南京市栖霞区2012年中考二模 语文试卷 注意事项 1.本试卷6页,共120分,其中书写分3分;考试时间120分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此处的 答案应写在答卷纸上。 (24分) 1.用课文原句填空。(10分) (1)海内存知己, (王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)大漠孤烟直 (王维《次北固山下》) (3)天街小雨润如酥 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (4)沉舟侧畔千帆过,_▲。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)无可奈何花落去, 晏殊《浣溪沙》) 6 ▲,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》 (8)予独爱_▲,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) )人有悲欢离合 此事古难全。(苏轼《水调歌头》) 佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》) 2.下列加点字注音完全正确的一项是(▲)(2分) A.云翳(yi) 澎湃 断壁残垣(yuan) B.狡黠(xia) 干涸(he) 骇人听闻(hai) C.尴尬(gan) 宽恕(shu)忍俊不禁(jn) D.惬意(qie) 静谧(mi) 义愤填膺(ying) 3.下列词语没有错别字的一项是(▲)(2分) A.藉贯 娴熟 吹毛求疵 B.羁绊 凛洌 怒不可遏 C.取缔 迁徙 无动于中 D.隐匿 室息 抑扬顿挫 读新闻,看新闻,也能学语文。请按照要求完成4~6题。 4.以下文字是一位同学摘录的一段新闻,请按照要求回答问题。(4分) ①据中国新闻出版研究院最新公布的调查数据显示:2011年,数字化阅读在以日 新月异的趋势迅猛发展。②网络在线阅读,手机阅读等各种数字化阅读方式接触率均有 不同程度的上升。③能否培养未成年人对纸质图书深度阅读的习惯,是当前教育部门的 重要工作之- (1)用一句话概括新闻内容。(不超过15个字,2分 (2)第②句中有一处标点错误,应把“ 号”。(1分) (3)第③句中有一处语病,请用修改符号在原句上修改。(1分)
南京市栖霞区 2012 年中考二模 语文试卷 注意事项： 1．本试卷 6 页，共 120 分，其中书写分 3 分；考试时间 120 分钟。 2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的 答案应写在答卷纸上。 一（24 分） 1．用课文原句填空。（10 分） (1)海内存知己， ▲ 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） (2)大漠孤烟直， ▲ 。（王维《次北固山下》） (3)天街小雨润如酥， ▲ 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） (4)沉舟侧畔千帆过， ▲ 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (5)无可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪沙》） (6) ▲ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） (7) ▲ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） (8)予独爱 ▲ ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） (9)人有悲欢离合， ▲ ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） (10) ▲ ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） 2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ▲ ）（2 分） A．云翳．（yì） 澎湃．（bài） 断壁残垣．（yuán） B．狡黠．（xiá） 干涸．（hé） 骇．人听闻（hài） C．尴．尬（ɡān） 宽恕．（shù） 忍俊不禁．（jìn） D．惬．意（qìe） 静谧．（mì） 义愤填膺（yīnɡ） 3．下列词语没有．．错别字的一项是（ ▲ ）（2 分） A．藉贯 娴熟 吹毛求疵 B．羁绊 凛洌 怒不可遏 C．取缔 迁徙 无动于中 D．隐匿 窒息 抑扬顿挫 读新闻，看新闻，也能学语文。请按照要求完成 4～6 题。 4．以下文字是一位同学摘录的一段新闻，请按照要求回答问题。（4 分） ①据中国新闻出版研究院最新公布的调查数据显示：2011 年，数字化阅读在以日 新月异的趋势迅猛发展。②网络在线阅读，手机阅读等各种数字化阅读方式接触率均有 不同程度的上升。③能否培养未成年人对纸质图书深度阅读的习惯，是当前教育部门的 重要工作之一。 (1)用一句话概括新闻内容。（不超过 15 个字，2 分） ▲ (2)第②句中有一处标点错误，应把“ ▲ 号”改为“ ▲ 号”。（1 分）K] (3)第③句中有一处语病，请用修改符号在原句上修改。（1 分）
