马集中学初三（4）语文试卷.doc_大学文库

马集中学初三(4)语文试卷 1.给加点的字注音,并根据拼音写汉字。(6分) 2005年春节晚会上,精美绝 (lan)的舞蹈《千手观音》给观众留下了非常深刻的印象。邰丽华与20位同伴结为一体,以“千手观音”的形象立于莲花台上。她们在镶嵌( )着一千多只手的金 (bi)辉煌的拱( )门下,用翩跹( )的舞姿和斑 n)的色彩,“诉说”她们内心世界的美丽话语 2.下列语句中标点符号使用正确的一项是(3分) A.学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡査校园、分报递信、清除杂草等内容。 B.今天下午,同学们都要去看《天下无贼》的电影,你去呢?还是不去呢? C.“我们只要心灵相通,就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说,“让我们为共同的未来奋斗。” D.我们在日常生活中应该注意从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为 3.下列句中加点的成语使用错误的一项是(3分)……… A.今年五一黄金周期间,清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。 B.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。 C.为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。 4.下列两个句子中都有语病,请在原句上修改。(4分) ①扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的 ②大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力该校办学状况有了提高 5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分) A.《记承天寺夜游》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修,他们都是宋代著名文学家。 B.老舍,原名舒庆春,现代小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。 C.俄国作家契诃夫的短篇小说《我的叔叔于勒》,揭露了资本主义社会人与人之间*裸的金钱关系。 D.“我自己做的事,我自己当!我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明,又显示了他的愚蠢 6.下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是(3分) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, 让我们学做莲叶的事业吧, 让我们学做莲子的事业吧, 让我们学做藕的事业吧

马集中学初三（4）语文试卷 1．给加点的字注音，并根据拼音写汉字。（6 分） 2005年春节晚会上，精美绝 (lún)的舞蹈《千手观音》给观众留下了非常深刻的印象。邰丽华与 20 位同伴结为一体，以“千手观音”的形象立于莲花台上。她们在镶嵌（）着一千多只手的金（bì）辉煌的拱（）门下，用翩跹（）的舞姿和斑 (lá n)的色彩，“诉说”她们内心世界的美丽话语。 2．下列语句中标点符号使用正确的一项是（3 分）（） A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草…… 等内容。 B．今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？ C．“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。” D．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 3．下列句中加点的成语使用错误的一项是（3 分）……………………………（） A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。 B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 C．为了纪念安徒生诞辰 200 周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 D．在纪念反法西斯战争胜利 60 周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。 4．下列两个句子中都有语病，请在原句上修改。