2019年山东省郓城县中考第五次模拟语文试题_山东省郓城县九年级语文初中学业水平模拟试题扫描版（含答案）.doc_大学文库

观而不可亵玩焉予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱, 陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 6.选文《爱莲说》的作者是末代理学家 7.解释下列加点的词。(4分) ①香远益清益 ②不蔓不枝蔓 ③序亭净植植 ④陶后鲜有闻鲜 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。 ②牡丹之爱,宜乎众矣文章题为“爱莲说”,为什么还要写“菊”和“牡丹”呢?(2分) 10.本文抒发了作者怎样的志向与情感?(3分) 、现代文(40分) )阅读选文,完成11-14小题。(14分) 父亲数钱李书霞 (1}每个月父亲发饷的郡天,家里就像过节一样,洋溢肴欢乐的气氛 (2)父亲踏进家门时,晚饭都已经准备好了。父亲坐下来,先不动筷子,而是伸手去怀黑,掏出今天的工资,他将几张薄薄的钞票捏在手里,抖上两抖,把食指和拇指伸到嘴边,_哈一吟气,开始一张张地数,当时的钱,最大面额是十块,主要是五块、两块和块的,还有角币和分币。工资虽少,但细细地数起来,仍然要花费两三分钟,父亲数毕,报出数目,递给母亲。母亲笑眯眯地接了,走进卧房,把钱锁进一个隐秘的柜子里, 她坐回饭桌旁,对着我们两个小人儿说:“存着,给你们交学费。” 3)我早就按捺不住激动的心情,抢过酒壶,给父亲的杯子里,倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋,左手端起酒杯,右手拿起筷子,对着桌上的回锅肉,点上几点,得到开饭的信号,我们欢喜雀跃,急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐 (4)几年后,全室人国着爸爸数钱的乐趣,被工资打卡刹夺了,不过,父亲最近又开始数钱 5}去年,父亲得了脑梗,治疗了半年,虽然康复了,但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子,不开口说话,问话也不回。精神的沉沦加逵了健康的恶化,他整日蜷在沙发上,基本活动都取消了,右腿的肌肉也开始萎结。我们对此焦虑万分,却束手无策 6)还是母亲有办法,她将买菜的零钱整理起来,央求父亲:“你帮我数数,有多少钱。” 语文模拟试题(五)第2页(共6页) 2

()父亲坐在沙发上,抬起浑浊的眼睛,茫然地望了一会儿母亲,不吭声,仲出右手去拿钱,准备开数 (8)“左手数”母亲叮嘱道。 (9)父亲转头望向窗外,迟疑了一下,顺从地换了左手,他笨拙地将钞票一张张拿过来,把毛票归一类,块票归一类,姿势又吃力又别扭。数究以后,母亲问他:“多少钱?” 0“没记住”父亲难为情地扯了下嘴角,算是回应 1“再数数。” 父亲又数一次,数过三四次,方才报出钱的数目 3整理菜钱这件小事,令他的眼神重新活泛起来。一段时间后,父亲精神明显好了很多,他又主动揽下一项任务:拣谷粒。每天上午,父亲就戴上老花镜,坐在沙发上授慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五,又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开, 0父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏,三个月后,父亲能独自站立了。一段时间后,他开始緋习走路。刚开始,只能扶着沙发走;幔慢地,可以拄着拐杖走几步了;现在,活动空间更大了。两个老人家,又能-起到小区里散步了。 019父亲数钱,两种姿态,每一种姿态里,都饱含着父母相伴相携的情分 11.选文第②段画线部分,主要运用了哪些描写方法?有何效果?(4分) 12.选文第④段画线部分在结构上有何作用?请具体分析。(3分) 13.选文第0段中画线部分“不小心”三个字有何深意?请结合语境具体分析。(3分) 14.选文结尾说:“父亲数钱,两种姿态,每一种姿态里,都饱含着父母相伴相携的情分。请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分?(4分) (二)读下面的文章,完成下列小题。(12分) 信息时代更需经典阅读 ①信息时代为我们提供了获取信息的便利,世界变得既立体又平面,所谓立体,是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物,使我们处在一个与世界的立体联系之中;所谓平而,是指大家处于同一个平面上,凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。 ⑦对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代。然而亨实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知邋什么——选择的自由、使年轻的朋友们感受到了前辈们语文模拟试题(五)第3页(共6页)

从未有过的恐慌 ③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上,越县有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的却只有空虛和焦虑。 ④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出耒了。经典是什么,经典就是水不过时的东西,它是人类接照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生观的文化基础 ③经典阅读,会在潸移默化中让人习得珍贵的思雏方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深铹刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念,故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是菲观念,也使他们从中感受到扶危济国、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力 ⑥如果说小说主要作用于人的思维方式,诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来凤雨声,花落知多少。”春光关好生命美好,不能因贪貪睡而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命时代与生活是如此让人爱恋,以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,也立剜在这种青春的情绪中蒸勝为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子, 定是热爱生活的。 ⑦打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安裝越好,任何时侯安装都不算晚。有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,禚脱喧哗和浮踩,消除恐惧和焦虑,在令人服花缭乱的世界里沉静下来, 知道哪些是爰选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义, (选自《人民日报》,有改动) 15.通读全文,你认为这篇文章的中心论点是什么?(2分) 16.阅读文章第③自然段,说一说,与传统出版业相比,网络信息具有哪些局限性?(3分) 17.文章第⑤日然段在论证过程中主要使用了哪种论证方法?有何作用?(4分) 18.结合本文内容和你的阅读经验,谈谈你对第⑦段划线句的体会。(3分) 语文模拟试题(五)第4页(共6页)