能否培养未成年人对纸质图书深度阅读的习惯,是当前教育部门的重要工作之一 5.中国新闻出版研究院发布的第九次全国国民阅读调查结果显示:2011年读者最喜爱图书 依次为《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《简·爱》《天龙八部》《钢铁是怎样 炼成的》等10部,这些图书中你最喜欢哪一部中的哪一个人物?请你结合具体情节写出 喜欢他/她的原因。(3分) 我最喜欢《▲》中的▲ 喜欢的原因是: 6.2012年4月央视《每周质量报告》调查称有些药用胶囊使用了工业明胶,这引起了消费 者的不安。请你阅读下面的四格漫画,解读公众对于该事件的反应。(3分) 有一对鞋子十们恩要「5后某他们老了、勢了次意外让世们从献款[画次 不再光鲜 址有 (1)根据题干和漫画的提示,发挥想象,补写出第四幅漫画中省略号处皮鞋说的话。(2分) (2)这幅四格漫画讽刺了 分) 二(43分) (一)阅读下面古诗文,完成7~11题。(16分) 【古诗阅读】 7.阅读下面的诗,按要求回答问题。(3分) 绝句杜甫 江碧乌逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。 (1)此诗是杜甫为避“安史之乱”,携全家逃离到成都后所做。诗中直接抒发诗人羁旅之 思的一句是“ ”。(1分) (2)对“江碧鸟逾白,山青花欲燃”两句赏析不正确的一项是(▲)(2分) A.诗句传神地描绘了江山、花鸟在春日风光中所呈现出来的蓬勃生机 B.一个“逾”字,以江水的碧绿衬托水鸟的毛色,使水鸟的白翎显得更加洁白。 C.一个“欲”字,用拟人的修辞方法表现山花的静态美,突出了花色的素雅。 D.诗句勾勒了一幅由碧绿、青葱、火红、洁白等色彩构成的明丽画面,极言春光绚 烂 【古文阅读】 有乡人货梨于市,颇甘芳,价腾贵。有道土破巾絮衣丐①于车前,乡人咄之亦不去,乡 人怒,加以叱骂。道土日:“一车数百颗,老衲止丐其一,于居士②亦无大损,何怒为?
能否培养未成年人对纸质图书深度阅读的习惯，是当前教育部门的重要工作之一。 5．中国新闻出版研究院发布的第九次全国国民阅读调查结果显示：2011 年读者最喜爱图书 依次为《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《简·爱》《天龙八部》《钢铁是怎样 炼成的》等 10 部，这些图书中你最喜欢哪一部中的哪一个人物？请你结合具体情节写出 喜欢他／她的原因。（3 分） 我最喜欢《 ▲ 》中的 ▲ ； 喜欢的原因是： ▲ 6．2012 年 4 月央视《每周质量报告》调查称有些药用胶囊使用了工业明胶，这引起了消费 者的不安。请你阅读下面的四格漫画，解读公众对于该事件的反应。（3 分） [来源:学科网 ZXX K] (1)根据题干和漫画的提示，发挥想象，补写出第四幅漫画中省略号处皮鞋说的话。（2 分） ▲ (2)这幅四格漫画讽刺了 ▲ 。（1 分） 二（43 分） (一)阅读下面古诗文，完成 7～11 题。（16 分） 【古诗阅读】 7．阅读下面的诗，按要求回答问题。（3 分） 绝 句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 (1)此诗是杜甫为避“安史之乱”，携全家逃离到成都后所做。诗中直接抒发诗人羁旅之 思的一句是“ ▲ ”。（1 分） (2)对“江碧鸟逾白，山青花欲燃”两句赏析不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）（2 分） A．诗句传神地描绘了江山、花鸟在春日风光中所呈现出来的蓬勃生机。 B．一个“逾”字，以江水的碧绿衬托水鸟的毛色，使水鸟的白翎显得更加洁白。 C．一个“欲”字，用拟人的修辞方法表现山花的静态美，突出了花色的素雅。 D．诗句勾勒了一幅由碧绿、青葱、火红、洁白等色彩构成的明丽画面，极言春光绚 烂。 【古文阅读】 有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣丐①于车前，乡人咄之亦不去．，乡 人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士②亦无大损，何怒为？” ……！
观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯。 有人出钱市一枚付道土。道土拜谢,谓众曰:“出家人不解吝惜。我有佳梨,请出供客。” 或曰:“既有之,何不自食?″日:“我特需此核作种。″于是掬梨大啖③,且尽,把核于手, 掘地深数寸,纳之而覆以土,向众人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸汤道土接浸土上。万 目攒视,见有芽萌岀,渐大;俄成树,枝叶扶苏;倏而花,倏而实,硕大芳馥,累累满树。 道土乃即树头摘赐观者,顷刻向尽 初,道土作法时,乡人亦杂立众中,引领注目,竟忘其业。道士既去,始顾车中,则梨 已空矣,方悟适所俵s散,皆己物也。 (选自蒲松龄《聊斋志异·种梨》,有删改) 〖注〗①丐:乞讨。②居士:这里是道士对卖梨者的敬称。③啖:吃。④扶苏: 枝叶茂盛的样子。⑤俵:分散 8.解释下列句中加点的词。(4分) (1)乡人咄之亦不去(▲ (2)有人出钱市一枚付道士(▲) (3)向众人索汤沃灌(▲ (4)始顾车中(▲ 9.下列句中加点的“以”与“纳之而覆以土”中的“以”意思和用法相同的一项是(▲) (2分) A.