系, 周而复始据以安排农事,杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言 ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早古代流传下来的许多农谚就含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一科学,就是物候学,物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响 ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,它比气象仅器复杂得多, 灵敏得多,物候观测的数据反映气强。湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响,应用在农事活动里,比较简便,容易提。物候对于农业的重要性就在这里,下面是一个例子 ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠,丁香刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天,根据这些物候观测资料, 可以判断北言地区1962年农业季节来得较晚,而那年春初种的花生等作物仍然是接照往年日期播种的,结果受到低温的捅害。如果能注意到物候廷迟,选择宜的播种日期,这种摸失就可能避免 7.对选段说明的主要内容概括最准确的一项是 A介绍什么是物候和物候学,说明物候观测对农业的重要性 B.介绍什么是大自然的语言,说明大自然的语言是一门值得研究的科学 C说明劳动人民很早就关注物候现象,利用其为农业生产服务 D.说明物候观测使用的是“活的仪器”,灵敏度极高,对于农业生产十分重要解不正确的一投先用写的手法生动地为读展现了一国季风,然面年如是,周而复始”八个字概括四季更替情况,语言极其简洁 B第二段中“传语”“暗示”“歌”三个词语把大口然中无比丰富的物候写活了,给大自然赋子了人的思想感情。这种手法大大加强了说明的生动性 C.第三段“占代流传下米的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多司严递,体现了说明文语言的准确性 D.第五段“如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损尖就可能避兔句中“可能”一词准确地说明了损失能够避免,证明了物候的重要性语文模拟试卷共8页带3页

18.根据文意,简要回答文章第⑥段中“人却能够从心底蔓延出一种无形的力量, 种博人的精神和情怀”的含义是什么,(3分) 9.下面对这篇做文的赏析,不出确的一项是( )(3分) A作者以“拜谒高原”为题,意在表明对省域高原的向往和仰之情 B.文章以“我”对高原从仰慕到畏惧的情感变化为线索,逐层深入地捐示了高原给予人的种种后示 C.文中描写了青藏高原的雄姿利美景,为下文对人与自然的关系的反思作了铺垫 D.第⑦段中,“你走上青藏高原就会获得一份崭新的感觉”,这份“崭新的感觉” 可以概括为“高原以它自己独有的方式存在着”,“人类只能贴近它,却不能征服它大题共4小题,共10分) (-)综合性学习(4分) 今年春节期间,央视推山“家风”系列报道,引发共鸣。某学校开展了“家教成败看家风”的语文综合性学习活动,请按照要求,回答20-21题【材料一】家风和家教是紧密相连的,家风本身就是一种润物无声、耳日染式的家教;家教既是家风的传承方式,本身也是一种家风。在传统中国,家风家教既是文化的重要组成部分,也是教育的基本内容,并且在长期的岁月延传中成为了根深【材料二】林则徐也十分重视家教,其家教联写道:“子孙若如我,留钱做什么? 蒂固的传统贤而多财,则损其忘:子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,则增其过,”林则徐晚年因病辞官国乡后生活俭朴,对子孙要求甚严,处处言传身教,时时督促教导, 乡亲们无不称赞他是做人的楷模【材料三】郭沫若曾于1940年为其保媳魏荐芳题写了一联:“莫学英空有面,应效芬芳发自心。”此联用蜂腰格入供她妇的名字,情深意切地教导地要诚实做人表里如【材料四】勤俭治家之本,和顺齐家之本,谨慎保家之本,诗书起家之本,忠孝传家之本。一清·金缨《格言联璧》【材料五】全国政协委员、重庆师范大学音乐学院院长张礼慧说:“小时候家里困难,家里子女又多,有个哥哥去顺手摘了点农民的菜,被妈妈知道,要求他马上把菜送同去,”对于我们女孩子的教育,妈妈要求站有站相、坐有坐相,要注意仪态 “妈妈说,她的妈妈也是这样教育她的。“张礼慧还说,现在,80多岁的妈妈还会在饭桌子上这样教育孙子 20.上面是某同学为“讲故事·晒家风”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则材科是 (2分 21.请你依照画线的句式,仿写一个句子,(2分) 家风是什么?有人说,宝风是直,润物细无声:有人说,家风是语文模拟试卷共8页第7页

②雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的牦牛群、酥油茶和楷把……西藏在我心中永远站立在直古的静止中,离现代社会那样遥远 ③我执地认为高原在等待我,终于,一个好时节,我向着高原行去,只是我不是一个弧独的不知路在何方的旅人,我们有一支队伍,有一台大客车、充足的氧气瓶,有医生和数位经验丰富的“老西藏”,东道主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线:由格尔木踏上干里青藏线 ④高原就这样迎面扑来了 ⑤此时,我就在这片高原上当客车在兵站短暂地小憩时,我终于将双足立于高原之上,高原却在莉那间击溃了我,我成了这一行“高原反应”最严重者之一。心跳过速,头欲裂,呼吸艰难,简直到了需人搀扶才能站稳的地步。那真是一种无法躲藏的痛苦,在这无限广表之中,你逃不掉,跳不开。高原真的贯穿了你的身心,强迫你面对它,拜谒它, 让你承认自己的渺小,我展目凝视着,海拔4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽,再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩,那份诗意的画面无与伦比,这里有一个优美的名字:可可西里草原,缓缓的是楚玛尔河。我记得我就这么站立了很久,阳光跳跃菥强烈的色泽,刚硬湛蓝的高原之风吹来掠去,除了风的声音,一切是那样宁静,但是,不!你的目光四处触摸着,心中会突然撞进一个感觉:高原其实不静,它在腾动,它是活生生的。看了那连绵起伏的山脉,你会感到那巨大的生命的表情,山群裸着自己粗砺的骨骼,并且都是一副俯冲升腾的雄姿,一块块山岩在阳光下闪闪发亮,那些著名的山脉:喜马拉雅、昆仑、唐古拉冈底斯仍在生长着,然而,天空却不容许它们再向上冲了,你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低,这可恨的低气压造成了我剧烈的头形,让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒。但我知道天空实际上压制的是高原。在地球的这一隅,蓝天在与高原抗衡着,天在按压着山,山一步步拱出天 ⑦当你在内地生活久了,日睹一条条清澈河流被工业废水污染,一片片森林被砍伐殆尽,人类入仅所有海洋使得鱼们涌到海滩自杀…当你听到耕地以惊人的史度沙溴化,许多物种永远消失,你绝望透顶,你觉得自然是如此脆弱,人类世界这样轻易地就摧毁它占有它,地球毫无希望了,这时,你走上青藏高原,就会获得份新的感觉,那高原以它自己独有的方式隆升着,它博大、莽苍、道幼,什么也奈何不了,人类的侵占意识开拓意识只能贴近它,却不能征服它。我知道高原上有许多城市,但更多的是地貌原始的广阔土地和一座座人类难以逾越的雪山 ⑥高原之上,人的形体渺小而微不足道,但地人却能够从心底蔓延出一种无形的力量,一种博人的精神和情怀 16.第③段画线的句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(3分) 17.作者在第⑥段中写道:“高原真的贯穿了你的身心。”那么,高原贯穿身心的是什么?根据文意分三点概括。(6分) 语文模拟试卷共8页第6页