语文周周清 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏 州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使 游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们 讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合:讲究花茎树木的映衬;讲究近景远 景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败 笔 1.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是 (3分) 2.苏州园林的特点体现在哪些方面?(4分) 3.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是()(3分) A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的句子 C.园林设计上的欠缺D.园林绘画方面的不足 4.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木 的映衬和近景远景的层次好不好?为什么?(4分) 阅读(二) ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项_(艺术、魔术 技术、美术)而不仅是 (艺术、魔术、技术、美术)。③(甲)是重峦叠 嶂,(乙)是几座小山配合着竹子花木,全在平设计者和匠师们生平多阅历 胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于 池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景 物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的 桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总 是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋 季节荷花或睡莲开放。(11)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 1.这段文字说明的对象是 文中先介绍说明,再介绍 说明 ,重点说明的对象是 5分 2.②句选词填空,依次应选填 (3分) 3.在文中横线上的“甲乙”处,应填上最合适的关联词是()(3分) A.既.又 B.或者或者 C.不但.…而且.D.因为.所以 4.词语解释:(4分) 雷同: 玲珑 5.下列是主谓短语的一项是()(3分) A.重峦叠嶂 B.堆叠假山 C.睡莲开放D.引用活水 6.本语段的中心句是()(3分) A.第①句B.第①②句
语文周周清 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏 州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们 讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合：讲究花茎树木的映衬；讲究近景远 景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败 笔。 1. 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是 （3 分） 2．苏州园林的特点体现在哪些方面? （4 分） 答： 3．结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是（ ）（3 分） A．影响整个字的一笔 B．文中写得不好的句子 C．园林设计上的欠缺 D．园林绘画方面的不足 4．把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木 的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?（4 分） 答： 阅读(二) ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项 (艺术、魔术、 技术、美术)而不仅是 (艺术、魔术、技术、美术)。③ (甲) 是重峦叠 嶂， (乙) 是几座小山配合着竹子花木，全在平设计者和匠师们生平多阅历， 胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于 池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景 物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的 桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总 是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋 季节荷花或睡莲开放。（11）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 1．这段文字说明的对象是 、 ，文中先介绍说明 ，再介绍 说明 ，重点说明的对象是 。（5 分） 2．②句选词填空，依次应选填 、 。（3 分） 3．在文中横线上的“甲”“乙”处，应填上最合适的关联词是( ) （3 分） A．既……又…… B．或者……或者…… C．不但……而且…… D．因为……所以…… 4．词语解释：（4 分） 雷同： 玲珑： 5．下列是主谓短语的一项是( ) （3 分） A．重峦叠嶂 ． B．堆叠假山 C．睡莲开放 D．引用活水 6．本语段的中心句是( ) （3 分） A．第①句 B．第①②句
C.第①④句D.第(11)句 7.本语段的层次分析正确的一项是()(3分) A.①/②③④⑤⑥⑦⑧//⑨0(1) B.①/②③④⑤⑥⑦⑨/0(11) C.①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨0(1 D.①②③/④⑥⑦⑧⑨//0(11) 8.第⑨句加点的“那儿”指代的意思是 9.对“生平多阅历,胸中有丘壑理解正确的是()(3分) A.平时经常看历史书,心里就知道自然界的高山深壑 B.平时游览的地方多,对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。 C.平时看的书多,游览的地方多,就会对一些险峻的地方久久 D.平时见多识广,所以胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味 10.本语段是分项说明。课文中与它相呼应的语句是 。(3分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。髙树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿 树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝 塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不 足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候 满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着,有廊予界看,层次多 了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案,廊子大多是两边无所 依傍的,实际是[隔而不隔.界而未界],因而更增加了景致的深度。有几个园林 还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,可以说把整个园林翻了一番。 1、这两段文字说明的内容分别是什么?(2分) 2、对文中“中国的审美观点”如何正确理解?(2分) 3、文段中加点的“这”具体指代什么?(2分) 4、“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,作者举 这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分) 5、第二自然段中“隔而不隔,界而未界”中,“隔”指的是 ,“不隔”指的是 :;“界”指的是 “未界’指的是 (4分) 根据审美感受,你认为第一段说明对象的特点是 ;第二段说明对象的特点是 。(2分)