扶苏以数谏故(《陈涉世家》) B.属予作文以记之(《岳阳楼记》) C.以塞忠谏之路也(《出师表》) D.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) 10.用斜线(/)为下面的句子标出两处停顿。(2分) 好事者于临路店索得沸汤道士接浸土上。 1.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 车数百颗,老衲止丐其一,于居土亦无大损,何怒为? 12.道士送给众人的梨是从哪里来的?道士这样做的目的是什么?(2分) (二)阅读下面文章,完成13~17题。(14分) 菊事丁立梅 ①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。 ②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长 车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,挺像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。 后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了襦米的糯白,配 了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥士
观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。 有人出钱市．一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。” 或曰：“既有之，何不自食？”曰：“我特需此核作种。”于是掬梨大啖③，且尽，把核于手， 掘地深数寸，纳之而覆以土，向众人索汤．沃灌。好事者于临路店索得沸汤道士接浸土上。万 目攒视，见有芽萌出，渐大；俄成树，枝叶扶苏④；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。 道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。 初，道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾．车中，则梨 已空矣，方悟适所俵⑤散，皆己物也。 （选自蒲松龄《聊斋志异·种梨》，有删改） 〖注〗 ①丐：乞讨。 ②居士：这里是道士对卖梨者的敬称。 ③啖：吃。 ④扶苏： 枝叶茂盛的样子。 ⑤俵：分散。 8．解释下列句中加点的词。（4 分） (1) 乡人咄之亦不去．（ ▲ ） (2) 有人出钱市．一枚付道士（ ▲ ） (3) 向众人索汤．沃灌（ ▲ ） (4) 始顾．车中（ ▲ ） 9．下列句中加点的“以”与“纳之而覆以土”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ▲ ） （2 分） A．扶苏以．数谏故（《陈涉世家》） B．属予作文以．记之（《岳阳楼记》） C．以．塞忠谏之路也（《出师表》） D．蒙辞以．军中多务（《孙权劝学》） 10．用斜线（/）为下面的句子标出两处停顿。(2 分) 好 事 者 于 临 路 店 索 得 沸 汤 道 士 接 浸 土 上 。 11. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分） 一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？ ▲ 12．道士送给众人的梨是从哪里来的？道士这样做的目的是什么？（2 分） ▲ (二)阅读下面文章，完成 13～17 题。（14 分） 菊事 丁立梅 ①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。 ②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长 车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。 后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配 了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土
的地方,总会生长着我的故乡 ③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了, 叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它 不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,去年冬天不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛 了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之 日的 ④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯 它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就 