高二语文下册同步训练修改稿) 第一单元 单元学标指要 本单元欣赏的是小说名篇,包括中国现当代小说和外国小说 、学习目标 1.联系作品的时代背景和作家的创作意图,透过小说的艺术形象,体会作者感情倾向 把握小说的主题。 2.从分析作家采用的描写方法、描写人物的特点来欣赏人物形象,欣赏人物描写技巧。 从情节安排、线索、铺垫伏笔等角度,欣赏作品的结构。 要点点拨: 小说的主题就是小说通过对艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。小说的主题是小说 的灵魂,它常常融合在作品的题材、人物形象、情节布局和语言技巧之中,需依赖读者去感 受、体悟,去分析、挖掘。只有这样,才能做到正确理解作者的写作意图,充分认识作品的 价值。 那么,如何分析把握小说的主题呢? 小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中。因此,分析小说的主题,首先应从小说 的题材和人物形象人手,分析人物的性格特征,进而再联系作品的时代背景以及作品中典型 的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,以达到认识典型人物形象所折 射出的时代问题,即达到把握主题的目的 分析小说的主题还应联系小说的时代背景和作家的创作意图,对作品作具体分析。如小 说《项链》主人公路瓦栽夫人,《陈奂生上城》中的主人公陈奂生和《守财奴》中的主人公 葛朗台,人物的形象都极为鲜明,个性非常突出。只要从这些艺术形象出发,联系作品的时 代背景和作家的写作意图,都不难概括出小说的主题。 分析小说中人物描写的方法技巧,是深入挖掘、概括主题的重要方法。人物描写的方法 常用的有:语言描写、动作描写(包括细节描写)、心理描写、肖像描写(又叫外貌描写)。 人物描写技巧有衬托、烘托、渲染、悬念、白描、独白、伏笔、照应等。如通过运用个性化 的语言描写和生动的细节描写塑造的令人难忘的吝啬鬼葛朗台,通过运用细腻的心理活动描 写塑造的华老栓、路瓦栽夫人和陈奂生,这些人物形象都有力地突出了小说的主题 此外,小说的精巧构思也能有力地突现主题,分析小说的主题应认真分析小说的结构 如《药》《项链》以物为线索,贯穿全文,环坏相扣。《药》安排了明暗两条线索,以华老栓 为儿子买药治病为明线,以革命者夏瑜被杀为暗线,两条线索以刑场连接着荼馆交织,最后 到坟场融合,暗线变为明线。这样安排明暗线索使小说主题的内涵更丰富、更深刻。使人们 对“群众的愚昧”与“革命者的悲哀”之间的因果关系认识得更清楚。其深层寓意得以昭然 显示 总之,理解小说的主题,不能盲人摸象,要看全体,应从作品的客观意义去把握,对作 品主题的理解必须符合作品实际,如属多义性作品,要多角度多层次剖析。欣赏人物描写技 巧,一要看运用什么方法,描写什么,二要看各种描写方法安排的顺序,三要看人物描写怎 样一步步展开:同时,还要比较同一作品不同人物的描写,不同作品的描写技巧。欣赏小说 的结构艺术,做到三看:看情节安排之妙,看线索贯穿之妙,看铺垫伏笔之妙。 高考目标定位 学会鉴赏文学作品(小说)的人物形象、主题和语言
高二语文下册同步训练(修改稿) 第一单元 单元学标指要 本单元欣赏的是小说名篇，包括中国现当代小说和外国小说。 一、学习目标： 1．联系作品的时代背景和作家的创作意图，透过小说的艺术形象，体会作者感情倾向， 把握小说的主题。 2．从分析作家采用的描写方法、描写人物的特点来欣赏人物形象，欣赏人物描写技巧。 3．从情节安排、线索、铺垫伏笔等角度，欣赏作品的结构。 二、要点点拨： 小说的主题就是小说通过对艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。小说的主题是小说 的灵魂，它常常融合在作品的题材、人物形象、情节布局和语言技巧之中，需依赖读者去感 受、体悟，去分析、挖掘。只有这样，才能做到正确理解作者的写作意图，充分认识作品的 价值。 那么，如何分析把握小说的主题呢? 小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中。因此，分析小说的主题，首先应从小说 的题材和人物形象人手，分析人物的性格特征，进而再联系作品的时代背景以及作品中典型 的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，以达到认识典型人物形象所折 射出的时代问题，即达到把握主题的目的。 分析小说的主题还应联系小说的时代背景和作家的创作意图，对作品作具体分析。如小 说《项链》主人公路瓦栽夫人，《陈奂生上城》中的主人公陈奂生和《守财奴》中的主人公 葛朗台，人物的形象都极为鲜明，个性非常突出。只要从这些艺术形象出发，联系作品的时 代背景和作家的写作意图，都不难概括出小说的主题。 分析小说中人物描写的方法技巧，是深入挖掘、概括主题的重要方法。人物描写的方法 常用的有：语言描写、动作描写(包括细节描写)、心理描写、肖像描写（又叫外貌描写）。 人物描写技巧有衬托、烘托、渲染、悬念、白描、独白、伏笔、照应等。如通过运用个性化 的语言描写和生动的细节描写塑造的令人难忘的吝啬鬼葛朗台，通过运用细腻的心理活动描 写塑造的华老栓、路瓦栽夫人和陈奂生，这些人物形象都有力地突出了小说的主题。 此外，小说的精巧构思也能有力地突现主题，分析小说的主题应认真分析小说的结构。 如《药》《项链》以物为线索，贯穿全文，环坏相扣。《药》安排了明暗两条线索，以华老栓 为儿子买药治病为明线，以革命者夏瑜被杀为暗线，两条线索以刑场连接着茶馆交织，最后 到坟场融合，暗线变为明线。这样安排明暗线索使小说主题的内涵更丰富、更深刻。使人们 对“群众的愚昧”与“革命者的悲哀”之间的因果关系认识得更清楚。其深层寓意得以昭然 显示。 总之，理解小说的主题，不能盲人摸象，要看全体，应从作品的客观意义去把握，对作 品主题的理解必须符合作品实际，如属多义性作品，要多角度多层次剖析。欣赏人物描写技 巧，一要看运用什么方法，描写什么，二要看各种描写方法安排的顺序，三要看人物描写怎 样一步步展开；同时，还要比较同一作品不同人物的描写，不同作品的描写技巧。欣赏小说 的结构艺术，做到三看：看情节安排之妙，看线索贯穿之妙，看铺垫伏笔之妙。 高考目标定位 学会鉴赏文学作品（小说）的人物形象、主题和语言
高考现代文阅读的总体要求是“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作 散文或小小说阅读依然是现代文阅读的重头戏。散文阅读或小小说阅读除了理解和分析综合 外,主要落实在鉴赏评价上,具体地体现在“赏”和“析”二字上 1药 整装待发: 课文面面观: 【熟悉作者生平】 鲁迅(1881~1936)现代文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。原名周树人 字豫才。1918年5月首次用“鲁迅”的笔名在《新青年》上发表了中国现代文学史上的第 篇白话小说《狂人日记》,并由此开始新文学创作。鲁迅先后创作出版了《呐喊》、《徬徨》、 《故乡新编》(历史小说)等小说集,《野草》、《朝华夕拾》等散文集以及《坟》、《热风》等 十余本杂文专集。他还以自己的深刻见解为无产阶级理论的发展做出了重要贡献。1936年 10月19日鲁迅病逝于上海。 【浏览写作背景】 这篇小说写于1919年4月25日。1907年,光复会的成员徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭 事败被捕,恩铭的亲兵残酷地挖出徐锡麟的心肝炒食。不久,光复会的另一成员秋瑾被捕于 绍兴城的“古轩亭口”。鲁迅对他们的被害很是悲痛,为了“揭出病苦,引起疗救的注意”, 以秋瑾被杀害的事件为背景,写了《药》,正确地总结了辛亥革命失败的历史教训。启示人 们:只有发动群众,革命才能成功,中国才能得救。 【了解文体知识】 小说的文体特征是:以叙述和描写笔法为主,采用灵活多样的艺术表现手法;通过情节 细腻完整地刻画人物性格;允许进行艺术虚构。其鉴赏方法是:抓住小说的三要素,理解小 说所描述的环境、情节和人物:填补小说虚构世界的空白,获得独特的审美体验:进行理性 思考分析,作出审美判断。 【借鉴写作技巧】 1.景物描写 细节描写 二、基础知识归纳 蹩bie进 窸塞窣 XIXI Susu胛jia 纸锭ding 攫jue取 拗ao开 板滞zhi 搭讪shan丛冢zhng 瘐y毙 竦然s6ng 油腻ni 褴褛1nl 剥bao 2.释词: 攫取:掠夺。攫,抓。 踌躇:犹豫 饱绽:饱满得要破裂。绽,裂开。 宛然:仿佛;逼真地。 路跄踉踉:走路不稳的样子。也作“踉踉跄跄 煞(是难看):极:很 玄色:墨色 搭赳:一般写作″搭讪"。为了跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。这里是后 种意思