C．第①④句 D．第(11)句 7．本语段的层次分析正确的一项是( ) （3 分） A．①／②③④⑤⑥⑦⑧／／⑨⑩(11) B．①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩(11) C．①／②③／／④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11) D．①②③／④⑤⑥⑦⑧⑨／／⑩(11) 8．第⑨句加点的“那儿”指代的意思是 .。 （3 分） 9．对“生平多阅历，胸中有丘壑”理解正确的是( ) （3 分） A．平时经常看历史书，心里就知道自然界的高山深壑。 B．平时游览的地方多，对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。 C．平时看的书多，游览的地方多，就会对一些险峻的地方久久 D．平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。 10．本语段是分项说明。课文中与它相呼应的语句是 。（3 分） 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿 树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝 塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不 足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候 满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着，有廊予界看，层次多 了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所 依傍的，实际是[隔而不隔．界而未界]，因而更增加了景致的深度。有几个园林 还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。 1、这两段文字说明的内容分别是什么？（2 分） ________________________________________________________ 2、对文中“中国的审美观点”如何正确理解？（2 分） _____________________________________________________________________ 3、文段中加点的“这”具体指代什么？（2 分） _____________________________________________________________________ 4、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举 这个例子是要说明苏州园林的什么特点？（2 分） _____________________________________________________________________ 5、第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是 _________________________，“不隔”指的是 ____________________________________________________；“界”指的是 __________________________________________________________________， “未界’指的是_____________________________。（4 分） 6、根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是 _______________________________；第二段说明对象的特点是 ______________________________________________。（2 分）
参考答案 课内阅读 )、1.游览者无 论站在哪个点上,眼前 总是一幅完美的图 画。2.文中所述的 四个“讲究” 上。3.C4.改句 虽然与原句的意思基 本一致,但缺少强调。 连用四个“讲究”说
参考答案 课内阅读 （一）、1．游览者无 论站在哪个点上，眼前 总是一幅完美的图 画。 2．文中所述的 四个“讲究” 上。 3．C 4．改句 虽然与原句的意思基 本一致，但缺少强调。 连用四个“讲究”说
明设计师与匠师的着 力点之所在,从中可以 想见他们的用心良苦 (二)1.假山池 沼假山池沼池 沼2.艺术技 术3.B4.①不该 相同而相同②(东西) 精巧细 致5.C6.A7 C8.池沼或河道
明设计师与匠师的着 力点之所在，从中可以 想见他们的用心良苦。 （二）1．假山 池 沼 假山 池沼 池 沼 2．艺术 技 术 3．B 4．①不该 相同而相同 ②(东西) 精巧细 致 5．C 6．A 7 ．C 8．池沼或河道
的边沿9.D10.讲 究假山池沼的配合 参考答案: 1.第一段说明的 内容是苏州园林栽种 和修剪树木的特点。第 二段说明苏州园林花 墙和廊子的特点。 2.画面切忌呆板 单调
的边沿 9．D 10．讲 究假山池沼的配合 参考答案： 1.第一段说明的 内容是苏州园林栽种 和修剪树木的特点。第 二段说明苏州园林花 墙和廊子的特点。 2.画面切忌呆板 单调
3.修剪得像宝塔 那样的松柏,阅兵式似 的道旁树 4.主要说明苏州 园林修剪树木着眼在 画意。 5。有墙壁隔着, 墙上有线空图案,有廊 子界著,廊子两边无所 依傍
3.修剪得像宝塔 那样的松柏，阅兵式似 的道旁树。 4.主要说明苏州 园林修剪树木着眼在 画意。 5。有墙壁隔着， 墙上有线空图案，有廊 子界著，廊子两边无所 依傍
6.着眼在画意,层 次丰富、景致幽深。 参考答案: 1.第一段说明的 内容是苏州园林栽种 和修剪树木的特点。第 二段说明苏州园林花 墙和廊子的特点。 2.画面切忌呆板 单调
6.着眼在画意，层 次丰富、景致幽深。 参考答案： 1.第一段说明的 内容是苏州园林栽种 和修剪树木的特点。第 二段说明苏州园林花 墙和廊子的特点。 2.画面切忌呆板 单调
3.修剪得像宝塔 那样的松柏,阅兵式似 的道旁树 4.主要说明苏州 园林修剪树木着眼在 画意。 5。有墙壁隔着 墙上有镂空图案,有廊 子界着,廊子两边无所 依傍
3.修剪得像宝塔 那样的松柏，阅兵式似 的道旁树。 4.主要说明苏州 园林修剪树木着眼在 画意。 5。有墙壁隔着， 墙上有镂空图案，有廊 子界着，廊子两边无所 依傍
6.着眼在画意,层 次丰富、景致幽深
6.着眼在画意，层 次丰富、景致幽深
