2006-2007年度 七(上)四.五单元语文试卷 班级 姓名 基础知识与运用20分 1.阅读下面的文字,把文中拼音所表示的汉字依次书写在方格内。4分 (1)一点点黄晕的光,(hong)托出一片安静而和平的夜。 (2)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽( chang)。 (3)大家吵吵嚷嚷,兴高cai烈,准备看伽利略出洋相,对他的人品宣判 死刑 (4)有人认为成功只是聪明人遇到机遇罢了,其实不然,(qie)而不舍的 勤奋与机遇握手,那样你的成功才有不然性。 2.诗文默写(6、7两句任选一句)6分 以为师矣。 (2)重岩叠嶂,隐天蔽日, (3) ;思而不学则殆。 ,首先要坚信这一点 (5) ,楼台倒影近池塘 (6)东风不与周郎便 (7) 我言秋日胜春朝。 3.根据语段内容,在方框内写一句恰当的话。(4分) 在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄 伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定 律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33 岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察;杨振宁34岁时与 30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理,荣获诺贝尔物理奖……上述事 实证明: 4.下面划线部分有五处语病选择三处加以改正,多修改一处加1分。(3分) 几年前,①在彩电市场严重滞销的情况下,②长虹电器厂大幅度率先隆 价销售,虽然亏了本,但嬴得了产销两旺,③经济效益一下子迅速跃居全国 同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理:⑤企 业如果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明或锦上添花;⑥反过来
2006—2007 年度 七(上)四.五单元语文试卷 班级 姓名 考号 基础知识与运用 20 分 1.阅读下面的文字,把文中拼音所表示的汉字依次书写在方格内。4 分 (1)一点点黄晕的光,(hōng)托出一片安静而和平的夜。 (2)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽(chǎng)。 (3)大家吵吵嚷嚷,兴高 cǎi 烈,准备看伽利略出洋相,对他的人品宣判 死刑。 (4)有人认为成功只是聪明人遇到机遇罢了,其实不然,(qiè)而不舍的 勤奋与机遇握手,那样你的成功才有不然性。 2.诗文默写(6、7 两句任选一句)6 分 (1) ,可以为师矣。 (2)重岩叠嶂,隐天蔽日, , 。 (3)________________;思而不学则殆。 (4) ,首先要坚信这一点。 (5) ,楼台倒影近池塘。 (6)东风不与周郎便, 。 (7) ,我言秋日胜春朝。 3.根据语段内容,在方框内写一句恰当的话。(4 分) 在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄: 伽利略 17 岁发现钟摆原理;牛顿 20 岁创立微积分,24 岁提出万有引力定 律;爱迪生 21 岁取得第一项专利,30 岁发明留声机,32 岁发明白炽灯,33 岁发明电车;徐霞客 22 岁开始周游各地,进行地理考察;杨振宁 34 岁时与 30 岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理,荣获诺贝尔物理奖……上述事 实证明: 4.下面划线部分有五处语病选择三处..加以改正,多修改一处加 1 分。(3 分) 几年前,①在彩电市场严重滞销的情况下,②长虹电器厂大幅度率先降 价销售,虽然亏了本,但赢得了产销两旺,③经济效益一下子迅速跃居全国 同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理:⑤企 业如果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明或锦上添花;⑥反过来
死死把住“只赚不赔”的框框,不肯牺牲眼前的小利,弄不好到头来是连血 本都会亏掉的。 第处改为 第处改为 第_处改为 5.说话有讲究:一位中学生到别人家作客吃饭。席间,他说:“阿姨,这 道菜不好吃。”这句话使人尴尬又不礼貌。如果你是这位中学生,换种说法, 你说“ 这样该说的话也说了,礼貌也有了。(3分) 阅读与理解50分 阅读著名作家毕淑敏女士《儿子的创意》完成6--10题16分 儿子在家里乱翻我的杂志。突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为 他经常异想天开,我置之不理 他很郑重地说:“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛 金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我 我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?你 还是好好做功课吧。 他毫不气馁地说:“可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香,给 人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受 宗教。比如 我打断他说:“别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什 么建筑!” 十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦。自语道:“在地面挖一个巨大 的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……” 我说:“噢,那不成了地下宫殿?” 儿子不理我,遐想着说:“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙,这样, 参观的人们时时刻感到土地的存在,产生一种神秘感。地面部分设计成螺 旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小 的图形 我不客气地打断他:“挖到地下那么深的地方,会有水涌出来,积成一 个火山口样的湖泊。 想过没有?还有你设计的飞梯,空中的螺旋状,多么危险!还有…” 儿子摆摆手说:“妈妈,您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事,不 关我的创意。妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!” 我叹了一口气说:“好了,随你瞎想好了。不过我要提醒你一句,对于