（4 分） ①扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 ②大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。 5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误．．的一项是（3 分）Ａ．《记承天寺夜游》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。Ｂ．老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。Ｃ．俄国作家契诃夫的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间*裸的金钱关系。Ｄ．“我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。 6．下面语段的空白处依次填入一组句子，正确．．的一项是（3 分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_________；让我们学做莲叶的事业吧，_________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A．②①④③ B．①④③② C．③②④① D．②④③① 第Ⅱ卷（非选择题共 136 分）一、积累运用(21 分) 7．根据拼音填写汉字。（3 分）扬州瘦西湖风景区景色怡人，妩_______（mèi）多姿，有“园林之盛，甲于天下”之美誉。一泓曲水_______（wǎn）如锦带，如飘如拂，别有一种清瘦俊逸的神韵。其名园胜迹，点_______（zhuì）于窈窕曲折的碧水两岸，俨然一幅次第展开的国画长卷。 8．默写（每空 1 分，错字、漏字、添字不得分）。（8 分）（1）少壮不努力，____________________。（《汉乐府长歌行》）（2）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（3）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）天街小雨润如酥，____________________ 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（5）金沙水拍云崖暖，____________________ 。（毛泽东《七律长征》）（6）且壮士不死即已，死即举大名耳，____________________ ？（司马迁《陈涉世家》）（7）扬州是人文荟萃之地，历代文人留下不少以“月”歌咏扬州的动人诗篇，请写出其中的两句：_____________________________，__________________。 9．名著阅读。（3 分）《汤姆•索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10．语文专题学习与综合实践活动。（7 分）学习了“鸟”、“广告多棱镜”两个专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。（1）选用一句切合语境的唐诗填空。（1 分）如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“__________________________”。（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。（3 分）虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）评点： _________________________________________________________________

85%,震源越浅,破坏越大。这次汶川地震为8级,震中地区的破坏力度在10 度左右,造成房倒屋塌、地质滑坡和地面裂缝等灾害。由于汶川地震不是一次性释放所有能量,因此四川及周边地区有很多余震发生汶川地震属于大型板块断层活动。由于印度洋板块向北运动,挤压欧亚板块, 造成青藏高原隆升,能量从青藏高原向内陆释放。中国地层分为青藏高原板块、华南地区板块、华北地区板块等6大亚板块。四川汶川是地震活跃地区,处于全国6大亚扳块断裂带上。该断裂带涉及地区包括宁夏经甘肃东部、四川西部及云南,属于地震密集带。汶川在四川龙门山地震带上,虽然龙门山地区看上去构造性活动不强,但是处在应力的蓄积过程中,蓄积到了一定程度,地壳就会破裂, 从而发生地震。这次地震使聚集的巨大能量突然间释放能量沿着板块裂缝传递对各板块进行挤压,地层破裂尺度大,导致其他地区有震感,灾情严重。还有地震发生地汶川——茂汶大断裂带以东的四川地块相对坚硬,地震波传播的能力比较强。 16.下面对汶川地震发生原因的分析哪一项不正确?