湖北省监利县第一中学高三历史第一轮复习空前严重的资本主义 世界经济危机和罗斯福新政导学案 1.了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新 政的历史背景。2.列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义 自我调节机制形成中的作用 课前准备区 回扣教材夯实基础 【问题思考】 议一议1929年发生于美国的经济危机为什么很快波及全世界 想一想有的学者认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身 就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言,你认为“机会”是指什么? 读一读罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下,作出的政策调整,不可能改变资 本主义制度的本质,也就不可能从根本上消除资本主义经济危机 课堂活动区 突破考点研析热点 考点一1929~1933年资本主义经济危机 1.1929~1933年经济危机的实质是生产的相对过剩。那么生产为什么会“过剩”呢? 2.结合图一、图二分析此次经济危机为何被称为“大萧条”? 图一等待领取救济 食品的人群 3.结合图三分析此次经济危机的特点 图三1929~1933年经济下降状况表 资本 美国德国英国法国日本主义 世界 工业生 产下降 16.%40.6%16.5%28.4%8.4% 幅度 以上 对外贸 50%50%5 易下降 70%69.1%50% 以上p|60% 度
- 1 - 湖北省监利县第一中学高三历史第一轮复习 空前严重的资本主义 世界经济危机和罗斯福新政导学案 1.了解 1929～1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新 政的历史背景。2.列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义 自我调节机制形成中的作用。 【问题思考】 议一议 1929 年发生于美国的经济危机为什么很快波及全世界？ 想一想 有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身 就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，你认为“机会”是指什么？ 读一读 罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，作出的政策调整，不可能改变资 本主义制度的本质，也就不可能从根本上消除资本主义经济危机。 考点一 1929～1933 年资本主义经济危机 1．1929～1933 年经济危机的实质是生产的相对过剩。那么生产为什么会“过剩”呢？ 2．结合图一、图二分析此次经济危机为何被称为“大萧条”？ 图一 等待领取救济 图二 食品的人群 3．结合图三分析此次经济危机的特点。 图三 1929～1933 年经济下降状况表 美国 德国 英国 法国 日本 资本 主义 世界 工业生 产下降 幅度 46.2% 40.6% 16.5% 28.4% 8.4% 33% 以上 对外贸 易下降 幅度 70% 69.1% 50% 50% 以上 50% 以上 60%
失业工 人(万人1700476近300853003000 4.20世纪30年代,资本主义世界经济危机对国际社会产生了怎样的影响? 考点二罗斯福新政 1.1932年罗斯福以绝对优势击败胡佛当选美国总统(见图四)这为他实行新政奠定了群众 基础。请分析其成功当选的原因。 9.E 罗斯福 胡佛 图四 2.结合图五、图六、图七分析罗斯福为摆脱经济危机做了怎样的努力? 画源 图五美国纽约证券交易所图六蓝鹰图七挖灌渠 运动 3.(追踪社会热点)扩大内需促进经济平稳较快发展 经济增长有“三驾马车”,即扩大国内投资、刺激国内消费和扩大外贸出口。对我国这 样一个发展中大国来说,拉动经济增长的最主要力量仍然是国内需求,这是我国经济发展的 坚实基础。罗斯福新政解决失业问题,应对经济困境的举措对我们今天的经济发展仍有借鉴 意义 美国在资本主义自我调节过程中采取的措施,最能稳定社会秩序、促进社会和谐发展 扩大内需的是() A.整顿银行,实行美元贬值,刺激出口B.通过工业复兴法,加强对工业的计划指导 C.奖励农民调整生产结构,稳定农产品价格D.推行以工代赈,兴办公共工程 4.罗斯福新政“新”的表现: 精讲(1)新的理论:运用国家干预经济的理论 (2)新的特点: ①尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度。 ②采取了一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和国内阶级矛盾 (3)新的起点:新政是资本主义制度的自我调节和完善,资本主义制度由此获得了新的生 命力,成为继续向前发展的新起点。 课堂小 罗斯福新政是资本主义运行机制一次成功的调整,也是一次体制创新。它开创了国家干 预经济的先河,它利用国家政权,对资本主义社会财富在一定限度内进行再分配,关注社会 弱势群体,注意缓和阶级矛盾,稳定社会秩序。这些举措对我们今天构建社会主义和谐社会, 进一步推动改革开放事业仍有一定的借鉴作用
