《一滴水经过丽江》练习题_八年级语文下册第五单元20《一滴水经过丽江》同步测练新人教版.doc_大学文库

1 一滴水经过丽江一、基础演练 1．给加点的注音，根据拼音写出相应的汉字。 (1)秋高气爽，从山顶俯瞰，砚．(yàn)池如同一块碧绿的璞玉。 (2)牛源的山水画笔墨苍劲．．(cāng jìng)，浑厚中不乏灵动。 (3)秋天的山林层林尽染，五彩斑斓(bān lán)，美极了。 (4)山上的塔静静地矗立(chù lì)在那里，不知道会不会孤单？ 2．下列词语中没有错别字的一项是(A) A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁 B．应照徘徊翡翠目眩神迷 C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓 D．硕大漫溢照壁明扬世界 (解析：B 项“应”应作“映”；C 项“跳”应作“眺”；D 项“明”应作“名”。) 3．下面文段中第①④句各有一处语病，请提出修改意见。 ①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映，伴着纳西古乐，村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。④相传，村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖，从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。⑤湖畔有广袤的牧场，牛群马匹自由漫步，牧人放声歌唱，好不悠闲自在。 (1)第①句修改意见：用词不当，应把“纳西族”改为“纳西族人”。 (2)第④句修改意见：语序不当，应把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。 4．给下列句子排序，最恰当的一项是(C) ①到处是浓荫匝地，繁花似锦。 ②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石” 的橄榄坝。 ③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。 ④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。 ⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花

A.②④①⑤③B.⑤④①③②C.④②⑤①③D.③④②①⑤ 5.根据课文内容,回答问题 (1)请概括课文的主要内容。全文以“一滴水”的身份,讲述自己由雪变成冰川,再变成一滴水,再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店面、纳西人院子,最后奔流到金沙江畔的经历。 (2)课文中有大量的关于丽江的民风民俗的描写,请写出一例加以赏析。楼上回廊,寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。”朴实的语言,写出了丽江宾主交流的融洽,看出了丽江人的热情、好客 6.从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从雨水的润泽中,我们读出了自然的脚步八年级某班开展“感悟自然”的主题班会,请你积极参与 (1)请你结合本次主题,替班长拟写一段活动主题词。【示例】春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华:春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花春雨,江南骏马,秋风塞北,这是大自然诗情画意的精彩篇章。请同学们走进自然,一起参与“感悟自然”的主题班会 (2)结合本次主题,请你再设计两个活动方案 ①感怀自然歌曲 ②【示例】歌咏自然诗会 ③欣赏自然风光 (3)请仿照例句,以“雪”为对象,用第一人称写一段话例句:我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的花朵。【示例】我是雨的精魂,是天使的羽毛,是孩子们的欢乐 (4)近年来,随着人类活动的加剧,自然环境也受到严重的破坏,酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。请你针对不同的采访对象,分别设计一个采访问题 ①环境部门的负责人:【示例】请问近年来日益严重的酸雨问题是什么原因导致的? ②医学专家:请问酸雨对我们的健康有什么影响? 、课外拓展向上的风

2 园。 A．②④①⑤③ B．⑤④①③② C．④②⑤①③ D．③④②①⑤ 5．根据课文内容，回答问题。 (1)请概括课文的主要内容。全文以“一滴水”的身份，讲述自己由雪变成冰川，再变成一滴水，再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店面、纳西人院子，最后奔流到金沙江畔的经历。 (2)课文中有大量的关于丽江的民风民俗的描写，请写出一例加以赏析。 “楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。”朴实的语言，写出了丽江宾主交流的融洽，看出了丽江人的热情、好客。 6．从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从雨水的润泽中，我们读出了自然的脚步。八年级某班开展“感悟自然”的主题班会，请你积极参与。 (1)请你结合本次主题，替班长拟写一段活动主题词。【示例】春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨，江南骏马，秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。请同学们走进自然，一起参与“感悟自然”的主题班会。 (2)结合本次主题，请你再设计两个活动方案。 ①感怀自然歌曲 ②【示例】歌咏自然诗会 ③欣赏自然风光 (3)请仿照例句，以“雪”为对象，用第一人称写一段话。例句：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。【示例】我是雨的精魂，是天使的羽毛，是孩子们的欢乐。 (4)近年来，随着人类活动的加剧，自然环境也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。 ①环境部门的负责人：【示例】请问近年来日益严重的酸雨问题是什么原因导致的？ ②医学专家：请问酸雨对我们的健康有什么影响？二、课外拓展向上的风

