归园田居 陶渊明
陶渊明
陶渊明:(365-427),字元亮, 田园诗人 说名潜,字渊明,晋浔阳(今九 江)人。曾祖曾官至大司马,到他 时已家境没落。少年时代有“济 隐逸诗人 苍生”的壮志。但是,陶到29岁时 才出仕,不久又归隐。后又时隐时 仕。在41岁时,为彭泽县令,在官 八十余日,逢郡里督邮来县,属吏 五柳先生告诉他应束带接见,他吸道:我 不能为五斗米折腰向乡里小儿。” 即日,他便解职而归,从此,他结 靖节先生束了仕隐不定的生活;坚决走了归 田的道路。死后,友人私谥“靖 节”,世称“靖节先生”。(五柳 週先生)
陶渊明：（365—427），字元亮， 一说名潜，字渊明，晋浔阳（今九 江）人。曾祖曾官至大司马，到他 时已家境没落。少年时代有“大济 苍生”的壮志。但是，陶到29岁时 才出仕，不久又归隐。后又时隐时 仕。在41岁时，为彭泽县令，在官 八十余日，逢郡里督邮来县，属吏 告诉他应束带接见，他叹道：“我 不能为五斗米折腰向乡里小儿。” 即日，他便解职而归，从此，他结 束了仕隐不定的生活，坚决走了归 田的道路。死后，友人私谥“靖 节”，世称“靖节先生”。（五柳 先生） 田园诗人 隐逸诗人 五柳先生 靖节先生
解题 归园居 1、体裁:田园诗 2、主题:向往田园生活 th ahu dmat heart, Me"my oasu of Pearts to mep
解题 1、体裁：田园诗 2、主题：向往田园生活
思考: 1、诗人从何而归? 2、为何而归? 3、归向何处? 4、归去如何? 我爱语文http://www.52yuwen.com 422b)★tgn
思考： 1、诗人从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？
归园田居 少无适俗韵,性本爱丘山。适:适应,迎合 误落尘网中,一去三十年韵:气质,本性。 ·方宅十余亩,草屋八九/。·荫:遮盖。N 开荒南野际,守拙归园田。拙: 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。·羁鸟:笼中鸟。 °·暧暖?:昏暗、模糊。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。·依依,轻柔缓慢的上 暧暧远人村,依依墟里烟。升 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 墟:集市 户庭无尘杂,虚室有余闲。 既可理解为自然界, 久在樊笼里,复得返自然。 又可理解为田园生 活
• 少无适俗韵，性本爱丘山。 • 误落尘网中，一去三十年 • 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 • 开荒南野际，守拙归园田。 • 方宅十余亩，草屋八九间。 • 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 • 暧暧远人村，依依墟里烟。 • 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 • 户庭无尘杂，虚室有余闲。 • 久在樊笼里，复得返自然。 归 园 田 居 适：适应，迎合。 韵：气质，本性。 •羁鸟：笼中鸟。 •拙：愚拙。 •荫：遮盖。 •暧暧：昏暗、模糊。 •依依，轻柔缓慢的上 升。 •墟：集市 •既可理解为自然界， 又可理解为田园生 活
后宅十余亩,草屋八九间 简陋空阔 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 恬静幽雅 暧暧远人村,依依墟里烟。 和谐朦胧 狗吠深巷中,(鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂虚室有余闲。 由、安逸、喜悦 久在樊笼里,复得返自然。 厌恶官场,热爱田园生 B□活,追求精神上的自由 和独立,及不与世俗同流 尘网、樊笼 合污的高洁品格
方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 简陋 空阔 恬静 幽雅 和谐 朦胧 自由、安逸、喜悦 尘网、樊笼 对 比 厌恶官场，热爱田园生 活，追求精神上r的自由 和独立,及不与世俗同流 合污的高洁品格
下列诗句用了哪些修辞手法 1误落尘网中(比喻) 2羁鸟恋旧林(找人) 3池鱼思故渊拟人) 4久在樊笼里比喻)
下列诗句用了哪些修辞手法: 1.误落尘网中 2.羁鸟恋旧林 3.池鱼思故渊 4.久在樊笼里 （比喻） （拟人） （拟人） （比喻）
陶诗: 王勃: 方宅十余亩,层峦耸翠,上出重霄; 草屋八九间。飞阁流丹,下临无地 榆柳荫后槍,鹤汀凫渚, 穷岛屿之萦回; 桃李罗堂前。桂殿兰宫, 狗吠深巷中,即冈峦之体势。 鸡鸣桑树颠。 简洁,朴素铺陈,华丽9
陶诗： 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 简洁，朴素 铺陈，华丽 王勃： 层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。 鹤汀凫渚， 穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫， 即冈峦之体势
白描 白描原是中国画的一种技法, 指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物 象,不着颜色,称为“单线平涂” 法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上,“白描”作为 种表现方法,是指用最简练的笔 墨,不加烘托,描画出鲜明生动的 形象
白描原是中国画的一种技法， 指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物 象，不着颜色，称为“单线平涂” 法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为 一种表现方法，是指用最简练的笔 墨，不加烘托，描画出鲜明生动的 形象。 白描
课堂练习 对《归园田居》分析不正确的一项() A这首诗运用了白描,情景交融,语言朴素,比喻贴切。 B表现了作者摆脱黑暗的官场,来到清新的农村之后的自 由生活和愉快的心情。 C一些平常的农家事物,在诗人笔下构成了一副恬静优美 清谈朴素的田园图画。 D全诗写了诗人从少年进入官场到多年退出官场的全过 程 答案:D全诗并未写诗人出入官场的全过程,而是借描写田园风 光的美好和农村生活的淳朴可爱,来抒发归隐后的愉悦心情
对《归园田居》分析不正确的一项（ ） A 这首诗运用了白描，情景交融，语言朴素，比喻贴切。 B 表现了作者摆脱黑暗的官场，来到清新的农村之后的自 由生活和愉快的心情。 C 一些平常的农家事物，在诗人笔下构成了一副恬静优美， 清谈朴素的田园图画。 D 全诗写了诗人从少年进入官场到多年退出官场的全过 程。 课堂练习 答案：D 全诗并未写诗人出入官场的全过程，而是借描写田园风 光的美好和农村生活的淳朴可爱，来抒发归隐后的愉悦心情