四川省各市2009届高三期末语文卷汇编-诗歌鉴赏专题.doc_大学文库

(形象2分,“孤独”“迟疑”各1分,目的2分) (2)首联写“离群”背景,用“行”与“独”作对比,突出了孤雁之孤,也写出了诗人的同情。颔联写失群的原因和失群之后仓皇的表现,既写出当时的自然环境,也刻画孤雁的神情状态。颈联军孤雁穿云随月振翅奋飞,然而仍是只影无依。凄凉寂寞 (4分,内容正确3分.语言通顺1分) (四川省成都市2008/2009学年度高三期末诊断考试) 12。阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分) 离亭燕张昪① 带江山如画,风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。云际客帆高挂,烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。注:①南宋初人,作者经历宋由盛到衰的时代。此词为作者退居期间所作。②低亚:低垂 (1)“水浸碧天何处断”中的“浸”字用得好,好在哪里?请简要赏析。(3分) (2)结合诗歌简要分析“怅望倚层楼,寒日无言西下”这句话所蕴含的思想感情。(5分)答: 12.(8分) (1)(3分)“浸”有浸染之意(1分),一个“浸”字描绘出天幕低垂,天空仿佛被江水完全渗入的景象,表现出天水相连、浑然一色的宏大开阔的意境(2分) (2)(5分)表达了作者担忧时政的惆怅之和无人可诉的孤寂之感。(2分)诗人靠着层楼面对清秋景象,想到历朝兴废尽入渔樵闲话,心中不免生出国家兴衰的兴亡之感和担忧时政的怅惆之情(2分):诗人面对清秋寒日西下之景,独倚层楼,“无言”寂寞,更生出一种无人可诉的孤寂和无奈。(1分) (四川省自贡市2008/2009学年度高三期末诊断考试 12.阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(8分) 鹧鸪天辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,舂在溪头荠菜花。 ①这首词的上阙写早春景象,抓住了早春景物的特点,极富有情趣,试对此作简要分析 ②“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”句在写法上有何特点?表达了作者怎样的思想感情? 第2页共5页

第 2 页共 5 页（形象 2 分，“孤独”“迟疑”各 1 分，目的 2 分）（2）首联写“离群”背景，用“行”与“独”作对比，突出了孤雁之孤，也写出了诗人的同情。颔联写失群的原因和失群之后仓皇的表现，既写出当时的自然环境，也刻画孤雁的神情状态。颈联军孤雁穿云随月振翅奋飞，然而仍是只影无依。凄凉寂寞。（4 分，内容正确 3 分．语言通顺 1 分）（四川省成都市 2008/2009 学年度高三期末诊断考试） 12。阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 离亭燕张昪① 一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。注：①南宋初人，作者经历宋由盛到衰的时代。此词为作者退居期间所作。②低亚：低垂。 (1)“水浸碧天何处断”中的“浸”字用得好，好在哪里?请简要赏析。(3分) 答： (2)结合诗歌简要分析“怅望倚层楼，寒日无言西下”这句话所蕴含的思想感情。(5分) 答： 12．（8 分）（1）（3 分）“浸”有浸染之意（1 分），一个“浸”字描绘出天幕低垂，天空仿佛被江水完全渗入的景象，表现出天水相连、浑然一色的宏大开阔的意境（2 分）（2）（5 分）表达了作者担忧时政的惆怅之和无人可诉的孤寂之感。（2 分）诗人靠着层楼，面对清秋景象，想到历朝兴废尽入渔樵闲话，心中不免生出国家兴衰的兴亡之感和担忧时政的怅惆之情（2 分）；诗人面对清秋寒日西下之景，独倚层楼，“无言”寂寞，更生出一种无人可诉的孤寂和无奈。（1 分）（四川省自贡市 2008/2009 学年度高三期末诊断考试） 12. 阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（8 分）鹧鸪天辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 ①这首词的上阙写早春景象，抓住了早春景物的特点，极富有情趣，试对此作简要分析。 ②“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”句在写法上有何特点？表达了作者怎样的思想感情？

