河北大学版语文七年级上册AB卷 期末测试题 第一部分 基础知识 1、沾衣欲湿杏花雨, 飞来山上千寻塔 2、《左迁至蓝关示侄孙湘》中,通过数字,表现出命运变化之快的诗句 是 3、《渭城曲》中有一句“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达了深深的友情。《送杜少 府之任蜀川》中有同样的表达效果,但是反其意而为之的句子是 4、《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是 5、对诗句品味有误的一项是() A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿 C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无 聊 D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。 6、读下面的句子,根据拼音填汉字,给加点的字注音。(2分) (1)这些甲骨可以说是书籍的chu 形 (2)我历尽艰苦,受尽了非人的nie 待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。 (3)日前,台湾“华航”公司一架客机在澎湖附近海域上空失事,机上225名人员全部罹 难 (4)学校大门上方悬挂的“热烈欢迎上级领导莅 临我校指导工作”的条幅格外 醒目 7、近几年,中央电视台举办的青年歌手电视大奖赛增加了综合素质测评的内容。有的歌手 演唱水平很高,但因不知陶潜、施耐庵为何许人,或将闰土、骆驼祥子混为一谈而痛失 大奖。对此,观众评说不一。请谈谈你的看法,并简要陈述理由。(4分) 第二部分阅读训练 (一)阅读下面的文章,回答问题 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒 树,负势竞上,互相轩邈:争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嚶嘤成 韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 8、给下列加点的字注音 水皆缥碧() 互相轩邈
1 河北大学版语文七年级上册 AB 卷 期末测试题一 第一部分 基础知识 1、沾衣欲湿杏花雨， 。 飞来山上千寻塔， 。 2 、《左迁至蓝关示侄孙湘》中，通过数字，表现出命运变化之快的诗句 是： ， 。 3、《渭城曲》中有一句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了深深的友情。《送杜少 府之任蜀川》中有同样的表达效果，但是反其意而为之的句子是： ， 。 4、《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ， 。 5、对诗句品味有误的一项是（ ） Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 Ｂ.“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无 聊。 Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 6、读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。 （2 分） （1）这些甲骨可以说是书籍的 chú____________形。 （2）我历尽艰苦，受尽了非人的 nǜe____________待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 （3）日前，台湾“华航”公司一架客机在澎湖附近海域上空失事，机上 225 名人员全部罹． __________难。 （4）学校大门上方悬挂的“热烈欢迎上级领导莅．__________临我校指导工作”的条幅格外 醒目。 7、 近几年,中央电视台举办的青年歌手电视大奖赛增加了综合素质测评的内容。有的歌手 演唱水平很高,但因不知陶潜、施耐庵为何许人，或将闰土、骆驼祥子混为一谈而痛失 大奖。对此，观众评说不一。请谈谈你的看法，并简要陈述理由。（4 分） 第二部分 阅读训练 （一）阅读下面的文章，回答问题 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天 下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒 树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯 上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 8、给下列加点的字注音 水皆缥．碧（ ） 互相轩邈．．（ ）（ ）
泠泠作响() 鸢飞戾天者()( 9、翻译下列各句 急湍甚箭,猛浪若奔: 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝: 横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日 10、文中总写富春江景色的一句是: ll、本文与柳宗元的“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一样侧面写出了水的清澈的句子 是 12、美丽的景色能够陶冶人的情操,净化人的心灵,让我们忘记生活中的恩怨烦恼。文中有 一句写出了这种意境,此句是 (二)阅读下面的文章,完成下列各题 让科学之光洒满成长的心灵 ①面对科技和社会发展的要求,新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果,必须具有 较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起 阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急 ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生 打了一个很有趣的比方:“初中生读书,我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物,没 有人不认识的。前者可爱但娇气十足,挑食,只吃某一类竹子,因而体弱多病。一旦这类竹 子大面积死亡,熊猫也会活活饿死。狗熊不一样,食性杂,上树下水,荤素皆吃,所以能补 充各种营养,体质强壮,力大无穷,在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品,最好 不要‘偏食’。要博览、泛取,收开、卷有益之功。” ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识,会影响一个人的一生。 科普作家陈钰鹏先生说:“初中是人生培养兴趣的重要阶段,一个人如果在初中阶段受到优 秀科普读物的熏陶,从而爱上科学,凡事喜欢提出‘为什么’,那么他的人生也许会因之改 变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有沂贡献的专家,那么对整个人类都是一大 贡献。” ④通过科普阅读,培养初中生的科学意识和科学精神,也具有重要的现实意义。在法轮 功痴迷者天安门广场自焚事件中,19岁的女大学生陈果和年仅12岁的小学生刘思影的悲剧, 向我们发出了沉痛的警示:科学精神的缺失,比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精 神,与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮动”的人员中,有一些是 髙级知识分子,就说明了这一点。