(2分) A.印度洋板块挤压欧亚板块,青藏高原隆升,能量向内陆释放。 B.该地区构造性活动不强,地块相对坚硬,致使能量释放巨大。 C.汶川地区处于全国6大亚扳块断裂带上,是地震活跃的地区。 D.龙门山地区处在应力蓄积过程中,蓄积到一定程度地壳破裂。 17.下面是对造成汶川地震破坏性大的原因分析,哪一项不恰当?(2分) A.汶川地震震级8级,震中破坏力度在10度左右。 B.臣大能量突然释放,地层破裂尺度大,且余震多。 ∂.地震不是一次性释放能量,导致各板块逐渐断层。汶川地震属于浅源地震,震源越浅,其破坏越大。 18.从文中看,汶川地震时为什么全国许多地方都有震感?(2分) (三)阅读下文,完成17-21题。(19分) 简单邹立寅 ①又是一个难得的星期天,枫早早地起了身,趴在床上,准备给家里写封信

85％，震源越浅，破坏越大。这次汶川地震为 8 级，震中地区的破坏力度在 10 度左右，造成房倒屋塌、地质滑坡和地面裂缝等灾害。由于汶川地震不是一次性释放所有能量，因此四川及周边地区有很多余震发生。汶川地震属于大型板块断层活动。由于印度洋板块向北运动，挤压欧亚板块，造成青藏高原隆升，能量从青藏高原向内陆释放。中国地层分为青藏高原板块、华南地区板块、华北地区板块等 6 大亚板块。四川汶川是地震活跃地区，处于全国 6 大亚扳块断裂带上。该断裂带涉及地区包括宁夏经甘肃东部、四川西部及云南，属于地震密集带。汶川在四川龙门山地震带上，虽然龙门山地区看上去构造性活动不强，但是处在应力的蓄积过程中，蓄积到了一定程度，地壳就会破裂，从而发生地震。这次地震使聚集的巨大能量突然间释放，能量沿着板块裂缝传递，对各板块进行挤压，地层破裂尺度大，导致其他地区有震感，灾情严重。还有，地震发生地汶川——茂汶大断裂带以东的四川地块相对坚硬，地震波传播的能力比较强。 16．下面对汶川地震发生原因的分析哪一项不正确？（2 分） A．印度洋板块挤压欧亚板块，青藏高原隆升，能量向内陆释放。 B．该地区构造性活动不强，地块相对坚硬，致使能量释放巨大。 C．汶川地区处于全国 6 大亚扳块断裂带上，是地震活跃的地区。 D．龙门山地区处在应力蓄积过程中，蓄积到一定程度地壳破裂。 17．下面是对造成汶川地震破坏性大的原因分析，哪一项不恰当？（2 分） A．汶川地震震级 8 级，震中破坏力度在 10 度左右。 B．臣大能量突然释放，地层破裂尺度大，且余震多。 C．地震不是一次性释放能量，导致各板块逐渐断层。 D．汶川地震属于浅源地震，震源越浅，其破坏越大。 18．从文中看，汶川地震时为什么全国许多地方都有震感？（2 分）（三）阅读下文，完成 17－21 题。（19 分）简单邹立寅 ①又是一个难得的星期天，枫早早地起了身，趴在床上，准备给家里写封信

学校里又要收费了,而且数目不少。校服、校鞋、秋游,再加上这个月的伙食费, 总额达到了600元。笔握在手里,却颤得厉害。枫知道,对于面朝黄土背朝天的父母来说,每一封家书就是一次告急,无奈啊!当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈,他们苦苦地在地里干啊干,为的就是凑齐学费,但现在又 ②枫不忍心再往下想,也没有了勇气,只觉得鼻子酸溜溜的,两眼湿湿的他丢开信纸,跑出了宿舍 ③天刚刚蒙蒙亮,秋风也异常刺骨,校园里依旧是静悄悄的。(A)走在秋风瑟瑟的林阴道上,枫想到了暑假里接到通知书的那一刻。父亲猛抽了三天的烟, 紧锁的眉未曾舒展;母亲抽抽噎噎了三天,通红的眼未曾褪色。枫呢?踌躇、矛盾、胆怯,一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行.…他困惑,他迷惘,他不知何去何从 ④三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情,手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么,只是用那双深邃的眸子望着他,简简单单的道了句:“儿子,好好干! ⑤枫攥了攥拳头,狠很地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子,不能下跪!不可后退! ⑥就这样,一封“告急书”去了老家,上头只有简单的一行字: 父亲: 本月需交费300,加生活费300,共600。我会好好干! 儿子 ⑦一周后的一大早,枫终于盼来了回音个鼓鼓的邮包。有点儿诧异,有点儿不安,也有点儿踏实。他风一般奔回宿舍,撕开封口,倾出“内涵”。他怔住了!眼前的是一堆零钱,但他觉得那不是感性的,简单的钞票,那时一滴滴汗、股股血凝成的一群“精灵”啊!有10元的,有5元的,有1元的,有5角的但没有一张是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中,枫找到了一张小纸条,上面更简单地写着:“儿子,好好干吧!父亲。 ⑧在这个朦胧的清早,大地还是沉睡的,太阳还是沉睡的,校园也还是沉睡的,(B)但枫醒着。