高考现代文阅读的总体要求是“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作 品”， 散文或小小说阅读依然是现代文阅读的重头戏。散文阅读或小小说阅读除了理解和分析综合 外，主要落实在鉴赏评价上，具体地体现在“赏”和“析”二字上。 1 药 整装待发： 一、课文面面观： 【熟悉作者生平】 鲁迅(1881～1936)现代文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。原名周树人， 字豫才。1918 年 5 月首次用“鲁迅”的笔名在《新青年》上发表了中国现代文学史上的第 一篇白话小说《狂人日记》，并由此开始新文学创作。鲁迅先后创作出版了《呐喊》、《徬徨》、 《故乡新编》（历史小说）等小说集，《野草》、《朝华夕拾》等散文集以及《坟》、《热风》等 十余本杂文专集。他还以自己的深刻见解为无产阶级理论的发展做出了重要贡献。1936 年 10 月 19 日鲁迅病逝于上海。 【浏览写作背景】 这篇小说写于 1919 年 4 月 25 日。1907 年，光复会的成员徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭， 事败被捕，恩铭的亲兵残酷地挖出徐锡麟的心肝炒食。不久，光复会的另一成员秋瑾被捕于 绍兴城的“古轩亭口”。鲁迅对他们的被害很是悲痛，为了“揭出病苦，引起疗救的注意”， 以秋瑾被杀害的事件为背景，写了《药》，正确地总结了辛亥革命失败的历史教训。启示人 们：只有发动群众，革命才能成功，中国才能得救。 【了解文体知识】 小说的文体特征是：以叙述和描写笔法为主，采用灵活多样的艺术表现手法；通过情节 细腻完整地刻画人物性格；允许进行艺术虚构。其鉴赏方法是：抓住小说的三要素，理解小 说所描述的环境、情节和人物；填补小说虚构世界的空白，获得独特的审美体验；进行理性 思考分析，作出审美判断。 【借鉴写作技巧】 1．景物描写 2．细节描写 二、基础知识归纳 ： 1．正音： 蹩 bié进 窸窸窣窣 xīxīsūsū 胛 jiá 纸锭 ding 攫 jué取 拗ǎo 开 板滞 zhì 搭讪 shàn 丛冢 zhǒng 瘐 yǔ毙 竦然 sǒng 踌 chóu 躇 chú 油腻 nì 褴褛 lánlǚ 剥 bāo 2．释词： 攫取：掠夺。攫，抓。 踌躇：犹豫。 饱绽：饱满得要破裂。绽，裂开。 宛然：仿佛；逼真地。 路跄踉踉：走路不稳的样子。也作“踉踉跄跄”。 煞（是难看）：极；很。 玄色：墨色。 搭赸：一般写作"搭讪"。为了跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。这里是后一 种意思
乖角儿:机灵人。这里指善于看风使舵的人。 板滞:呆板,停止不动 竦然:惊惧的样子。“竦”通“悚”。 蹩进:躲躲闪闪地走进。满门抄斩:抄没财产,杀戮全家。 攀谈:拉扯闲谈 瘐毙:旧时关在牢狱里的人因受刑或饥寒、疾病而死亡。 丛冢:乱葬在一片地方的许多坟墓。冢:坟墓。 褴褛:衣服破烂 战演练: 基础热身: 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是() A、竦(s6ng)然油腻(ni) 蹩进(pie) 攫(jue)取 B、板滞(zhi)纸锭(didn) 丛冢(zOng) 咳嗽(suo) C、搭讪(shan)拗开(ao) 羞愧(kui) 瘐毙(yu) D、褴褛(1道 黯淡(an) 山脊(j) 踌 2..选出书写无误的一项() A、胜券在握迫不急待满门抄斩前世不忘,后世之事 B、维妙维肖原形必露漠不关心偷鸡不成蚀把米 C、殉私枉法辐员广大自惭形秽百尺杆头,更进一步 D、皮开肉绽层峦叠嶂拭目以待一张一弛,文武之道 3.下列各句横线上所填词语最恰当的一项是 (1)一阵红黑的火焰过去时,店屋里了一种奇怪的香味。() A、弥满B、布满C、填满D、散满 (2)忽然见华大妈坐在地上看她,便有些踌躇,惨白的脸上,现出一些的颜色。 A、惊惶B、无精打采C、羞愧D、板滞 3)老栓还踌躇着,黑的人便灯笼,一把纸罩,裹了馒头,塞与老栓:一手洋 钱,捏一捏,转身去了。() A、抢过扯下塞与 B、夺过撕下递与 C、拿过拽下拿过 抢过扯下抓过 4.从所用修辞手法的角度,选择与其他三项不同的一项() A、花白胡子一面说,一面走到康大叔面前。 B、按一按衣袋,硬硬的还在 C、那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往 下滴 D、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。 5.下列各句中没有语病的一句是 A、从古老的刀耕火种,到21世纪的现代化农副产品基地,悠长的岁月,教会了勤劳的 松江人怎样生活在这片土地上 B、据了解,我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送,对今年发送量进行了 预测,并事先做好相关准备工作 C、时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人 看不懂的名称,只能让人贻笑大方
乖角儿：机灵人。这里指善于看风使舵的人。 板滞：呆板，停止不动。 竦然：惊惧的样子。“竦”通“悚”。 蹩进：躲躲闪闪地走进。满门抄斩：抄没财产，杀戮全家。 攀谈：拉扯闲谈。 瘐毙：旧时关在牢狱里的人因受刑或饥寒、疾病而死亡。 丛冢：乱葬在一片地方的许多坟墓。冢：坟墓。 褴褛：衣服破烂。 实战演练： 基础热身： 1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( ) A、竦．(sǒng)然 油腻．(nì) 蹩．进(piē) 攫．(juè)取 B、板滞．(zhì) 纸锭．(diàn) 丛冢．(zǒng) 咳嗽．(suò) C、搭讪．(shàn) 拗．开(ǎo) 羞愧．(kuì) 瘐．毙(yǔ) D、褴褛．(lǔ) 黯．淡(àn) 山脊．(jǐ) 踌躇．(chú) 2．．选出书写无误的一项（ ） A、 胜券在握 迫不急待 满门抄斩 前世不忘，后世之事 B、 维妙维肖 原形必露 漠不关心 偷鸡不成蚀把米 C、 殉私枉法 辐员广大 自惭形秽 百尺杆头，更进一步 D、 皮开肉绽 层峦叠嶂 拭目以待 一张一弛，文武之道 3．下列各句横线上所填词语最恰当的一项是 (1)一阵红黑的火焰过去时，店屋里 了一种奇怪的香味。( ) A、弥满 B、布满 C、填满 D、散满 (2)忽然见华大妈坐在地上看她，便有些踌躇，惨白的脸上，现出一些的 颜色。 ( ) A、惊惶 B、无精打采 C、羞愧 D、板滞 (3)老栓还踌躇着，黑的人便 灯笼，一把 纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手 洋 钱，捏一捏，转身去了。( ) A、抢过 扯下 塞与 B、夺过 撕下 递与 C、拿过 拽下 拿过 D、抢过 扯下 抓过 4．从所用修辞手法的角度，选择与其他三项不同的一项（ ） A、花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。 B、按一按衣袋，硬硬的还在。 C、那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往 下滴。 D、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 5．下列各句中没有语病的一句是 （ ） A、从古老的刀耕火种，到 21 世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的 松江人怎样生活在这片土地上。 B、据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了 预测，并事先做好相关准备工作。 C、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人 看不懂的名称，只能让人贻笑大方