看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律惊叹,好漂亮的 花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏 一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守, 那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁 ⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家 装修房子把一柴碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了连 调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。几棵青菜,几 朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过 去,竟有花园般的感觉 ⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看 见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩 子,正满地打着滚,撒泼似的,把紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪-朵 都是硕大丰腴的,都上得了美人头 ⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住, 彼此却毫不关己地陌生着。而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐 柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看眼菊,相 互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得 脉脉温情 13.本文题为“菊事”,请概括文中围绕“菊”写了哪两件事。(2分) 14.文章第③段中作者说菊花的“心竟是活的”,这句话有哪两层含义?(3分) 15.第⑤段中画波浪线的句子是环境描写,请简析其作用。(3分) 16.从修辞角度品味文中第⑥段画线句的妙处。(4分) 他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把紫的、红的、白的、黄 的颜色,泼洒得四处飞溅
的地方，总会生长着我的故乡。 ③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了， 叶萎了，心竟是活的 ．．．．．。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它 不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛 了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之 日的。 ④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯 它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就 看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律惊叹，好漂亮的 花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不 忙地，只管把好颜色往外掏。 一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守， 那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。 ⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家 装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连 调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几 朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过 去，竟有花园般的感觉。 ⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看 见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩 子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵， 都是硕大丰腴的，都上得了美人头。 ⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住， 彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐 柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相 互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得 脉脉温情。 13．本文题为“菊事”，请概括文中围绕“菊”写了哪两件事。（2 分） ▲ 14．文章第③段中作者说菊花的“心竟是活的”，这句话有哪两层含义？（3 分） ▲ 15．第⑤段中画波浪线的句子是环境描写，请简析其作用。（3 分） ▲ 16．从修辞角度品味文中第⑥段画线句的妙处。（4 分） 他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄 的颜色，泼洒得四处飞溅。 ▲
