河北大学版语文七年级上册AB卷 第六单元B卷 第一部分基础知识 1、按原文填空:(2分) 晴空一鹤排云上, 开花的季节 ,沉甸甸的果实,注满了我的全部心血。 2、在《秋词》一诗中,作者一改古人悲秋的主题,给人以乐观向上的情绪的诗句是:(2 3、在《泊秦淮》一诗中,杜牧借歌女批判了那些达官贵人不知国之将亡,仍沉溺于酒色的 诗句是 (2分) 4、句中加点词语使用恰当的是(2分) A.离开水的鱼儿,嘴巴一张一翕的,像是在诉说着自己的不幸。 B.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。 C.绿茵场上,足球健儿们精神矍铄,斗志昂扬,精湛的球技倾倒了数万球迷。 D.这位画家的山水画有深厚的功底,他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同 5、牛汉的《根》一诗,描绘了根的默默无闻,无私奉献,你知道谁有根这样的品质写一写 (50字左右)(3分) 6、李白和杜甫因其诗歌而出名,被后人称为李杜,那么,你知道小李杜是谁吗? 。(2分) 第二部分阅读训练 唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆, 女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷 无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征, 东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边。 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书 郎。愿驰千里足,送儿还故乡
1 河北大学版语文七年级上册 AB 卷 第六单元 B 卷 第一部分 基础知识 1、 按原文填空：（2 分） 晴空一鹤排云上， 。 开花的季节， ，沉甸甸的果实，注满了我的全部心血。 2、 在《秋词》一诗中，作者一改古人悲秋的主题，给人以乐观向上的情绪的诗句是：（2 分） ， 。 3、在《泊秦淮》一诗中，杜牧借歌女批判了那些达官贵人不知国之将亡，仍沉溺于酒色的 诗句是： ， 。（2 分） 4、句中加点词语使用恰当的是（2 分） A．离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕 ．．．．的，像是在诉说着自己的不幸。 B．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁 ．．．．，积极进取。 C．绿茵场上，足球健儿们精神矍铄．．，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。 D．这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同．．。 5、牛汉的《根》一诗，描绘了根的默默无闻，无私奉献，你知道谁有根这样的品质写一写 （50 字左右）（3 分） 6、李白和杜甫因其诗歌而出名，被后人称为李杜，那么，你知道小李杜是谁吗？ ， 。（2 分） 第二部分 阅读训练 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆， 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷 无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书 郎。愿驰千里足，送儿还故乡
爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪 羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。 出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎! 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 7、《木兰诗》是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能 的女英雄形象。(3分) 8、解释下列句中加点的字词。(4分) 木兰当户织( 万里赴戎机 著我旧时裳( 安能辨 )我是雌雄 9、下列句子中加点词解释有误的一项是()(2分) A.愿为市鞍马市:买 东市买骏马 市:集市 B.出郭相扶将郭:外城 木兰不用尚书郎不 用:不愿作 C.朔气传金柝朔:北方 策勋十二转 策 勋:记功 D.军书十二卷十二卷:十二本 赏赐百千强 强:有余 10、填空。(8分) ①.写木兰出征前紧张、周密准备的句子(2分) 是 ②.诗中的 ”一句 用 的修辞手法,十分概括地描写了战争的 旷日持久,激烈悲壮。(4分) 11、写出下面诗句的大意。(4分) ①.爷娘问女来,出郭相扶 ②.双兔傍地走,安能辨我是雌 ? (二)阅读下面的文章,完成下列各题 井绳 通向月亮的路并不是美国宇航局发现的。在美国之前,甚至远在公元前,我们的先人就 已经发现了接近月亮的最佳方式 方法很简单。只需要一眼井,一汪清水,一根井绳,一颗虔诚的心。 面对水井的时候,要让自己燥热、混乱、凶狠的心静下来,不要怀着总想征服什么的冲 动,内心安静一些,清澈一些。低下你高傲的头,弯下你高贵的身子,你就会看见,从水里 从岁月深处,一轮干干净净的初月正向你升起,并渐渐走向你,走进你的生活
2 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪 羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。 出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 7、《木兰诗》是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木 兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能 干， 的女英雄形象。（3 分） 8、解释下列句中加点的字词。（4 分） 木兰当户．织（ ） 万里赴戎机．． （ ） 著．我旧时裳（ ） 安．能辨． （ ）（ ）我是雌雄 9、下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（2 分） Ａ.愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市 Ｂ.出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不 用：不愿作 Ｃ.朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策 勋：记功 Ｄ.