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学习目标 1、领略我国江南园林建筑的风貌,了 解苏州园林的特点,并能够从中得到 美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的 感情。 2、学习本文围绕说明对象的总特征, 先总后分,从整体到局部,条理清晰 地说明事物的写作方法。 3、揣摩文章语言的精妙 m 制作:江苏靖江孤山初中朱双进QQ:43233948
学习目标 1、领略我国江南园林建筑的风貌，了 解苏州园林的特点，并能够从中得到 美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的 感情。 2、学习本文围绕说明对象的总特征， 先总后分，从整体到局部，条理清晰 地说明事物的写作方法。 3、揣摩文章语言的精妙
江苏苏州 19年12月江苏苏州古典园林被生 列入《世界遗产名录》。 苏州城历史悠久,私家园林始建于 公元前6世纪,至明代建园之风尤盛 清末时城内外有园林170多处。为苏州 赢得了“园林之城的称号。 现存名园十余处,闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林 批政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小, 来用变换无穷、不狗一格的艺术手法,以中国山水花鸟的 情趣,寓唐诗宋词的意境,在有限的空间内点缀假山、 树木,安排亭台楼阁、池塘小桥,使苏州园林以景取胜, 景因园异,给人以小中见大的艺术效果 拙政园享有江南名园精华的盛誉。宋、元、 明、清历代园林各具自然的、历史的、文化 的、艺术的特色。 已包 制作:江苏靖江孤山初中朱双进QQ:43233948
江苏苏州古典园林 1997年12月，江苏苏州古典园林被 列入《世界遗产名录》。 苏州城历史悠久，私家园林始建于 公元前6世纪，至明代建园之风尤盛， 清末时城内外有园林170多处。为苏州 赢得了“园林之城”的称号。 拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、 明、清历代园林各具自然的、历史的、文化 的、艺术的特色。 现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、 拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小， 采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的 情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀假山、 树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，使苏州园林以景取胜， 景因园异，给人以小中见大的艺术效果
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拙政园
沧 浪 ii Photograph by Jun Chen wu 虎丘云若寺塔/200802 虎丘云岩守塔 制作:江苏靖江孤山初中朱双进QQ:43233948
留 园 沧 浪 亭 虎丘云岩寺塔
叶圣陶(1894 1988),原名叶绍钧,江 苏苏州人,现代著名作家、 教育家、编辑家。代表作 有长篇小说《倪焕之》, 童话集《稻草人》、《古 代英雄的石像》 制作:江苏靖江孤山初中朱双进QQ:43233948
叶圣陶（1894～ 1988），原名叶绍钧，江 苏苏州人，现代著名作家、 教育家、编辑家。代表作 有长篇小说《倪焕之》， 童话集《稻草人》、《古 代英雄的石像》。 作者简介
注音 轩樹(xan地e 重峦叠嶂( luan zhang 丘壑(qihe) 峋(inx0n 镂空(|ou) 蔷薇( giang wei 池沼(zhag 相间(jan 着眼(zhu0 制作:江苏靖江孤山初中朱双进QQ:43233948
轩榭（ ） 重峦叠嶂（ ） 丘壑（ ） 嶙峋（ ） 镂空（ ） 蔷薇（ ） 池沼（ ） 相间（ ） 着眼（ ） xuān xiè luán zhàng lín xún lòu qiáng wēi zhǎo jiàn zhuó 注音 qiū hè
词语解释 阅历:由亲自体验、经历而得来的知识。 雷同:不该相同而相同。 斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适 当 别具匠心:具有与众不同的巧妙的构思。 因地制宜:课文指根据具体地形,设计各不相 同的园林。因依照:根据 适当适直 ⊙初中朱双进QQ:43233948
阅历： 雷同： 斟酌： 别具匠心： 因地制宜：课文指根据具体地形，设计各不相 同的园林。因，依照、根据。宜， 适当、适宜。 词语解释 由亲自体验、经历而得来的知识。 不该相同而相同。 具有与众不同的巧妙的构思。 考虑事情、文字等是否可行或是否适 当
解释下列词语 鉴赏:对艺术品或文物的欣赏和评价 自出心裁出于自己的创意或断 中m 制作:江苏靖江孤山初中朱双进QQ:43233948
解释下列词语 鉴赏：对艺术品或文物的欣赏和评价. 自出心裁：出于自己的创意或裁断
本文结构 共分 部分; 第一部分(1段)总写对苏州园林的评价。 第二部分(2~9段)说明苏州园林的特征 第三部分(10段)尾声,回味无穷 制作:江苏靖江孤山初中朱双进QQ:43233948
第一部分（1段）总写对苏州园林的评价。 （2～9段）说明苏州园林的特征。 （分层） （10段）尾声，回味无穷。 本文结构 第二部分 第三部分 共分＿＿＿部分； 三