宋濂 送东阳马生序一
送东阳马生序 宋濂
作者简介 宋,字景濂,号 宋 潜娛,明朝初期着名文濂 学家,生平著作甚辛, 全 曾主修《元史》与刘基、集 高启养称为明初诗文三 大家,为明代“开国文 臣之首
作者简介 宋濂，字景濂，号 潜溪，明朝初期著名文 学家，生平著作甚丰， 曾主修《元史》与刘基、 高启并称为明初诗文三 大家，为明代“开国文 臣之首”
教学目标 理解、掌握课文中的重点实词和虚 词 把握赠序的特征和本文对比的说理 方法 辩证地看待学习中的难与易、苦和 乐
教学目标 ·理解、掌握课文中的重点实词和虚 词 ·把握赠序的特征和本文对比的说理 方法 ·辩证地看待学习中的难与易、苦和 乐
·蔓体感知 ●质疑释疑
•整体感知 •质疑释疑
理解文言实词 解释下面加横线词语 ①患无硕师名人与游(才学渊博的老师 ②媵人持汤沃灌 (热水) ③同舍生皆被绮绣(通“披” ④撰长书以为贽 信 ⑤日再食 (两次) ⑥穷冬 (严寒的 突言实奥词
解释下面加横线词语 ①患无硕师名人与游 （ ） ②媵人持汤沃灌 （ ） ③同舍生皆被绮绣 （ ） ④撰长书以为贽 （ ） ⑤日再食 （ ） ⑥穷冬 （ ） 理 解文言实词 才学渊博的老师 热水 通“披” 信 两次 严寒的
以下加横线词不全是词类活 用的一组是(C) ·A、公子从车骑县官旦有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 B、腰白玉之环二月草已芽 臣修身洁行数十年 C、先达德隆望尊籍吏民,封府库 左右欲刃相如 D、邑人奇之渔人甚异之若毒之乎
• 以下加横线词不全是词类活 用的一组是（ ） • A、公子从车骑 县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 • B、腰白玉之环 二月草已芽 臣修身洁行数十年 • C、先达德隆望尊 籍吏民，封府库 左右欲刃相如 • D、邑人奇之 渔人甚异之 若毒之乎 C
下列旬中加横线词与现代汉 语意义相同的一组是(D) A、今诸生学于太学,县官日有廪稍之供 B、有司业、博土为之师 C、公子颜色愈和 D、非天质之卑
下列句中加横线词与现代汉 语意义相同的一组是（ ） A、今诸生学于太学，县官日有廪稍之供 B、有司业、博士为之师 C、公子颜色愈和 D、非天质之卑 D
理解文言虚词 下列各句中“其”字用法不 同的一项是0) ·A、门人弟子填其屋 B、或遇其叱咄 C、流辈甚称其贤 D、其业有不精,德有不成者
• 下列各句中“其”字用法不 同的一项是（ ） • A、门人弟子填其屋 • B、或遇其叱咄 • C、流辈甚称其贤 • D、其业有不精，德有不成者 D 理 解 文言 虚 词
下列对“以”字的归类正确 的一项是A) 1、以衾拥覆2、以凤庐道奉檄守御 3、以八月十三日斩于市 4、以乡人子谒余5、约以连兵大举 6、以至晋鄙军之日北乡自刭 7、撰长书以为贽8、无从致书以观 9、余故道为学之难以告之 A、157/24/3689 B、15/236/48/79 C、1236/45789D、12/347/58/69
下列对“以”字的归类正确 的一项是（ ） 1、以衾拥覆 2、以凤庐道奉檄守御 3、以八月十三日斩于市 4、以乡人子谒余 5、约以连兵大举 6、以至晋鄙军之日北乡自刭 7、撰长书以为贽 8、无从致书以观 9、余故道为学之难以告之 A、157/24/36 /89 B、15/236/48/79 C、12/36/457 /89 D、12/347/58/69 A
课文前两部分是怎样说狸的 余幼时学习情况:①致书之准 ②从师之券 ⑦奔走之苦 难 ④生活之艰 (对比) 诸生的学习条件:①无冻馁之患 ②无奔走之蒡}易 ⑦有专门老师 ④有丰害藏书
课文前两部分是怎样说理的 难 易 （对比） •余幼时学习情况：①致书之难 ②从师之劳 ③奔走之苦 ④生活之艰 •诸生的学习条件：①无冻馁之患 ②无奔走之劳 ③有专门老师 ④有丰富藏书
