《中国恢复对香港行使主权,江泽民宣告香港进入新时代》教案4.doc_大学文库

中国恢复对香港行使主权江泽民宣告香港进入新时代课前预习: 了解“一国两制”的提出及含义;香港问题的由来;香港回归祖国的时间和意义相关课程标准 “在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。教学目标 1、掌握新闻文体的特点,培养概括能力。 2、学习本文“倒金字塔式”与“金字塔式”相结合的结构方式。 3、感悟香港回归的重大意义,树立民族自信心和自豪感评价任务 1、指出消息的六要素 2、理清消息的结构 3、学会辨别“金字塔式结构”与“倒金字塔式结构” 4、体会精确使用数字的表现特色教学过程: 第一课时导入展示:了解香港问题始末 1、香港的历史沿革公元前213年,秦将香港纳入秦朝中央政府的疆域版图。 1841年,英国强占香港。 1842年,香港在中英《南京条约》中被强行割让。 1856年,清政府被迫签订《中英北京条约》,又割让九龙司。 1898年,英国又强迫签订《拓展香港界址专条》租新界,面积约975.1 平方千米。 1941年12月26日,日军占领香港,“三年零八个月”。 1945年8月,英国太平洋舰队司令夏克从日军手中接受香港。 1949年,中国政府提出“暂不收回香港”。 2、中英谈判始末 1982—-1984年,中英签署了《联合声明》,成功解决香港问题。邓小平先生与撒切尔夫人会晤,成功解决了香港问题。自主学 1、速读课文,说说这则消息的导语、主体、结语、背景分别是什么。导语(1-3)点明中国对香港恢复行使主权,江泽民宣告香港进入新时代主体(4-20)具体叙述交接仪式的全过程结语(21-23)交代出席交接仪式的其他人员及进行采访报道的各国记者人数背景(12、15)回顾香港的屈辱历史和邓小平的夙愿。 2、试分析这则消息的要素时间:1997年6月30日23时42分至7月1日零时10分

中国恢复对香港行使主权江泽民宣告香港进入新时代课前预习：了解“一国两制”的提出及含义；香港问题的由来；香港回归祖国的时间和意义。相关课程标准： “在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。” 教学目标： 1、掌握新闻文体的特点，培养概括能力。 2、学习本文“倒金字塔式”与“金字塔式”相结合的结构方式。 3、感悟香港回归的重大意义，树立民族自信心和自豪感。评价任务： 1、指出消息的六要素 2、理清消息的结构 3、学会辨别“金字塔式结构”与“倒金字塔式结构” 4、体会精确使用数字的表现特色教学过程：第一课时一、导入展示：了解香港问题始末 1、香港的历史沿革公元前 213 年，秦将香港纳入秦朝中央政府的疆域版图。 1841 年，英国强占香港。 1842 年，香港在中英《南京条约》中被强行割让。 1856 年，清政府被迫签订《中英北京条约》，又割让九龙司。 1898 年，英国又强迫签订《拓展香港界址专条》租新界，面积约 975.1 平方千米。 1941 年 12 月 26 日，日军占领香港，“三年零八个月”。 1945 年 8 月，英国太平洋舰队司令夏克从日军手中接受香港。 1949 年，中国政府提出“暂不收回香港”。 2、中英谈判始末 1982---1984 年，中英签署了《联合声明》，成功解决香港问题。邓小平先生与撒切尔夫人会晤，成功解决了香港问题。二、自主学习 1、速读课文，说说这则消息的导语、主体、结语、背景分别是什么。导语（1—3）点明中国对香港恢复行使主权，江泽民宣告香港进入新时代。主体（4—20）具体叙述交接仪式的全过程。结语（21—23）交代出席交接仪式的其他人员及进行采访报道的各国记者人数。背景（12 、15）回顾香港的屈辱历史和邓小平的夙愿。 2、试分析这则消息的要素时间：1997 年 6 月 30 日 23 时 42 分至 7 月 1 日零时 10 分

