茱濂
宋濂(1310-1381)字景濂,号潜溪,浦江人(浙 江义乌县一带),明初著名文学家。生活在元末 明初,曾被召为翰林院编修,他借口父母亲年 老,辞不就职,专心著述。明初朱元璋重用他 命为江南儒学提举,替太子讲经,并在自己左 右顾问。主修《元史》,官至翰林学士承旨, 知制诰;朝廷的重要文书,大都由他参与撰写 被称为“国家文臣之首”年老辞官回乡,不久 因长孙宋慎列入胡惟庸党,全家谪往茂州(四川 茂汶),中途病死夔州(四川奉节)。生平著述很 多,有《宋学士文集》75卷。他的散文成就尤 高,立意精深,语言生动畅达。这篇课文是他 散文中影响最大的一篇。 宋濂、刘基、高启”—明初诗文三大家
宋濂(1310─1381) 字景濂，号潜溪，浦江人(浙 江义乌县一带)，明初著名文学家。生活在元末 明初，曾被召为翰林院编修，他借口父母亲年 老，辞不就职，专心著述。明初朱元璋重用他， 命为江南儒学提举，替太子讲经，并在自己左 右顾问。主修《元史》，官至翰林学士承旨， 知制诰；朝廷的重要文书，大都由他参与撰写， 被称为“国家文臣之首”年老辞官回乡，不久 因长孙宋慎列入胡惟庸党，全家谪往茂州(四川 茂汶)，中途病死夔州(四川奉节)。生平著述很 多，有《宋学士文集》75卷。他的散文成就尤 高，立意精深，语言生动畅达。这篇课文是他 散文中影响最大的一篇。 “宋濂、刘基、高启”——明初诗文三大家
解题 这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇 文章,节选自《宋学士文集》里的《朝京 稿》。这是一篇“赠序″,它不同于一般印 在书前评介作品或说明写作目的的“序 赠序是古代文体之一,有临别赠言的性质。 本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况, 以激励对方努力学习为目的。“生”是对晚 辈的称呼,也有亲密的意思。东阳马生:东阳 的马君则
解题： 这是作者写给他的同乡后生马君则的一篇 文章，节选自《宋学士文集》里的《朝京 稿》。这是一篇“赠序” ，它不同于一般印 在书前评介作品或说明写作目的的“序” 。 赠序是古代文体之一，有临别赠言的性质。 本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况， 以激励对方努力学习为目的。 “生”是对晚 辈的称呼，也有亲密的意思。东阳马生:东阳 的马君则
余幼时即嗜学。家贫,无从_致书以观, 就爱好读书没有办法买到 无从无由 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天 常常藏有书人家抄录计算来送还 假借:同义 以:而,便,就 大寒,砚 冰坚, 手指不 砚台里(墨汁)结成坚硬的冰 可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约 弯屈伸直不停止抄书赶快超过约定的期限 否定句代词作宾语前置之指抄书
余幼时即嗜学。家贫，无从 致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚 冰 坚， 手指不 可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 就爱好读书 没有办法买到 无从:无由 常常 藏有书人家 抄录 计算 来 送还 假借:同义 以:而，便，就 砚台里(墨汁) 结成坚硬的冰 弯屈伸直不停止 抄书 赶快 超过约定的期限 否定句代词作宾语前置 之:指抄书
以是人多以书假余,余因得遍 观 因此都把 于是能够广泛地阅读 群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无 各种书籍已经 学说担心 硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达 大师交往求教跑到 向当地前辈 执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子 拿着经书请教 道德高声望高 填其室,未尝稍隆辞色。余立侍(于)左右, 挤满屋子稍微缓和言辞脸色站着陪伴
以是人多以书假余，余因 得 遍 观 群 书。既 加冠，益慕圣贤之道。又患无 硕师名人与游， 尝趋 百里外从乡之先达 执 经 叩问。先达德 隆望 尊，门人弟子 填其室，未尝稍降 辞色。余立侍(于)左右， 因此 都 把 于是能够广泛地阅读 各种书籍 已经 学说 担心 大师 交往求教 跑到 向当地 前辈 拿着经书 请教 道德高 声望高 挤满屋子 稍微缓和 言辞脸色 站着陪伴