- 2 - 失业工 人(万人) 1 700 476 近 300 85 300 3 000 4．20 世纪 30 年代，资本主义世界经济危机对国际社会产生了怎样的影响？ 考点二 罗斯福新政 1．1932 年罗斯福以绝对优势击败胡佛当选美国总统(见图四)这为他实行新政奠定了群众 基础。请分析其成功当选的原因。 罗斯福 胡佛 图四 2．结合图五、图六、图七分析罗斯福为摆脱经济危机做了怎样的努力？ 图五 美国纽约证券交易所 图六 蓝鹰 图七 挖灌渠 运动 3．(追踪社会热点)扩大内需促进经济平稳较快发展 经济增长有“三驾马车”，即扩大国内投资、刺激国内消费和扩大外贸出口。对我国这 样一个发展中大国来说，拉动经济增长的最主要力量仍然是国内需求，这是我国经济发展的 坚实基础。罗斯福新政解决失业问题，应对经济困境的举措对我们今天的经济发展仍有借鉴 意义。 美国在资本主义自我调节过程中采取的措施，最能稳定社会秩序、促进社会和谐发展、 扩大内需的是( ) A．整顿银行，实行美元贬值，刺激出口 B．通过工业复兴法，加强对工业的计划指导 C．奖励农民调整生产结构，稳定农产品价格 D．推行以工代赈，兴办公共工程 4．罗斯福新政“新”的表现： 精讲 (1)新的理论：运用国家干预经济的理论。 (2)新的特点： ①尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度。 ②采取了一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。 (3)新的起点：新政是资本主义制度的自我调节和完善，资本主义制度由此获得了新的生 命力，成为继续向前发展的新起点。 罗斯福新政是资本主义运行机制一次成功的调整，也是一次体制创新。它开创了国家干 预经济的先河，它利用国家政权，对资本主义社会财富在一定限度内进行再分配，关注社会 弱势群体，注意缓和阶级矛盾，稳定社会秩序。这些举措对我们今天构建社会主义和谐社会， 进一步推动改革开放事业仍有一定的借鉴作用
课后练习区 精题精练规范答题 、选择题 1923~1929年在任的美国总统柯立芝说:“既然只有富人才是有价值的,因此政府 应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应,政府便不应该向高尚的富人征税,以援助 卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在,政府便不应该干预他们经营的企业。”对柯 立芝上述观点的认识,不正确的() A.维护资产阶级利益 B.加剧贫富分化,激化社会矛盾 C.压制民意,破坏民主制度 D.为经济危机的爆发埋下伏笔 2.1926年美国出售的汽车约70%是用分期付款的形式进行,当时美国流传的说法是 美元首付,一美元月供”。这种现象造成的影响是() A.市场繁荣B.汽车制造业发达C.银行业发达D.正常的经济秩序被打乱 3.1930年,美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应,各国纷纷调整提高关 税。这反映了经济危机爆发后,西方国家() A.一致提高关税,共渡难关B.设置关税壁垒,转嫁危机 C.整顿金融体系,扩大内需D.实行国家干预,限制出口 4.罗斯福担任总统之前,美国出版的一本书提议政府增加开支,甚至不惜造成财政赤字, 以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注:“哪有此等好事—一天下没有不劳而获的东西。”这 表明() A.罗斯福始终都是信奉新政理念的政治家B.罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退 C.罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生 D.罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张 5.罗斯福新政实施后,有人说美国的经济中心已从华尔街转移到了华盛顿,其含义是 A.金融巨头在危机中破产B.计划经济取代市场经济 C.政府经济管理职能加强D.私人资本主义受到限制 6.对1929年爆发的经济危机,有人描述当时的情景说:“人们常常谈到社会革命,成 千上万的人确认,被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进绝望境地的政府和经济制度。” 罗斯福新政直接有利于防止上述情景出现的有() ①整顿银行、统制货币、改革银行体系②保障工人的一些基本权利③减少耕地面积 和农产品产量④实施《社会保障法》 A.①②B.②③ C.③④D.②④ η.在罗斯福新政中,既直接提高就业率,又为经济发展开拓空间的措施是 A.恢复银行信用B.调整农业经济 C.规范企业行为D.兴办公共工程 8.面对1929~1933年资本主义经济危机,美国最终能够以资本主义“民主”的方式来 巩固资产阶级统治,其原因有() ①凭借自己雄厚的经济实力②坚持自由放任的经济政策③依靠相对完整的资本主义 制度④加强政府对经济的宏观管理 A.①②③正确,④错误B.①③④正确,②错误 C.②③④正确,①错误D.①②④正确,③错误 题号 6 答案
- 3 - 一、选择题 1． 1923～1929 年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府 应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助 卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业。”对柯 立芝上述观点的认识，不正确的( ) A．维护资产阶级利益 B．加剧贫富分化，激化社会矛盾 C．压制民意，破坏民主制度 D．为经济危机的爆发埋下伏笔 2．1926 年美国出售的汽车约 70%是用分期付款的形式进行，当时美国流传的说法是“一 美元首付，一美元月供”。这种现象造成的影响是( ) A．市场繁荣 B．汽车制造业发达 C．银行业发达 D．正常的经济秩序被打乱 3．1930 年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调整提高关 税。