莱芜四中高三语文下学期教学阶段性检测1答案 、(15分) 1、B(A、渎du职罪;C、强 qiang颜欢笑:D、角ji∂o落) 2、A(B、博弈:C、出其不意;D、势利眼) 3、B(遏止,阻止;遏制,制止,控制。力行,努力实践:厉行,严格实行。予以,可以用 在一般名词前,表示给予。加以,表示如何对待或处理前面提到的问题时只能用在动词前) 4、C(A、众口难调:吃饭的人多,很难适合每个人的口味。比喻不容易使所有人都满意 应换用“众说纷纭”。B、风风火火:①形容急急忙忙、冒冒失失的样子;②形容很活跃、有 劲头的样子。此处应换用“沸沸扬扬”。C、别有用心:议论或行动中另有不可告人的企图 D、脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来) 5、C(A项搭配不当,“春节民俗”与“节日”不搭配:B项不合逻辑,两面对一面:C项句 式杂糅,可把“造成的”删掉,或把“由于”改为“由”) 二、(9分) 6.C(“基本照搬了他的模式”表述不对,文中说“汉武帝封禅,情形几乎雷同”,是说汉武帝 和秦始皇一样都不知“封禅之礼”。) 7.B〔A项,封禅直到秦代才成为事实,这与孔子未明确封禅礼制没有因果关系。C项,“历 代帝王登基后首先进行封禅”不对,"历代帝王”不对,属于以偏概全:“首先进行封禅,无中 生有。D项,“泰山因为儒家思想而确立了它在中国历史上的独尊地位”不对,这种概括性表 述不确切,它们不是因果关系;见文章最后一段。) 8.A(孔子是泰山封禅理论的“支持者”而非“创立者”。) 三、(12分) 9.B(延:伸长。延首,伸长头颈。常形容急切盼望的样子) 0D(D两个“而”都是连词,表因果关系。A第一个“因”是连词,“于是”,第二个“因” 介词,“通过”B第一个“其”是代词,“他的”,第二个“其”副词,表祈使语气,翻译为 “一定”:C第一个“于”是介词,“对于”,第二个“于”介词,表被动) 11.C(①表现褚彦回勇于表达自己的看法。③表现褚彦回举止潇洒,有风度,符合礼仪 ⑤表现褚彦回能够和袁粲团结一致,并主张俭约) 12.D(“褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌权”错误,是不能禁止他们做奷邪贿赂之事) 四、(24分) 13.(1)这个门生惭愧离去,不敢再回来。后来他富贵了,才回来谢罪,褚彦回还像当初 样对待他。(“惭而去”“贵乃归罪”各1分,“待之如初”补出主语1分) (2)你自然应该得到这个官位,不必凭借这饼黄金。如果一定要给我,我不得不(向上级) 报告你。(“假”“见与”“相”“启”各1分) (3)俗语有一种说法,“听到很多道理,就认为没有谁比得上自己”,说的就是我啊。(“莫 己若”“我之谓”各1分,句子通顺1分) 参考译文: 禇彦回小时候就有纯洁美好的声誉。宋元嘉末年,魏军进逼瓜步山,百姓都挑着担子站 着(时刻准备逃跑)。当时他父亲褚湛之任丹阳尹,让他的子弟们都穿着草鞋,在房前练习 行走。有人讥笑他的父亲,褚彦回当时十几岁,觉得很羞惭。褚湛之有一头牛,是他非常喜 爱的,无缘无故掉入厅事之前的井里,褚湛之带着身边的人亲自营救,郡府之中吵吵嚷嚷 褚彦回放下帘子不观看。又有一个门生偷了褚彦回的衣服,褚彦回碰见,对他说:“你可以 秘密地藏起来,不要让人看见。”这个门生惭愧离去,不敢再回来。后来他富贵了,才回来 谢罪,褚彦回还像当初一样对待他。褚彦回娶宋文帝的女儿南郡献公主为妻,官拜驸马都尉 著作佐郎,多次升迁任秘书丞。褚湛之死后,褚彦回把父亲的财产都送给弟弟禇澄,自己只 取了几千卷书
莱芜四中高三语文下学期教学阶段性检测 1 答案 一、（15 分） 1、B（A、渎 dú职罪；C、强 qiǎng 颜欢笑；D、角 jiǎo 落） 2、A（B、博弈；C、出其不意；D、势利眼） 3、B（遏止，阻止；遏制，制止，控制。力行，努力实践；厉行，严格实行。予以，可以用 在一般名词前，表示给予。加以，表示如何对待或处理前面提到的问题时只能用在动词前） 4、C（A、众口难调：吃饭的人多，很难适合每个人的口味。比喻不容易使所有人都满意。 应换用“众说纷纭”。B、风风火火：①形容急急忙忙、冒冒失失的样子；②形容很活跃、有 劲头的样子。此处应换用“沸沸扬扬”。C、别有用心：议论或行动中另有不可告人的企图。 D、脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来） 5、C（A 项搭配不当，“春节民俗”与“节日”不搭配；B 项不合逻辑，两面对一面；C 项句 式杂糅，可把“造成的”删掉，或把“由于”改为“由”） 二、（9 分） 6．C（“基本照搬了他的模式”表述不对，文中说“汉武帝封禅，情形几乎雷同”，是说汉武帝 和秦始皇一样都不知“封禅之礼”。） 7．B（A 项，封禅直到秦代才成为事实，这与孔子未明确封禅礼制没有因果关系。