7.阅读本文,你获得了哪些人生感悟?(2分) 三)阅读下面文章,完成18~22题。(13分) 力气·才气·运气陈鲁民 ①著名作家二月河在回答记者关于“成功的秘诀”时说:“我没什么才气,但运气还算 不错,我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写20年,怎么 着也得弄点东西出来。”说没才气,那显然是自谦,说运气好,也不为过,说舍得下力气 则最恰如其分。二月河的“成功秘诀”,其实一点也不秘密,可以说是个普遍规律,一般来 说,一个人要事业成功,就需要凭借力气、才气和运气,这三气缺一不可。 ②先说才气。譬如薛涛是“扫眉才子”,谢道韫是“咏絮才高”,宋之问有“夺锦才” 真正有才气的人不多,而且很容易就会江郎才尽,无怪乎谢灵运会说:“天下才共一旦,曹 子健独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”再说运气。张说的诗文“得江山助”,越写 越好;苏东坡幸亏贬在湖北黄州,才有流传千古的前后《赤壁赋》问世;王勃若是赶不上干 载难逢的滕王阁盛会,也很难有出头露面的机会。至于力气。孔圣人的韦编三绝,苏秦的悬 梁刺股,董仲舒的三年不窥园 ,也大体都是力气活 ③余秋雨如今是大红大紫了,舆论都捧他是当今才子,似乎他是以才气纵横天下,可是 有谁知道他出道的艰难,花了多少力气。他的第一本散文集《文化苦旅》,辛辛苦苦写出来 了,跑了多少家出版社,都被拒之门外,有一家勉强答应出,又给他改得不像样子,最后还 退了回来。可是运气一来,书成了畅销书,洛阳纸贵,人也成了大才子,红透了半边天。 ④钱钟书是公认的才子,博闻强记,才华横溢。其实他的成功,也多半靠的是力气,考 进清华园后,他的目标是“横扫清华图书馆”,这拼的就是时间和力气。当然,他的运气也 不错,考大学时,虽然英语和国文成绩极佳,但数学是零分,幸亏招生人员破格录取,要不 然,他后边的路还不知怎么走呢。 ⑤又要说到鲁迅。尽管他的文学成就至今无人可以比肩,可是没有听人对他的才气有更 高的评价,他自己也说,哪有什么天才,我不过是把别人喝咖啡的时间都用上了。他的英年 早逝,大概也与积劳成疾,平时花费力气太多甚至透支有关。有才气的人写文章叫文思泉涌 鲁迅却说:“我的文章不是涌岀来的,是挤岀来的。”才华横溢的人,做事情谈笑风生,挥洒 自如,潇洒得很,鲁迅却自述“我好像一只牛,吃的是草,挤岀来的是奶,血。”有人来请 教“弄文学”的门道,他也老老实实地告诉说:“弄文学的人,只要一坚忍,二认真,三韧 长,就可以了。”说到底就是不要怕用力气,要准备长期用力气。 ⑥才气是稀缺资源,永远不会太多;运气则可遇而不可求,所以要常说一句话“谋事在 人,成事在天″;惟有力气,取之不尽,用之不竭。一个人如果才气、运气、力气俱全,那 就等于抽到上上好签,不想成功都不行。如果只剩下力气了,那也干万别泄气,只要坚忍、 韧长,持之以恒,才气和运气就会慢慢长出来,成功女神也会来光顾你的 18.阅读全文,找出文中最能表明作者观点的一句话。(2分) 19.第①段写著名作家二月河的现身说法有哪些作用?(3分)
17．阅读本文，你获得了哪些人生感悟？（2 分） ▲ (三)阅读下面文章，完成 18～22 题。（13 分） 力气·才气·运气 陈鲁民 ①著名作家二月河在回答记者关于“成功的秘诀”时说：“我没什么才气，但运气还算 不错，我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写 20 年，怎么 着也得弄点东西出来。”说没才气，那显然是自谦，说运气好，也不为过，说舍得下力气， 则最恰如其分。二月河的“成功秘诀”，其实一点也不秘密，可以说是个普遍规律，一般来 ．．． 说．，一个人要事业成功，就需要凭借力气、才气和运气，这三气缺一不可。 ②先说才气。譬如薛涛是“扫眉才子”，谢道韫是“咏絮才高”，宋之问有“夺锦才”， 真正有才气的人不多，而且很容易就会江郎才尽，无怪乎谢灵运会说：“天下才共一旦，曹 子健独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”再说运气。张说的诗文“得江山助”，越写 越好；苏东坡幸亏贬在湖北黄州，才有流传千古的前后《赤壁赋》问世；王勃若是赶不上千 载难逢的滕王阁盛会，也很难有出头露面的机会。至于力气。孔圣人的韦编三绝，苏秦的悬 梁刺股，董仲舒的三年不窥园， ▲ ，也大体都是力气活。 ③余秋雨如今是大红大紫了，舆论都捧他是当今才子，似乎他是以才气纵横天下，可是 有谁知道他出道的艰难，花了多少力气。他的第一本散文集《文化苦旅》，辛辛苦苦写出来 了，跑了多少家出版社，都被拒之门外，有一家勉强答应出，又给他改得不像样子，最后还 退了回来。可是运气一来，书成了畅销书，洛阳纸贵，人也成了大才子，红透了半边天。 ④钱钟书是公认的才子，博闻强记，才华横溢。