学业分层测评(十七) 建议用时:30分钟) 学业达标] 1.(2016贵州学业水平测试)“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡 样严重,根本原因在于工资落后于不断上升的生产率,从1920年到1929年, 工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。”该材料表明造成 1929年经济危机的原因是( A.资本主义社会固有的基本矛盾 B.美国经济的虚假繁荣 C.美国国内的生产相对过剩严重 D.自由放任的经济政策 【解析】题干中说到的经济危机的原因是工人工资的增长幅度远远低于社 会劳动生产率,工人的工资决定了市场的购买力或者是市场需求,而不断上升的 生产率就等于市场的供给,由此可以导致供需严重失衡,即供给远远大于需求, 生产相对过剩严重,故选C项 【答案】C 2.1929年经济危机在美国爆发后迅速成为一场波及全世界的大危机。这主 要是因为() 【导学号:14330132】 A.资本主义在全球占有优势 B.资本主义世界市场的确立 C.美国是世界头号经济大国 D.经济规律的作用 【解析】之所以这场危机从美国开始后就席卷整个资本主义世界,主要是 因为资本主义世界市场的形成,世界各国之间的联系加强。 【答案】B 3.20世纪20年代,美国普遍推行分期付款的销售方式,盛行毫无顾忌地
1 学业分层测评(十七) (建议用时：30 分钟) [学业达标] 1．(2016·贵州学业水平测试)“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡 一样严重，根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从 1920 年到 1929 年， 工人每小时的工资只上升了 2%，而其生产率却猛增了 55%。”该材料表明造成 1929 年经济危机的原因是( ) A．资本主义社会固有的基本矛盾 B．美国经济的虚假繁荣 C．美国国内的生产相对过剩严重 D．自由放任的经济政策 【解析】 题干中说到的经济危机的原因是工人工资的增长幅度远远低于社 会劳动生产率，工人的工资决定了市场的购买力或者是市场需求，而不断上升的 生产率就等于市场的供给，由此可以导致供需严重失衡，即供给远远大于需求， 生产相对过剩严重，故选 C 项。 【答案】 C 2．1929 年经济危机在美国爆发后迅速成为一场波及全世界的大危机。这主 要是因为( ) 【导学号：14330132】 A．资本主义在全球占有优势 B．资本主义世界市场的确立 C．美国是世界头号经济大国 D．经济规律的作用 【解析】 之所以这场危机从美国开始后就席卷整个资本主义世界，主要是 因为资本主义世界市场的形成，世界各国之间的联系加强。 【答案】 B 3．20 世纪 20 年代，美国普遍推行分期付款的销售方式，盛行毫无顾忌地
分期付款和银行信贷之风。1924年到1929年之间,美国的分期付款销售额增长 了3/4。对此现象认识错误的是() A.刺激了人们的消费欲望 B.进一步刺激了固定资产的投资和生产规模的扩大 C.增加了金融市场的不稳定性 促进了美国经济持续而稳定的发展 【解析】毫无顾忌地分期付款和银行贷款,造成了市场虚假繁荣,这是经 济危机爆发的重要原因之一。 【答案】D 4.有一张汽车上的出卖说明,内容大致是:“100美元即可买走这辆车, 我所有的钱都己在股市中化为乌有了。”与这种现象最相对应的体验是( A.“牛奶面包供不应求” B.“找工作如登天一般” C.“为共渡难关各国亲密无间” 整个西方世界像一潭死水般平静 【解析】题干所描述的是1929年经济危机时的社会现状:股市崩溃引起 连锁反应,“工人大量失业”,分析各选项,B项符合题意。 【答案】B 5.1933年3月,罗斯福发表就职演说:“叹交换手段难逃长河冰封;看工 业企业尽成枯枝败叶,农场主的产品找不到市场,千万个家庭的多年储蓄毁于一 旦。”这从一个侧面反映了美国() 【导学号:14330133】 A.经济危机来势猛烈 B.经济危机给人民带来严重灾难 C.经济危机范围广,破坏性强 经济危机持续时间长 【解析】经济危机的特点是很多的,但是材料的主旨是在强调“商业、工 业、农业、个人家庭”多领域均遭到经济危机的严重破坏,所以体现了经济危机