D、美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车21日清晨突然发生故障,之后连续30小 时不再向地面传回任何有效信息,所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解 决故障的对策。 6.分号用法与其它三句不同的是() A、天气比屋子里冷得多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,跨步格外高远。 B、老栓一面听,一面应,一面扣上衣服;伸手过去说,“你给我罢。” C、那人一只大手,向他摊着:一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点往 下滴 D、华大妈看他排好四碟菜,一碗饭,立着哭了一通,化过纸锭;心里暗暗地想,“这坟 里的也是儿子 7.指出下列句子中破折号所表示的意义 A、解释说明B、意思的转折C、意思的递进D、引起下文E、声音的延长 (1)没有多久,又见几个兵,在那边走动,衣服前后的一个大白圆圈,远地里也看得清 楚,走过面前的,并且看出号衣上暗红色的镶边 阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了 大簇人。() (2)(小栓)十分小心的拗开了,焦皮里面窜出一道白气,白气散了,是两半个白面的 馒头 不多工夫,已经全在肚里了。() (3)夏三爷真是乖角儿,要是他不先告官,连他满门抄斩。现在怎样?银子!一一这小 东西也真不成东西!……( (4)(华大妈)再往上仔细看时,却不觉也吃一惊;一—分明有一圈红白的花,围着那 尖圆的坟顶。() (5)他(指夏四奶奶)想了又想,忽又流下泪来,大声说道: “瑜儿 (6)他们走不上二三十步远,忽听得背后“哑——”的一声大叫:两个人都竦然的回过 8.下列鲁迅的作品按小说、散文、杂文归类分类正确的是 ①藤野先生②孔乙己③为了忘却的记念④药⑤祝福⑥纪念刘和 珍君⑦从百草园到三味书屋⑧伤逝⑨“友邦惊诧”论⑩社戏 A、②④⑤⑦8⑩/①/③⑥⑨ B、①②④⑤/⑦⑧⑩/③⑥⑨ C、②④⑤⑧⑩/①⑦/③⑥⑨ D、②④⑤/①③⑦/⑥⑧⑨⑩ 9.选出对语段景物描写理解最恰当的一项() 微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细 到没有,周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦:那乌鸦也在笔直的树枝 间,缩着头,铁铸一般站着。 A、通过写枯草、寒风、乌鸦,渲染两位老人上坟时的悲凉气氛 B、通过景物描写显示周围的静,衬托出两位老人的悲痛心情 C、显示出周围的寂静,表现出夏瑜母亲的期待一一乌鸦飞上坟顶,鬼神显灵 D、显示出清明节坟场凄凉,寒凉和寂静,表现出两位老人的悲痛心情。 10.夏瑜说:“这大清的天下是我们大家的。”对这句话的深刻含义理解不正确的一项是 A、身陷囹圄,危在旦夕,还劝说牢头造反,表现出夏瑜确是一位舍身取义的革命者 B、对封建统治阶级的帮凶、爪牙——一牢头宣传革命道理,实在是明珠投暗了,反映出 夏瑜没分清敌我友。 C、清王朝的天下大家坐,与“普天之下,莫非王土”针锋相对,推翻异族统治的大清 天下,正是“驱逐鞑虏、恢复中华”的精神,这句话反映了夏瑜思想中的民主性和民族性
D、美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车 21 日清晨突然发生故障，之后连续 30 小 时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解 决故障的对策。 6．分号用法与其它三句不同的是（ ） A、天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，跨步格外高远。 B、老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。” C、那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点往 下滴。 D、华大妈看他排好四碟菜，一碗饭，立着哭了一通，化过纸锭；心里暗暗地想，“这坟 里的也是儿子了。” 7．指出下列句子中破折号所表示的意义： A、解释说明 B、意思的转折 C、意思的递进 D、引起下文 E、声音的延长 (1)没有多久，又见几个兵，在那边走动，衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清 楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红色的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了 一大簇人。（ ） (2)（小栓）十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的 馒头。——不多工夫，已经全在肚里了。（ ） (3)夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样？银子！——这小 东西也真不成东西！……（ ） (4)（华大妈）再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；——分明有一圈红白的花，围着那 尖圆的坟顶。（ ） (5)他（指夏四奶奶）想了又想，忽又流下泪来，大声说道：——“瑜儿……”（ ） (6)他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都竦然的回过 头……（ ） 8．下列鲁迅的作品按小说、散文、杂文归类分类正确的是（ ） ①藤野先生 ②孔乙己 ③为了忘却的记念 ④药 ⑤祝福 ⑥纪念刘和 珍君 ⑦从百草园到三味书屋 ⑧伤逝 ⑨“友邦惊诧”论 ⑩社戏 A、②④⑤⑦⑧⑩/①/③⑥⑨ B、①②④⑤/⑦⑧⑩/③⑥⑨ C、②④⑤⑧⑩/①⑦/③⑥⑨ D、②④⑤/①③⑦/⑥⑧⑨⑩ 9．选出对语段景物描写理解最恰当的一项（ ） 微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细 到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝 间，缩着头，铁铸一般站着。 A、通过写枯草、寒风、乌鸦，渲染两位老人上坟时的悲凉气氛。 B、通过景物描写显示周围的静，衬托出两位老人的悲痛心情。 C、显示出周围的寂静，表现出夏瑜母亲的期待——乌鸦飞上坟顶，鬼神显灵。 D、显示出清明节坟场凄凉，寒凉和寂静，表现出两位老人的悲痛心情。 10．夏瑜说：“这大清的天下是我们大家的。”对这句话的深刻含义理解不正确的一项是： （ ） A、身陷囹圄，危在旦夕，还劝说牢头造反，表现出夏瑜确是一位舍身取义的革命者。 B、对封建统治阶级的帮凶、爪牙——牢头宣传革命道理，实在是明珠投暗了，反映出 夏瑜没分清敌我友。 C、清王朝的天下大家坐，与“普天之下，莫非王土”针锋相对，推翻异族统治的大清 天下，正是“驱逐鞑虏、恢复中华”的精神，这句话反映了夏瑜思想中的民主性和民族性
