《观察物体(三)》分层练习 ◆基础题 、“认真细致”填一填 1.下图分别是小华从什么方向看到的,请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看如下图,至少需要( 个 小正方体,最多需要( 个小正方体 从左面看有 )个正方形,从上面看有 正方形,从正面看有( )个正方形 4.若干小方块堆在一起,从上面看到的形状是 从左面看到的形状 (1)搭成这个立体图形至少要用()块小方块。 (2)搭成这个立体图形最多要用()块小方块
班级： 姓名： 表现： 家长签名： 1 《观察物体（三）》分层练习 ◆ 基础题 一、“认真细致”填一填。 1. 下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（ ）个 小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 3. 从左面看有（ ）个正方形，从上面看有（ ）个 正方形，从正面看有（ ）个正方形。 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状 是 。 （1）搭成这个立体图形至少要用（ ）块小方块。 （2）搭成这个立体图形最多要用（ ）块小方块。 5
(1)从上面看到的图形 的有( (2)从上面看到的图形口□的有( (3)从左面看到的图形是厂的有( ◆能力题 、“对号入座”选一选。(选择正确答案的序号填在括号里。) 1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢? D 2用5个同样大的正方形体摆一摆,要求从正面看到囗口了 ,从左面 看到 从上面看到 ,下面摆法中( 符合要求 3.一个立体图形,从左面看形状是 日 从上面看形状是 共有( )种搭法 C.7 家长签名 2
班级： 姓名： 表现： 家长签名： 2 （1）从上面看到的图形是 的有（ ）。 （2）从上面看到的图形是 的有（ ）。 （3）从左面看到的图形是 的有（ ）。 ◆ 能力题 二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（ ） 2.用 5 个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到 ，从左面 看到 ，从上面看到 ,下面摆法中（ ）符合要求。 3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是 ， 共有（ ）种搭法。 A.3 B.6 C.7
从正面看从右面看从上面看 正面看 左面看 上面看 正面看 左面看 上面看 正面看 左面看 上面看 ◆提升题 1、摆一摆、画一画 1.摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形 家长签名:
班级： 姓名： 表现： 家长签名： 3 三、连一连。 1. 从正面看 从右面看 从上面看 2. 正面看 左面看 上面看 3. 正面看 左面看 上面看 4. 正面看 左面看 上面看 。 ◆ 提升题 1、摆一摆、画一画。 1. 摆 一 摆 ， 用 方 格 纸 画 出 从 正 面 、 左 面 和 上 面 看 到 的 图 形
正面 左面 上面 正面 面 上面 答案与解析 ◆基础题 “认真细致”填一填 1.正面上面左面 家长签名:
班级： 姓名： 表现： 家长签名： 4 2. 答案与解析 ◆ 基础题 一、“认真细致”填一填。 1. 正面 上面 左面
4.(1)6(2)8 (1)①② (2)④⑤⑥ (3)①④⑤⑥ ◆能力题 1.C 3.C 略 ◆提升题 家长签名:
班级： 姓名： 表现： 家长签名： 5 2. 5 7 3. 2 6 3 4.（1）6 （2）8 5. （1）① ② （2）④ ⑤ ⑥ （3）① ④ ⑤ ⑥ ◆ 能力题 二、 1.C 2.B 3.C 三、 略 ◆ 提升题 略