12.(8分) (1)(4分)上阕写景,抓住“柔桑”“平冈细草”“黄犊”等有代表性的能表现农村早春景象的意象着力刻画,(1分)同时词人注意炼字,把早春景象写得生动传神,(1分)如写柔桑的嫩芽用一“破”字,不仅有动态,而且让人感受到了桑芽萌发的力量和速度,一个“鸣” 字又写出了黄犊乍见春草的欢快无比,用“点”写寒鸦让人不觉得伤感、凄凉。(1分)词人用喜爱的笔触把农村平常事物纳入笔下,写得充满生机与活力,读来情味盎然。(1分) (2)(4分)运用衬托之法,把“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比着写,(2分)反衬出作者对农村生活的欣赏、留恋之情,表达出作者对充满活力的农村、农村春色的热烈赞美之情。(2分) 主观性试题,意思正确即可给分 (四川省达州市2008/2009学年度高三期末诊断考试) 12.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 又寄升庵黄峨懒把音书寄日边,别离经岁又经年郎君自是无归计,何处青山不杜鹃注]日边:天边极远之地。此指作者丈夫杨升庵远谪的滇南之处。自是:应该是 (1)信是自己写的,又“懒”得发出,这不前后矛盾吗?请分析诗歌首句“懒”字的妙处? (2)“郎君自是无归计,何处青山不杜鹃。”表现了诗人怎样的心境?请结合全诗作简要赏析。(4分) 12.(8分) (1)(4分)诗人与丈夫分别既久,年复一年,了无归期,其间鸿雁频传,却久候佳讯不至 (1分):一个“懒”字,既刻画了寄信人慵懒不爽的精神状态,又反映了长期思夫望夫的痛楚(2分),并奠定了全诗缠绵悱恻的基调,可谓一石三鸟,足见诗人择词炼字的功夫(1 分) (2)(4分)表现了诗人久盼夫归而不得的痛苦、矛盾的心境(1分)。第三句承上而转以轻松的口吻,似乎在说:对方不能回来既成事实,“自是”无法可想,就地索性听任自然吧(1 分)。然而表面的豁达毕竟掩盖不了内心的真情,末句将这种深情推向了极致(1分):自己第3页共5页

第 3 页共 5 页 12．（8 分）（1）（4 分）上阕写景，抓住“柔桑”“平冈细草”“黄犊”等有代表性的能表现农村早春景象的意象着力刻画，（1 分）同时词人注意炼字，把早春景象写得生动传神，（1 分）如写柔桑的嫩芽用一“破”字，不仅有动态，而且让人感受到了桑芽萌发的力量和速度，一个“鸣” 字又写出了黄犊乍见春草的欢快无比，用“点”写寒鸦让人不觉得伤感、凄凉。（1 分）词人用喜爱的笔触把农村平常事物纳入笔下，写得充满生机与活力，读来情味盎然。（1 分）（2）（4 分）运用衬托之法，把“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比着写，（2 分）反衬出作者对农村生活的欣赏、留恋之情，表达出作者对充满活力的农村、农村春色的热烈赞美之情。（2 分）主观性试题，意思正确即可给分。（四川省达州市 2008/2009 学年度高三期末诊断考试） 12．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8 分）又寄升庵黄峨懒把音书寄日边，别离经岁又经年。郎君自是无归计，何处青山不杜鹃。 [注]日边：天边极远之地。此指作者丈夫杨升庵远谪的滇南之处。自是：应该是。（1）信是自己写的，又“懒”得发出，这不前后矛盾吗？请分析诗歌首句“懒”字的妙处？（4 分）（2）“郎君自是无归计，何处青山不杜鹃。”表现了诗人怎样的心境？请结合全诗作简要赏析。（4 分） 12．（8 分）（1）（4 分）诗人与丈夫分别既久，年复一年，了无归期，其间鸿雁频传，却久候佳讯不至（1 分）；一个“懒”字，既刻画了寄信人慵懒不爽的精神状态，又反映了长期思夫望夫的痛楚（2 分），并奠定了全诗缠绵悱恻的基调，可谓一石三鸟，足见诗人择词炼字的功夫（1 分）（2）（4 分）表现了诗人久盼夫归而不得的痛苦、矛盾的心境（1 分）。第三句承上而转以轻松的口吻，似乎在说：对方不能回来既成事实，“自是”无法可想，就地索性听任自然吧（1 分）。然而表面的豁达毕竟掩盖不了内心的真情，末句将这种深情推向了极致（1 分）：自己