2 分期付款和银行信贷之风。1924 年到 1929 年之间，美国的分期付款销售额增长 了 3/4。对此现象认识错误的是( ) A．刺激了人们的消费欲望 B．进一步刺激了固定资产的投资和生产规模的扩大 C．增加了金融市场的不稳定性 D．促进了美国经济持续而稳定的发展 【解析】 毫无顾忌地分期付款和银行贷款，造成了市场虚假繁荣，这是经 济危机爆发的重要原因之一。 【答案】 D 4．有一张汽车上的出卖说明，内容大致是：“100 美元即可买走这辆车， 我所有的钱都已在股市中化为乌有了。”与这种现象最相对应的体验是( ) A．“牛奶面包供不应求” B．“找工作如登天一般” C．“为共渡难关各国亲密无间” D．“整个西方世界像一潭死水般平静” 【解析】 题干所描述的是 1929 年经济危机时的社会现状：股市崩溃引起 连锁反应，“工人大量失业”，分析各选项，B 项符合题意。 【答案】 B 5．1933 年 3 月，罗斯福发表就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封；看工 业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年储蓄毁于一 旦。”这从一个侧面反映了美国( ) 【导学号：14330133】 A．经济危机来势猛烈 B．经济危机给人民带来严重灾难 C．经济危机范围广，破坏性强 D．经济危机持续时间长 【解析】 经济危机的特点是很多的，但是材料的主旨是在强调“商业、工 业、农业、个人家庭”多领域均遭到经济危机的严重破坏，所以体现了经济危机
的“范围广,破坏性强”的特点,故选C项。 【答案】C 6.1931年,斯沃普向胡佛建议将全国工商业强制动员进联邦控制下的贸易 协会,以管制物价和生产,指导贸易经营行动。胡佛指责该计划是“法西斯主 义”。这表明胡佛() A.已感受到法西斯的威胁 B.赞同由政府来管制生产 C.维护企业经营的自主性 D.反对政府进行任何干预 【解析】斯沃普的建议是想依靠贸易协会直接管制生产,其意图在于使政 府的行政权力深入到企业经营中,这违背了自由放任的经济政策。胡佛的指责表 明其主张企业应该有经营的自主权,政府不应该破坏企业的自由,故选C项。 【答案】C 「能力提升] 7.20世纪30年代初的美国,人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”,这些 小屋聚集的地区叫“胡佛村”,裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”。对这一现象分析 正确的是() 胡佛总统的经历与此有关 B.人们对胡佛政府反危机措施失败的发泄 C.人们对胡佛总统任职时福利政策的赞颂 D.人们以此纪念胡佛总统 【解析】面对1929年的经济大危机,胡佛固守自由放任政策,导致经济 危机加深。人民由于生活水平下降,对胡佛政府极度不满,故本题选B项。 【答案】B 8.1932年,美国总统胡佛为缓解经济危机,签署紧急救济与工程建设法, 扩大公共工程项目。但是,在宾夕法尼亚,受救济者每天得到的救济金只有三分 钱。这反映出当时胡佛政府() A.国家干预经济的力度不够
3 的“范围广，破坏性强”的特点，故选 C 项。 【答案】 C 6．1931 年，斯沃普向胡佛建议将全国工商业强制动员进联邦控制下的贸易 协会，以管制物价和生产，指导贸易经营行动。胡佛指责该计划是“法西斯主 义”。这表明胡佛( ) A．已感受到法西斯的威胁 B．赞同由政府来管制生产 C．维护企业经营的自主性 D．反对政府进行任何干预 【解析】 斯沃普的建议是想依靠贸易协会直接管制生产，其意图在于使政 府的行政权力深入到企业经营中，这违背了自由放任的经济政策。胡佛的指责表 明其主张企业应该有经营的自主权，政府不应该破坏企业的自由，故选 C 项。 【答案】 C [能力提升] 7．20 世纪 30 年代初的美国，人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”，这些 小屋聚集的地区叫“胡佛村”，裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”。对这一现象分析 正确的是( ) A．胡佛总统的经历与此有关 B．人们对胡佛政府反危机措施失败的发泄 C．人们对胡佛总统任职时福利政策的赞颂 D．人们以此纪念胡佛总统 【解析】 面对 1929 年的经济大危机，胡佛固守自由放任政策，导致经济 危机加深。人民由于生活水平下降，对胡佛政府极度不满，故本题选 B 项。 【答案】 B 8．1932 年，美国总统胡佛为缓解经济危机，签署紧急救济与工程建设法， 扩大公共工程项目。但是，在宾夕法尼亚，受救济者每天得到的救济金只有三分 钱。这反映出当时胡佛政府( ) A．国家干预经济的力度不够
