苏州园林 ---- 叶圣陶 河 市 中 学 黄 小 萍
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作简介 现代作家、儿童文学作家、 教育家。原名叶绍钧,字圣陶, 苏州人。其早期小说有《潘先生 在难中》、长篇小说《倪焕之》 等,“九·一八”事变后,发表了 《多收了三五斗》等著名的短篇 小说。他还是中国现代童话创作 的拓荒者。有童话集《稻草人》 《古代英雄的石像》等。从1942 年起在上海、杭州、北京等地中 学和大学任教。曾主编过《小说 月报》、《中学生》等多种重要 刊物,编辑过几十种中小学语文 教科书。建国后致力于文化教育 的领导工作,任人民教育出版社 社长、教育部副部长、中央文史 叶圣陶(18941988)馆馆长、全国政协副主席等职。 Homel
作者简介 叶圣陶（1894-1988） 现代作家、儿童文学作家、 教育家。原名叶绍钧，字圣陶， 苏州人。其早期小说有《潘先生 在难中》、长篇小说《倪焕之》 等，“九·一八”事变后，发表了 《多收了三五斗》等著名的短篇 小说。他还是中国现代童话创作 的拓荒者。有童话集《稻草人》、 《古代英雄的石像》等。从1942 年起在上海、杭州、北京等地中 学和大学任教。曾主编过《小说 月报》、《中学生》等多种重要 刊物，编辑过几十种中小学语文 教科书。建国后致力于文化教育 的领导工作，任人民教育出版社 社长、教育部副部长、中央文史 馆馆长、全国政协副主席等职
2么 自主阋镇 初奶了解作者 课文字词 叶老对苏州园排的印象如何? 苏洲园补设计建造上有什么共 同特点?作者又是从哪几个方 来说的?(做课后练习一) 别忘了加上自已最想解映的问 题呀! me
自主阅读 ➢初步了解作者 ➢课文字词 ➢叶老对苏州园林的印象如何？ ➢苏州园林设计建造上有什么共 同特点？作者又是从哪几个方面 来说的?(做课后练习一) ➢别忘了加上自己最想解决的问 题呀！
字词 Xuanxle chizhao duichen 轩榭 池沼对称 chongluandiezhang qiu he 重峦叠嶂 丘壑 n Xun lou Kong glang wer 嶙峋 镂空 蔷薇
轩榭 xuānxiè 池沼 chízhǎo 对称 duìchèn 丘 壑 qiū hè 重 峦 叠 嶂 chóngluándiézhàng 嶙峋 lín xún 镂 空 lòu kōng 蔷 薇 qiáng wēi 字词
释义 标本:比喻具有代表性的事物。 因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的 办法。 重峦叠嶂:形容山岭重叠、峰峦相接,连绵不断 别具匠心:具有与众不同的巧妙构思
释义： 标本：比喻具有代表性的事物。 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的 办法。 重峦叠嶂：形容山岭重叠、峰峦相接，连绵不断。 别具匠心：具有与众不同的巧妙构思
叶老对州林的印象如 *苏洲园排是我国各地园排的标本
叶老对苏州园林的印象如何 苏州园林是我国各地园林的标本
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文中哪句话能概括苏州园林 的共同特点(总说) 务必使游览者无论站在哪个点 上，眼前总是一幅完美的图画
作着从哪几个方面明贫州 林的特a(2 亭台轩一讲究布局(3) 假山池讲究配合(4) 整你 骚花草木讲究唤衬(5) 局近景远景讲究层次(6) 部角落讲究画美(7) 门窗一讲究图案美(8) 局部 建筑颜色一讲究色彩美(9 ome
作者从哪几个方面说明苏州园 林的特征(分说) 亭台轩榭—讲究布局 （3） 假山池沼—讲究配合 （4） 花草树木—讲究映衬 （5） 近景远景—讲究层次 （6） 整体 角落—讲究图画美（7） 门窗—讲究图案美（8） 建筑颜色—讲究色彩美（9） 局部 由 整 体 到 局 部
2 猜同学们充当导游据所提供的 画面来给大家介绍苏州园林独具 特色的风光 ome
合作学习 请同学们充当导游依据所提供的 画面来给大家介绍苏州园林独具 特色的风光