地点:香港会展中心新翼五楼大会堂人物:中英两国政府事件:中英两国政府举行香港政权交接仪式起因:1840年鸦片战争后,英国强迫清政府签订三个不平等条约,强行割让和“租借”香港地区:按照“一国两制”伟大构想指明的方向,通过外交谈判成功解决了香港问题。结果:中国恢复对香港行使主权,实现了香港回归祖国 3、这则消息是如何组织报道内容次序的?你认为结构是否合理?为什么? 这则消息的结构采用了“倒金字塔式”和“金字塔式”相结合的结构方式比较合理,因为他既满足了读者希望先了解重要信息的阅读心理,又保持了事件主体“交接仪式”过程的自然顺序,这与读者希望了解仪式过程的需求也是一致的 4、课文的结尾部分交代了出席仪式的其他人员和各国记者人数。这部分能否删去?为什么? 这些必要的交代,表明了所报道事实的完整性三、交流研讨 1、本文将江泽民讲话作为重点进行了摘要表述,其讲话的精神可以概括为哪三点? 对邓小平的缅怀,香港回归后的基本方针,对世界作出的承诺。 2、你认为香港回归有怎样的历史意义? 这是中华民族史册的光辉一页,记录了每一个中国人都不能忘怀的一段历史的终结和新的时代的开端。在被奴役的156年后的今天,这是多么值得骄傲的盛事。阅读本文,我们可以深切地感受到字里行间洋溢的民族自豪感和自信心四、检测点拨 1、解释下列句子中的词语。 (1)经历了百年沧桑的香港回归祖国,标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人百年沧桑:一百年的变化。 (2)查尔斯说,香港向世界表明,生机勃勃和稳定可以成为成功社会明显的特征。生机勃勃:生命力旺盛。 (3)香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。循序渐进:按照一定的顺序逐渐前进。 2、这则消息采用(倒金字塔式)和(金字塔式)相结合的结构方式。 3、填空 (1)香港回归于(1997)年(⑦)月(1)日,香港首任行政长官是(董建华), 现任行政长官是(梁振英) (2)澳门回归于(1999)年(12)月(20)日,澳门首任行政长官是(何厚铧)。五、反馈总结香港回归了,澳门回归了,开创了世界历史的新纪元。北京奥运成功举办,盛况空前而又精彩纷呈;“神七”飞天遨游太空,引领科技再写辉煌;两岸三通不负众望,骨肉冋胞携手奋进;雪灾地震接踵而至,中华儿女万众一心众志成城… 中华民族取得一个又一个伟大的胜利,足以傲视全球,令世人惊叹!

地点：香港会展中心新翼五楼大会堂人物：中英两国政府事件：中英两国政府举行香港政权交接仪式起因：1840 年鸦片战争后，英国强迫清政府签订三个不平等条约，强行割让和“租借”香港地区；按照“一国两制”伟大构想指明的方向，通过外交谈判成功解决了香港问题。结果：中国恢复对香港行使主权，实现了香港回归祖国 3、这则消息是如何组织报道内容次序的？你认为结构是否合理？为什么？这则消息的结构采用了“倒金字塔式” 和 “金字塔式”相结合的结构方式。比较合理，因为他既满足了读者希望先了解重要信息的阅读心理，又保持了事件主体“交接仪式”过程的自然顺序，这与读者希望了解仪式过程的需求也是一致的。 4、课文的结尾部分交代了出席仪式的其他人员和各国记者人数。这部分能否删去？为什么？这些必要的交代，表明了所报道事实的完整性。三、交流研讨 1、本文将江泽民讲话作为重点进行了摘要表述，其讲话的精神可以概括为哪三点？对邓小平的缅怀，香港回归后的基本方针，对世界作出的承诺。 2、你认为香港回归有怎样的历史意义？这是中华民族史册的光辉一页，记录了每一个中国人都不能忘怀的一段历史的终结和新的时代的开端。在被奴役的 156 年后的今天，这是多么值得骄傲的盛事。阅读本文，我们可以深切地感受到字里行间洋溢的民族自豪感和自信心。四、检测点拨 1、解释下列句子中的词语。 ⑴经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人。百年沧桑．．．．：一百年的变化。 ⑵查尔斯说，香港向世界表明，生机勃勃和稳定可以成为成功社会明显的特征。生机勃勃．．．．：生命力旺盛。 ⑶香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。循序渐进．．．．：按照一定的顺序逐渐前进。 2、这则消息采用（倒金字塔式）和（金字塔式）相结合的结构方式。 3、填空。 ⑴香港回归于（1997）年（7）月（1）日，香港首任行政长官是（董建华），现任行政长官是（梁振英）。 ⑵澳门回归于（1999）年（12）月（20）日，澳门首任行政长官是（何厚铧）。五、反馈总结香港回归了，澳门回归了，开创了世界历史的新纪元。北京奥运成功举办，盛况空前而又精彩纷呈；“神七”飞天遨游太空，引领科技再写辉煌；两岸三通不负众望，骨肉同胞携手奋进；雪灾地震接踵而至，中华儿女万众一心众志成城…… 中华民族取得一个又一个伟大的胜利，足以傲视全球，令世人惊叹！