D、鲁迅先生通过塱造夏瑜,反映资产阶级民主革命的弊端,批评辛亥革命的不彻底 11.夏瑜在狱中被红眼睛阿义打了以后,还说:“可怜哩”,对此分析正确的一项是:() A、夏瑜在进行自我宽慰 B、夏瑜在哀叹辛亥革命的失败 C、夏瑜认为阿义死心塌地为统治效劳实在可悲 D、夏瑜为自己对阿义的教育如对牛弹琴而慨叹 12.《药》有两条线索:明线写华家悲剧,暗线写夏家悲剧,作者把线索处理成一明 暗的意图是:() A、文中华家的人物都登了场,而夏瑜则是虚写,故做华明夏暗的处理 B、作为文中唯一的革命者夏瑜,作者主要揭示其脱离群众的弱点,故做暗线处理 C、明暗交错,结构新颖、节省笔墨 D、突出华老栓的愚昧、落后、麻木,进而揭示夏瑜不被群众理解的悲哀 阅读下面的文字,回答后面的13—-16题 秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天:除了夜游的东 什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便 弥满了青白的光。 “小栓的爹,你就去么?”是一个老女人的声音。里边的小屋子里,也发出一阵咳嗽 “晤。”老栓一面听,一面应,一面扣上衣服:伸手过去说,“你给我罢。” 华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋 又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。那屋子里面,正在窸窸窣窣 的响,接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去,才低低的叫道,“小栓……你不要起来。…… 店么?你娘会安排的。” 老栓听得儿子不再说话,料他安心睡了;便出了门,走到街上。街上黑沉沉的一无所有, 只有一条灰白的路,看得分明。灯光照着他的两脚,一前一后的走。有时也遇到几只狗,可 是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了:老槍側觉爽快,仿佛一思变了少年,得了神通,有 飨人生命的杰领似的、廢步格外高远顺貝路也愈走度分明,天也度走愈亮了 老栓正在专心走路,忽然吃了一惊,远远里看见一条丁字街,明明白白横着。他便退了 几步,寻到一家关着门的铺子,蹩进檐下,靠门立住了。好一会,身上觉得有些发冷 “哼,老头子。” “倒高兴……。” 老栓又吃一惊,睁眼看时,几个人从他面前过去了。一个还回头看他,样子不甚分明, 但很像久饿的人见了食物一般,眼里闪出一种攫取的光。老栓看看灯笼,已经熄了。按一按 衣袋,硬硬的还在。仰起头两面一望,只见许多古怪的人,三三两两,鬼似的在那里徘徊; 定睛再看,却也看不出什么别的奇怪。 没有多久,又见几个兵,在那边走动:衣服前后的一个大白圆圈,远地里也看得清楚, 走过面前的,并且看出号衣(3)上暗红的镶边。 阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了 大簇人。那三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前进:将到丁字街口,便突然立住, 簇成一个半圆。 老栓也向那边看,却只见一堆人的后背:颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏 住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直 散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了 “喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺 得老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着:一只手却撮着一个鲜红的馒头(4),那红的 还是一点一点的往下滴
D、鲁迅先生通过塑造夏瑜，反映资产阶级民主革命的弊端，批评辛亥革命的不彻底。 11．夏瑜在狱中被红眼睛阿义打了以后，还说：“可怜哩”，对此分析正确的一项是：（ ） A、夏瑜在进行自我宽慰 B、夏瑜在哀叹辛亥革命的失败 C、夏瑜认为阿义死心塌地为统治效劳实在可悲 D、夏瑜为自己对阿义的教育如对牛弹琴而慨叹 12．《药》有两条线索：明线写华家悲剧，暗线写夏家悲剧，作者把线索处理成一明一 暗的意图是：（ ） A、文中华家的人物都登了场，而夏瑜则是虚写，故做华明夏暗的处理 B、作为文中唯一的革命者夏瑜，作者主要揭示其脱离群众的弱点，故做暗线处理 C、明暗交错，结构新颖、节省笔墨 D、突出华老栓的愚昧、落后、麻木，进而揭示夏瑜不被群众理解的悲哀 阅读下面的文字，回答后面的 13—16 题。 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西， 什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便 弥满了青白的光。 “小栓的爹，你就去么?”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。 “唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。” 华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的 ．．．装入衣袋， 又在外面按．了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣 的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。…… 店么?你娘会安排的。” 老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有， 只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可 是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有 给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。 老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了 几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。好一会，身上觉得有些发冷。 “哼，老头子。” “倒高兴……。” 老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。一个还回头看他，样子不甚分明， 但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。老栓看看灯笼，已经熄了。按．一按 衣袋，硬硬的还在。仰起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊； 定睛再看，却也看不出什么别的奇怪。 没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚， 走过面前的，并且看出号衣(3)上暗红的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一 大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前进；将到丁字街口，便突然立住， 簇成一个半圆。 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏 住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直 散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 “喂!一手交钱，一手交货!”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺 得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头(4)，那红的 还是一点一点的往下滴