援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱 提出疑难询问道理弯下侧着请教有时训斥 咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟 周到说 解释 复:回答,解释 其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所 焉:于之 愚笨终于获得教益 向他 听到了一些东西 闻。当余之丛师也,负箧曳屣,行(于)深山 跟从老师学习的时候书箱拖着鞋子走在 当在…的时候之:取独
援 疑 质 理，俯身倾耳以请；或遇其叱 咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟 其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获 有所 闻。当余之从师也，负箧曳屣，行(于)深山 提出疑难询问道理 弯下侧着 请教 有时 训斥 周到 说 解释 复:回答，解释 高兴 焉:于之 愚笨 终于获得教益 向他 听到了一些东西 跟从老师学习的时候 当:在……的时候 之:取独 书箱拖着鞋子走在
巨谷中,穷冬烈风, 大雪深数尺, 大 冬刮着凛烈的寒风 足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动, 冰裂 客店 僵硬动弹 支通肢 媵亼持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓 仆人热小尧洗围裹覆盖寓:名作动住 媵人:指古代陪嫁的人灌通盥 逆旅主人,且再食,无鲜肥滋味 在旅店那里每天给两顿饭吃食:给饭吃,动词 新鲜肥美味道好的东西
巨谷中，穷冬烈风， 大雪深数尺， 足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动， 媵人持汤沃灌，以衾拥 覆，久而乃和。寓 逆旅主人，日 再食，无鲜 肥 滋味 大 严冬 刮着凛烈的寒风 冰裂 客店 支通肢 僵硬 动弹 仆人 媵人:指古代陪嫁的人 热水浇洗 灌通盥 围裹覆盖 寓:名作动住 在旅店 那里每天 给两顿饭吃食:给饭吃，动词 新鲜肥美味道好的东西
之享。同舍生皆被绮绣, 享受同屋住的同学穿着华丽的衣服 被通披,穿着绮丝绸绣绣花 戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环, 红缨宝石装饰 腰中挂着 圈子 腰:名作动,腰挂 左佩刀,右备容臭,烨然若神人; 挂着香袋光彩照耀
之享。 同舍 生 皆 被 绮 绣， 戴朱缨 宝 饰之帽， 腰 白玉之 环， 左佩刀，右 备 容臭， 烨然 若神人； 享受 同屋住的同学 穿着 被通披，穿着 华丽的衣服 绮:丝绸 绣:绣花 红缨 宝石装饰 腰中挂着 腰:名作动，腰挂 圈子 挂着香袋 光彩照耀
余则袍敝衣处(于)其间,略无慕艳意。 却穿着破旧的衣服生活在他们中间 毫无羡慕的心 以中有足乐者,不知口体之奉 因为我心中足以快乐的事 吃的穿的 足乐者指读书 奉:供,之:取独 不若人也。盖余之 勤且艰若此。 (求学的)勤劳而且艰苦
余则袍敝衣 处(于)其间， 略无慕艳意。 以 中 有 足乐者， 不知口体之奉 不若人也。盖余之 勤 且 艰若此。 却穿着破旧的衣服 生活在 他们中间 毫无羡慕的心 因为我心中足以快乐的事 足乐者:指读书 吃的穿的 奉:供，之:取独 (求学的)勤劳而且艰苦
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供, 学生 官府米粮供给 父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦 夏天的衣服送来 忧患宽大的 之下而通《诗》《书》,无奔立之劳矣;有 书房里诵读 辛苦 司业、博士为之师,未有问而不告,求而 作他们的老师请教却告诉 不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必 回答的情况凡是应该 集中在这里 有之书:名词性词组
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供， 父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦 之下而诵《诗》《书》，无奔立之劳矣；有 司业、博士为之师， 未有问 而不告，求而 不得者也； 凡所宜 有之书皆集于此，不必 学生 官府 米粮 供给 夏天的衣服 送来 忧患 宽大的 书房里 诵读 辛苦 作他们的老师 请教却 告诉 回答的情况 凡是应该 集中在这里 有之书:名词性词组