郑彦英 ①连绵的灰色戈壁滩,蜿蜒的黄色祁连山,还有旷野里的灰白色风车,缩成一团的苍黄色梭梭草,颜色接近,一望无际。虽然汽车高速奔驰,但景色似乎不变,因为近处和处几乎完全一样 ②忽然一声唤:“到瓜州了,下车吃瓜。” ③路边搭了个简陋的布棚,棚下放着长条桌和方桌,上面摆着西瓜和哈密瓜,一个长相普通的中年妇女朝我们微笑,身后是一个八九岁的女娃。要了一个哈密瓜和一个西瓜以我在郑州的经验搭眼看去,应该有五十斤左右,上秤一称,却不到四十斤,不禁感叹 ④切开了,哈密瓜是黄瓤,西瓜是红瓤,颜色就把人锁住了,一入口,那种甘甜爽利,顿时让人进入忘我境界。 ⑤女老板把刀放在条桌上,似乎是下意识地擦着手,女娃在一边收拾瓜皮。“有水呢,洗洗手。”女老板说着,指指旁边一个木桶。 ⑥木桶平放在桌上,装着一个水龙头,水流儿很细,但在大戈壁上,已经难能可贵。 ⑦我不禁问女娃:“跟你妈卖瓜呢?”女娃点点头。“咋不上学呢?”女娃一笑,没看我,还是擦着桌子,说:“暑假呢。” ⑧车开出很远了,我们才收回了眼和心,便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉,甚至还说到意义。 ⑨一个多小时以后,我们迫不及待地奔向月牙泉。 ⑩一汪泉水,清澈如仙女的清泪,周围任何一座沙山倾泻下小小一角,都会把月牙泉埋掉,但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里,千百年来,月牙泉却安然无恙。 U风忽然来了,裹着黄沙,打着脸和眼。眼当然紧紧闭住了,心里却在想,不说沙山下来,就这风裹的沙子往月牙泉里一落,不到十天半月,月牙泉不被沙子填满才怪脸上没有沙子打了,便睁开眼,却发现那阵裹沙子打我的风是一个庞大的风团,灰苍苍的风团已经吹到沙山底部,然后昂着头,竟然直直地朝上吹去。一个人的帽子被风卷了起来,帽子和沙子被风裹着,很快就到了山顶,转眼之间,就翻过山去了 6我不禁感叹:“月牙泉的风有灵性,沿着沙山往上走同行的朋友认真地说:“不是什么灵性,月牙泉周围的山势,决定了不管多大的风,一旦进入月牙泉区域,必然往山上走,不但能带走风里的沙子,甚至能裹挟沙山上的黄沙。” 这番话让我感慨万千,对奇特的现象,为什么要加上人性的思考呢?为什么要强加

3 郑彦英 ①连绵的灰色戈壁滩，蜿蜒的黄色祁连山，还有旷野里的灰白色风车，缩成一团的苍黄色梭梭草，颜色接近，一望无际。虽然汽车高速奔驰，但景色似乎不变，因为近处和远处几乎完全一样。 ②忽然一声唤：“到瓜州了，下车吃瓜。” ③路边搭了个简陋的布棚，棚下放着长条桌和方桌，上面摆着西瓜和哈密瓜，一个长相普通的中年妇女朝我们微笑，身后是一个八九岁的女娃。要了一个哈密瓜和一个西瓜，以我在郑州的经验搭眼看去，应该有五十斤左右，上秤一称，却不到四十斤，不禁感叹。 ④切开了，哈密瓜是黄瓤，西瓜是红瓤，颜色就把人锁住了，一入口，那种甘甜爽利，顿时让人进入忘我境界。 ⑤女老板把刀放在条桌上，似乎是下意识地擦着手，女娃在一边收拾瓜皮。“有水呢，洗洗手。”女老板说着，指指旁边一个木桶。 ⑥木桶平放在桌上，装着一个水龙头，水流儿很细，但在大戈壁上，已经难能可贵。 ⑦我不禁问女娃：“跟你妈卖瓜呢？”女娃点点头。“咋不上学呢？”女娃一笑，没看我，还是擦着桌子，说：“暑假呢。” ⑧车开出很远了，我们才收回了眼和心，便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉，甚至还说到意义。 ⑨一个多小时以后，我们迫不及待地奔向月牙泉。 ⑩一汪泉水，清澈如仙女的清泪，周围任何一座沙山倾泻下小小一角，都会把月牙泉埋掉，但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里，千百年来，月牙泉却安然无恙。 ○11风忽然来了，裹着黄沙，打着脸和眼。眼当然紧紧闭住了，心里却在想，不说沙山下来，就这风裹的沙子往月牙泉里一落，不到十天半月，月牙泉不被沙子填满才怪。 ○12脸上没有沙子打了，便睁开眼，却发现那阵裹沙子打我的风是一个庞大的风团，灰苍苍的风团已经吹到沙山底部，然后昂着头，竟然直直地朝上吹去。一个人的帽子被风卷了起来，帽子和沙子被风裹着，很快就到了山顶，转眼之间，就翻过山去了。 ○13我不禁感叹：“月牙泉的风有灵性，沿着沙山往上走。” ○14同行的朋友认真地说：“不是什么灵性，月牙泉周围的山势，决定了不管多大的风，一旦进入月牙泉区域，必然往山上走，不但能带走风里的沙子，甚至能裹挟沙山上的黄沙。” ○15这番话让我感慨万千，对奇特的现象，为什么要加上人性的思考呢？为什么要强加