(三)阅读选文,完成19-22小题。(14分) 给地球降温,别想了漆文 ①根据2015年签订的巴黎气候协定,到2020年,我们要将全球气温平均升幅控制在比工业苹命之前的气温高2℃以内。如今只剩下不到两年的时间了,我们真的可以做到玛?科学家告诉我们,答案是肯定的,给地球降溢并不难,让我们看看科学家有什么妙招 ②给地球降温的方法并不少。温室效应的诱因主要是二氧化碳,给地球降温,首先要考虑减少空气中的二氧化碳,其中一个办法就是将空气中的二氧化碳固体化起来。那么该如何国碳呢? ③因碳方法其一,将二氧化碳转化为岩石,也就是碳酸盐矿物。但直接将二氧化碳气体矿化需要千万年的时间,所以需要先将二氧化碳溶解制成碳酸氩钠溶液,再将其注入地下400米到800米深处的玄武岩层中,为什么选择玄武岩呢?因为它常见、分布范围广,并且碳酸氩钠呈酸性,玄武岩中含有大量的钙、镁、铁,在酸性条件下易溶解, 与碳酸氕钠发生化学反应,生成碳酸盐矿物。另外,在地底深处压强大,二氧化碳不会轻易溢出,就像喝碳酸饮料时,如果你不将益子打开,封存在罐中的二氧化碳是不会溢出的 ⑨碳方法其二,植物来帮忙,绿色植物是碳最好的载体,在光合作用的过程中不费吹灰之力就可以将碳固定下来。植物固碳当然是最好的选择,但是需要大量的树木, 如果要解决现在的问题,我们需要将整个澳大利亚都种满树,或者将海洋表面的10%都种上海藻 ③除了因碳,给地球降温还有其他方法。地球的热量主要来自太阳辐射能,我们是否能够减少这些能量以达到降温的目的呢?有人提议将街道涂成白色以减少热量的吸收, 有人提议在太空中装面大鏡子,将光反射回去。科学家又有了新的灵感来源—一火山 ⑥如果仔细观察全球气温变化记录,将每年的气温变化数据制成折线图,它所呈现的并不是一条平滑的直线,而是有升有降,有些地方起伏的幅度还不小。在许多气温急剧下降的数据背后,都有一个共同的原因——火山喷发火山喷发不但会喷出火山灰、岩浆,还会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒,这些气溶胶颗粒像一层罩子,使阳光难以穿邊,还会将部分入射光反射回去,从而产生冷却效应。1991年,菲律宾的皮纳图博火山爆发,向大气中喷洒了将近2000万吨二氧化硫,在换下来的一年里,由于大量气溶胶的注入使得地球上大部分地区的平均气温下降了约0.5℃。更为突出的例子是1815年印度尼西亚的坦博拉火山爆发后,1816年被称为“没有夏天的一年”。 ⑧如果我们糢拟火山喷发,向大气中喷洒大量二氧化硫,不就能够给地球降降温了吗? ⑨但火山爆发会产生严重的后果,1816年,美国东海岸、欧洲和亚洲大部分地区的农作物都遭刭了洪水的侵袭,科学家认为,这是因为火山爆发很突然,大量气溶胶突然进入大气,造成气候突变。如果人为地加入气溶胶,我们可以慢慢来,让飞机全年分散地向地球平流层持续加入少量硫,不集中在某一个地方,这样便不会对某个地区造成剧烈的影响。并且,地球上硫磺储量丰富,足够我们使用了 ③科学家给地球降温的方法如此多,看来全球变暖一点儿也不可怕,我们可以轻松语文模拟试题(五)第5页(共6页)

解决。真的是这杄?这些给地球降温的方法真妁能够没入使用?答是否定的 ①将二氧化磋矿化,耗资巨大,无沽大规模使用,并且谁也不能保证地质变化会不会让封存的二氧化碳溢出。植物圉碳,暂且不说我们是否能够种足够量的树木,这些树木的成长需要时间,而在它们成长的这段时间里,谁又能确定二氧化碳不会持续增加, 超出它们的承受范围呢? ⑩用硫给大气增加气溶胶后果更难以预测。气溶胶颗粒也许会抵消一些温室效应但同时它也会对气侯产生其他影响。例如,它不会减缓海水酸化反而可能加剧,因为二氧牝硫同样是酸性气体。另外,气溶胶会使热带过度冷却,两极也会降温,成无法预测的仝球性气候变化,气淙胶对降雨的影喲比二氧化碳要大,如苿授放能够完全抵消溫室效应的气溶胶,会使全球水循环过程加剧。 ⑩3其实,地球工穆会对地球有怎样具体的影响、我们只是根据模拟实验和经验推测并不能完全确定,也不知道如果运用了这些方法,造成的后果是否会失控。 ⑩假设这些方法确实有用,也能够大规模投入使用,那么问趣解决了吗?并非如此旦人们知道了科学家会采取有效措施,可能就会放肆排放二氧化碳,不再担心后果了, 这可能会带来更大的问题。 ⑩地球工程就像是潘多拉的盒子,诱人却危险。美国地球工程科学家瓦格纳说:“如果今天需要投票决定是否启动地球工桯,我会投反对票,我希望地球工程永远也不启动。” 如杲是你,你会投赞威票还是反对票呢? (选白《大科技》2018年第3期,有删 19.本文从说明对象上看是一篇说明文,采用的说明顺序是。(4分) 20.第③、④段主要运用了什么说明方法?有何作用?(4分) 21.科学家为何会想到喷洒二氧化硫给地球降温的方法?(3分) 22.如果要在“给地球降温,别想了”句末添加一个标点符号,你会加什么呢?请简述理出。(3分) 三、写作(50分) 23请以“走进阅读的世界”为题作文要求: ①立意自定; 2文体自选; ③不少于600字; ④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。语文模拟试题(五)第6页(共6页)