他看到了父亲的眉、母亲的眼,也听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话—“儿子,好好干!” ⑨亲情就是如此简单,亲情就真的只是如此简单吗? 17、联系上下文,理解文章第⑦段中“精灵”一词的含义。(3分) 18、“好好千”三个字,在文中反复出现,是文章神之所在。请体味一下“我” 的家书与父亲的字条,说说这两处的“好好干”各有怎样的内涵。(4分) 19、、体会文中(A)(B)两处景物描写,任选一处分析其作用。(3分) 20、文章第⑨段说:“亲情就是如此简单,亲情就真的只是如此简单吗?”你是如何理解这看似矛盾的语句的?(4分) 21、请模仿第⑥段中书信格式,给你的父亲(或其他关爱你的亲人)写一封简

学校里又要收费了，而且数目不少。校服、校鞋、秋游，再加上这个月的伙食费，总额达到了 600 元。笔握在手里，却颤得厉害。枫知道，对于面朝黄土背朝天的父母来说，每一封家书就是一次告急，无奈啊！当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈，他们苦苦地在地里干啊干，为的就是凑齐学费，但现在又…… ②枫不忍心再往下想，也没有了勇气，只觉得鼻子酸溜溜的，两眼湿湿的。他丢开信纸，跑出了宿舍。 ③天刚刚蒙蒙亮，秋风也异常刺骨，校园里依旧是静悄悄的。（A）走在秋风瑟瑟的林阴道上，枫想到了暑假里接到通知书的那一刻。父亲猛抽了三天的烟，紧锁的眉未曾舒展；母亲抽抽噎噎了三天，通红的眼未曾褪色。枫呢？踌躇、矛盾、胆怯，一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何从。 ④三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情，手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么，只是用那双深邃的眸子望着他，简简单单的道了句：“儿子，好好干！” ⑤枫攥了攥拳头，狠很地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子，不能下跪！不可后退！ ⑥就这样，一封“告急书”去了老家，上头只有简单的一行字：父亲：本月需交费 300，加生活费 300，共 600。我会好好干！儿子 ⑦一周后的一大早，枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异，有点儿不安，也有点儿踏实。他风一般奔回宿舍，撕开封口，倾出“内涵”。他怔住了！眼前的是一堆零钱，但他觉得那不是感性的，简单的钞票，那时一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊！有 10 元的，有 5 元的，有 1 元的，有 5 角的…… 但没有一张是 100 元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中，枫找到了一张小纸条，上面更简单地写着：“儿子，好好干吧！父亲。” ⑧在这个朦胧的清早，大地还是沉睡的，太阳还是沉睡的，校园也还是沉睡的，（B）但枫醒着。他看到了父亲的眉、母亲的眼，也听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——“儿子，好好干！” ⑨亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？ 17、联系上下文，理解文章第⑦段中“精灵”一词的含义。（3 分） ___________________________________________________________ 18、“好好干”三个字，在文中反复出现，是文章神之所在。请体味一下“我” 的家书与父亲的字条，说说这两处的“好好干”各有怎样的内涵。（4 分） ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 19、、体会文中（A）（B）两处景物描写，任选一处分析其作用。（3 分） _________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 20、文章第⑨段说：“亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？”你是如何理解这看似矛盾的语句的？（4 分） ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 21、请模仿第⑥段中书信格式，给你的父亲（或其他关爱你的亲人）写一封简