一个人是否具备科学精神,体现在他对待世界和人生的根 本态度上,体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题,体现在他是否迷信所 谓的“权威”以及虚无的力量 ⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施,初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚,但科 普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重,闲暇时间少,阅读科普文章的机会极为有限 大多数初中生只有啃课本的份儿,没有“闲心,;去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你 所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中,只有少数同学写出了儒勒·凡尔纳、凡 纳·卫斯理及其作品的名字。当然,我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”,因为我们提供给
2 泠．泠作响（ ） 鸢．飞戾．天者（ ）（ ） 9、翻译下列各句 急湍甚箭，猛浪若奔： 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝： 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日： 10、文中总写富春江景色的一句是： 11、本文与柳宗元的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一样侧面写出了水的清澈的句子 是： 12、美丽的景色能够陶冶人的情操，净化人的心灵，让我们忘记生活中的恩怨烦恼。文中有 一句写出了这种意境，此句是： （二）阅读下面的文章，完成下列各题 让科学之光洒满成长的心灵 ①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有 较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普 阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。 ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生 打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没 有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹 子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能补 充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好 不要‘偏食．．’。要博览、泛取，收开、卷有益之功。” ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。 科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优 秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’，那么他的人生也许会因之改 变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有沂贡献的专家，那么对整个人类都是一大 贡献。” ④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮 功痴迷者天安门广场自焚事件中，19 岁的女大学生陈果和年仅 12 岁的小学生刘思影的悲剧， 向我们发出了沉痛的警示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精 神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮动”的人员中，有一些是 高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根 本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所 谓的“权威”以及虚无的力量。 ⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科 普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重，闲暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。 大多数初中生只有啃课本的份儿，没有“闲心，：去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你 所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中，只有少数同学写出了儒勒·凡尔纳、凡 纳·卫斯理及其作品的名字。当然，我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿 ．．．．．．”，因为我们提供给
他们成长的“空间”大小,无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育 均来能为科普阅读提供良好的条件。 ⑥庄重祝科普教育,让科普阅读走进学校,走进课堂。老师要带头读科普,要向学生推 荐好作品,这可以起到良好的引导作用,形成科普阅读的风尚;各科老师讲解与科普有关的 教学内容时,可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识;这样既可以活跃课堂气氛, 也可以提高学习效率;学校还可以开展一些科普演井或讲座活动。这些都可以极大地激发起 学生阅读科普的兴趣。 ⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的,只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全 社会共同努力,科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光,我们民族的明天 也将是一片光明 13、如果把本文划分为两个部分,第一部分从第①段到第段,第二部分先写 再写 最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。(3分) 14、本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮,提高科普阅读的平,已 经是当务之急”这一观点的?(3分) 15、揣摩加点的词语在文中的含义,完成下面两题。(4分) (1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们,读书要 (2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是 “海洋”比喻的是 16、作者在第④段中说:“是否具备科学精神,与一个人的知识水平高低有时并没有直接的 关系。”对此,你是怎么看的?(5分) 答 17、结合上文,根据你的见解,给学校图书馆提三条建议。(6分) (三)阅读下面的文章,完成下列各题 执着的追求 (1)百岁生日三个月后的一个早晨,曾祖母卧床不起,几周来,她的健康每况愈下。医生 告诉她维持不了几天了,她很激愤,虽然她早已作好魂归西天的准备。她发誓一定要支撑到 自己著作出版的那一天 (2)“你很快就会拿到您的新著。”约翰向她保证。第二天,约翰回来告诉曾祖母:他已 经给出版商拍去电报并得到了好消息,他们正突击印刷出版这部著作,几天后她就会收到 个出版商寄来的第一批装订好的新书 (3)曾祖母凭借她顽强的意志,硬是挺了过来。在垂危之际,她日夜盼望着收到她新出版 的著作。那天,她处于半昏迷状态,约翰进来了,带来一本新书一一一本厚厚的精装新书 封面上用雕版印刷着书名和曾祖母的名字。曾祖母看不见,她便只能用手抚摸。当她骄傲地 从雕版封面上摸出自己的名字时,她眼睛里流出了泪水。“我毕竞没有白活这一百年。”曾祖