今年是伟大祖国的六十二周岁华诞,我们见证了祖国的日益强盛,目睹了祖国的快速发展,我们知道,中国是一只觉醒的东方雄狮,中国的未来充满希望! 我们为祖国而自豪! 作业:运用所学的新闻知识,结合身边所发生的事,写一则消息第二课时、复习导入:1、本课结构特点2、香港回归的意义自主学习 1、本文出现的数字多达10余处,有的数字十分精确,有的数字反复出现, 构成了一个鲜明的表现特色,请从文中分别找出,并说说其作用何在精确:表明了交接仪式这个历史时刻的庄严神圣,每一分每一秒都不能忘记反复:盼望回归的时刻太漫长了,值得珍惜 2、思考:“50秒”意义何在? 明确:(1)宣告英国在香港的殖民统治即要结束;(2)预示着中国政府对香港恢复行使主权,中华民族的百年耻辱终于得以洗雪。三、交流研讨: 1、体会下列句子加点词语的含义 (1)标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人… 中国国家元首第一次站在了香港这块国土上。提示:渲染“国土”的神圣和香港回归的意义 (2)23时59分,英国米字旗和香港旗在英国国歌声中徐徐下降。在香港悬挂了150多年的米字旗摘50秒钟落下旗杆零时整!中华人民共和国国歌奏响,五星红旗在紫荆花区旗相伴下冉冉升起。提示:时间,在这几十字中出现了四次,“零时整!”这个改变历史的瞬间被突出强调。“徐徐下降”和“冉冉升起”形成鲜明对比。 2、本课与《我三十万大军胜利南渡长江》相比,这则消息详细的多,为什么要写得这么详细?写得最详细的是哪方面的内容? 因为香港回归的意义太重大了,受国人关注,因此写作时全方位关注,写得最详细的是江泽民的讲话。四、检测点拨阅读下面的语段,回答问题坐满4000多位中外( jia bin) 的椭圆形大厅里响起经久不息的掌声。这个将永载史册的场面通过电视直播传遍了全球。交接仪式于6月30日23时42分正式开始。中英仪仗队入场后,双方礼号手吹响礼号。 23时46分,在( liao liang) 的礼号和热烈的掌声中,国家主席江泽民、国务院总理李鹏、副总理钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特别行政区首任行政长官董建华步入会场登上主席台主礼台。英国方面在主席台主礼台上就座的有査尔斯王子、首相布莱尔、外交大臣库克、离任港督彭定康、国防参谋长格思里。仪仗队行举枪礼仪后,査尔斯王子致辞。他说,这一重要而特殊的仪式标志着香港在150多年英国统治之后,交还给中华人民共和国。他向那些把“一国两制”构想变为《中英联合声明》的人致敬,并对那些为谈判《联合声明》的实施

今年是伟大祖国的六十二周岁华诞，我们见证了祖国的日益强盛，目睹了祖国的快速发展，我们知道，中国是一只觉醒的东方雄狮，中国的未来充满希望！我们为祖国而自豪！作业：运用所学的新闻知识，结合身边所发生的事，写一则消息。第二课时一、复习导入：1、本课结构特点 2、香港回归的意义二、自主学习 1、本文出现的数字多达 10 余处，有的数字十分精确，有的数字反复出现，构成了一个鲜明的表现特色，请从文中分别找出，并说说其作用何在？精确：表明了交接仪式这个历史时刻的庄严神圣，每一分每一秒都不能忘记。反复：盼望回归的时刻太漫长了，值得珍惜。 2、思考：“50 秒”意义何在？明确： ⑴宣告英国在香港的殖民统治即要结束； ⑵预示着中国政府对香港恢复行使主权，中华民族的百年耻辱终于得以洗雪。三、交流研讨： 1、体会下列句子加点词语的含义 ⑴标志着香港同胞从此．．成为祖国这块土地上．．．．．．．的真正主人．．．．…… 中国国家元首第一次．．．站在了香港这块国土．．．．上。提示：渲染“国土”的神圣和香港回归的意义。 ⑵23．．时．59．．分．，英国米字旗．．．和香港旗在英国国歌声中徐徐下降．．．．。在香港悬挂了 150 ．．．多年．．的米字旗摘 50．．秒钟．．落下旗杆。零时整．．．！中华人民共和国国歌奏响，五星红旗．．．．在紫荆花区旗相伴下冉冉升起．．．．。提示：时间，在这几十字中出现了四次，“零时整！”这个改变历史的瞬间被突出强调。“徐徐下降”和“冉冉升起”形成鲜明对比。 2、本课与《我三十万大军胜利南渡长江》相比，这则消息详细的多，为什么要写得这么详细？写得最详细的是哪方面的内容？因为香港回归的意义太重大了，受国人关注，因此写作时全方位关注，写得最详细的是江泽民的讲话。四、检测点拨阅读下面的语段，回答问题：坐满 4000 多位中外（jiā bīn）________的椭圆形大厅里响起经久不息的掌声。这个将永载史册的场面通过电视直播传遍了全球。交接仪式于 6 月 30 日 23 时 42 分正式开始。中英仪仗队入场后，双方礼号手吹响礼号。 23 时 46 分，在（liáo liàng）________的礼号和热烈的掌声中，国家主席江泽民、国务院总理李鹏、副总理钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特别行政区首任行政长官董建华步入会场登上主席台主礼台。英国方面在主席台主礼台上就座的有查尔斯王子、首相布莱尔、外交大臣库克、离任港督彭定康、国防参谋长格思里。仪仗队行举枪礼仪后，查尔斯王子致辞。他说，这一重要而特殊的仪式标志着香港在 150 多年英国统治之后，交还给中华人民共和国。他向那些把“一国两制”构想变为《中英联合声明》的人致敬，并对那些为谈判《联合声明》的实施