热烈欢迎大家的光临
热烈欢迎大家的光临
共同教育铸辉煌 --高一(14)班家长会上的发言 尊敬的各位家长: 上午好!首先,请允许我代表高一(14)班的全体教 师对你们的到来表示热烈的欢迎!半年前,你们将孩子半 信半疑地交到我们手里,从你们真诚的目光中,我们看到 了你们内心深处那望子成龙的迫切愿望。时间转眼便过去 了大半个年头,这几个月的风和雨,这几个月的苦和乐 你们和我们一起熬过。是坚信?是失望?各人心里都 杆秤。不过,作为老师,我们还是要郑重地告诉你,我们 的学生,你们的孩子,正在展示着自己精彩的青春,沿着 正常的轨道,一步一步地实现他人生的梦想
共同教育铸辉煌 ------高一（14）班家长会上的发言 尊敬的各位家长： 上午好！首先，请允许我代表高一（14）班的全体教 师对你们的到来表示热烈的欢迎！半年前，你们将孩子半 信半疑地交到我们手里，从你们真诚的目光中，我们看到 了你们内心深处那望子成龙的迫切愿望。时间转眼便过去 了大半个年头，这几个月的风和雨，这几个月的苦和乐， 你们和我们一起熬过。是坚信？是失望？各人心里都有一 杆秤。不过，作为老师，我们还是要郑重地告诉你，我们 的学生，你们的孩子，正在展示着自己精彩的青春，沿着 正常的轨道，一步一步地实现他人生的梦想
也许你们来前在考虑,学校召开这次家长 会是出于什么目的?我们的目的是为了进一步加 强老师与家长之间的交流,更清楚的了解高一学 生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工 作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参 与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你 们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句 话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的 个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点, 我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆 满成功!下面把几个方面的情况与家长们共享
也许你们来前在考虑，学校召开这次家长 会是出于什么目的?我们的目的是为了进一步加 强老师与家长之间的交流，更清楚的了解高一学 生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工 作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参 与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你 们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句 话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一 个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点， 我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆 满成功！下面把几个方面的情况与家长们共享：
二、优异学生成绩简介 1、三好学生名单:史丹丹陈慧丽常书慧 张志远梁帅飞王刚强郜文菲崔亚丹曼伟萍 高乙昌高少创刁亚飞于鹏举邓永昌郜亚婷 吴丹丹王耀磊二何慧克刘崇雷秦信阳李亚 萍张光辉张慧娜郜淑娟王闪星欧阳欲飞 2、优秀班干部: 刁亚飞常露阳陈高原刘崇雷范荣辉 3、优秀课代表:郜文菲毕培丽何慧克 高倩倩史佳禾
1、三好学生名单： 史丹丹 陈慧丽 常书慧 张志远 梁帅飞 王刚强 郜文菲 崔亚丹 曼伟萍 高乙昌 高少创 刁亚飞 于鹏举 邓永昌 郜亚婷 吴丹丹 王耀磊 何慧克 刘崇雷 秦信阳 李亚 萍 张光辉 张慧娜 郜淑娟 王闪星 欧阳欲飞 2、优秀班干部： 刁亚飞 常露阳 陈高原 刘崇雷 范荣辉 3、优秀课代表：郜文菲 毕培丽 何慧克 高倩倩 史佳禾 二、优异学生成绩简介：
三、八科总分前20名的优秀学生: 姓名班名姓名 班名 史丹丹11高乙昌 陈慧丽2赵新隆 12 常书慧3 高少创 13 张志远4 刁亚飞 14 梁帅飞5于鹏举15 王刚强6 邓永昌 16 郜文菲7 郜亚婷 17 欧阳欲飞8 吴丹丹 18 崔亚丹9 王耀磊 19 曼伟萍10 何慧克 20
三、八科总分前20名 的优秀学生： 姓名 班名 姓名 班名 史丹丹 1 高乙昌 11 陈慧丽 2 赵新隆 12 常书慧 3 高少创 13 张志远 4 刁亚飞 14 梁帅飞 5 于鹏举 15 王刚强 6 邓永昌 16 郜文菲 7 郜亚婷 17 欧阳欲飞 8 吴丹丹 18 崔亚丹 9 王耀磊 19 曼伟萍 10 何慧克 20
四、学习进步最快的10名学生: 姓名上次此次姓名上次此次 赵新隆5513曼伟萍351 范a的= 29欧阳欲飞19 9 焦艳晓44 刘菲菲40 24 王鹏飞7357张丽奇64 王晓勉25 6 杨莹辉64 23