其实他的成功，也多半靠的是力气，考 进清华园后，他的目标是“横扫清华图书馆”，这拼的就是时间和力气。当然，他的运气也 不错，考大学时，虽然英语和国文成绩极佳，但数学是零分，幸亏招生人员破格录取，要不 然，他后边的路还不知怎么走呢。 ⑤又要说到鲁迅。尽管他的文学成就至今无人可以比肩，可是没有听人对他的才气有更 高的评价，他自己也说，哪有什么天才，我不过是把别人喝咖啡的时间都用上了。他的英年 早逝，大概也与积劳成疾，平时花费力气太多甚至透支有关。有才气的人写文章叫文思泉涌， 鲁迅却说：“我的文章不是涌出来的，是挤出来的。”才华横溢的人，做事情谈笑风生，挥洒 自如，潇洒得很，鲁迅却自述“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶，血。”有人来请 教“弄文学”的门道，他也老老实实地告诉说：“弄文学的人，只要一坚忍，二认真，三韧 长，就可以了。”说到底就是不要怕用力气，要准备长期用力气。 ⑥才气是稀缺资源，永远不会太多；运气则可遇而不可求，所以要常说一句话“谋事在 人，成事在天”；惟有力气，取之不尽，用之不竭。一个人如果才气、运气、力气俱全，那 就等于抽到上上好签，不想成功都不行。如果只剩下力气了，那也千万别泄气，只要坚忍、 韧长，持之以恒，才气和运气就会慢慢长出来，成功女神也会来光顾你的。 18．阅读全文，找出文中最能表明作者观点的一句话。（2 分） ▲ 。 19．第①段写著名作家二月河的现身说法有哪些作用？（3 分） ▲
20.仿照示例,为第②段画线句添加一个事实论据。(2分) 孔圣人的韦编三绝,苏秦的悬梁刺股,董仲舒的三年不窥园,▲,也大体 都是力气活 21.第⑤段中多次引用鲁迅的言论,请说说这样写的好处。(3分) 2.下列对文章的理解分析不正确的一项是(▲)(3分) A.第①段加点的“一般来说”,排除了其他的特殊情况,显示了作者语言的严密性 B.第②段运用众多名家事例、典故来阐述“才气”在“三气”中的重要性 C.第③~⑤段三位文学家的例子具体地证明了“力气”在“三气”中的重要性 D.第⑥段在总结全文的基础上再次强调了“力气”的重要性,给更多读者以信心 三(50分) 23.按要求写作。(50分) 小蜗牛问妈妈:毛毛虫姐姐和蚯蚓弟弟跟我们样,没有骨头也走不快,为什么只有我 们从生下来就要背着这个又硬又重的壳呢? 妈妈说:毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她;蚯蚓弟弟会钻土大地会保护他啊 小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护, 蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。 请自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的作文 书写(3分) 2012九年级语文第二次学情分析样题 参考答案与评分标准 一(24分) 1.(10分)(1)天涯若比邻(2)长河落日圆(3)草色遥看近却无(4)病树前头万木春 (5)似曾相识燕归来(6)山重水复疑无路(7)不畏浮云遮望眼(⑧)莲之出淤泥而不染 (9)月有阴晴圆缺(10)野芳发而幽香(每空1分,有错漏添倒一处,该空不得分) 2.(2分)B 3.(2分)D 4.(4分)(1)2011年数字化阅读迅猛发展/发展迅猛(2分)(2)“逗”改为“顿”(1 分)(3)删去“是否”(1分) 5.(3分)答案示例:《三国演义》诸葛亮(人物与名著匹配1分)他足智多谋(人物评 价合理1分),例如失街亭以后,诸葛亮面对司马懿十五万大军,不慌不忙用几十个人上 演了一出空城计,吓退了司马懿(情节正确,1分) 6.(3分)(1)答案示例:老伴,你怎么变成这个模样了?(符合情境1分,有疑问语气1 分,共2分)(2)有些企业见利忘义/国家监管不到位(意近即可,1分) (43分) (一)(16分) 7.(3分)(1)何日是归年(1分)(2)C(2分) 8.(4分)(1)离去/离开/走开(2)买/购买(③3)热水(4)回头看/看(每处1分) 9.(2分)D 0.(2分)好事者于临路店索得沸汤/道士接/浸土上(每处1分) 11.(3分)你这一车有好几百个梨,我只讨要其中的一个,对你也没有大的损失,为什么 要发怒呢?(三个得分点,一点1分) 12.又2分)是乡人车上的梨子(1分),目的是惩罚乡人的吝啬(意近即可,1分)。 译文 有个乡下人到街上卖梨子,梨的味道很香甜,所以他要价很高。有一个道士,头戴破头 巾,身穿旧道袍,在车前讨要梨子,乡下人呵斥他,他也不离开,乡下人更为恼火,大声责
20．仿照示例，为第②段画线句添加一个事实论据。（2 分） 孔圣人的韦编三绝，苏秦的悬梁刺股，董仲舒的三年不窥园， ▲ ，也大体 都是力气活。 21．第⑤段中多次引用鲁迅的言论，请说说这样写的好处。（3 分） ▲ 22．下列对文章的理解分析不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A．第①段加点的“一般来说”，排除了其他的特殊情况，显示了作者语言的严密性。 B．第②段运用众多名家事例、典故来阐述“才气”在“三气”中的重要性。 C．第③~⑤段三位文学家的例子具体地证明了“力气”在“三气”中的重要性。 D．第⑥段在总结全文的基础上再次强调了“力气”的重要性，给更多读者以信心。 三（50 分） 23．按要求写作。（50 分） 小蜗牛问妈妈：毛毛虫姐姐和蚯蚓弟弟跟我们一样，没有骨头也走不快，为什么只有我 们从生下来就要背着这个又硬又重的壳呢？ 