短的家书。要求:①写出真实感受;②不得出现真实学校和姓名:③内容不少于50字。(5分) (四)阅读下文,完成22-25题。(17分) 说说感恩李俭 ①目前,全国各地都在大力建设和谐社会。而感恩则是和谐的润滑剂,是矛盾的融化剂。 ②在研究未成年人教育中,许多学校发现相当一些孩子拿到“我为….而感动这样的作文题目觉得无从下手。为什么?中国伦理学会认为,现在的孩子, 特别是城里的孩子从没有被感动过的道德实践。父母、学校、社会对他无论多好, 他都不会感动,更不会感恩、感谢,因为他觉得一切都是理所当然的。孩子们也没有什么特别的追求,因为一切他都满足了。 ③有份调查报告中写道:在许多单位时常出现这样的情况:领导给大家办好事不领情,办实事不配合,办难事不体谅,办成事不赞“成”。这很容易让人联想到端起碗来吃肉,放下筷子骂娘ˆ这种流传于中国社会多年的怪异现象。 ④上述这些材料很是发人深思。思考中,一个“感恩”的词汇涌进我的脑海中。想想看,如果充满感恩的氛围,企业“快乐指数ˆ还会低迷吗?如果心怀感恩的认知,孩子还能写作文无从下手吗?如果有着感恩的情感,还能“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”吗? ⑤看来,学会感恩”,是人的一种道德修炼;引导人们学会感恩,则是公民道德建设中的重要一环 ⑥事物之间都是普遍联系的,人世间没有也不可能有绝对独立的事物。以我们本身来说,人的乃至于生命,都与外界有着千丝万缕的联系。即使神农架所发现的“野人”也不例外。因此,人之为人在于有感情、有思维,要“感恩一切!” 感恩是一种修养,感恩是一种感情,感恩是一种良知,感恩是一种觉悟,感恩是种境界 ⑦比如,在社会生活中,人人都要做到:感恩于父母,是父母给了我生命; 感恩于师长,是师长给了我许多知识;感恩于领导,是领导给了我施展才能的舞台;感恩于朋友,是朋友给了我诸多帮助;感恩于生活,是生活给了我多彩的人生;感恩于自然,是自然给了我生命的源泉而从更高层面说,感恩于党、感恩于政府、感恩于社会主义,会使我们达到更高的思想境界 ⑩我们中华民族是崇尚感恩的民族。在中华民族五千年文化中,有着丰厚的“感恩”理念。“和为贵”、“人心向善,天人合一”、“积德行善”、“仁者爱人”、“修身齐家治国平天下”、“天时地利人和”、“自由、平等、博爱”、“理解万岁”等等经典语言,“将心比心、“投桃报李”一类流传故事,都充满着“感恩”的思想。至于从孔老夫子那儿传下来的仁、义、礼、智、信,更与“感恩”分不开。2005年中央电视台“春晚中的“千手观音”表演,之所以受到各民族、各群体、各人员乃至海外侨胞的一致好评,除聋哑人主演、艺术创新和配合十分协调的因素之外,极其重要的是充满着“仁爱”,用主持人的话说,就是:爱是我们的共同语言。 (选自2006年第10期《人民论坛》,有改动) 22.第⑥中划横线处原有“生活”、“生计”、“生路”、“生存ˆ4个词,请将这些

短的家书。要求：①写出真实感受；②不得出现真实学校和姓名；③内容不少于 50 字。（5 分） ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （四）阅读下文，完成 22－25 题。（17 分）说说感恩李俭 ①目前，全国各地都在大力建设和谐社会。而感恩则是和谐的润滑剂，是矛盾的融化剂。 ②在研究未成年人教育中，许多学校发现相当一些孩子拿到“我为……而感动”这样的作文题目觉得无从下手。为什么？中国伦理学会认为，现在的孩子，特别是城里的孩子从没有被感动过的道德实践。父母、学校、社会对他无论多好，他都不会感动，更不会感恩、感谢，因为他觉得一切都是理所当然的。孩子们也没有什么特别的追求，因为一切他都满足了。 ③有份调查报告中写道：在许多单位时常出现这样的情况：领导给大家办好事不领情，办实事不配合，办难事不体谅，办成事不赞“成”。这很容易让人联想到“端起碗来吃肉，放下筷子骂娘”这种流传于中国社会多年的怪异现象。 ④上述这些材料很是发人深思。思考中，一个“感恩”的词汇涌进我的脑海中。想想看，如果充满感恩的氛围，企业 “快乐指数”还会低迷吗？如果心怀感恩的认知，孩子还能写作文无从下手吗？如果有着感恩的情感，还能“端起碗来吃肉，放下筷子骂娘”吗？ ⑤看来，学会“感恩”，是人的一种道德修炼；引导人们学会感恩，则是公民道德建设中的重要一环。 ⑥事物之间都是普遍联系的，人世间没有也不可能有绝对独立的事物。以我们本身来说，人的乃至于生命，都与外界有着千丝万缕的联系。即使神农架所发现的“野人”也不例外。因此，人之为人在于有感情、有思维，要“感恩一切！” 感恩是一种修养，感恩是一种感情，感恩是一种良知，感恩是一种觉悟，感恩是一种境界…… ⑦比如，在社会生活中，人人都要做到：感恩于父母，是父母给了我生命；感恩于师长，是师长给了我许多知识；感恩于领导，是领导给了我施展才能的舞台；感恩于朋友，是朋友给了我诸多帮助；感恩于生活，是生活给了我多彩的人生；感恩于自然，是自然给了我生命的源泉…… 而从更高层面说，感恩于党、感恩于政府、感恩于社会主义，会使我们达到更高的思想境界。 ⑩我们中华民族是崇尚感恩的民族。在中华民族五千年文化中，有着丰厚的“感恩”理念。“和为贵”、“人心向善，天人合一”、“积德行善”、“仁者爱人”、“修身齐家治国平天下”、“天时地利人和”、“自由、平等、博爱”、“理解万岁”等等经典语言，“将心比心”、“投桃报李”一类流传故事，都充满着“感恩”的思想。至于从孔老夫子那儿传下来的仁、义、礼、智、信，更与“感恩”分不开。2005 年中央电视台“春晚”中的“千手观音”表演，之所以受到各民族、各群体、各人员乃至海外侨胞的一致好评，除聋哑人主演、艺术创新和配合十分协调的因素之外，极其重要的是充满着“仁爱”，用主持人的话说，就是：爱是我们的共同语言。（选自 2006 年第 10 期《人民论坛》，有改动） 22．第⑥中划横线处原有“生活”、“生计”、“生路”、“生存”4 个词，请将这些