3 他们成长的“空间”大小，无法使他们自由地邀游于“海洋．．”。我们的科普创作和科普教育 均来能为科普阅读提供良好的条件。 ⑥庄重祝科普教育，让科普阅读走进学校，走进课堂。老师要带头读科普，要向学生推 荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成科普阅读的风尚；各科老师讲解与科普有关的 教学内容时，可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识；这样既可以活跃课堂气氛， 也可以提高学习效率；学校还可以开展一些科普演井或讲座活动。这些都可以极大地激发起 学生阅读科普的兴趣。 ⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的，只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全 社会共同努力，科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光，我们民族的明天 也将是一片光明! 13、如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第 段，第二部分先写 ， 再写 ， 最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。（3 分） 14、本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的平，已 经是当务之急”这一观点的?（3 分） （1） （2） （3） 15、揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。（4 分） （1）第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书要 （2）第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是 ， “海洋”比喻的是 。 16、作者在第④段中说：“是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的 关系。”对此，你是怎么看的?（5 分） 答： 17、结合上文，根据你的见解，给学校图书馆提三条建议。（6 分） （1） （2） （3） （三）阅读下面的文章，完成下列各题 执着的追求 ⑴百岁生日三个月后的一个早晨，曾祖母卧床不起，几周来，她的健康每况愈下。医生 告诉她维持不了几天了，她很激愤，虽然她早已作好魂归西天的准备。她发誓一定要支撑到 自己著作出版的那一天。 ⑵“你很快就会拿到您的新著。”约翰向她保证。第二天，约翰回来告诉曾祖母：他已 经给出版商拍去电报并得到了好消息，他们正突击印刷出版这部著作，几天后她就会收到一 个出版商寄来的第一批装订好的新书。 ⑶曾祖母凭借她顽强的意志，硬是挺了过来。在垂危之际，她日夜盼望着收到她新出版 的著作。那天，她处于半昏迷状态，约翰进来了，带来一本新书—— 一本厚厚的精装新书， 封面上用雕版印刷着书名和曾祖母的名字。曾祖母看不见，她便只能用手抚摸。当她骄傲地 从雕版封面上摸出自己的名字时，她眼睛里流出了泪水。“我毕竟没有白活这一百年。”曾祖
母轻轻地说 (4)她渐渐失去了知觉,两小时后停止了呼吸,手中仍紧紧地抓住她那本珍爱的新著。 (5)家人把曾祖母的遗体放好,爱莉丝从曾祖母手中拿过那本书,翻开书页。她猛然抬起 头来,惊愕地看着约翰。“怎么,书中全是白纸?”她叫道。 (6)“请你原谅!”约翰说,“她的书根本不可能出版。曾祖母双目失明,她打字打到每 行末尾又听不见打字机内的铃声,她就一直打下去,不知道整章整段的话漏掉,打印纸上每 行字的后面都沾满了油污,我不忍心把实情告诉她,我不能夺走她最后的希望。” (7)“但是那个出版商呢?”爱莉丝茫然问道,“他每月都汇款过来!” (8)约翰的脸红了,爱莉丝懂了:他一直在冒充出版商给曾祖母写信,他卖掉了汽车原来 是为了预支稿酬 18、阅读第(1)段 ①解释“每况愈下”在文中的含义 (1分) ②“她(曾祖母)很激愤”,反映了曾祖母当时怎样的心理?请以第一人称的方式写出来。 (2分) 19、文章第(⑥)段中,加点的短语“实情”是指: 。(1分) 最后的希望”是指 (1分) 20、文章歌颂了曾祖母、约翰精神上“执着的追求”,文中对他们的“执着”有哪此具体的 描述?(3分) 曾祖母: 约翰 21、文章以“执着的追求”为题,收到画龙点睛,引发阅读兴趣的效果。请结合文章的内容, 为本文再拟一个类似的标题。(1分) 22、约翰“不忍心把实情告诉她(曾祖母),”并最终带来一本“新书”。你如何评价他的行 为?如果你是约翰,你会采取怎样的方式来处理这一难题?(50字以内)(4分) 作文(40分) 23、题目:当我面对一一的时候 要求:①在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或 情景……)使题目完整 ②要有真情实感 ③600字左右 ④书写工整,卷面整洁
4 母轻轻地说。 ⑷她渐渐失去了知觉，两小时后停止了呼吸，手中仍紧紧地抓住她那本珍爱的新著。 ⑸家人把曾祖母的遗体放好，爱莉丝从曾祖母手中拿过那本书，翻开书页。她猛然抬起 头来，惊愕地看着约翰。“怎么，书中全是白纸？”她叫道。 ⑹“请你原谅！”约翰说，“她的书根本不可能出版。曾祖母双目失明，她打字打到每一 行末尾又听不见打字机内的铃声，她就一直打下去，不知道整章整段的话漏掉，打印纸上每 行字的后面都沾满了油污，我不忍心把实情告诉她，我不能夺走她最后的希望。” ⑺“但是那个出版商呢？”爱莉丝茫然问道，“他每月都汇款过来！” ⑻约翰的脸红了，爱莉丝懂了：他一直在冒充出版商给曾祖母写信，他卖掉了汽车原来 是为了预支稿酬。 18、阅读第⑴段。 ①解释“每况愈下”在文中的含义： 。（１分） ②“她（曾祖母）很激愤”，反映了曾祖母当时怎样的心理？请以第一人称的方式写出来。 （２分） 19、文章第⑹段中，加点的短语“实情”是指： 。（１分） “最后的希望”是指： 。（１分） 20、文章歌颂了曾祖母、约翰精神上“执着的追求”，文中对他们的“执着”有哪此具体的 描述？（３分） 曾祖母： 约翰： 21、文章以“执着的追求”为题，收到画龙点睛，引发阅读兴趣的效果。请结合文章的内容， 为本文再拟一个类似的标题。（１分） 22、约翰“不忍心把实情告诉她（曾祖母），”并最终带来一本“新书”。你如何评价他的行 为？如果你是约翰，你会采取怎样的方式来处理这一难题？（５０字以内）（４分） 作文（40 分） 23、题目：当我面对——的时候 要求：①在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或 情景……）使题目完整； ②要有真情实感； ③600 字左右； ④书写工整，卷面整洁