C 项，“历 代帝王登基后首先进行封禅”不对，“历代帝王”不对，属于以偏概全；“首先进行封禅”，无中 生有。D 项，“泰山因为儒家思想而确立了它在中国历史上的独尊地位”不对，这种概括性表 述不确切，它们不是因果关系；见文章最后一段。） 8．A（孔子是泰山封禅理论的“支持者”而非“创立者”。） 三、（12 分） 9．B（延：伸长。延首，伸长头颈。常形容急切盼望的样子） 10.D（D 两个“而”都是连词，表因果关系。A 第一个“因”是连词，“于是”，第二个“因” 介词，“通过”；B 第一个“其”是代词，“他的”，第二个“其”副词，表祈使语气，翻译为 “一定”；C 第一个“于”是介词，“对于”，第二个“于”介词，表被动） 11．C（①表现褚彦回勇于表达自己的看法。③表现褚彦回举止潇洒，有风度，符合礼仪。 ⑤表现褚彦回能够和袁粲团结一致，并主张俭约） 12．D（“褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌权”错误，是不能禁止他们做奸邪贿赂之事） 四、（24 分） 13.（1）这个门生惭愧离去，不敢再回来。后来他富贵了，才回来谢罪，褚彦回还像当初一 样对待他。（“惭而去”“贵乃归罪”各 1 分，“待之如初”补出主语 1 分） （2）你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级） 报告你。（“假”“见与”“相”“启”各 1 分） （3）俗语有一种说法，“听到很多道理，就认为没有谁比得上自己”，说的就是我啊。（“莫 己若”“我之谓”各 1 分，句子通顺 1 分） 参考译文： 褚彦回小时候就有纯洁美好的声誉。宋元嘉末年，魏军进逼瓜步山，百姓都挑着担子站 着（时刻准备逃跑）。当时他父亲褚湛之任丹阳尹，让他的子弟们都穿着草鞋，在房前练习 行走。有人讥笑他的父亲，褚彦回当时十几岁，觉得很羞惭。褚湛之有一头牛，是他非常喜 爱的，无缘无故掉入厅事之前的井里，褚湛之带着身边的人亲自营救，郡府之中吵吵嚷嚷， 褚彦回放下帘子不观看。又有一个门生偷了褚彦回的衣服，褚彦回碰见，对他说：“你可以 秘密地藏起来，不要让人看见。”这个门生惭愧离去，不敢再回来。后来他富贵了，才回来 谢罪，褚彦回还像当初一样对待他。褚彦回娶宋文帝的女儿南郡献公主为妻，官拜驸马都尉、 著作佐郎，多次升迁任秘书丞。褚湛之死后，褚彦回把父亲的财产都送给弟弟褚澄，自己只 取了几千卷书
宋明帝即位,多次升迁任吏部尚书。有人向他请求官位,秘密地在袖子里挟带一饼黄 金,于是请求相见,然后拿出黄金给他看,说:“没有人知道。”褚彦回说:“你自然应该得 到这个官位,不必凭借这饼黄金。如果一定要给我,我不得不(向上级)报告你。”此人非 常害怕,收起黄金离去了。褚彦回说起这件事时,却没说出他的姓名,当时人都不知道他是 褚彦回仪表秀美,举止优雅,待人接物总是极有风度法则。每次朝会,众位官僚和外国 使者,没有不伸长脖子目送他的,当时人把他比作何平叔。曾经在袁粲家聚会,初秋的夜晚 极为凉爽,凉风习习,明月当空,景色甚是美丽。褚彦回持琴演奏《别鹄》的曲子,音调和 谐,韵致和美。王彧、谢庄都在袁粲家的座席上,打着节拍赞叹说:“用无牵无挂的神思 契合有节律的乐器,简直无法停止。” 当时伧地人常珍奇和薛安都叛逆,后来又请求投降,明帝授予他们高官。褚彦回认为保 全他们的性命,在这件事上已经很宽大,不值得格外施加特别的恩宠。明帝不听,常珍奇不 久又叛乱。建安王刘休仁,人品才能都很美好,明帝和褚彦回谋划诛杀他,褚彦回认为不可。 明帝发怒,说:“你真是痴愚,不值得和你商议事情。”褚彦回惧怕,因而奉旨行事。明帝驾 崩,遗诏授予褚彦回中书令、护军将军的职位,与尚书令袁粲同受遗诏辅佐幼主,袁粲等人 虽然也同时受托付,但明帝属意于褚彦回。褚彦回和袁粲同心协力处理政事,褚彦回倡导俭 约,因此百姓很依赖他,后来王道隆、阮佃夫掌权,奸邪贿赂之事盛行,褚彦回未能禁止。 禇彦回性格宽和温雅,有器量,不随便行动,但是世人多在名誉节操方面讥讽他。 14、(1)①营造了凄清而萧瑟的氛围,②烘托了作者悲凉的心境,③触景生情,引起了下文 作者的旅思。(4分,答出其中两点且意思对即可) (2)①作者被罢官即将回家,满腹韬略却无人可托,表达了对抗金大业难以为继的悲哀。 (2分)②借用汉代扬雄作《长杨赋》的典故,表达了作者忠心耿耿献计献策却不被重用的 愤慨。(2分)(4分。结合诗句分析1分,答出所表达的情感1分) 注释译文: 在一片秋天景色的旅途上,他看到桐树叶子在早晨飘落,又听到吟蛩[蟋蟀]在夜间鸣叫 这些标志秋光的落叶和虫鸣,更加勾起了他旅途的心事。“旅思”,旅途的愁绪。他遥望通 向京城临安的道路,觉得它分外暗淡。这里作者用唐代都城长安(当时在金占领下)借指南 宋京城临安。“黯[an]”是暗淡的意思。这不仅是写实,也还有象征的意味。因为这时他在 主和派排挤下被罢了官,从此远离朝廷,也就更难以实现他抗金报国的理想了 这时涌上他心头的,不是对官职的眷恋,而是那一段最不寻常的战斗经历。