军书十二卷 十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余 10、填空。（8 分） ①.写木兰出征前紧张、周密准备的句子（2 分） 是： ②．诗中的“ 、 ”一句， 用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的 旷日持久，激烈悲壮。（4 分） 11、写出下面诗句的大意。（4 分） ①．爷娘问女来，出郭相扶 将 ②．双兔傍地走，安能辨我是雌 雄？ （二） 阅读下面的文章，完成下列各题。 井绳 通向月亮的路并不是美国宇航局发现的。在美国之前，甚至远在公元前，我们的先人就 已经发现了接近月亮的最佳方式。 方法很简单。 只需要一眼井，一汪清水，一根井绳，一颗虔诚的心。 面对水井的时候，要让自己燥热、混乱、凶狠的心静下来，不要怀着总想征服什么的冲 动，内心安静一些，清澈一些。低下你高傲的头，弯下你高贵的身子，你就会看见，从水里， 从岁月深处，一轮干干净净的初月正向你升起，并渐渐走向你，走进你的生活
美国航天局用了很大的劲爬上了月亮,只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看,让人类 扫兴,让人类的神话和童话破灭,让孩子们面对冰冷的石头不再做美丽的梦。他们让人类离 月亮越来越远,离石头越来越近 我父亲不知道人类的宇航船在天上折腾些什么,我父亲心目中的月亮仍是古时候的那个 月亮,那神秘的月亮,是嫦娥的月亮,是吴刚的月亮。我不读诗的父亲也知道,李白打捞的 就是水里的那个月亮 父亲几乎天天都要和月亮会面。他一生都在打捞水中的那个月亮。你见过我父亲在月夜 里挑水的情景吗? 他抬头望一眼天上的月亮,微笑着低下头来,就看见在井水里等着出水的月亮。他弯下 腰伸出手就把月亮打捞上来 两个水桶里,盛着两个月亮,一前一后,猛一看,是父亲挑着月亮:仔细看,就会发现 是两个月亮抬着父亲,一闪一闪地在地上行走。 通向月亮的路是多长呢?据美国宇航局说是30万公里。走了30万公里,他们发现了一 块冰冷的石头。我丈量了一下父亲用过的井绳,全长3米。父亲通过这3米的距离,打捞 起完整的月亮和美丽的月亮 审美是需要保持距离的。取消距离,美国得到一块冰冷的石头;谦卑地、怀着敬畏守着 段距离,我的父亲披着满身满心的圣洁月光 我发现,美国是一个会折腾的技术员,父亲是一个与天地精神往来的美学家 我记着父亲的那根井绳,3米之下,就能接触到月亮;3米之上,到处是伸手可掬的白银 般的月光。 12、文章在说明接近月亮的方法时,说要有“一颗虔诚的心”。文中哪些词语是具体表现 “虔诚”的?请一一摘录。(2分) 13、根据要求,完成下面两小题。(4分) ①文中说,“李白打捞的就是水里的那个月亮。”请写出你读过的李白诗中与月亮有关 的两句 ②文中说,“仔细看,是两个月亮抬着父亲,一闪一闪地在地上行走。”这句话具有怎 样的表达作用? 14、文中把美国宇航船登月和父亲得月作对比。这样写的作用是什么?2分 15、关于作者在文中所要表达的观点,有以下三种不同的说法。你同意哪一种?请简述 理由。(3分) 第一种:不该用技术去洞穿天地奥秘,扼杀人的精神生活 第二种:与审美对象保持一定的距离,才能产生美感。 第三种:人必须与天地精神往来,不断丰富自己的精神世界 (三)阅读下面的文章,完成下列各题 美丽如初 月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟
3 美国航天局用了很大的劲爬上了月亮，只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看，让人类 扫兴，让人类的神话和童话破灭，让孩子们面对冰冷的石头不再做美丽的梦。他们让人类离 月亮越来越远，离石头越来越近。 我父亲不知道人类的宇航船在天上折腾些什么，我父亲心目中的月亮仍是古时候的那个 月亮，那神秘的月亮，是嫦娥的月亮，是吴刚的月亮。我不读诗的父亲也知道，李白打捞的 就是水里的那个月亮。 父亲几乎天天都要和月亮会面。他一生都在打捞水中的那个月亮。你见过我父亲在月夜 里挑水的情景吗？ 他抬头望一眼天上的月亮，微笑着低下头来，就看见在井水里等着出水的月亮。他弯下 腰伸出手就把月亮打捞上来。 两个水桶里，盛着两个月亮，一前一后，猛一看，是父亲挑着月亮；仔细看，就会发现 是两个月亮抬着父亲，一闪一闪地在地上行走。 通向月亮的路是多长呢？据美国宇航局说是 30 万公里。走了 30 万公里，他们发现了一 块 冰冷的石头。 我丈量了一下父亲用过的井绳，全长 3 米。父亲通过这 3 米的距离，打捞 起完整的月亮和美丽的月亮。 审美是需要保持距离的。取消距离，美国得到一块冰冷的石头；谦卑地、怀着敬畏守着 一段距离，我的父亲披着满身满心的圣洁月光。 我发现，美国是一个会折腾的技术员，父亲是一个与天地精神往来的美学家。 我记着父亲的那根井绳，3 米之下，就能接触到月亮；3 米之上，到处是伸手可掬的白银 般的月光。 12、文章在说明接近月亮的方法时，说要有“一颗虔诚的心”。文中哪些词语是具体表现 “虔诚”的？请一一摘录。（2 分） 13、 根据要求，完成下面两小题。（4 分） ① 文中说，“李白打捞的就是水里的那个月亮。”请写出你读过的李白诗中与月亮有关 的两句。 ② 文中说，“仔细看，是两个月亮抬着父亲，一闪一闪地在地上行走。”这句话具有怎 样的表达作用？ 14、 文中把美国宇航船登月和父亲得月作对比。这样写的作用是什么？2 分 15、 关于作者在文中所要表达的观点，有以下三种不同的说法。你同意哪一种？请简述 理由。（3 分） 第一种：不该用技术去洞穿天地奥秘，扼杀人的精神生活。 第二种：与审美对象保持一定的距离，才能产生美感。 第三种：人必须与天地精神往来，不断丰富自己的精神世界 （三） 阅读下面的文章，完成下列各题 美丽如初 月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟
弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很 宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里 模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月 朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫 和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说 什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去 ③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也 要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 ④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久? 我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼 脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾 却不能永远停泊。 ⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前 你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明 白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那 么一天,让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽 如初 16、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(3分) 答:(1) 7、首段中,在等放晩学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐 心”?(2分) 第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢(2分) 19、纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句 子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分) 答:(1) (2) 第三部分作文(40分) 20、按下面的提示和要求作文。 在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时,你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时 你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗? 请你以“激励”(或“鼓励”)为话题,结合自己的经历、感受或认识写一篇文章 注意:①除诗歌外,文体不限:②题目自拟:③字数不少于500:④文中不要出现真实的校 名和人名
4 弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很 宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里 模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月 朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫 和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说 什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 ③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也 要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 ④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?” 我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼 脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾， 却不能永远停泊。 ⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前 你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明 白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那 么一天，让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽 如初。 16、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(3 分) 答：(1) ______________________________________________________________________。 (2) ______________________________________________________________________。 17、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐 心”?(2 分) 答：______________________________________________________________________。 18、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(2 分) 答：______________________________________________________________________。 19、纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个 句 子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4 分) 答：(1) ______________________________________________________________________。 (2) ______________________________________________________________________。 第三部分 作文(40 分) 20、按下面的提示和要求作文。 在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时，你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时， 你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗? 请你以“激励”(或“鼓励”)为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。 注意：①除诗歌外，文体不限；②题目自拟；③字数不少于 500；④文中不要出现真实的校 名和人名