老栓慌忙摸岀洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道 “怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与 老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说,“这老东西 “这给谁治病的呀?”老栓也似乎听得有人问他,但他并不答应;他的精神,现在只在 个息上,仿佛抱着一个士世单传的裂儿,别的事情,都忌置之度处了他现在要将这息果 的新的生命,移植到他家果,收获许多素福太阳也出来了:在他面前,显出一条大道,直 到他家中,后面也照见丁字街头破匾上“古口亭口”这四个黯淡的金字。 13.第一段写出怎样的环境特征?这样写的作用是什么? 14.前后两个加点的“抖抖的”、“按”含义是否相同?为什么? 答 15.“眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半”运用了哪些修辞?作用是什么? 16.对文中两处画曲线部分的内容理解不正确的一项是() “老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外髙 而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了 “他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之 度外了。他现在要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。” A、这两处语句写出了华老栓买药前后的憧憬与幸福。 B、两处都用了比喻,形象生动地刻画了人物的内心活动。 C、这里写出了华老栓对“药”的珍爱,表现了他对独生子的疼爱。 D、作者通过华老栓买药前后的爽快、幸福,反映出他的愚昧落后 17.简述鲁迅以“药”作为小说题目的深刻用意 附参考谷案 C(“攫”应为jue,“锭”应为ding,“冢”应为 zhong,“褛”应为10 2.D(A项“急”应为“及”,“后世之事”的“事”应为“师”,B项“必”应为“毕”,C 项“殉”应为“徇”,“辐”应为“幅”,“杆”应为“竿”) 3.(1)D(2)C(3)D 4.D(此句运用比喻和夸张,其它三句运用借代) 5.D(A.从……到……,表示一个跨度,一个过程,“从”起始,“到”终了,前后应是同 类事物,如“从南到北”(空间)“从早到晚”(时间)“从播种到收割”(动作行为)。本句却 是从“生产方式”到“产品基地”,前后关联不到一起B.缺少宾语,应在“手机短信密集 发送”后加上“的情况”。C.“贻笑大方”是让内行人笑话之意,重复。) 6.A(唯A项分号表示转折关系,其余表示并列关系) 7.(1)B(2)D(3)B(4)A(5)D(6)E 9.C(A、B、D的理解是笼统、空泛的,联系上文夏四奶奶看见花圈以为是儿子亡魂显灵 所以应选C)
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的 ．．．想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道， “怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与 老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。” “这给谁治病的呀?”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在 一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里 的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直 到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭□”这四个黯淡的金字。 13．第一段写出怎样的环境特征?这样写的作用是什么? 答： 。 14.前后两个加点的“抖抖的”、“按”含义是否相同?为什么? 答： 。 15.“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”运用了哪些修辞?作用是什么? 答： 。 16.对文中两处画曲线部分的内容理解不正确的一项是( ) “老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高 远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。” “他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之 度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。” A、这两处语句写出了华老栓买药前后的憧憬与幸福。 B、两处都用了比喻，形象生动地刻画了人物的内心活动。 C、这里写出了华老栓对“药”的珍爱，表现了他对独生子的疼爱。 D、作者通过华老栓买药前后的爽快、幸福，反映出他的愚昧落后。 17．简述鲁迅以“药”作为小说题目的深刻用意。 附参考答案： 1．C（“攫”应为 jué，“锭”应为 ding，“冢”应为 zhǒng， “褛”应为 lǚ） 2．D（A 项“急”应为“及”，“后世之事”的“事”应为“师”， B 项“必”应为“毕”，C 项“殉”应为“徇”，“辐”应为“幅”，“杆”应为“竿”） 3. (1)D (2)C (3)D 4．D（此句运用比喻和夸张，其它三句运用借代） 5．D（A．从……到……，表示一个跨度，一个过程，“从”起始，“到”终了，前后应是同 类事物，如“从南到北”（空间）“从早到晚”（时间）“从播种到收割”（动作行为）。本句却 是从“生产方式”到“产品基地”，前后关联不到一起 B．缺少宾语，应在“手机短信密集 发送”后加上“的情况”。C．“贻笑大方”是让．内行人．笑话之意，重复。） 6．A（唯 A 项分号表示转折关系，其余表示并列关系） 7．(1)B (2)D (3)B (4)A (5)D (6)E 8．C 9．C（A、B、D 的理解是笼统、空泛的，联系上文夏四奶奶看见花圈以为是儿子亡魂显灵， 所以应选 C）
10.D 11.C 13.答案是:第一问:“月亮下去了,太阳还没有出”,这揭示的是黎明前的黑暗,“除了夜游 的东西,什么都睡着”,显示周围环境的寂静。“茶馆里弥满着青白的光”,令人感到清冷 总的渲染了黑暗、寂静、淸冷的环境和气氛。第二问:这种环境描写有力地烘托了社会环境, 渲染了革命者就义时肃杀而沉寂的气氛 14.这是细节描写。前后两个“抖抖的”含义不同,前者表现了老栓的洋钱来之不易,平时 节俭度日,“抖抖”装入衣袋不算,还要在外面“按”上两下,以证实这洋钱确实可靠地放 进了衣袋才安心,这一细节生动地表现了这位贫穷、俭朴而又谨慎的老人形象,也表现了他 的愚昧——他深信人血馒头可以治病。后者指华老栓因康大叔的蛮横、凶残、狰狞而恐惧 两个“按”都有珍惜、小心之意,但前者侧重珍爱,后将者侧重担心丢失 15.这里用了比喻和夸张,写出了康大叔眼睛寒气逼人,老栓的感觉反衬出刽子手的凶残 16.对两处画波浪线语句理解不正确的一项是B。前者不是比喻。 17.以“药”为题有三层含义:一是人血馒头不是药,这迷信的结果,只会使人早日丧生 二是夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药,救不了社会的病苦,唤不起愚昧群众是觉悟:三是真 正疗救中国——华夏,只有舍此另找新药,能根治脱离群众这一症结的新药。小说标题为 《药》,寓意深刻。鲁迅在小说中指出:人血馒头是医不好小栓的痨病的,辛亥革命也医治 不了社会的病症,只有充分揭露封建统治阶级的罪恶,唤起人民的觉悟,推翻整个封建制度 才是改造旧中国,拯救劳动人民的良药。这就是鲁迅用“药”作这篇小说题目的用意。 能力展现 阅读下面一篇微型小说,完成后面的题目 病人 (1)每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在 那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她 若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩 盖住她的典雅的气质 (2)她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教 师或幼儿园阿姨 (3)起风了,她轻轻地合上书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 (4)楼里的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停 下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有 下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。 (5)下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层 数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。 一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大 伯忍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。 她非常客气地对电梯内的人说:“请等一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到 层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没 有说什么。当然,肯定有人心里想:这人真多事 (6)电梯慢慢上行,一位手捧花蓝的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层呢? 她主动接过来说,是的,往左拐。 (⑦)电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰 塑料袋里有几合营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡
10．D 11．C 12．D 13.答案是：第一问：“月亮下去了，太阳还没有出”，这揭示的是黎明前的黑暗，“除了夜游 的东西，什么都睡着”，显示周围环境的寂静。“茶馆里弥满着青白的光”，令人感到清冷。 总的渲染了黑暗、寂静、清冷的环境和气氛。第二问：这种环境描写有力地烘托了社会环境， 渲染了革命者就义时肃杀而沉寂的气氛。 14.这是细节描写。前后两个“抖抖的”含义不同，前者表现了老栓的洋钱来之不易，平时 节俭度日，“抖抖”装入衣袋不算，还要在外面“按”上两下，以证实这洋钱确实可靠地放 进了衣袋才安心，这一细节生动地表现了这位贫穷、俭朴而又谨慎的老人形象，也表现了他 的愚昧——他深信人血馒头可以治病。后者指华老栓因康大叔的蛮横、凶残、狰狞而恐惧。 两个“按”都有珍惜、小心之意，但前者侧重珍爱，后将者侧重担心丢失。 15.这里用了比喻和夸张，写出了康大叔眼睛寒气逼人，老栓的感觉反衬出刽子手的凶残。 16．对两处画波浪线语句理解不正确的一项是 B。前者不是比喻。 17．以“药”为题有三层含义：一是人血馒头不是药，这迷信的结果，只会使人早日丧生； 二是夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，救不了社会的病苦，唤不起愚昧 群众是觉悟；三是真 正疗救中国──华夏，只有舍此另找新药，能根治脱离群众这一症结的新药。小说标题为 《药》，寓意深刻。鲁迅在小说中指出：人血馒头是医不好小栓的痨病的，辛亥革命也医治 不了社会的病症，只有充分揭露封建统治阶级的罪恶，唤起人民的觉悟，推翻整个封建制度， 才是改造旧中国，拯救劳动人民的良药。这就是鲁迅用“药”作这篇小说题目的用意。 能力展现： 阅读下面一篇微型小说，完成后面的题目 病 人 （1）每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在 那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她 若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩 盖住她的典雅的气质。 （2）她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教 师或幼儿园阿姨。 （3）起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 （4）楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停 下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有 下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 （5）下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层 数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。 一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大 伯忍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。 她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没 有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。 （6）电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层呢？ 她主动接过来说，是的，往左拐。 （7）电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。 塑料袋里有几合营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡
起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。 对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰 (⑧)但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下 就把电梯给关上了,并且触动了上行按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄 干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。” (9)“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 (10)电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得她的行为不太正常。 1.在第(1)段中,“她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描 写在文中有什么作用? 答 2.在第(3)段中,“起风了”这一句交代在文中有什么作用 答 3.小说为了塑造“她”这个鲜明形象,凸现主旨,重点描写了电梯中的几个场景,请 加以概括。 答 4.小说以“病人”为题,有什么深刻含义 5.结尾处“觉得她的行为不太正常”和“觉得她的行为不太正常”在表达上有什么作 用? 答 附参考答案:1.衬托出她对生命的热爱和典雅的气质2.起承接过渡的作用,使文章 自然转入具体情节的叙述3.三个场景:在电梯发出超载警报时,“她”从人群中主动挤出 来,等下一趟;“她”帮农民模样的大伯上楼,可是电梯内不少人只是表情严肃,并不回应 她”的请求:“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰,被人关在电梯外,被某些人称着精神病人。 4.对比鲜明,表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险,因而更需要治疗 5.用对比手法表现了世俗的评价,把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明 的对照中,暗示并深化了主题。 教材题解 、通过讨论,把握《药》的主题思想。只要言之成理,就应适当肯定。 《药》的主题应是:描写群众的愚昧和革命者的悲哀,或者因群众的愚昧带来的革命者 的悲哀;革命者为群众而牺牲了,群众却因为愚昧而吃革命者的血。 第一种说法,“表现亲子之爱”,是错的。这是只看表面现象,没看问题的本质。表 现“革命者的悲哀”,是对的。 第二种说法,可以说在客观上“揭露革命者脱离群众的弱点”。至于“批判辛亥革命 的不彻底性”,不合作品实际和作者当时思想状况 第三种说法,对。但只讲了一个方面。 第四种说法,也对。但只讲了次要方面 二、意在使学生把握《药》的结构及其对突出主题的作用