当年在抗金 前线的南郑,他曾经“横戈盘马”,亲临前线。回想起来,至今还是那么令人神往。“戈”古 代一种长柄武器。“盘”是回旋的意思。最使他念念不忘的是前线的大散关和渭水清流。在 渭河上,他曾雪夜强渡:在大散关,他曾守关拒敌。在这两个地方,都留下了他的足迹。现 在,他多么想知道,那大散关和渭河,是不是仍然同他在前线时一样啊!看,他的所谓旅愁, 不是哀叹岁月,也不是感伤劳苦,他是在系念着关系国家命运的前线,怀念着那实现他崇高 理想的地方。这是一种有着崇高的思想境界的旅愁。《蝶恋花桐叶晨飘》诗意图 当他在怀念前线的时候,罢官的现实还迫使他思考以下的问题:“江海轻舟今已具, 卷兵书,叹息无人付”。陆游的家乡山阴地接杭州湾,临江近海。“江海轻舟”,驶往江海的 小船,这里用来代表驶往家乡的小船。“具”是具备。这三句意思说,今天已经有了回乡的 小船,意味着已经罢了官,可以回乡退隐了,然而,那对付金兵、收复失地的军事韬略和计 划,却没有人可以托付,使他难以放心啊。原来,陆游不仅是诗人、词人,他还熟知军事 在南郑前线任职时,曾经向川陕安抚使(边防军事机关的长官)王炎提出过恢复中原的进军 策略,由于朝廷的苟且偷安,他的北伐之志一直未能实现。所以,我们对他“一卷兵书,叹 息无人付”的心情,就完全可以理解了。 想到这里,他的感情不由得从慨叹转为激愤。遭遇的相似,使他想起了西汉著名词赋家 扬雄。扬雄曾经写《长杨赋》讽谏汉成帝游猎于长杨宫。他很有才华,但一直未受到皇帝的 赏识和重用。陆游回顾自己一片爱国赤诚而终于不为朝廷所用,他以难以遏止的气愤之词来 结束作品:“早信此生终不遇,当年悔草长杨赋”。如果早就料到(信)我这一生始终不会被
宋明帝即位，多次升迁任吏部尚书。有人向他请求官位，秘密地在袖子里挟带一饼黄 金，于是请求相见，然后拿出黄金给他看，说：“没有人知道。”褚彦回说：“你自然应该得 到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。”此人非 常害怕，收起黄金离去了。褚彦回说起这件事时，却没说出他的姓名，当时人都不知道他是 谁。 褚彦回仪表秀美，举止优雅，待人接物总是极有风度法则。每次朝会，众位官僚和外国 使者，没有不伸长脖子目送他的，当时人把他比作何平叔。曾经在袁粲家聚会，初秋的夜晚 极为凉爽，凉风习习，明月当空，景色甚是美丽。褚彦回持琴演奏《别鹄》的曲子，音调和 谐，韵致和美。王彧、谢庄都在袁粲家的座席上，打着节拍赞叹说：“用无牵无挂的神思， 契合有节律的乐器，简直无法停止。” 当时伧地人常珍奇和薛安都叛逆，后来又请求投降，明帝授予他们高官。褚彦回认为保 全他们的性命，在这件事上已经很宽大，不值得格外施加特别的恩宠。明帝不听，常珍奇不 久又叛乱。建安王刘休仁，人品才能都很美好，明帝和褚彦回谋划诛杀他，褚彦回认为不可。 明帝发怒，说：“你真是痴愚，不值得和你商议事情。”褚彦回惧怕，因而奉旨行事。明帝驾 崩，遗诏授予褚彦回中书令、护军将军的职位，与尚书令袁粲同受遗诏辅佐幼主，袁粲等人 虽然也同时受托付，但明帝属意于褚彦回。褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭 约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，奸邪贿赂之事盛行，褚彦回未能禁止。 褚彦回性格宽和温雅，有器量，不随便行动，但是世人多在名誉节操方面讥讽他。 14、（1）①营造了凄清而萧瑟的氛围，②烘托了作者悲凉的心境，③触景生情，引起了下文 作者的旅思。（4 分，答出其中两点且意思对即可） （2）①作者被罢官即将回家，满腹韬略却无人可托，表达了对抗金大业难以为继的悲哀。 （2 分）②借用汉代扬雄作《长杨赋》的典故，表达了作者忠心耿耿献计献策却不被重用的 愤慨。（2 分）（4 分。结合诗句分析 1 分，答出所表达的情感 1 分） 注释译文： 在一片秋天景色的旅途上，他看到桐树叶子在早晨飘落，又听到吟蛩[蟋蟀]在夜间鸣叫。 这些标志秋光的落叶和虫鸣，更加勾起了他旅途的心事。 “旅思”，旅途的愁绪。他遥望通 向京城临安的道路，觉得它分外暗淡。这里作者用唐代都城长安（当时在金占领下）借指南 宋京城临安。“黯[àn]”是暗淡的意思。这不仅是写实，也还有象征的意味。因为这时他在 主和派排挤下被罢了官，从此远离朝廷，也就更难以实现他抗金报国的理想了。 这时涌上他心头的，不是对官职的眷恋，而是那一段最不寻常的战斗经历。当年在抗金 前线的南郑，他曾经“横戈盘马”，亲临前线。回想起来，至今还是那么令人神往。“戈”古 代一种长柄武器。“盘”是回旋的意思。最使他念念不忘的是前线的大散关和渭水清流。在 渭河上，他曾雪夜强渡；在大散关，他曾守关拒敌。在这两个地方，都留下了他的足迹。现 在，他多么想知道，那大散关和渭河，是不是仍然同他在前线时一样啊！