妈妈说：毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她；蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。 请自拟题目，自选文体 (诗歌除外)，写一篇不少于 600 字的作文。 书写（3 分） 2012 九年级语文第二次学情分析样题 参考答案与评分标准 一（24 分） 1．（10 分）(1)天涯若比邻 (2)长河落日圆 (3)草色遥看近却无 (4)病树前头万木春 (5)似曾相识燕归来 (6)山重水复疑无路 (7)不畏浮云遮望眼 (8)莲之出淤泥而不染 (9)月有阴晴圆缺 (10)野芳发而幽香（每空 l 分，有错漏添倒一处，该空不得分） 2．（2 分）B 3．（2 分）D 4．（4 分）(1)2011 年数字化阅读迅猛发展/发展迅猛（2 分） (2)“逗”改为“顿”（1 分） (3)删去“是否”（1 分） 5．（3 分）答案示例：《三国演义》 诸葛亮（人物与名著匹配 1 分） 他足智多谋（人物评 价合理 1 分），例如失街亭以后，诸葛亮面对司马懿十五万大军，不慌不忙用几十个人上 演了一出空城计，吓退了司马懿（情节正确，1 分）。 6．（3 分）(1)答案示例：老伴，你怎么变成这个模样了？（符合情境 1 分，有疑问语气 1 分，共 2 分） (2)有些企业见利忘义/国家监管不到位（意近即可，1 分） 二（43 分） (一)（16 分） 7．（3 分）(1)何日是归年（1 分） (2)C（2 分） 8．（4 分）(1)离去/离开/走开 (2)买／购买 (3)热水 (4)回头看/看 （每处 1 分） 9．（2 分）D 10．（2 分）好事者于临路店索得沸汤/道士接/浸土上（每处 1 分） 11．（3 分）你这一车有好几百个梨，我只讨要其中的一个，对你也没有大的损失，为什么 要发怒呢？（三个得分点，一点 1 分） 12．（2 分）是乡人车上的梨子（1 分），目的是惩罚乡人的吝啬（意近即可，1 分）。 译文： 有个乡下人到街上卖梨子，梨的味道很香甜，所以他要价很高。有一个道士，头戴破头 巾，身穿旧道袍，在车前讨要梨子，乡下人呵斥他，他也不离开，乡下人更为恼火，大声责
道士说:“你这一车有好几百 讨要其中的 对你也没有大的损 什么要发怒呢?”旁边围观的人也劝 一个差的梨给道土,打发他走算了,而乡下 却坚决不肯 我有很比能要介金来线支量尝还后对积荷才不为何明惜 己的?”道土说:“我单需要这个梨核作树种。”于是他捧起梨子大口地吃光,将梨核放在手 上挖了个数寸深的坑,先把梨核放进去,然后又用土盖上,并向观众要热水浇灌 一个好事者到路旁店里找来一壶开水,道土接过来,直接浇在土上。在众人的注视下,就 见有嫩芽出土了,渐渐长大;一会儿工夫便长成了树,树叶茂盛;瞬间就开了花,瞬间就结 梨子个儿大芳香,缀满整棵树。道土就上树摘下梨送给围观者,不 的工夫就摘 之前,当道土开始变戏法时,乡下人也夹杂在人群里面,伸长脖子、眼睛动不动地看 最终忘记卖梨的事。当道土走远后,他才回头看车子,发现满车子的梨都没有了,乡下人这 时才醒悟过来,刚才道土分给大家的梨原来都是自己的梨。 (二)(14分) 13.(2分)(1)被“我”丢弃在屋旁的盆菊,一年后长出了一大丛菊花。(2)程爹在小区 小径旁种菊,给人们带来温情。(每句1分,意近即可) 14.(3分)①表示菊花还没有死。②表示有活下去的信念/对生命的追求(答出一点得2分, 答出两点得3分)。 15.(3分)①交代了菊花生长环境的恶劣;②烘托/衬托了菊花顽强的生命力:③为下文 写老人种菊花作铺垫。(每点1分) 16.(4分)该句运用比喻和拟人的修辞手法(2分),生动形象地写出了菊花灿烂绽放/生 机勃勃之态(1分)以及五彩缤纷之色(1分)。 17.(2分)①遇到困难的时候要有坚定的信念/只要有坚定的信念,总有出头之日;②面 对荣誉,要有良好的心态/无论遭遇什么,安然相待,不急不躁:③人与人相处要有脉 脉温情。(一点1分,答出任意两点即可) (三)(13分) 8.(2分)一个人要事业成功,就需要凭借力气、才气和运气,这三气缺一不可 19.(3分)①引出论点/论题:②充当事实论据/道理论据,证明论点:③激发读者阅读兴趣 (答出一点得2分,答出两点得3分) 20.(2分)答案示例:匡衡的凿壁偷光/车胤的囊萤映雪/杨时的程门立雪/祖逖的闻鸡起舞/ 李白的铁杵磨成针……(所写事情表现勤奋、持之以恒2分,否则不给分:事情对,人 物张冠李戴扣1分) 21.(3分)引用论证/道理论证(1分),有根有据地(1分)证明了只要肯下力气/不怕 用力气/长期用力气,事业就能取得成功(1分)。 22.(3分)B 三(50分) 分 (一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是:整体评定基础等级;37分以上 (含37分)的作文再评定发展等级。 1.基础等级 从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。 项目 内容 中心非常明确,内容具文体规范 结构完整。 一类卷(5043分)|体充实。思想健康,感语言通畅。 条理清楚, 中心明确,内容具体,「文体规范 结构较完整 二类卷(42-35分)观点正确 语言通顺 条理较清楚, 中心较明确,内容较具文体基本规范。 洁构基本完整。 类卷(3427分)体,观点基本正确。语言尚通顺 条理尚清楚