死死把住“只赚不赔”的框框,不肯牺牲眼前的小利,弄不好到头来是连血 本都会亏掉的。 第____处改为 第____处改为 第____处改为 加分 加分 5.说话有讲究:一位中学生到别人家作客吃饭。席间,他说:“阿姨,这 道菜不好吃。”这句话使人尴尬又不礼貌。如果你是这位中学生,换种说法, 你说“ 。” 这样该说的话也说了,礼貌也有了。(3 分) 阅读与理解 50 分 一、阅读著名作家毕淑敏女士《儿子的创意》完成 6---10 题 16 分 儿子在家里乱翻我的杂志。突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为 他经常异想天开,我置之不理。 他很郑重地说:“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。 金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我。 我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?你 还是好好做功课吧。” 他毫不气馁地说:“可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香,给 人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受 宗教。比如……” 我打断他说:“别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什 么建筑!” 十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦。自语道:“在地面挖一个巨大 的深坑,就要 100 米吧,然后把这个博物馆盖在底下……” 我说:“噢,那不成了地下宫殿?” 儿子不理我,遐想着说:“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙,这样, 参观的人们时时刻 感到土地的存在,产生一种神秘感。地面部分设计成螺 旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小 的图形。 我不客气地打断他:“挖到地下那么深的地方,会有水涌出来,积成一 个火山口样的湖泊。 想过没有?还有你设计的飞梯,空中的螺旋状,多么危险!还有……” 儿子摆摆手说:“妈妈,您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事,不 关我的创意。妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!” 我叹了一口气说:“好了,随你瞎想好了。不过我要提醒你一句,对于
个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。” 儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前,我说:“可以让我看看你的 完成稿吗?” 他翻了我一眼说:“您是评委吗?” 我只好笑了之 很长时间过去了,儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的 大信封。是那家发起部门寄来的。 我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式 儿子苦恼地说:“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获 奖者 我说:“还不死心啊?邀请你参加发奖,已是天大的面子。这同电视剧 友情出演一样,是助兴之举。” 儿子思忖着说:“妈,您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬, 到时候再突然宣布谁是真正的得主?” 我说:“别想那么多了,重要的在于你已参与。” 儿子皱起眉头说:“参与固然重要,得奖也很重要。” 我说:“对于你,现在最重要的是做作业。” 不久,接到了征文举办部门的第二封信。信中说,我的儿子没能去参加 发奖仪式,他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖,奖牌及奖金他们设法转来。 儿子放学回来,还没摘书包,我就把信给他 他看了一眼,淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们 觉得我年岁小,一人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌 我问他:“你为什么这么想到日本去呢?” 他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就 可以买一台回来玩啊。”(选自《时文选粹》2004年第一辑,有删改) 6.联系选文语境,读读下面划线的语句,说说你分别读出了儿子怎样的 个性特点。(3分) ①儿子尚未参加创意比赛,就对妈妈说:“我准备到日本旅游一次。 ②(儿子)自语道:“在地下面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然 后把这个博物馆盖在底下 ③我问他:“你为什么这么想到日本去呢?”他立刻来了精神,兴致勃 勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。 ① 7.请品味文中带“”的“一笑了之”,从中你能品出这是怎样的一位 母亲吗?(3分) 8.儿子这么富有创意,必然有主客观的原因,请你结合本文和《事物的正 确答案不止一个》一文谈谈我们怎样才能富有创造力。(4分)