看，他的所谓旅愁， 不是哀叹岁月，也不是感伤劳苦，他是在系念着关系国家命运的前线，怀念着那实现他崇高 理想的地方。这是一种有着崇高的思想境界的旅愁。 《蝶恋花 桐叶晨飘》诗意图 当他在怀念前线的时候，罢官的现实还迫使他思考以下的问题：“江海轻舟今已具，一 卷兵书，叹息无人付”。陆游的家乡山阴地接杭州湾，临江近海。“江海轻舟”，驶往江海的 小船，这里用来代表驶往家乡的小船。“具”是具备。这三句意思说，今天已经有了回乡的 小船，意味着已经罢了官，可以回乡退隐了，然而，那对付金兵、收复失地的军事韬略和计 划，却没有人可以托付，使他难以放心啊。原来，陆游不仅是诗人、词人，他还熟知军事， 在南郑前线任职时，曾经向川陕安抚使（边防军事机关的长官）王炎提出过恢复中原的进军 策略，由于朝廷的苟且偷安，他的北伐之志一直未能实现。所以，我们对他“一卷兵书，叹 息无人付”的心情，就完全可以理解了。 想到这里，他的感情不由得从慨叹转为激愤。遭遇的相似，使他想起了西汉著名词赋家 扬雄。扬雄曾经写《长杨赋》讽谏汉成帝游猎于长杨宫。他很有才华，但一直未受到皇帝的 赏识和重用。陆游回顾自己一片爱国赤诚而终于不为朝廷所用，他以难以遏止的气愤之词来 结束作品：“早信此生终不遇，当年悔草长杨赋”。如果早就料到（信）我这一生始终不会被
了解,任用(不遇),我当初又何必象扬雄写(草)《长杨赋》那样忠心耿耿地献计献策呢! 创作背景: 这首词是陆游晚年被罢官后所作。词中表现了对抗金前线戎马生活的怀念,和对抗敌重 任无人可以托付的感叹 作品鉴赏 开头一句“桐叶晨飘蛩夜语”,词人托物起兴,桐叶飘零,寒蛩夜鸣,引发的都是悲秋 之景。“晨飘”与“夜语”对举,表明了同朝至夕,终日触目盈耳的,无往而非凄清萧瑟的 景象,这就充分渲染了时代气氛和词人的心境两者形成鲜明的对比。第二句“旅思秋光”, 承前启后,“秋光”点明了时间的先后顺序,叶落、虫语,勾起了作者的旅思:“黯黯长安路。” 这一句有两重含意,一为写实,一为暗喻。从写实方面来说,当日西北军事重镇长安已为金 人占领,词人在南郑王炎宣抚使幕中时,他们的主要进取目标就是收复长安,而一当朝廷下 诏调走王炎,这一希望便化成了泡影长安收复,渺茫无期,道路黯黯,这一切使得词人不禁 凄然神伤从暗喻方面来说,“长安”是周、秦、汉、唐的古都,这里是借指南宋京城临安。 通向京城的道路黯淡无光,隐喻着词人对南宋小朝廷改变抗金决策的失望。“忽记横戈盘马 处,散关清渭应如故。”词人北望长安,东望临安,都使他深为不安,而最使他关切的还是 抗金前线的情况,那大散关头和清澈的渭水之旁,曾是他“横戈盘马”之处,也曾是他立志 恢复中原与实现其理想的所在,而此时的情况又怎样呢?“忽记”,乃油然想起,猛上心头, “应”字是悬想,但愿“如故”,更担心能否“如故”,也就是说,随着王炎内调以后形势的 变化,金人会不会乘虚南下呢?表明词人对国事忧虑的深重。这两句不是旁斜横逸的转折 而是词人所感情事的变化,词人联想起自己那一段不平凡的战斗经历,说明他旅思的内涵 不是个人得失,不是旅途的风霜之苦,而是爱国忧时的情怀 下边转到描写个人的前途方面。“江海轻舟今已具”,承上片“旅思”而来,其意来源于 苏轼《临江仙》“小舟从此逝,江海寄余生。”这句话含有想隐归江湖的意思。词人对个人的 进退是无所萦怀的,难以忘情的是“一卷兵书,叹息无人付”。“一卷兵书”,既可实指他曾 向王炎提出过的“经略中原,必自长安始”的一整套进军策略,也可虚指为抗敌兴国的重大 报负。“无人”不是一般所说的没有人,而是春秋时期秦国随会对晋国使臣所说的“子无谓 秦无人”中“无人”的意思,也就是慨叹朝廷抗金志士零落无存,国家前途令人担忧。歇拍 两句从慨叹转为激愤:“早信此生终不遇,当年悔草《长杨赋》。”《长杨赋》是西汉辞赋家扬 雄的名作,他是为了讽谏汉成帝游幸长杨宫,纵胡客大校猎才献上这篇赋的。词里活用了这 个典故,表明自己如果早知不被知遇,就不会陈述什么恢复方略了。这“悔”的背后是“恨”, 透露出词人的愤愤不平之气,不过只用“悔”字表现得婉转一些罢了。 15、(1)则知明而行无过矣闻者足戒(2)只是当时已惘然外无期功强近之亲 (3)言不顺则事不成大弦嘈嘈如急雨(4)感慨系之矣雕阑(栏)玉砌应犹在 五、(12分) 16、③④⑥或③⑤⑥(3分。选对一处得1分) 17、答案示例:时间是一支彩笔,生命是一张画纸,一笔一笔地描绘,绘成斑斓画卷。(4 分。句式一致2分,语言形象、语意连贯2分) 18、(1)(1)画面内容:一人昂头挺胸凸肚,后面一人鬼祟而来,用手抚拍前人臀部,被拍 之人渐次俯身变为马的形状,拍马之人跃马骑乘。(3分。内容理解正确1分,描述画面全 面1分,语言生动1分 (2)寓意:受人之谀,为人所制(不可为拍马之举所挟制)。(2分) 六、(18分) 19.店主人是旧中国贫穷山区的一个遭遇不幸(或生活贫困)、性格幽软开朗、疼爱亲人的老 人。①他的亲人相继离世,只有孙子孙女相伴,孙子又外出未归。②虽然世事艰难,生活穷 困,但诙谐有趣,乐观开朗。③尽力安慰“发了脾气”的孙女,牵挂外出未归的孙子。(只 要答出两个方面的人物形象特点并加以分析即可,每方面2分。答外表特征得1分) 20.(1)运用了拟人手法和细节描写,(1分)生动传神地写出了动物与人的亲近,表现了安 宁样和的生活场面。(1分) (2)语言描写,生动地表现了牧羊女在爷爷面前的娇嗔(1分)和盼望哥哥回来的焦急心情。 (1分) 21.①环境幽静,朦胧,营造了一种冷寂的氛围:②烘托牧羊女未盼到哥哥回来的失望之情