B.通过以工代赈解决了失业问题 C.放弃了自由放任的经济政策 D.建立了完善的社会保障体系 【解析】题千中反映了美国总统胡佛为缓解经济危机,对经济进行了干预, 但从材料中“受救济者毎天得到的救济金只有三分钱”可知,国家干预经济的力 度不够。 【答案】A 9.阅读下列材料,回答问题 材料—20世纪30年代,美国《名利场》杂志的漫画(见下图) 材料二经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经 济的创伤只能由经济实体的细胞生产者和消费者来自我治疗。这两方面的合 作可以加速复原的过程并且减少不利的副作用…每一个人都应该设法帮助比 他不幸的邻居;每一个企业都应该帮助它的雇员;每一个社区和每一个州都应该 负起责任来组织就业和救济活动。 —胡佛的第二个年度国情咨文 材料三罗斯福认为,拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933 年3月6日,他命令所有银行关闭4天,并禁止支付和出口黄金。3月9日,国 会召开特别会议,并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取 的迅速行动,立即恢复了企业界信心。到4月的第一个星期,货币便有10亿美 元以上回流到银行,储藏者已将贵金属送返联邦储备银行,财政部官员则只需发 行少量新联邦储备货币 阿瑟林克《1900年以来的美国史》
4 B．通过以工代赈解决了失业问题 C．放弃了自由放任的经济政策 D．建立了完善的社会保障体系 【解析】 题干中反映了美国总统胡佛为缓解经济危机，对经济进行了干预， 但从材料中“受救济者每天得到的救济金只有三分钱”可知，国家干预经济的力 度不够。 【答案】 A 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一 20 世纪 30 年代，美国《名利场》杂志的漫画(见下图)。 材料二 经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经 济的创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者来自我治疗。这两方面的合 作可以加速复原的过程并且减少不利的副作用……每一个人都应该设法帮助比 他不幸的邻居；每一个企业都应该帮助它的雇员；每一个社区和每一个州都应该 负起责任来组织就业和救济活动。 ——胡佛的第二个年度国情咨文 材料三 罗斯福认为，拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933 年 3 月 6 日，他命令所有银行关闭 4 天，并禁止支付和出口黄金。3 月 9 日，国 会召开特别会议，并在 4 小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取 的迅速行动，立即恢复了企业界信心。到 4 月的第一个星期，货币便有 10 亿美 元以上回流到银行，储藏者已将贵金属送返联邦储备银行，财政部官员则只需发 行少量新联邦储备货币。 ——阿瑟·林克《1900 年以来的美国史》
(1)根据材料一,概括造成“山姆大叔”如此窘境的原因,并指出其实质。 (2)有人认为,材料二中的经济思想在现实中遭遇到了困境,出现了“异 化”。对此你是如何理解的? (3)根据材料三并结合所学知识,从金融措施方面分析罗斯福新政取得成效 的原因。 (4)综上所述,罗斯福新政给了我们怎样的启示? 【解析】第(1)问应特别注意经济危机的“实质”是生产相对过剩。第(2) 问应从遭遇到何种困境和出现了“异化”两个角度来回答。第(3)问应注意从 金融措施”这个角度来组织答案。第(4)问应从罗斯福新政采取国家干预经济 政策的角度来回答。 【答案】(1)原因:1929~1933年的世界经济危机。实质:生产相对过剩 危机 (2)经济思想:自由主义。遭遇困境:胡佛政府采取“自由放任”的经济政 策,其非但没有克服危机,反而使经济形势恶化,社会动荡加剧。“异化”:随 后,罗斯福新政采取国家干预经济的政策。 (3)整顿银行,恢复信用;扩大政府财政支出,刺激社会需求;实行美元贬 值,刺激出口;提高物价。 (4)加强金融监管;重视宏观调控
5 (1)根据材料一，概括造成“山姆大叔”如此窘境的原因，并指出其实质。 (2)有人认为，材料二中的经济思想在现实中遭遇到了困境，出现了“异 化”。对此你是如何理解的？ (3)根据材料三并结合所学知识，从金融措施方面分析罗斯福新政取得成效 的原因。 (4)综上所述，罗斯福新政给了我们怎样的启示？ 【解析】 第(1)问应特别注意经济危机的“实质”是生产相对过剩。第(2) 问应从遭遇到何种困境和出现了“异化”两个角度来回答。第(3)问应注意从 “金融措施”这个角度来组织答案。第(4)问应从罗斯福新政采取国家干预经济 政策的角度来回答。 【答案】 (1)原因：1929～1933 年的世界经济危机。实质：生产相对过剩 危机。 (2)经济思想：自由主义。遭遇困境：胡佛政府采取“自由放任”的经济政 策，其非但没有克服危机，反而使经济形势恶化，社会动荡加剧。“异化”：随 后，罗斯福新政采取国家干预经济的政策。 (3)整顿银行，恢复信用；扩大政府财政支出，刺激社会需求；实行美元贬 值，刺激出口；提高物价。 (4)加强金融监管；重视宏观调控