一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。” 儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前,我说:“可以让我看看你的 完成稿吗?” 他翻了我一眼说:“您是评委吗?” 我只好一笑了之。 很长时间过去了,儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的 大信封。是那家发起部门寄来的。 我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式。 儿子苦恼地说:“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获 奖者。” 我说:“还不死心啊?邀请你参加发奖,已是天大的面子。这同电视剧 友情出演一样,是助兴之举。” 儿子思忖着说:“妈,您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬, 到时候再突然宣布谁是真正的得主?” 我说:“别想那么多了,重要的在于你已参与。” 儿子皱起眉头说:“参与固然重要,得奖也很重要。” 我说:“对于你,现在最重要的是做作业。” 不久,接到了征文举办部门的第二封信。信中说,我的儿子没能去参加 发奖仪式,他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖,奖牌及奖金他们设法转来。 儿子放学回来,还没摘书包,我就把信给他。 他看了一眼,淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们 觉得我年岁小,一人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌 吧。” 我问他:“你为什么这么想到日本去呢?” 他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就 可以买一台回来玩啊。” (选自《时文选粹》2004 年第一辑,有删改) 6.联系选文语境,读读下面划线的语句,说说你分别读出了儿子怎样的 个性特点。(3 分) ①儿子尚未参加创意比赛,就对妈妈说:“我准备到日本旅游一次。” ②(儿子)自语道:“在地下面挖一个巨大的深坑,就要 100 米吧,然 后把这个博物馆盖在底下…… ③我问他:“你为什么这么想到日本去呢?”他立刻来了精神,兴致勃 勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。” ① ② ③ 7.请品味文中带“﹋”的“一笑了之”,从中你能品出这是怎样的一位 母亲吗?(3 分) 8.儿子这么富有创意,必然有主客观的原因,请你结合本文和《事物的正 确答案不止一个》一文谈谈我们怎样才能富有创造力。(4 分)
最后儿子的话出乎母亲的意料,请你结合语境展开合理的想象,用一个 成语(或四字短语)表现母亲听了后的心情或神情 (2分) 10.请在下面两题中任选一题回答。(4分) ①儿子如此执着地参加创意征文比赛,其动机竞是为了能去日本买一台游戏 机回来玩。对儿子的好玩你是如何看待的? ②“对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”你赞同 母亲的说法吗?为什么? (二)阅读《母亲的贺卡》完成11-15题 分 那是许多年前的事了 当年,他刚刚20岁,跑到南方的一座海滨城市做生意,没想到生意赔了 血本无归不说,还债台高筑,连回家的路费也没有了。快到春节了,他想了 又想,给母亲写了一封信说,如果他春节不回家,可能就永远不会回家了 请老人珍重,忘掉他这个不争气的儿子。 他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信,悲伤得哭了 很久。这个世界上,她最牵挂的,就是这唯一的儿子,他是她的魂啊。母亲 从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡,让邻家孩子代笔,在贺卡上写上了 行留言:孩子,你不回家,妈也不想再活了。 母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上,把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪 真大啊!一路上,母亲摔倒了好几次,纷纷扬扬的大雪,几乎把母亲裹成 个笨笨的雪人了 天快黑的时候,小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺 卡,她将已举到废纸篓旁的手缩了回来,对老所长说:“您看,这张没贴邮 票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡,一双 本来就有些哆嗦的手更哆嗦了,他说:“这张贺卡就是没贴邮票,我们也要 马上把它投出去!” 第二天早上4点多,老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路 了。七八十里的山路,白雪皑皑,路上积雪很厚,这样的行程太危险。但老 所长看着那张没贴邮票的贺卡,就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝 望的孩子,还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了,他顾不 上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿,把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴 胸的口袋里
9.最后儿子的话出乎母亲的意料,请你结合语境展开合理的想象,用一个 成语(或四字短语)表现母亲听了后的心情或神情。 (2 分) 10.请在下面两题中任选一题回答。(4 分) ①儿子如此执着地参加创意征文比赛,其动机竟是为了能去日本买一台游戏 机回来玩。对儿子的好玩你是如何看待的? ②“对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”你赞同 母亲的说法吗? 为什么? (二)阅读《母亲的贺卡》完成 11—15 题 18 分 那是许多年前的事了。 当年,他刚刚 20 岁,跑到南方的一座海滨城市做生意,没想到生意赔了, 血本无归不说,还债台高筑,连回家的路费也没有了。快到春节了,他想了 又想,给母亲写了一封信说,如果他春节不回家,可能就永远不会回家了, 请老人珍重,忘掉他这个不争气的儿子。 他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信,悲伤得哭了 很久。这个世界上,她最牵挂的,就是这唯一的儿子,他是她的魂啊。母亲 从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡,让邻家孩子代笔,在贺卡上写上了 一行留言:孩子,你不回家,妈也不想再活了。 母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上,把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪 真大啊!一路上,母亲摔倒了好几次,纷纷扬扬的大雪,几乎把母亲裹成一 个笨笨的雪人了。 