了解，任用（不遇），我当初又何必象扬雄写（草）《长杨赋》那样忠心耿耿地献计献策呢！ 创作背景： 这首词是陆游晚年被罢官后所作。词中表现了对抗金前线戎马生活的怀念，和对抗敌重 任无人可以托付的感叹。 作品鉴赏： 开头一句“桐叶晨飘蛩夜语”，词人托物起兴，桐叶飘零，寒蛩夜鸣，引发的都是悲秋 之景。“晨飘”与“夜语”对举，表明了同朝至夕，终日触目盈耳的，无往而非凄清萧瑟的 景象，这就充分渲染了时代气氛和词人的心境两者形成鲜明的对比。第二句“旅思秋光”， 承前启后，“秋光”点明了时间的先后顺序，叶落、虫语，勾起了作者的旅思：“黯黯长安路。” 这一句有两重含意，一为写实，一为暗喻。从写实方面来说，当日西北军事重镇长安已为金 人占领，词人在南郑王炎宣抚使幕中时，他们的主要进取目标就是收复长安，而一当朝廷下 诏调走王炎，这一希望便化成了泡影长安收复，渺茫无期，道路黯黯，这一切使得词人不禁 凄然神伤从暗喻方面来说，“长安”是周、秦、汉、唐的古都，这里是借指南宋京城临安。 通向京城的道路黯淡无光，隐喻着词人对南宋小朝廷改变抗金决策的失望。“忽记横戈盘马 处，散关清渭应如故。”词人北望长安，东望临安，都使他深为不安，而最使他关切的还是 抗金前线的情况，那大散关头和清澈的渭水之旁，曾是他“横戈盘马”之处，也曾是他立志 恢复中原与实现其理想的所在，而此时的情况又怎样呢？“忽记”，乃油然想起，猛上心头， “应”字是悬想，但愿“如故”，更担心能否“如故”，也就是说，随着王炎内调以后形势的 变化，金人会不会乘虚南下呢？表明词人对国事忧虑的深重。这两句不是旁斜横逸的转折， 而是词人所感情事的变化，词人联想起自己那一段不平凡的战斗经历，说明他旅思的内涵， 不是个人得失，不是旅途的风霜之苦，而是爱国忧时的情怀。 下边转到描写个人的前途方面。“江海轻舟今已具”，承上片“旅思”而来，其意来源于 苏轼《临江仙》“小舟从此逝，江海寄余生。”这句话含有想隐归江湖的意思。词人对个人的 进退是无所萦怀的，难以忘情的是“一卷兵书，叹息无人付”。“一卷兵书”，既可实指他曾 向王炎提出过的“经略中原，必自长安始”的一整套进军策略，也可虚指为抗敌兴国的重大 报负。“无人”不是一般所说的没有人，而是春秋时期秦国随会对晋国使臣所说的“子无谓 秦无人”中“无人”的意思，也就是慨叹朝廷抗金志士零落无存，国家前途令人担忧。歇拍 两句从慨叹转为激愤：“早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》。”《长杨赋》是西汉辞赋家扬 雄的名作，他是为了讽谏汉成帝游幸长杨宫，纵胡客大校猎才献上这篇赋的。词里活用了这 个典故，表明自己如果早知不被知遇，就不会陈述什么恢复方略了。这“悔”的背后是“恨”， 透露出词人的愤愤不平之气，不过只用“悔”字表现得婉转一些罢了。 15、（1）则知明而行无过矣 闻者足戒（2）只是当时已惘然 外无期功强近之亲 （3）言不顺则事不成 大弦嘈嘈如急雨（4）感慨系之矣 雕阑（栏）玉砌应犹在 五、（12 分） 16、③④⑥或③⑤⑥（3 分。选对一处得 1 分） 17、答案示例：时间是一支彩笔，生命是一张画纸，一笔一笔地描绘，绘成斑斓画卷。（4 分。句式一致 2 分，语言形象、语意连贯 2 分） 18、（1）(1)画面内容：一人昂头挺胸凸肚，后面一人鬼祟而来，用手抚拍前人臀部，被拍 之人渐次俯身变为马的形状，拍马之人跃马骑乘。(3 分。内容理解正确 1 分，描述画面全 面 1 分，语言生动 1 分） (2)寓意：受人之谀，为人所制（不可为拍马之举所挟制）。(2 分) 六、（18 分） 19.店主人是旧中国贫穷山区的一个遭遇不幸（或生活贫困）、性格幽软开朗、疼爱亲人的老 人。①他的亲人相继离世，只有孙子孙女相伴，孙子又外出未归。②虽然世事艰难，生活穷 困，但诙谐有趣，乐观开朗。③尽力安慰“发了脾气”的孙女，牵挂外出未归的孙子。（只 要答出两个方面的人物形象特点并加以分析即可，每方面 2 分。答外表特征得 1 分） 20. (1)运用了拟人手法和细节描写，（1 分）生动传神地写出了动物与人的亲近，表现了安 宁样和的生活场面。（1 分） (2)语言描写，生动地表现了牧羊女在爷爷面前的娇嗔（1 分）和盼望哥哥回来的焦急心情。 （1 分） 21.①环境幽静，朦胧，营造了一种冷寂的氛围；②烘托牧羊女未盼到哥哥回来的失望之情