起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。 对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。 （8）但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下 就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄 干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。” （9）“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 （10）电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得她的行为不太正常。 1．在第（1）段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描 写在文中有什么作用？ 答 ： ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．在第（3）段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？ 答 ： _____________________________________________________________________ __________________________________________________________ 3．小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请 加以概括。 答 ： _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．小说以“病人”为题，有什么深刻含义？ 答 ： _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5．结尾处“觉得她的行为不太正常”和“觉得她的行为不太正常”在表达上有什么作 用？ 答：________________________________________________________________________ 附参考答案：1．衬托出她对生命的热爱和典雅的气质 2．起承接过渡的作用，使文章 自然转入具体情节的叙述 3．三个场景：在电梯发出超载警报时，“她”从人群中主动挤出 来，等下一趟；“她”帮农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应 “她”的请求；“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰，被人关在电梯外，被某些人称着精神病人。 4．对比鲜明，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，因而更需要治疗。 5．用对比手法表现了世俗的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明 的对照中，暗示并深化了主题。 教材题解： 一、通过讨论，把握《药》的主题思想。只要言之成理，就应适当肯定。 《药》的主题应是：描写群众的愚昧和革命者的悲哀，或者因群众的愚昧带来的革命者 的悲哀；革命者为群众而牺牲了，群众却因为愚昧而吃革命者的血。 第一种说法，“表现亲子之爱”，是错的。这是只看表面现象，没看问题的本质。表 现“革命者的悲哀”，是对的。 第二种说法，可以说在客观上“揭露革命者脱离群众的弱点”。至于“批判辛亥革命 的不彻底性”，不合作品实际和作者当时思想状况。 第三种说法，对。但只讲了一个方面。 第四种说法，也对。但只讲了次要方面。 二、意在使学生把握《药》的结构及其对突出主题的作用
(一个秋天的后半夜) (当天早上 (当天上午) (第二年清明) 老栓买“药” 小栓吃“药” 茶客谈“药” 华大妈上坟 明线 (发展) (高潮) (结局) 药 刑场(明暗线连接) 茶馆(交织) 茶馆(交织) 坟场(融合) 夏瑜就义… 亠夏瑜血被吃 茶客谈夏瑜 夏四奶奶上坟 双线连接、交织的人物:康大叔 双线连接、交织的事物:人血馒头 课文主要是为了表现“群众的愚昧”,所以安排为明线:夏瑜的英勇献身表现了“革 命者的悲哀”,不是全文内容的重点,所以安排为暗线。明暗二线交织、融合,说明因群众 的愚昧带来革命者的悲哀。这样安排明暗线索,使小说主题的内涵更丰富、更深刻,使读者 在体会到明线所揭示的明显的主题思想之外,还能进一步思索其深层的寓意。 1.这一包洋钱,是华家多少年心血的积累,他们要用这一包洋钱来购取他们一家的幸 福,所以这一包洋钱收藏得那样好,要掏半天才掏出来:这包洋钱是那样难得,所以接这包 洋钱的手是“抖抖的”;装入衣袋惟恐装得不牢靠,所以要在外边按两下。 2.“一手交钱,一手交货”,写出刽子手用人血馒头做买卖,着眼在“钱”上:“眼 光正像两把刀”,刺向老栓,这种威迫的眼光正是问老栓要钱;“一手抓过洋钱,捏一捏”, 说明刽子手还是着眼在钱上。充分表现了刽子手的凶残、贪婪的性格特征 华老栓在康大叔的眼光下,人“缩小了一半”;又踌躇着,不敢接人血馒头,表现他 的懦弱、善良的性格 3.三个人三个说法,是因为他们的身份、地位、性格不一样。康大叔是刽子手,杀害 革命者,还用革命者的鲜血换钱;在群众面前,目空一切,肆无忌惮,大叫大嚷,急于表功 华大妈愚昧迷信,忌讳极多。花白胡子老于世故,既不触犯华大妈的忌讳,又讨好刽子手康 大叔 四、鲁迅多次描写人们闲看杀死犯人的场面,是为了说明中国人精神上的麻木、愚昧 和落后,突出唤起民众的急迫性。《药》也写这个场面,也是为了突出群众的愚昧麻木 五、(略) 第一单元单元能力测试 单项选择题(30分,每小题3分 1.加点字的读音有两个错误的一项是 A.攫(jue)取瘐(y)毙 褴褛(10) 娇媚(mei) B.纸锭(didn)衣摺(zhe) 债券(quan) 烊( yang) C.尴(gon)尬寒伧( chuang)惬(qie)意 板滞(zhi) D.簇(z)新诱哄(hong) 咂(za)摸 肩胛(ji) 2.下列词语错别字最多的一项是 A.赔嫁丰韵佳肴犹豫不决B.端详油腻扭扣兴高彩烈 C.晦气破匾服贴冠冕堂皇D.搭讪砧板琢磨逆情背礼 3.依次填入下列各句横线上的词,恰当的一项是 (1)她梦想着那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着 的木器,珍奇