天快黑的时候,小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺 卡,她将已举到废纸篓旁的手缩了回来,对老所长说:“您看,这张没贴邮 票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡,一双 本来就有些哆嗦的手更哆嗦了,他说:“这张贺卡就是没贴邮票,我们也要 马上把它投出去!” 第二天早上 4 点多,老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路 了。七八十里的山路,白雪皑皑,路上积雪很厚,这样的行程太危险。但老 所长看着那张没贴邮票的贺卡,就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝 望的孩子,还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了,他顾不 上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿,把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴 胸的口袋里
天黑的时候,老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶,说:“这么大 的雪你还跑来干什么,不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑,顾不上喝 口热茶暖暖身子,就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说:“这贺卡忘贴邮票 了,但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺 卡传递着看了说:“寄,马上就寄,这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪” 地在卡上砸上了鲜红的邮戳,想想,又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下 了一行黑体小字儿:这是一张很重要的贺卡,望能迅速投递!落款是:礼城 县邮局全体同仁 夜里10点多,邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了 次日8点,那张贸卡被准时送到了远去的火车上,开始了它新一程传 4天之后的深夜,蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着 贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字,哇地一声哭了。其 他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票 的贺卡,默默地掏出钱放到他的面前说:“回家去吧!你妈在家等着你呢! 那一堆钱有10块的,有5块的,有1块的,还有角票和许多硬币,他知道, 住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。 怀揣着那张贺卡,他终于踏上了北.归的列车。如今,年过40的他,已 是北方一个大公司的总经理了,他和善,乐于助人。他的办公桌上,总放着 那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡,没事的时候,他常常默默凝视着那张母 亲的贺卡,那张没有邮票的贺卡,他的眼里常常会涌满泪水。为母亲,更为 那些直到现在他仍不知道名字的人们,也许,是为了生命之间那些闪烁着爱 的光芒的心灵吧!(作者李雪峰有改动) 1l.本文围绕贺卡依次写写贺目 等情节。4分 12.揣摩下列句中加点词的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。(4分) (1)一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。 (2)他的眼里常常会涌满泪水 13.文中多次出现对雪的描写,其作用是 14.为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?(3分 15.对文章赏析有误的一项是()3分 A.本文以母亲的贺卡为线索,按时间顺序,叙述了传递一张没贴邮票的贺
天黑的时候,老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶,说:“这么大 的雪你还跑来干什么,不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑,顾不上喝 一口热茶暖暖身子,就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说:“这贺卡忘贴邮票 了,但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺 卡传递着看了说:“寄,马上就寄,这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪” 地在卡上砸上了鲜红的邮戳,想想,又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下 了一行黑体小字儿:这是一张很重要的贺卡,望能迅速投递!落款是:礼城 县邮局全体同仁。 夜里 10 点多,邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。 次日 8 点,那张贸卡被准时送到了远去的火车上,开始了它新一程传 递…… 4 天之后的深夜,蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着 贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字,哇地一声哭了。其 他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票 的贺卡,默默地掏出钱放到他的面前说:“回家去吧!你妈在家等着你呢!” 那一堆钱有 10 块的,有 5 块的,有 1 块的,还有角票和许多硬币,他知道, 住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。 怀揣着那张贺卡,他终于踏上了北.归的列车。如今,年过 40 的他,已 是北方一个大公司的总经理了,他和善,乐于助人。他的办公桌上,总放着 那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡,没事的时候,他常常默默凝视着那张母 亲的贺卡,那张没有邮票的贺卡,他的眼里常常会涌满泪水。为母亲,更为 那些直到现在他仍不知道名字的人们,也许,是为了生命之间那些闪烁着爱 的光芒的心灵吧! (作者李雪峰 有改动) 11.本文围绕贺卡依次写写贺卡 等情节。4 分 12.揣摩下列句中加点词的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。(4 分) (1)一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦..了。 (2)他的眼里常常会涌满..泪水。 13.文中多次出现对雪的描写,其作用是 4 分 14.为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?(3 分) 15.对文章赏析有误的一项是 ( )3 分 A.本文以母亲的贺卡为线索,按时间顺序,叙述了传递一张没贴邮票的贺
