九年级(上)语文第一次月形成性测复习 知识积累及运用 1、根据拼音写出词语或给加点的字注上拼音。(2分) (1) ke jin zhi shou(2) Wen sheng xi y(3)喧嚷( )(4)襁褓( 2、在括号内写出下列诗句运用的修辞手法。(2分) (1)君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊( (2)秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是( (2分) A、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。 B、赵亮真是别有用心,办的手抄报从内容到形式都很精彩。 C、一谈起学习经验,班长就夸夸其谈,真让同学们钦佩不已 D、领奖台上,奥运冠军刘翔挥动双臂,神采飞扬,充满着民族自豪感。 4、选出没有语病的一句是()(2分) A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之· B、只有坚持不懈的刻苦努力,才能取得优异的成绩。 C、在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。 D、我们要认真克服并随时发现自己的缺点 5、下面说话得体的一项是( )(2分) A、老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白?” B、昨天是我的16岁诞辰。C、谢谢您的合作,欢迎您再来。 D、老师,你上课讲得太快,我根本没听明白,再给我讲一遍 6、古诗文填空。(4分) (1).鸡声茅店月 《商山早行》 (2)俱往矣 (3)力尽不知热, (观刈麦) (4) 虫声新透绿窗纱。(月夜 10、文学常识填空(4分) 1.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中“风”原指 ;“骚”原指 2.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国的大文豪 ,他的代表作 有 ,《九三年》等。 11、防写:朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖 啡, 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的 生活充满了温馨。 、现代文阅读 (一)第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他: 做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些 人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全 在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把 四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从 劳苦中找岀快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子 摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满 肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己 替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发 生。”为什么呢? 因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状 态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐 的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四, 专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者
1 九年级（上）语文第一次月形成性测复习 一、 知识积累及运用 1、根据拼音写出词语或给加点的字注上拼音。（2 分） （1）kè jìn zhí shǒu （2） Wēn shēnɡ xì yǔ （3）喧嚷．（ ） （ ） （ ） （4）襁．褓（ ） 2、在括号内写出下列诗句运用的修辞手法。（2 分） ⑴君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊 （ ） ⑵秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚 （ ） 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2 分） A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半 ．．．．的效果。 B、赵亮真是别有用心 ．．．．，办的手抄报从内容到形式都很精彩。 C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈 ．．．．，真让同学们钦佩不已。 D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬 ．．．．，充满着民族自豪感。 4、选出没有语病的一句是( )（2 分） A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 B、只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。 C、在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。 D、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。 5、下面说话得体的一项是（ ）（2 分） A、老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白?” B、昨天是我的 16 岁诞辰。 C、谢谢您的合作，欢迎您再来。 D、老师，你上课讲得太快，我根本没听明白，再给我讲一遍。 6、古诗文填空。（4 分） （1）．鸡声茅店月， 。《商山早行》 （2）俱往矣， 。 （3）力尽不知热， 。（观刈麦） （4） ，虫声新透绿窗纱。（月夜） 10、文学常识填空（4 分） 1．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中“风”原指 ；“骚”原指 。 2．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国的大文豪 ，他的代表作 有 ，《九三年》等。 ） 11 、防写： 朋 友 ， 你 会 微 笑 吗 ？ 微 笑 是 一 杯 浓 浓 的 咖 啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的 生活充满了温馨。 二、 现代文阅读 （一）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他： “做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些 人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全 在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把 四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从 劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子 摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满 肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己 替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发 生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状 态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐 的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四， 专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者
不如乐之者”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发 愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。 12.本段要说的中心话题是 中心论点是 13.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据 4.围绕“凡职业都是有趣味的”,作者讲了四个方面的理由,请你分别用两个字来概括职业趣味产生 的原因。 15.本段除运用举例论证外,还运用了 的论证方法 16.发挥你的想像,将“这种生活,真算是人类理想的生活了”中的“理想的生活”描写出来。 )改变一生的闪念 这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助 别人的机会。 ②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的 声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵 斥声 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员 抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐 约设想岀,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。 犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去 ⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥 责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我 说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走 出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下, 什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩, 深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的 陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大 堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大 学毕业,现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我 但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如 果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至 去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 17.请用简洁的语言概括故事的主要内容。 18.第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么? 19.中第5段和第8段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么? 第二次 20.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描 写抄写在下面。 21.当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大 堆话”中最可能有的话是什么
2 不如乐之者”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发 愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 12．本段要说的中心话题是： 中心论点是： 。 13．为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。 。 14．围绕“凡职业都是有趣味的”，作者讲了四个方面的理由，请你分别用两个字来概括职业趣味产生 的原因。 15．本段除运用举例论证外，还运用了 、 的论证方法。 16．发挥你的想像，将“这种生活，真算是人类理想的生活了”中的“理想的生活”描写出来。 （二）改变一生的闪念 ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助 别人的机会。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的 声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵 斥声。 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员 抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐 约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。 犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样 ．．．．．．，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥 责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我 说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走 出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下， 什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩， 深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的 陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大 堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大 学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我， 但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如 果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至 去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 17．请用简洁的语言概括故事的主要内容。________________________________ 18．第 5 段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？ ___________________________________________________________________________ 19．中第 5 段和第 8 段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？ 第一次： 第二次： 20．从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描 写抄写在下面。 （1） （2） 21．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大 堆话”中最可能有的话是什么？
E、文言文阅读(选作) 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。 尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉弟 令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!徒属皆曰:敬受命。 乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都 尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酆、苦、柘、谯皆下之。行收 兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞 死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:将军身被坚执锐,伐无道, 诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长 吏,杀之以应陈涉 22、解释下面句中加点的字 (1)吴广素爱人( )(2)尉果笞广( (3)失期当斩( (4)并杀两尉( ) 23翻译文中画线的句子。 ①藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。 ②王侯将相宁有种乎 24、结合全文,试分析这次起义的直接原因与社会根本原因。(用原文中的语句回答)直接原因: 社会根本原因 25、吴广是个有勇有谋的人,请你说说他的智谋表现在哪里? (二)歧路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?” 邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉, 吾不知所之,所以反也。”(《列子·说符》) 26、解释下面加点的“之”字 1)杨子之邻人亡羊之 )(2)又请杨子之竖追之之:() 27、翻译(2分)歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也 本文告诉了我们一个什么道理 五、作文 29、请以“笑对失败”为话题,写出你自身的经历、体验或者认识、思考。字数不少于700字的记叙文
3 三、 文言文阅读（选作） （一） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟 令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：敬受命。 乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都 尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收 兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞 死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：将军身被坚执锐，伐无道， 诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长 吏，杀之以应陈涉。 22、解释下面句中加点的字。 （1）吴广素．爱人（ ） （2）尉果笞．广（ ） （3）失期．．当斩（ ） （4）并．杀两尉（ ） 23 翻译文中画线的句子。 ①藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。 ②王侯将相宁有种乎！ 24、结合全文，试分析这次起义的直接原因与社会根本原因。（用原文中的语句回答）直接原因： 社会根本原因： 25、吴广是个有勇有谋的人，请你说说他的智谋表现在哪里？ （二）歧路亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?” 邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉， 吾不知所之，所以反也。” (《列子·说符》) 26、解释下面加点的“之”字 (1)杨子之．邻人亡羊 之：（ ）(2)又请杨子之竖追之． 之： （ ） 27、翻译（2 分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 译文： 28、本文告诉了我们一个什么道理? 五、作文 29、请以“笑对失败”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。字数不少于 700 字的记叙文