人教版高中语文(必修1)梳理探究之 奇妙的对联 新密市第二高级中学尹应贞
奇妙的对联 人教版高中语文（必修1）梳理探究之 新密市第二高级中学 尹应贞
学目标 1知识与技能: ①了解有关对联的知识 ②能够区分上下联、正确贴对联,并懂得如何 撰写对联 ③明确对联在高考试卷中的呈现方式,并掌握 答题技巧 2方法与过程: 参与活动,激发兴趣;合作探究,展示交流; 随堂实战,训练能力;奇联共赏,领略魅力。 3情感态度与价值观 领略对联艺术和文化的魅力
1.知识与技能： ①了解有关对联的知识 ②能够区分上下联、正确贴对联，并懂得如何 撰写对联 ③明确对联在高考试卷中的呈现方式，并掌握 答题技巧 2.方法与过程： 参与活动，激发兴趣；合作探究，展示交流； 随堂实战，训练能力；奇联共赏，领略魅力。 3.情感态度与价值观： 领略对联艺术和文化的魅力
考纲要求 对联属于正确运用常见的修辞手 法考查的范围,也属于仿写句式考查 范围,是语法知识、文化知识和思想 积淀的综合体现,它直接指向对考生 语文素养的考查
对联属于正确运用常见的修辞手 法考查的范围，也属于仿写句式考查 范围，是语法知识、文化知识和思想 积淀的综合体现，它直接指向对考生 语文素养的考查
对联常识 是字数要相等 是词性相当 三是结构相称 四是节奏相应 五是平仄相谐 六是内容相关
一是字数要相等 二是词性相当 三是结构相称 四是节奏相应 五是平仄相谐 六是内容相关
兴趣敦发 《笠翁对韵》(节选) 贤,是对排。觉飒戳鱼书 对雁守草舍对柴屝。鸡晓唱舴朝飞 红瘦对綠肥。举杯邀月饮骑马踏归。 黄盖能成赤壁捷·陈平善解白登危。太白 书堂,瀑泉垂地三千丈;孔明祀庙,老柏 参天四十围
《笠翁对韵》（节选） 贤对圣，是对非。觉奥对参微。鱼书 对雁字，草舍对柴扉。鸡晓唱，雉朝飞。 红瘦对绿肥。举杯邀月饮，骑马踏花归。 黄盖能成赤壁捷，陈平善解白登危。太白 书堂，瀑泉垂地三千丈；孔明祀庙，老柏 参天四十围
细羽家禽砖后死, 粗毛野兽石先生
细羽家禽砖后死， 粗毛野兽石先生
交流展示 “看了,不记得; 听了,我忘了; 做了,记住了!” 亲爱的同学们,让我们在练习中 巩固答题思路,在点评中明确自己的 努力方向,最后在讨论中完善答题步 骤及解题方法
“看了，不记得； 听了，我忘了； 做了，记住了！” 亲爱的同学们，让我们在练习中 巩固答题思路，在点评中明确自己的 努力方向，最后在讨论中完善答题步 骤及解题方法
南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句 序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行 适当的调整。 上联: 大江东去浪淘尽千古英雄问楼外青山山外 白云何处是唐宫汉阙 下联(内容已被打乱): 红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边 绿树此间有尧天舜日 下联调整为: 小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树树边 红雨此间有舜日尧天
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句 序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行 适当的调整。 上联： 大江东去浪淘尽千古英雄问楼外青山山外 白云何处是唐宫汉阙 下联（内容已被打乱）： 红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边 绿树此间有尧天舜日 下联调整为： 小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树树边 红雨此间有舜日尧天
删改下面对联的下联,使之与上联对仗 工整 上联:世事如棋,让一着不会亏我 下联:心田好似大海,能够纳百川亦可 容忍他人 删改后的下联: 心田似海,纳百川亦可容人(他)
删改下面对联的下联，使之与上联对仗 工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可 容忍他人 删改后的下联： 心田似海，纳百川亦可容人(他)
5月的第二个星期天是母亲节。母亲 节到了,你准备送给妈妈怎样一副对联是 来表达对母亲的感恩之情?
5月的第二个星期天是母亲节。母亲 节到了，你准备送给妈妈怎样一副对联是 来表达对母亲的感恩之情？