这反映了经济危机爆发后，西方国家( ) A．一致提高关税，共渡难关 B．设置关税壁垒，转嫁危机 C．整顿金融体系，扩大内需 D．实行国家干预，限制出口 4．罗斯福担任总统之前，美国出版的一本书提议政府增加开支，甚至不惜造成财政赤字， 以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注：“哪有此等好事——天下没有不劳而获的东西。”这 表明( ) A．罗斯福始终都是信奉新政理念的政治家 B．罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退 C．罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生 D．罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张 5．罗斯福新政实施后，有人说美国的经济中心已从华尔街转移到了华盛顿，其含义是 ( ) A．金融巨头在危机中破产 B．计划经济取代市场经济 C．政府经济管理职能加强 D．私人资本主义受到限制 6．对 1929 年爆发的经济危机，有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命，成 千上万的人确认，被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进绝望境地的政府和经济制度。” 罗斯福新政直接有利于防止上述情景出现的有( ) ①整顿银行、统制货币、改革银行体系 ②保障工人的一些基本权利 ③减少耕地面积 和农产品产量 ④实施《社会保障法》 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 7 ． 在 罗斯 福新 政 中， 既 直接 提高 就 业率 ， 又为 经 济发 展开 拓 空间 的 措施 是 ( ) A．恢复银行信用 B．调整农业经济 C．规范企业行为 D．兴办公共工程 8．面对 1929～1933 年资本主义经济危机，美国最终能够以资本主义“民主”的方式来 巩固资产阶级统治，其原因有( ) ①凭借自己雄厚的经济实力 ②坚持自由放任的经济政策 ③依靠相对完整的资本主义 制度 ④加强政府对经济的宏观管理 A．①②③正确，④错误 B．①③④正确，②错误 C．②③④正确，①错误 D．①②④正确，③错误 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案
二、非选择题 9.阅读下列材料: 材料一一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程,减少失业大军。三 是适当提高劳工地位,改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利,雇主不得以工人参加 何种工会作为雇佣条件,雇主必须规定最高工时和最低工资限额,不得雇佣童工。 苗枫林《世界近代史》 材料二2007年6月,中国正式通过《劳动合同法》。它的定位表明:中国政府准备在法 律的构建上直面当前劳资分配的不合理状况。它将成为扭转长期以来我国强资本弱劳力的标 志性拐点,通过国家意志力的形式,缔造一种和谐稳定的新型劳动关系。《劳动合同法》还没 实施,反对和要求修改的意见己经到处飞。 2008.3《中国新闻周刊》 材料三新政从一开始就遭到一部分资本家的反对,他们嫌罗斯福太迁就工人。……在 国会关于《社会保障法》的听证会上,有人高喊:这个法案是从《共产党宣言》第18页逐字 逐句抄来的 内森·米勒《罗斯福传》 请根据材料结合所学知识回答: (1)依据材料一,指出当时美国政府实行什么经济法令?它涉及到哪些方面的内容? (2)对于这些社会保障措施,你将如何评价并简要说明理由 (3)材料二和三反映了什么共同的社会问题?根据材料并结合所学知识,简要分析二者目 的的本质差异。 学案24空前严重的资本主义世界经济危机和罗斯福新政 答案解析 课前准备区 、(一)1.纽约 2.(1)②生产销售(2)①1929 (二)2.(1)社会危机(2)国际市场 (三)1.政府直接干预 二、(一)2.1933 (二)1.(1)银行出口(2)全国工业复兴法劳资(3)行政(4)救济以工代赈(5) 全国劳工关系法 2.干预 (三)1.(2)经济安全保障法西斯 2.(1)国家干预经济发展(2)国家干预经济 问题思考 议一议(1)美国是资本主义世界头号经济强国,美国经济对其他资本主义国家经济和世 界市场有着极其重要的影响 (2)更重要的一个原因是世界各国之间的经济联系加强,整个世界变成一个紧密联系的整 体,使一国发生的经济危机迅速波及全世界
- 4 - 二、非选择题 9．阅读下列材料： 材料一 一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三 是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加 何种工会作为雇佣条件，雇主必须规定最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。 ——苗枫林《世界近代史》 材料二 2007 年 6 月，中国正式通过《劳动合同法》。它的定位表明：中国政府准备在法 律的构建上直面当前劳资分配的不合理状况。它将成为扭转长期以来我国强资本弱劳力的标 志性拐点，通过国家意志力的形式，缔造一种和谐稳定的新型劳动关系。《劳动合同法》还没 实施，反对和要求修改的意见已经到处飞。 ——2008.3《中国新闻周刊》 材料三 新政从一开始就遭到一部分资本家的反对，他们嫌罗斯福太迁就工人。……在 国会关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊：这个法案是从《共产党宣言》第 18 页逐字 逐句抄来的。 ——内森·米勒《罗斯福传》 请根据材料结合所学知识回答： (1)依据材料一，指出当时美国政府实行什么经济法令？它涉及到哪些方面的内容？ (2)对于这些社会保障措施，你将如何评价并简要说明理由。 (3)材料二和三反映了什么共同的社会问题？根据材料并结合所学知识，简要分析二者目 的的本质差异。 学案 24 空前严重的资本主义世界经济危机和罗斯福新政 答案解析 课前准备区 一、(一)1.纽约 2．(1)②生产 销售 (2)①1929 (二)2.(1)社会危机 (2)国际市场 (三)1.政府直接干预 二、(一)2.1933 (二)1.(1)银行 出口 (2)全国工业复兴法 劳资 (3)行政 (4)救济 以工代赈 (5) 全国劳工关系法 2．干预 (三)1.(2)经济安全保障 法西斯 2．(1)国家干预经济发展 (2)国家干预经济 问题思考 议一议 (1)美国是资本主义世界头号经济强国，美国经济对其他资本主义国家经济和世 界市场有着极其重要的影响。 (2)更重要的一个原因是世界各国之间的经济联系加强，整个世界变成一个紧密联系的整 体，使一国发生的经济危机迅速波及全世界
想一想调整生产关系,使经济重新获得活力 课堂活动区 考点 1.(1)资本主义制度的基本矛盾:即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾一一 根本原因 (2)生产和销售两个环节之间的矛盾突出一一重要原因 2.股市崩溃、银行倒闭、企业破产、市场萧条、生产锐减、失业人数激增、人民生活水 平骤降、农产品价格下跌、农民收入锐减、很多人濒临破产 3.持续时间特别长、影响范围特别广、破坏性特别大。 4.(1)加深了各主要资本主义国家的社会危机 (2)加剧了世界局势的紧张 考点二 1.胡佛挽救危机的政策失败:人民需要强有力的政府实行新政;罗斯福本人的才识 2.内容包括:整顿银行业;恢复工农业生产;举办公共工程;保护劳工权利:建立社会 保障体系。 课后练习区 2.D 3.B 8.B 9.(1)《全国工业复兴法》。内容:以工代赈;劳工组织有与资方谈判的权利:工人可自 由参加工会:规定最高工时:规定最低工资:禁用童工 (2)评价 观点一:它主要是统治阶级为克服危机,缓和当时的社会矛盾而采取的临时性措施。理 由:以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助等措施都是在危机发生后紧急状态下采取的 临时性措施。 观点二:它主要是统治阶级为维护资产阶级民主制度而进行的长期性制度建设。 理由:先后颁布了一系列法令,养老制度和失业保险制度等都是维护资产阶级民主制的 长期性制度建设。 ()问题:资方反对政府扶持劳方、缓和矛盾的政策。 差异:前者目的是社会主义国家政府为实现社会公平与和谐。后者目的是资本主义国家政府 缓和阶级矛盾,稳定社会秩序,促进经济恢复,是从维护资产阶级整体利益和长远利益出发 的
- 5 - 想一想 调整生产关系，使经济重新获得活力 课堂活动区 考点一 1．(1)资本主义制度的基本矛盾：即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾—— 根本原因。 (2)生产和销售两个环节之间的矛盾突出——重要原因。 2．股市崩溃、银行倒闭、企业破产、市场萧条、生产锐减、失业人数激增、人民生活水 平骤降、农产品价格下跌、农民收入锐减、很多人濒临破产。 3．持续时间特别长、影响范围特别广、破坏性特别大。 4．(1)加深了各主要资本主义国家的社会危机。 (2)加剧了世界局势的紧张。 考点二 1．胡佛挽救危机的政策失败；人民需要强有力的政府实行新政；罗斯福本人的才识。 2．内容包括：整顿银行业；恢复工农业生产；举办公共工程；保护劳工权利；建立社会 保障体系。 3．D 课后练习区 1．C 2．D 3．B 4．C 5．C 6．D 7．D 8．B 9．(1)《全国工业复兴法》。内容：以工代赈；劳工组织有与资方谈判的权利；工人可自 由参加工会；规定最高工时；规定最低工资；禁用童工。 (2)评价： 观点一：它主要是统治阶级为克服危机，缓和当时的社会矛盾而采取的临时性措施。理 由：以工代赈、发放失业救助金、实行紧急救助等措施都是在危机发生后紧急状态下采取的 临时性措施。 观点二：它主要是统治阶级为维护资产阶级民主制度而进行的长期性制度建设。 理由：先后颁布了一系列法令，养老制度和失业保险制度等都是维护资产阶级民主制的 长期性制度建设。 (3)问题：资方反对政府扶持劳方、缓和矛盾的政策。 差异：前者目的是社会主义国家政府为实现社会公平与和谐。后者目的是资本主义国家政府 缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，促进经济恢复，是从维护资产阶级整体利益和长远利益出发 的
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6 2 0 XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深 主要工作 化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 “切入点”，强化理论学习和教学实践。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （（ 1 2 ）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （35、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 ）质量关。