(4分,每点2分) 22.①人们生活贫困,度日艰难,但积极乐观地生活。②乡村安宁,富有生活情趣。③人们 相互关照关爱。(6分,每条2分,意思对即可) 七、(60分) 每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃我们或许无法选择,荒芜、繁茂 将由自己来决定。请以“耕种自己的土地”为题,写一篇不少于800字的文章。 【思路提示】 本题命题意图是引导考生思考如何负责任的走好自己的人生路。“耕种自己的土地”采 用了比喻的手法。审题时,要牢牢把握“耕种”一词,“耕种”意味着要有脚踏实地的人生 态度,要有一种负责任的精神,要付出艰辛的努力,要面对各种意想不到的挫折。“自己的 则强调个体、个性。写记叙文,应重在抒写自己成长过程中的情感经历与感悟:写议论文, 应针对“耕种”的必要性、如何“耕种”、“耕种”的意义等展开论证。 【作文示例】 耕种自己的土地 有人说,人生是一场梦:有人说,人生是一局棋:;而我说,人生是一次播种,一种耕耘 每个人都有一块属于自己的土地,我们应该怎样去耕种,才能使自己的土地硕果累累,禾黍 丰茂? “临池学书,池水尽黑”见证了成功人生的轨迹。1700多年前,王羲之用自己的执着 和勤奋在自己的书法园地上挥毫泼墨,留下了许多流传千古的名篇佳作。他的书法作品被人 们称为“飘若浮云,惊若游龙”,它的《兰亭序贴》更是被誉为“天下第一行书”。 我们或许会惊叹他的惊世才情,我们或许会对他的天赋顶礼膜拜,但是如果我们忽 视了他的勤奋和执着无疑是大错特错了。倘若不是日琢夜磨,倘若不是体察万物,倘若不是 倾洒汗水,辛勤播种,王羲之的书法又怎能入木三分,他怎能成为万世敬仰的书圣? “为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”阐释了追求完美的真谛。杜甫不是苦吟诗人,可 是他在自己的文学园地里踽踽独行,追寻着尽善尽美的理想。虽然他曾自嘲“名岂文章著, 官应老病休”,是的,舞文弄墨终究不能实现他“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想,但是 他仍愿意“吟安一个字,拈断数茎须”!在仕途不通时,文学成了杜甫笔耕不辍的沃土,他 不断地积淀、升华、创新,终于在盛唐的诗坛上耸立起一座后人不可企及的高峰,让人仰之 弥高!“诗圣”不足以表明其诗名之盛,“诗史”足以证明其诗作之永恒! “一支粉笔写冬夏,三尺讲台贯春秋”表明了了奉献的崇高意义。也许有的土地太过广 袤,有的土地太过富饶,即使只有三尺讲台,只要它属于自己,也要将它耕种的花繁叶茂 被誉为“最美乡村教师”的王生英30年如一日扎根在条件最艰苦的山村学校任教,一场暴 雨冲毁了教室,她就把孩子领回家里教,从教30多年她从来没有让一个孩子因为贫穷而辍 学。条件艰苦怎样,土地贫瘠又怎样,只要怀有一颗爱心,只要肯于奉献,就可以让石缝长 出松柏,就可以让沙漠开出奇葩!王生英,不愧“最美乡村教师”称号! 每个人都有自己的土地,我们终其一生都要在这块土地上耕耘、劳作。我们要坚信,播 种希望,收获理想;播种毅力,收获坚强:播种美好,收获幸福:播种懒惰,收获如梦一场 2耕种自己的土地 头戴草帽,面庞黝黑,半蹲在稻田里,凝视着一株稻穗-他就是著名杂交水稻专家袁 隆平。他把稻田看作自己耕种的土地,他用一生在硏究这块土地。作为2004年“感动中国” 的十大人物之一,曾获得这样的评价:“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的 时候,已经具有颠覆世界权威的胆识:当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊 名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻 菽千重浪,最是风流袁隆平。” 这位有着古铜色皮肤的科学家,就像一位普通的农民,经常两腿沾满了泥点子,穿梭在
（4 分，每点 2 分） 22.①人们生活贫困，度日艰难，但积极乐观地生活。②乡村安宁，富有生活情趣。③人们 相互关照关爱。（6 分，每条 2 分，意思对即可） 七、（60 分） 每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃我们或许无法选择，荒芜、繁茂 将由自己来决定。请以“耕种自己的土地”为题，写一篇不少于 800 字的文章。 【思路提示】 本题命题意图是引导考生思考如何负责任的走好自己的人生路。“耕种自己的土地”采 用了比喻的手法。审题时，要牢牢把握“耕种”一词，“耕种”意味着要有脚踏实地的人生 态度，要有一种负责任的精神，要付出艰辛的努力，要面对各种意想不到的挫折。“自己的” 则强调个体、个性。写记叙文，应重在抒写自己成长过程中的情感经历与感悟；写议论文， 应针对“耕种”的必要性、如何“耕种”、“耕种”的意义等展开论证。 