骂他。道士说：“你这一车有好几百个梨，我只讨要其中的一个，对你也没有大的损失，为 什么要发怒呢？”旁边围观的人也劝乡下人挑一个差的梨给道士，打发他走算了，而乡下人 却坚决不肯。 有人出钱买了一个梨送给道士。道士拜谢了他，然后对围观者说：“出家人不懂得吝惜。 我有很好吃的梨，请允许我拿出来供大家品尝。”有人说：“你既然有好梨，刚才为何不吃自 己的？”道士说：“我单需要这个梨核作树种。”于是他捧起梨子大口地吃光，将梨核放在手 上，在地上挖了个数寸深的坑，先把梨核放进去，然后又用土盖上，并向观众要热水浇灌。 一个好事者到路旁店里找来一壶开水，道士接过来，直 接浇在土上。在众人的注视下，就 见有嫩芽出土了，渐渐长大；一会儿工夫便长成了树，树叶茂盛；瞬间就开了花，瞬间就结 了梨，梨子个儿大芳香，缀满整棵树。道士就上树摘下梨送给围观者，不一会儿的工夫就摘 完了。 之前，当道士开始变戏法时，乡下人也夹杂在人群里面，伸长脖子、眼睛一动不动地看， 最终忘记卖梨的事。当道士走远后，他才回头看车子，发现满车子的梨都没有了，乡下人这 时才醒悟过来，刚才道士分给大家的梨原来都是自己的梨。 (二)（14 分） 13．（2 分）(1) 被“我”丢弃在屋旁的盆菊，一年后长出了一大丛菊花。 (2) 程爹在小区 小径旁种菊，给人们带来温情。（每句 1 分，意近即可） 14．（3 分）①表示菊花还没有死。②表示有活下去的信念/对生命的追求（答出一点得 2 分， 答出两点得 3 分）。 15．（3 分）①交代了菊花生长环境的恶劣；②烘托／衬托了菊花顽强的生命力；③为下文 写老人种菊花作铺垫。（每点 1 分） 16．（4 分）该句运用比喻和拟人的修辞手法（2 分），生动形象地写出了菊花灿烂绽放／生 机勃勃之态（1 分）以及五彩缤纷之色（1 分）。 17．（2 分）①遇到困难的时候要有坚定的信念／只要有坚定的信念，总有出头之日；②面 对荣誉，要有良好的心态／无论遭遇什么，安然相待，不急不躁；③人与人相处要有脉 脉温情。（一点 1 分，答出任意两点即可） (三)（13 分） 18．（2 分）一个人要事业成功，就需要凭借力气、才气和运气，这三气缺一不可。 19．（3 分）①引出论点/论题；②充当事实论据/道理论据，证明论点；③激发读者阅读兴趣。 （答出一点得 2 分，答出两点得 3 分） 20．（2 分）答案示例：匡衡的凿壁偷光/车胤的囊萤映雪/杨时的程门立雪/祖逖的闻鸡起舞/ 李白的铁杵磨成针……（所写事情表现勤奋、持之以恒 2 分，否则不给分；事情对，人 物张冠李戴扣 1 分）[来源:学,科,网] 21．（3 分）引用论证／道理论证（1 分），有根有据地（1 分）证明了只要肯下力气／不怕 用力气／长期用力气，事业就能取得成功（1 分）。 22．（3 分）B 三（50 分） 23．（50 分） (一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37 分以上 （含 37 分）的作文再评定发展等级。 1．基础等级 从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。 项 目 卷 类 内 容 表 达 结 构 一类卷（50-43 分） 中心非常明确，内容具 体充实。思想健康，感 情真挚，观点正确。 文体规范。 语言通畅。 无病句。 结构完整。 条理清楚， 分段恰当。 二类卷（42-35 分） 中心明确，内容具体， 观点正确 文体规范。 语言通顺。 病句少（1-2 句）。 结构较完整。 条理较清楚， 能够分段。 三类卷（34-27 分） 中心较明确，内容较具 体，观点基本正确。 文体基本规范。 语言尚通顺。 病句多（3-4 句）。 结构基本完整。 条理尚清楚， 分段不恰当
中心不明确,内容不具文体不够规范 结构不完整 四类卷(26-18分)体,观点有偏差。 语言不通顺 条理不清楚 文不对题,观点不正确。文体不合规范 不成篇 五类卷(17分以下) 语言极不通顺 病句很多(7句以上) 2.发展等级 发展等级分不超过7分,以下四方面具备一条即可得发展分:①题深刻;②选 材精当:③有一定文采;④有一点创新。 (二)作文评分常规要求 1.错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分 2.标点符号错误较严重者,酌情扣1-2分 3.字数每少50字扣1分,最多扣2分。 4.作文总分不得超过50分。 书写(3分) 字迹清楚(1分);书写工整(1分):书写美观(1分)。 更多精彩资料请关注教育城中考网:htp/ww2 edu cn/zhaokaolzk
四类卷（26-18 分） 中心不明确，内容不具 体，观点有偏差。 文体不够规范。 语言不通顺。 病句多（5-6 句）。 结构不完整。 条理不清楚。 五类卷（17 分以下） 文不对题，观点不正确。 文体不合规范。 语言极不通顺。 病句很多（7 句以上）。 不成篇。 2．发展等级 发展等级分不超过 7 分，以下四方面具备一条即可得发展分：①题深刻；②选 材精当；③有一定文采；④有一点创新。 (二)作文评分常规要求 1．错别字每三个扣 1 分，重现的不计，最多扣 2 分。 2．标点符号错误较严重者，酌情扣 1—2 分。 3．字数每少 50 字扣 l 分，最多扣 2 分。 4．作文总分不得超过 50 分。 书写 （3 分） 字迹清楚（1 分）；书写工整（1 分）；书写美观（1 分）。 更多精彩资料请关注教育城中考网：http://www.12edu.cn/zhaokao/zk/