四、学习进步最快的10名学生: 姓名 上次 此次 姓名 上次 此次 赵新隆 55 13 曼伟萍 35 11 范明月 66 29 欧阳欲飞19 9 焦艳晓 44 28 刘菲菲 40 24 王鹏飞 73 57 张丽奇 64 40 王晓勉 25 6 杨莹辉 64 23
对期中考试的几点说明: 期中考试是对前半学期学习情况的检测,结 果我还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能 满足,要在现在的基础争取更大的进步。这次考 试,全级前70名,我班占3人,前400名,我班占 21人,每个分数段人数都均衡,没有断层现象, 大部分同学成绩较上次考试有进步,小数同学有 所下降。同时,从这次考试中我们也发现了学生 些问题:1、学习方法不科学。2、学习自觉 性还存在一些问题。3、小部分同学自信心严重 不足,部分学生盲目自大
期中考试是对前半学期学习情况的检测，结 果我还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能 满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考 试，全级前70名，我班占3人，前400名，我班占 21人，每个分数段人数都均衡，没有断层现象， 大部分同学成绩较上次考试有进步，小数同学有 所下降。同时，从这次考试中我们也发现了学生 一些问题：1、 学习方法不科学。 2、学习自觉 性还存在一些问题。3、小部分同学自信心严重 不足，部分学生盲目自大。 对期中考试的几点说明：
最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同 时希望家长配合教育。为了解决学生上述的不足 这个学期开始,我们科任认真做好“备、讲、改、 辅、考”五个环节,精心备课,认真上课,努力 提高课堂效率,精选试题、习题,部分作业进行 面批,充分发挥集体备课的作用、充分利用集体 智慧。在教学过程中,针对学生学习的每一个阶 段呈现的特征作为评价的依据,结合学生的性格、 态度,可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性 的评价,客观科学地评价每一位学生
最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同 时希望家长配合教育。为了解决学生上述的不足， 这个学期开始，我们科任认真做好“备、讲、改、 辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力 提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行 面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体 智慧。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶 段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、 态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性 的评价，客观科学地评价每一位学生
2、管理班级理念: 班级管理是学校管理的基础,其目的之 就是让学生学会自律、自育。本期我会继续运 用高层次的管理方式—班级文化,管理班级, 把班级制度内化为所有师生的日常习惯,把制 度化的“物”的尺度变为师生自主自觉的“心 灵”尺度,共同形成价值观、社会舆论、群体 意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营 造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗 的愿望,让班级文化对全班有着强大的凝聚力, 班级管理达到道家所崇尚的“无为而治”的最
2、管理班级理念： 班级管理是学校管理的基础，其目的之一 就是让学生学会自律、自育。本期我会继续运 用高层次的管理方式——班级文化，管理班级， 把班级制度内化为所有师生的日常习惯，把制 度化的“物”的尺度变为师生自主自觉的“心 灵”尺度，共同形成价值观、社会舆论、群体 意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营 造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗 的愿望，让班级文化对全班有着强大的凝聚力， 班级管理达到道家所崇尚的“无为而治”的最 高境界
3、班级的奋斗目标: ①继续营造班级文化氛围,增强班级凝聚力。 ②继续用民主文化,调控班级管理。 ③督促并提醒学生在新课程改革的背景下,要 全面发展,但最终目的是为了高考考入理想大 ④在学习方面,力争下学期考试中全级前100名 占6人,上本科线30人。 ⑤力争在本学期结束再次被评为优胜班级
3、班级的奋斗目标： ①继续营造班级文化氛围，增强班级凝聚力。 ②继续用民主文化，调控班级管理。 ③督促并提醒学生在新课程改革的背景下，要 全面发展，但最终目的是为了高考考入理想大 学。 ④在学习方面，力争下学期考试中全级前100名 占6人，上本科线30人。 ⑤力争在本学期结束再次被评为优胜班级