【作文示例】 1 耕种自己的土地 有人说，人生是一场梦；有人说，人生是一局棋；而我说，人生是一次播种，一种耕耘。 每个人都有一块属于自己的土地，我们应该怎样去耕种，才能使自己的土地硕果累累，禾黍 丰茂？ “临池学书，池水尽黑”见证了成功人生的轨迹。1700 多年前，王羲之用自己的执着 和勤奋在自己的书法园地上挥毫泼墨，留下了许多流传千古的名篇佳作。他的书法作品被人 们称为“飘若浮云，惊若游龙”，它的《兰亭序贴》更是被誉为“天下第一行书”。 我们或许会惊叹他的惊世才情，我们或许会对他的天赋顶礼膜拜，但是如果我们忽 视了他的勤奋和执着无疑是大错特错了。倘若不是日琢夜磨，倘若不是体察万物，倘若不是 倾洒汗水，辛勤播种，王羲之的书法又怎能入木三分，他怎能成为万世敬仰的书圣？ “为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”阐释了追求完美的真谛。杜甫不是苦吟诗人，可 是他在自己的文学园地里踽踽独行，追寻着尽善尽美的理想。虽然他曾自嘲“名岂文章著， 官应老病休”，是的，舞文弄墨终究不能实现他“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想，但是 他仍愿意“吟安一个字，拈断数茎须”！在仕途不通时，文学成了杜甫笔耕不辍的沃土，他 不断地积淀、升华、创新，终于在盛唐的诗坛上耸立起一座后人不可企及的高峰，让人仰之 弥高！“诗圣”不足以表明其诗名之盛，“诗史”足以证明其诗作之永恒！ “一支粉笔写冬夏，三尺讲台贯春秋”表明了了奉献的崇高意义。也许有的土地太过广 袤，有的土地太过富饶，即使只有三尺讲台，只要它属于自己，也要将它耕种的花繁叶茂。 被誉为“最美乡村教师”的王生英 30 年如一日扎根在条件最艰苦的山村学校任教，一场暴 雨冲毁了教室，她就把孩子领回家里教，从教 30 多年她从来没有让一个孩子因为贫穷而辍 学。条件艰苦怎样，土地贫瘠又怎样，只要怀有一颗爱心，只要肯于奉献，就可以让石缝长 出松柏，就可以让沙漠开出奇葩！王生英，不愧“最美乡村教师”称号！ 每个人都有自己的土地，我们终其一生都要在这块土地上耕耘、劳作。我们要坚信，播 种希望，收获理想；播种毅力，收获坚强；播种美好，收获幸福；播种懒惰，收获如梦一场。 2 耕种自己的土地 头戴草帽，面庞黝黑，半蹲在稻田里，凝视着一株稻穗——他就是著名杂交水稻专家袁 隆平。他把稻田看作自己耕种的土地，他用一生在研究这块土地。作为 2004 年“感动中国” 的十大人物之一，曾获得这样的评价：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的 时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊 名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻 菽千重浪，最是风流袁隆平。” 这位有着古铜色皮肤的科学家，就像一位普通的农民，经常两腿沾满了泥点子，穿梭在
田间地头。以至有记者把电话打到他家里,他女儿很自然的回答:“下地去了。”袁隆平说, 搞科研你就不要怕辛苦,书本上是种不出小麦、种不出水稻来的。这是他用自己的行动实践 的真理。 其实,每个人都应有一块自己耕种的土地。不拘大小,不管肥沃还是贫瘠,都要用自己 的血汗耕种,完成收获。你是工人,车间是你的土地,产品是你的收获;你是教师,课堂是 你的土地,学生成才是你的收获:你是科研工作者,实验室是你的土地,科研成果是你的收 获;你是警察,千家万户的生活区是你的土地,国泰民安体现着你的价值……各行各业,各 司其职,每个人的岗位都是一块自己耕种的土地。面对自己的土地,不要以挑剔的眼光品评 好坏,你只需要俯下身来,辛勤的耕种。 放眼古今,哪一位真正的成功人士不是经过艰辛的耕种之后,才能有所收获? 两千多年前,蜀国太守李冰,为解除百姓疾苦,带领子孙治理水患。他以使命为学校, 死钻几载,总结出治水三字经、八字真言:;他手握一把长锸,身先士卒,亲自实践,完成了 历史上最有名的工程—一都江堰。他把这当作自己耕种的土地,倾注了毕生的心血。至今都 江堰仍灌溉田地,哺育人民,发挥着巨大的作用。他在自己的土地上,创造了不可估量的价 值! 纵观中外,任何一位实现了自己的理想的英雄,不都有一部厚厚的“耕种”史吗? 李时珍遍尝百草,终成《本草纲目》;曹雪芹,举家食粥,完成红学巨著:贝多芬,把 琴键当作自己的土地,艰难的播下音乐的种子;王顺友,几十年如一日,跋涉于山间小路, 做人民的忠诚信使……“自古华山一条路”,要登上人生的巅峰,靠的不是不切实际的空想 不是投机取巧的行为,而是脚踏实地的付出—一在自己的土地上挥汗如雨,精耕细作。 俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”在自己的土地上,种下什么便会收获什么。