卡的故事。 B.本文既刻画老所长这一个体形象,又描写了县邮局]一作人员和其他旅客 等群体形象 C.在叙述故事表现人物时,运用了多种描写手法,语言朴实而令人感动 D.本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响 (三)阅读《三峡》(郦道元)完成15--18题16分 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭 午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其 间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 间。清荣峻茂,良多趣味, 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转 久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 16.解释下列句中加点的词。(4分) (1)空谷传响 (2)林寒润肃 3)属引凄异 (4)乘奔御风不以疾也 17.翻译下面文言语句。(4分) 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 译文: 清荣峻茂,良多趣味 译文: 18.填空:文中用“ ”描绘了山 形的挺拔险峻,用 尽了深秋的凄婉幽美。(4分) 19.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无 数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观 光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(4分 【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后 方混凝土浇筑的历史性时刻。至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国 长江西陵峡全线建成 三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路 直在追踪三峡大坝的建设进程
卡的故事。 B.本文既刻画老所长这一个体形象,又描写了县邮局]一作人员和其他旅客 等群体形象。 C.在叙述故事表现人物时,运用了多种描写手法,语言朴实而令人感动。 D.本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。 (三)阅读《三 峡》(郦道元)完成 15---18 题 16 分 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭 午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其 间千二百里,虽乘奔御风不以疾.也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 间。清荣峻茂,良.多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃.,常有高猿长啸,属.引凄异,空谷传响,哀转 久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 16.解释下列句中加点的词。(4 分) (1) 空谷传响. (2) 林寒涧肃. (3)属.引凄异 (4) 乘奔御风不以疾.也 17.翻译下面文言语句。(4 分) 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 译文: 清荣峻茂,良.多趣味。 译文: 18.填空:文中用“ ”描绘了山 形的挺拔险峻,用“ ”写 尽了深秋的凄婉幽美。(4 分) 19.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无 数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观 光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(4 分) 【相关链接】新华网三峡工地 5 月 20 日专电(记者江时强、刘诗平) 2006 年 5 月 20 日 14 时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一 方混凝土浇筑的历史性时刻。至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国 长江西陵峡全线建成。 三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一 直在追踪 三峡大坝的建设进程
ETER 导游词:
导游词: 三峡大坝新姿