词重新排序后填入下面的横线上。(3分) 以我们本身来说,人的乃至于生命,都与外界有着千丝万缕的联系。 23.请你为第⑩中“我们中华民族是崇尚感恩的民族”这个观点再找一个论据, 并加以简要解释。(4分) 24.从全文看,作者呼吁人们要学会感恩,其理由是什么?(4分) 25.结合文章,阅读下列三则链接材料,结合自己的生活经历,谈谈你对“感恩”的认识。(不少于80字)(6分) 材料一:我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心 (全身瘫痪的著名物理学家霍金的演讲词) 材料二:懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助这样的人也是不敢轻视、不能忘记的 (2004年第13期《读者》杂志) 材料三:那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿起来行走时的耀眼的明灯这样简单而真实的关爱,这样微弱而深刻的光芒,曾像这首先来到春天的鲜花一样激励着我再一次奋然前进。(谢云《春天的第一朵鲜花》) 阅读下面两段文宇,完成26-30题。予观夫巴陵胜状,在洞庭湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (范仲淹《岳阳楼记》) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 26.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?(4分) A.浩浩汤汤,横无际涯媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》) B.朝而往,暮而归朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》) C.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》) D.山间之朝暮也肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》) E而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

词重新排序后填入下面的横线上。（3 分）以我们本身来说，人的乃至于生命，都与外界有着千丝万缕的联系。 23．请你为第⑩中“我们中华民族是崇尚感恩的民族”这个观点再找一个论据，并加以简要解释。（4 分） 24．从全文看，作者呼吁人们要学会感恩，其理由是什么？（4 分） 25．结合文章，阅读下列三则链接材料，结合自己的生活经历，谈谈你对“感恩”的认识。（不少于 80 字）（6 分）材料一：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心…… （全身瘫痪的著名物理学家霍金的演讲词）材料二：懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。（2004 年第 13 期《读者》杂志）材料三：那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。…… 这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。（谢云《春天的第一朵鲜花》）阅读下面两段文宇，完成 26—30 题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》） 26．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（4 分） A.浩浩汤汤．．，横无际涯媵人持汤．沃灌（《送东阳马生序》） B.朝．而往，暮而归朝．服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》） C.此则岳阳楼之大观．也以俟夫观．人风者得焉（《捕蛇者说》） D.山间．之朝暮也肉食者谋之，又何间．焉（《曹刿论战》） E.而乐亦无穷．也子子孙孙无穷．匮也（《愚公移山》）