有人栽下 玫瑰,收获了爱情:有人栽下了腊梅,收获了坚强:有人栽下了丁香,收获了芬芳:有人栽 下了苦楝,收获的便只有酸涩。有人什么都栽,有人什么也不栽 什么都栽的收获不一定丰美,但什么也不栽的人则注定一无所获 走在人生之路上,不知不觉间我们已是尘满面鬓如霜。青春不会为你停留,时光不会止住 脚步,请珍惜这美好时光,在有限的人生中种下有价值的东西吧,那样才会为自己的人生留 下一道美丽的印记。 《庄子逍遥游》中有这样一段话:“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”“风之积也不厚, 则其负大翼也无力。”这段话形象、生动而又精辟的冋我们说明了厚积薄发这个真理。没有 平日辛勤的劳动,没有充分的准备与积累,怎么能奢望取得成功呢?没有准备的人生,纵然 命运之神已经向你招手,你也会与它失之交臂 作家张洁曾经说过:“我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛;也不应该自 艾自怜命运怎么不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼 却全身的力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有 块必得由他自己来耕种的土地。” 天道酬勤,勤劳是收获的基础,付出是得到的前提,世上没有不劳而获的事。朋友,你 希望自已的人生之树硕果累累吗?那就在自己的土地上,努力的耕种吧!
田间地头。以至有记者把电话打到他家里，他女儿很自然的回答：“下地去了。”袁隆平说， 搞科研你就不要怕辛苦，书本上是种不出小麦、种不出水稻来的。这是他用自己的行动实践 的真理。 其实，每个人都应有一块自己耕种的土地。不拘大小，不管肥沃还是贫瘠，都要用自己 的血汗耕种，完成收获。你是工人，车间是你的土地，产品是你的收获；你是教师，课堂是 你的土地，学生成才是你的收获；你是科研工作者，实验室是你的土地，科研成果是你的收 获；你是警察，千家万户的生活区是你的土地，国泰民安体现着你的价值……各行各业，各 司其职，每个人的岗位都是一块自己耕种的土地。面对自己的土地，不要以挑剔的眼光品评 好坏，你只需要俯下身来，辛勤的耕种。 放眼古今，哪一位真正的成功人士不是经过艰辛的耕种之后，才能有所收获？ 两千多年前，蜀国太守李冰，为解除百姓疾苦，带领子孙治理水患。他以使命为学校， 死钻几载，总结出治水三字经、八字真言；他手握一把长锸，身先士卒，亲自实践，完成了 历史上最有名的工程——都江堰。他把这当作自己耕种的土地，倾注了毕生的心血。至今都 江堰仍灌溉田地，哺育人民，发挥着巨大的作用。他在自己的土地上，创造了不可估量的价 值！ 纵观中外，任何一位实现了自己的理想的英雄，不都有一部厚厚的 “耕种”史吗? 李时珍遍尝百草，终成《本草纲目》；曹雪芹，举家食粥，完成红学巨著；贝多芬，把 琴键当作自己的土地，艰难的播下音乐的种子；王顺友，几十年如一日，跋涉于山间小路， 做人民的忠诚信使……“自古华山一条路”，要登上人生的巅峰，靠的不是不切实际的空想， 不是投机取巧的行为，而是脚踏实地的付出——在自己的土地上挥汗如雨，精耕细作。 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”在自己的土地上，种下什么便会收获什么。有人栽下 玫瑰，收获了爱情；有人栽下了腊梅，收获了坚强；有人栽下了丁香，收获了芬芳；有人栽 下了苦楝，收获的便只有酸涩。有人什么都栽，有人什么也不栽。 什么都栽的收获不一定丰美，但什么也不栽的人则注定一无所获。 走在人生之路上,不知不觉间,我们已是尘满面,鬓如霜。青春不会为你停留,时光不会止住 脚步，请珍惜这美好时光，在有限的人生中种下有价值的东西吧，那样才会为自已的人生留 下一道美丽的印记。 《庄子.逍遥游》中有这样一段话：“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”“风之积也不厚, 则其负大翼也无力。”这段话形象、生动而又精辟的向我们说明了厚积薄发这个真理。没有 平日辛勤的劳动，没有充分的准备与积累，怎么能奢望取得成功呢？没有准备的人生，纵然 命运之神已经向你招手，你也会与它失之交臂。 作家张洁曾经说过：“我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛；也不应该自 艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼 却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一 块必得由他自己来耕种的土地。” 天道酬勤，勤劳是收获的基础，付出是得到的前提，世上没有不劳而获的事。朋友，你 希望自已的人生之树硕果累累吗?那就在自己的土地上，努力的耕种吧!