参考答案 1.烘敞采锲 2.(每默对一句得1分,多一字少一字或有错别字均不得分,满分为6分) 3.(6分)第①处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况 下”)第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价 销售”)第⑧处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃 居全国同行业前茅”)第④处通过长虹电器厂的经营理念,我们懂得了一个 道理(或“长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理”)第⑤处企业如 果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或 “企业如果善于运用‘亏本’策略,就能柳暗花明或锦上添花”)(每句2 分,如果写出正确的修改意见也可,只找出病句没有修改不得分) 4.(4分)本题不设统一答案。评分要点:①点明是“年轻时期”得1分 ②点明“科学创造上取得成果”得2分:③语言准确、简洁得1分;④超过 字数扣1分 5.示例1:阿姨,除了这道菜,其它的都很好吃。 阅读与理解 (一)(17分)6.①自信②有创意(富有想象力)③好玩(稚气未脱)7.宽 容:民主(平等)8.“经常异想天开”(富有想象力);阅读面宽:好玩;有 宽松、民主的家庭环境。9.如:目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不 得。10.①玩是孩子的天性:玩也是激发孩子努力学习的一种动力:玩使 孩子身心更健康,更富有创造力。②成绩并不是学生的唯一,学生还应拥有 自己的兴趣、爱好;创意与成绩并不矛盾,有了好的创意能使成绩更好。(选 做一题,允许发表不同意见,能自圆其说即给分。) (二)11.送贺卡一一收贺卡12.(1)表现了老所长沉重、紧张的心理状态, 因为人命关天。(2)表现“他”复杂的心理状态,“为母亲,更为那些直到现 在他仍不知道名字的人们,为生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵”所感动。 或对母亲和那些曾经帮助过他的人的感激之情。(意思相近即可)13.烘托人 物、渲染气氛、突出送贺卡的艰难。14.母亲在贺卡上的留言,让老所长等 人感到贺卡的分量:又有很多素不相识的人的帮助和关爱:老所长冒雪送信 到县邮局,邮车破例上路,贺卡被准时送上火车 (三)16.(1)回声(2)寂静(3)连续(4)快(4分,每小题1分 17.①极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,有悬泉瀑
参考答案: 1.烘 敞 采 锲 2.(每默对一句得 1 分,多一字少一字或有错别字均不得分,满分为 6 分) 3.(6 分)第①处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况 下”)第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价 销售”)第⑧处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃 居全国同行业前茅”)第④处通过长虹电器厂的经营理念,我们懂得了一个 道理(或“长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理”)第⑤处企业如 果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或 “企业如果善于运用‘亏本’策略,就能柳暗花明或锦上添花”)(每句 2 分,如果写出正确的修改意见也可,只找出病句没有修改不得分) 4.(4 分)本题不设统一答案。评分要点:①点明是“年轻时期”得 1 分; ②点明“科学创造上取得成果”得 2 分:③语言准确、简洁得 1 分;④超过 字数扣 1 分。 5.示例 l:阿姨,除了这道菜,其它的都很好吃。 阅读与理解 (一) (17 分) 6.①自信 ②有创意(富有想象力) ③好玩(稚气未脱) 7.宽 容;民主(平等) 8.“经常异想天开”(富有想象力);阅读面宽;好玩;有 宽松、民主的家庭环境。 9.如:目瞪口呆、瞠目结舌、啼笑皆非、哭笑不 得。 10.①玩是孩子的天性;玩也是激发孩子努力学习的一种动力;玩使 孩子身心更健康,更富有创造力。②成绩并不是学生的唯一,学生还应拥有 自己的兴趣、爱好;创意与成绩并不矛盾,有了好的创意能使成绩更好。(选 做一题,允许发表不同意见,能自圆其说即给分。) (二)11.送贺卡——收贺卡 12.(1)表现了老所长沉重、紧张的心理状态, 因为人命关天。(2)表现“他”复杂的心理状态,“为母亲,更为那些直到现 在他仍不知道名字的人们,为生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵”所感动。 或对母亲和那些曾经帮助过他的人的感激之情。(意思相近即可)13.烘托人 物、渲染气氛、突出送贺卡的艰难。14.母亲在贺卡上的留言,让老所长等 人感到贺卡的分量;又有很多素不相识的人的帮助和关爱:老所长冒雪送信 到县邮局,邮车破例上路,贺卡被准时送上火车…… 15.D (三)16.(1)回声 (2)寂静 (3)连续 (4)快(4 分,每小题 1 分) 17.①极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,有悬泉瀑
布飞流冲荡。②江水清澈,两岸山峰高峻、草木茂盛,确实(实在)趣味 无穷。(2+2=4分,如关键词漏译或错译,酌情扣分) 18.重岩叠嶂,隐天蔽日林寒润肃,常有高猿长啸(2分,每处1分) 19.示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽 秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰, 瀑布飞悬:夏季水涨,江流汹涌:秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品 尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡 人民,欢迎各位常游此地。(3分,三峡风光介绍2分,时代变化1分。如 语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)
布飞流冲荡。 ②江水清澈,两岸山峰高峻、草木茂盛,确实(实在)趣味 无穷。(2+2=4 分,如关键词漏译或错译,酌情扣分) 18.重岩叠嶂,隐天蔽日 林寒涧肃,常有高猿长啸(2 分,每处 1 分) 19.示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽 秀丽,四季美 景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰, 瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品 尝金黄蜜桔;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡 人民,欢迎各位常游此地。(3 分,三峡风光介绍 2 分,时代变化 1 分。如 语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)