学校 班级 姓名 座号 七年级语文第四次单元试题总分56分45分钟)分数 出题人:万华 审核人:王鸿 积累与运用(20分) 1根据拼音,用正楷写出下列汉字。(4分) Run nl ang ligo s山 朗()酝()()亮()月沿( 2、根据课文内容填空。(13分 (1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 (2)小草偷偷地从土里 (3)看 密密地斜织着, 人家屋顶上全 (4)风里带来些新翻的泥土的气息 (《春》) ⑤绝多生怪柏, 《三峡》 3、修改下列病句:(4分) (1)通过这段时间的刻苦锻炼,使我的体育成绩提高了许 多 (2)我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。 二、阅读理解:(36分)(一)(18分) ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了 花赶趟儿。红的像火,粉的像箧,白的像雪。花里带着甜味 树上仿佛已经满 杏儿、梨 千成百的蜜蜂嗡喻地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地 是:杂样 名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像 星星,还眨呀眨的 色“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 风里带来些新翻的泥士的气息,混着青草味儿还有各种花 的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶 中,高兴起来了,呼朋引地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转 的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也 成天嘹亮地响着。 1、第①段写春花的顺序是从 写出了春花繁密茂盛、 的 特点。(4分)
学校 班级 姓名 座号 密 封 线 七年级语文第四次单元试题(总分 56 分 45 分钟) 分数 出题人：万华 审核人 ：王鸿 一、 积累与运用（20 分） ⒈根据拼音，用正楷写出下列汉字。(4 分) Rùn niàng liáo xī sù 朗（ ） 酝（ ） （ ）亮 （ ）月 沿（ ） 2、根据课文内容填空。(13 分) ⑴花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地__________ ⑵小草偷偷地从土里__________ ⑶看， ， ， ，密密地斜织着， 人家屋顶上全__________ ⑷风 里带 来些新 翻的 泥土 的气息 ，__________ ， ___________，_________。(《春》) ⑸绝 多生怪柏，_________，_________，_________， _________。(《三峡》) 3、修改下列病句：（4 分） ⑴ 通过这段时间的刻苦锻炼，使我的体育成绩提高了许 多。 ⑵ 我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。 二、阅读理解：（36 分）（一）（18 分） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了 花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味 儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成 千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地 是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像 星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花 的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶 当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转 的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也 成天嘹亮地响着。 11、第①段写春花的顺序是从 到 ， 写出了春花繁密茂盛、 、 的 特点。（4 分）
12、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞 去”这一句对写春花有什么用?试简要回答。(2分) 13、ˉ“眼睛”和“星星”共同比喻野花,有什么表达效果? 这属于哪一类比喻? (2分) 14、“吹面不寒杨柳风”是南宋 的 中的诗句,诗的上句 为指 ”。“杨柳风”在此处 H分) 15、第②段描写了春风温暖、和煦的特点,首先从 角度写春风的温柔,其次从 角度写春风的 芳香,最后从 角度写春风的轻柔。作者把 春风写得有形、有声、有情,运用 修辞手法。(6分) (二)(18分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天 蔽早么自韭亭午夜分么不见曦月。东夏水裹陵,滑阻绝 里,虽 乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回漬倒 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷 传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣 声泪沾裳 16、解释下列加点字:(4分) 重岩叠嶂( 虽乘奔御风( 沿溯阻: 略无阙处( 17、给下列加点字注音:(4分) 阙处( )素湍( 18、填空:(6分) 绝 本文抓住三峡的山和水来写三峡奇丽的风光,描写角 度多样,其中 ”是从侧面 描写山高峡深,而“ 则是从正面表现水的清澈、澄碧;因而作者不由的发出了 ”的赞叹。 19、翻译下列句子:(4分) ①自非亭午夜分,不见曦月 ②其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
12、 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞 去”这一句对写春花有什么用？试简要回答。（2 分） 13、 “眼睛”和“星星”共同比喻野花，有什么表达效果？ 这属于哪一类比喻？ （2 分） 14、“吹面不寒杨柳风”是南宋 的 中的诗句，诗的上句 为 “ ” 。“杨柳风”在此处 指 。（4 分） 15、第②段描写了春风温暖、和煦的特点，首先从 角度写春风的温柔，其次从 角度写春风的 芳香，最后从 角度写春风的轻柔。作者把 春风写得有形、有声、有情，运用 了 、 、 修辞手法。（6 分） （二）（18 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天 蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷 传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声泪沾裳。” 16、解释下列加点字：（4 分） 重岩叠嶂．（ ） 虽．乘奔御风（ ） 沿溯．阻绝（ ） 略无阙．处（ ） 17、、给下列加点字注音：（4 分） 阙．处（ ） 素湍．（ ） 曦．月（ ） 绝巘．（ ） 18、填空：（6 分） 本文抓住三峡的山和水来写三峡奇丽的风光，描写角 度多样，其中“ ， ”是从侧面 描写山高峡深，而“ ， ” 则是从正面表现水的清澈、澄碧；因而作者不由的发出了 “ ， ”的赞叹。 19、翻译下列句子：（4 分） ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也