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结 校内公开课活动计划表 上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 1010月月 127 137四五 2 4 王志忠生物圈 赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年20XX 下学期生物教研组工作计划 年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 2 0 XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 二．主要工作及活动： 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 1．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2强化落实教学常规和 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 “礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份： 2、高一英语教学研讨活动。 1、组织理论学习。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2五月份：、高三英语复习研讨会。 1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。 2 0 19学年春季学期小学语文组教研计划 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 一、指导思想 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 二、工作目标 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（ （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 。 2 0 19年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科 二、教学依据和教材使用 教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然 二、教材分析 与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 （一）知识与技能： 三、教学目标 1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （3）教学目标： ①②总体目标：建立 具体目标： “健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康： 心理健康：a a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 c 形成良好的生活方式与健康行为。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （4）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互 二、教学研究的计划 学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （（3 4）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 ）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX 高二下学期工作计划范文 高二下学期班主任工作计划 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 8. 培养学生的迁移类推能力。 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（ 1、混合运算2课时 11课时） 2、两、三步计算的应用题8课时 3二、整数和整数四则运算（ 、整理和复习1课时 18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3 4、减法的意义和运算定律 、乘法的意义和运算定律3 4课课时时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（ 1、常用的计量单位6课时）2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（ 1、小数的意义和读写法172课时课时） 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4 5、小数和复名数 、求一个小数的近似数3课时 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家六、三角形、平行四边形和梯形（ 1课时 10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3 4、三角形 、平行四边形和梯形 2课时 3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（ XX年2月266课时）日 向纵深发展。 6活动安排： 、做好论文的撰写、参评工作。 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 3（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