双线连接、交织的人物：康大叔 双线连接、交织的事物：人血馒头 课文主要是为了表现“群众的愚昧”，所以安排为明线；夏瑜的英勇献身表现了“革 命者的悲哀”，不是全文内容的重点，所以安排为暗线。明暗二线交织、融合，说明因群众 的愚昧带来革命者的悲哀。这样安排明暗线索，使小说主题的内涵更丰富、更深刻，使读者 在体会到明线所揭示的明显的主题思想之外，还能进一步思索其深层的寓意。 三、 1．这一包洋钱，是华家多少年心血的积累，他们要用这一包洋钱来购取他们一家的幸 福，所以这一包洋钱收藏得那样好，要掏半天才掏出来；这包洋钱是那样难得，所以接这包 洋钱的手是“抖抖的”；装入衣袋惟恐装得不牢靠，所以要在外边按两下。 2．“一手交钱，一手交货”，写出刽子手用人血馒头做买卖，着眼在“钱”上；“眼 光正像两把刀”，刺向老栓，这种威迫的眼光正是问老栓要钱；“一手抓过洋钱，捏一捏”， 说明刽子手还是着眼在钱上。充分表现了刽子手的凶残、贪婪的性格特征。 华老栓在康大叔的眼光下，人“缩小了一半”；又踌躇着，不敢接人血馒头，表现他 的懦弱、善良的性格。 3．三个人三个说法，是因为他们的身份、地位、性格不一样。康大叔是刽子手，杀害 革命者，还用革命者的鲜血换钱；在群众面前，目空一切，肆无忌惮，大叫大嚷，急于表功。 华大妈愚昧迷信，忌讳极多。花白胡子老于世故，既不触犯华大妈的忌讳，又讨好刽子手康 大叔。 四、鲁迅多次描写人们闲看杀死犯人的场面，是为了说明中国人精神上的麻木、愚昧 和落后，突出唤起民众的急迫性。《药》也写这个场面，也是为了突出群众的愚昧麻木。 五、（略） 第一单元单元能力测试 一、单项选择题（30 分，每小题 3 分） 1．加点字的读音有两个错误的一项是 （ ） A．攫．（jué）取 瘐．（yǔ）毙 褴褛．（lǚ） 娇媚．（méi） B．纸锭．（diàn） 衣摺．（zhé） 债券．（quàn） 打烊．（yàng） C．尴．（gān）尬 寒伧．（chuàng） 惬．（qiè）意 板滞．（zhì） D．簇．（zú）新 诱哄．（hòng） 咂．（zā）摸 肩胛．（jiǎ） 2．下列词语错别字最多的一项是 （ ） A．赔嫁 丰韵 佳肴 犹豫不决 B．端详 油腻 扭扣 兴高彩烈 C．晦气 破匾 服贴 冠冕堂皇 D．搭讪 砧板 琢磨 逆情背礼 3．依次填入下列各句横线上的词，恰当的一项是 （ ） （1）她梦想着那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着 的木器，珍奇
的古玩 (2)住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的 衣料的 都使她苦恼 (3)每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候,她就梦想到 那 的晚餐,亮晶晶的银器。 A、精美粗陋破旧精巧 B、精美破旧粗陋精巧 C、精巧粗陋破旧精美D、精巧破旧粗陋精美 4.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 A、面对行凶的歹徒,人们都在观望,致使受害者惨死街头。事后相关媒体对这种群体 行为进行了强烈谴责,称之罪不容诛 B、在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很 C、你一旦进入了生活知识的宝库,就会感到又喜又惊,乐不思蜀。 D、我国国人一一特别是农民,绿色意识怕是还停留在中古世纪一一这并非耸人听闻之 谈 5.下列各句,没有语病、句意明确的一句是 A、前不久,在加拿大召开的有20个国家,400多位科学家参加的第八届激光学术会议 上,这两篇论文受到高度重视,给予了颇高评价。 B、文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地组织、选择材料 C、我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴,而且已经这样做了:但我们也历来 反对盲目照搬外国,全盘西化—一事实证明,那样做是极端有害的, D、对于那些情节严重的犯了罪的干部,特别是占据重要职位的干部,我们必须依法给 以严厉的法律制裁 6.为“草萤有耀终非火”和“云带钟声穿树出”选择恰当的下联 A、荷露成团岂是珠风摇塔影过江来B、木石无意岂有情风送花香山间来 C、道是无情却有情风声度竹有琴韵D、流水无情岂是春雨融山影透竹中 7.选出两句表达意思差别最大的一组 A、①我差点没犯一个错误。B、①他不会不了解我的 ②我差点犯了一个错误。 ②他怎会不了解我呢? C、①老师可能掌握了情况。D、①我不再批评你了,你已认识错误了。 ②老师不可能不掌握情况。②既然你已认识错误了,我就不再批评你了 8.下列句子中加点词语的使用,得体的一句是: A、小姐,令尊既然不愿意把财产分开,你就放弃登记吧! B、这个问题我请教了许多人,都得不到解决,我只有不耻下问,向您求教 C、你放心,你的事就是我的事,换房子的事情我一定鼎力相助。 D、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使 您蓬荜生辉。 9.对文学常识解说不准确的一项是 A、《呐喊》是鲁迅先生的第一部短篇小说集,我们学过的《药》、《祝福》、《孔乙己》、 《故乡》等都选自这本集子 B、莫泊桑是法国批判现实主义作家,有“短篇小说巨匠”的美称,代表作品有《项链》、 《漂亮的朋友》。 C、高晓声是新时期卓有成就的作家,代表作有《李顺大造屋》、《陈奂生上城》。 D、《守财奴》选自长篇小说《欧也妮·葛朗台》,作者巴尔扎克,是法国批判现实主义 大师
的古玩。 （2）住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的 ，衣料的 ，都使她苦恼。 （3）每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候，她就梦想到 那 的晚餐，亮晶晶的银器。 A、精美 粗陋 破旧 精巧 B、精美 破旧 粗陋 精巧 C、精巧 粗陋 破旧 精美 D、精巧 破旧 粗陋 精美 4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 A、面对行凶的歹徒，人们都在观望，致使受害者惨死街头。事后相关媒体对这种群体 行为进行了强烈谴责，称之罪不容诛 ．．．．。 B、在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂 ．．．．的东西多得很。 C、你一旦进入了生活知识的宝库，就会感到又喜又惊，乐不思蜀 ．．．．。 D、我国国人——特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪——这并非耸人听闻 ．．．．之 谈。 5．下列各句，没有语病、句意明确的一句是 A、前不久，在加拿大召开的有 20 个国家，400 多位科学家参加的第八届激光学术会议 上，这两篇论文受到高度重视，给予了颇高评价。 B、文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。 C、我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历 来 反对盲目照搬外国，全盘西化──事实证明，那样做是极端有害的。 D、对于那些情节严重的犯了罪的干部，特别是占据重要职位的干部，我们必须依法给 以严厉的法律制裁。 6．为“草萤有耀终非火”和“云带钟声穿树出”选择恰当的下联 （ ） A、荷露成团岂是珠 风摇塔影过江来 B、木石无意岂有情 风送花香山间来 C、道是无情却有情 风声度竹有琴韵 D、流水无情岂是春 雨融山影透竹中 7．选出两句表达意思差别最大的一组 （ ） A、①我差点没犯一个错误。 B、①他不会不了解我的。 ②我差点犯了一个错误。 ②他怎会不了解我呢？ C、①老师可能掌握了情况。 D、①我不再批评你了，你已认识错误了。 ②老师不可能不掌握情况。 ②既然你已认识错误了，我就不再批评你了。 8．下列句子中加点词语的使用，得体的一句是： A、小姐，令尊．．既然不愿意把财产分开，你就放弃登记吧！ B、这个问题我请教了许多人，都得不到解决，我只有不耻下问 ．．．．，向您求教。 C、你放心，你的事就是我的事，换房子的事情我一定鼎力相助 ．．．．。 D、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使 您蓬荜生辉 ．．．．。 9．对文学常识解说不准确的一项是 （ ） A、《呐喊》是鲁迅先生的第一部短篇小说集，我们学过的《药》、《祝福》、《孔乙己》、 《故乡》等都选自这本集子 B、莫泊桑是法国批判现实主义作家，有“短篇小说巨匠”的美称，代表作品有《项链》、 《漂亮的朋友》。 C、高晓声是新时期卓有成就的作家，代表作有《李顺大造屋》、《陈奂生上城》。 D、《守财奴》选自长篇小说《欧也妮·葛朗台》，作者巴尔扎克，是法国批判现实主义 大师