和丈夫“日边”暌隔,心曲难诉,特请杜鹃致意,而那阵阵“不如归去,不如归去”的啼鸣, 正暗示着女诗人对远方亲人的呼唤。(1分) (四川省雅安市2008/2009学年度高三期末诊断考试) 12.阅读下面两首古诗,然后回答问题。(8分) 台城韦庄王维江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。空山不见人,但闻人语响无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。返景入深林,复照青苔上。 (1)《台城》一诗主要采用了什么表现手法?(2分) 答: (2)《台城》中“鸟空啼”的“空”字历来为人所称道,你能品出其中的滋味吗?它与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同?请加以赏析。(6分) 12.(1)“侧面烘托”或“写景抒情”或“乐景哀情”(2分) (2)“鸟空啼”的“空”是“白白地”、“徒劳地”的意思,(2分)既衬托出梦一般的景色,又陷入了诗人对历史兴衰的感慨:台城历经变迁,已经面目全非,但不解情的大自然,却一年度景色依旧,连鸟儿也无谓地在啼鸣。于乐景中注入哀情,反衬自然无情人有情,传达出诗人心灵深处的忧伤。(2分)《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意,展现的是大山幽静、不闻人语的情境,表现宁静幽深的境界。两者意境不相同。(2分)(共6分,表述通顺,符合大意即可 (四川省内江市2008/2009学年度高三诊断考试 12、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分) 金陵怀古怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶,惨慘寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。【注】王硅时任北宋左相,写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 (1)试分析诗歌首联在全诗中的作用。(4分) 答(分答 (2)颈联(五、六句)锻字炼句,历来为人称道。请任选其中的两处结合诗句作简要赏析 12、(1)(4分)①开篇点题,点明时间和地点。(1分)②“悠悠”“独上”“满目秋”等词, 开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。(2分)③与尾联中的“故国凄凉”“谁与问” 形成首尾呼应。(1分) (2)(4分)用“萧萧”“惨惨”修饰“暮吹”与“寒云”,摹声绘色,写出了晚风凄紧寒云惨淡,也写出了作者的伤感的心绪:“惊”运用拟人手法,既写出了秋风中“红叶”飘零的情状,也写出了诗人心头之“惊”:“压”既形象地写出了寒云之重,也表现出诗人心情之沉重。(“萧萧”“惨惨”“惊”“压”任选两处赏析即可,每处赏析2分) (四川省资阳市2008/2009学年度高三期末诊断考试 12.阅读下面一首明诗,然后回答问题。(8分) 第4页共5页

第 4 页共 5 页和丈夫“日边”暌隔，心曲难诉，特请杜鹃致意，而那阵阵“不如归去，不如归去”的啼鸣，正暗示着女诗人对远方亲人的呼唤。（1 分）（四川省雅安市 2008/2009 学年度高三期末诊断考试） 12．阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8 分）台城鹿柴韦庄王维江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。空山不见人，但闻人语响。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。返景入深林，复照青苔上。 (1)《台城》一诗主要采用了什么表现手法？(2 分) 答： (2)《台城》中“鸟空啼”的“空”字历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗？它与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同？请加以赏析。(6 分) 答： 12．(1)“侧面烘托”或“写景抒情”或“乐景哀情”(2 分) (2)“鸟空啼”的“空”是“白白地”、“徒劳地”的意思，(2 分)既衬托出梦一般的景色，又陷入了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度景色依旧，连鸟儿也无谓地在啼鸣。于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。(2 分)《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意，展现的是大山幽静、不闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。两者意境不相同。（2 分）(共 6 分，表述通顺，符合大意即可) （四川省内江市 2008/2009 学年度高三诊断考试） 12、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8 分) 金陵怀古王硅怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。【注】王硅时任北宋左相，写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 (1)试分析诗歌首联在全诗中的作用。(4 分) 答：。 (2)颈联(五、六句)锻字炼句，历来为人称道。请任选其中的两处结合诗句作简要赏析。(4 分) 答：。 12、（1）（4 分）①开篇点题，点明时间和地点。（1 分）②“悠悠”“独上”“满目秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。（2 分）③与尾联中的“故国凄凉”“谁与问” 形成首尾呼应。（1 分）（2）（4 分）用“萧萧”“惨惨”修饰“暮吹”与“寒云”，摹声绘色，写出了晚风凄紧，寒云惨淡，也写出了作者的伤感的心绪；“惊”运用拟人手法，既写出了秋风中“红叶”飘零的情状，也写出了诗人心头之“惊”；“压”既形象地写出了寒云之重，也表现出诗人心情之沉重。（“萧萧”“惨惨”“惊”“压”任选两处赏析即可，每处赏析 2 分）（四川省资阳市 2008/2009 学年度高三期末诊断考试） 12．阅读下面一首明诗，然后回答问题。(8 分)