这是四点零八分的北京 食指
这是四点零八分的北京 食指
本课重点 品味本诗“时代悲剧性”的主题; 感受诗人深刻的人性关怀; 本课难点 本诗幻觉意象的组合
本课重点 品味本诗“时代悲剧性”的主题； 感受诗人深刻的人性关怀； 本课难点 本诗幻觉意象的组合
教学目标 知识与能力:鉴赏现代诗歌,品味深刻 主题; 过程与方法:放在时代大背景来理解深 刻内涵,强调思想性;反复朗读,强调 人文性; 情感态度与价值观:感受诗人深刻的人 性关怀
教学目标 • 知识与能力：鉴赏现代诗歌，品味深刻 主题； • 过程与方法：放在时代大背景来理解深 刻内涵，强调思想性；反复朗读，强调 人文性； • 情感态度与价值观：感受诗人深刻的人 性关怀
教学方法 发挥学生的主体作用 启发学生提出问题; 表层的问题引入潜层
教学方法 • 发挥学生的主体作用； • 启发学生提出问题； • 表层的问题引入潜层；
学法指导 用现代视角解决经典问题, ·用历史的眼光培养思考问题的方式, 学生分组讨论, 解决不同视角多义性的问题
学法指导 • 用现代视角解决经典问题， • 用历史的眼光培养思考问题的方式， • 学生分组讨论， • 解决不同视角多义性的问题
教学辅助手段 幻灯片 小视频 珍贵图片
教学辅助手段 • 幻灯片 • 小视频 • 珍贵图片
技能和能力的培养方法 教师范读 学生朗读 感情共鸣 归纳总结
技能和能力的培养方法 • 教师范读 • 学生朗读 • 感情共鸣 • 归纳总结
这是四点零八分的北京 τ甬 这是四点零八分的北京 卖 片手的海洋翻动 这是四点零八分的北京, 声雄伟的汽笛长鸣 北京车站高大的建筑 突然一阵剧烈的料动 垂我双眼吃惊地望着窗外 不知生了什么事情 痛
这是四点零八分的北京 这是四点零八分的北京， 一片手的海洋翻动； 这是四点零八分的北京， 一声雄伟的汽笛长鸣。 北京车站高大的建筑， 突然一阵剧烈的抖动。 我双眼吃惊地望着窗外， 不知发生了什么事情……
教学的结构 导入2分钟; 、作者作品介绍3分钟; 三、时代背景简介5分钟、 四、朗读课文10分钟 五、分析课文,教学重点解析10分钟,六、 语言分析,教学难点突破思考5分钟 七、拓展练习10分钟
教学的结构 • 一、导入2分钟； • 二、作者作品介绍3分钟； • 三、时代背景简介5分钟、 • 四、朗读课文10分钟、 • 五、分析课文，教学重点解析10分钟，六、 语言分析，教学难点突破思考5分钟 • 七、拓展练习10分钟
导入设计 北京2008年奥运会 文化名城 交通方式 北京火车站 本课题目
导入设计 • 北京2008年奥运会 • 文化名城 • 交通方式 • 北京火车站 • 本课题目