七(上)第四单元试卷参考答案 1.(10分) (1)拈轻怕重(nian)chu学(辍)干he(涸)tan(坍) 塌 (2)解释词语 A、本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。 B、看到别的事物就改变原来的主意。 (3)真蒂(谛)物竟天择(竞) 2、下列各句中没有语病的一项是(C)(2分) 3、A、猴王 B孙悟空C:孙行者(3分) 4、默写。(5分) (1)何当共剪西,烛。(2)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. 一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人 5、静以修身,俭以养德。(2分) 6、解释词语。(2分) (1)广才:增长才干 (2)将复何及:又怎么来得及 7、翻译句子(2分 不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向,不能平静己心就不能实现远大的目标。 放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情. 、淡泊立志惜时(2分) 9、劝勉儿子勤学励志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰浮躁。(2分) 10.C(2分) 11.B(2分) 12.对工作极端的负责任对同志对人民极端的热忱(2分) 13.原句好加强肯定语气,表达对白求恩的赞美之情.(3分) 14.①躲着换内裤;②洗澡时不用父母帮着搓洗:③开始长胡须,出现了喉结 15.受宠若惊:珍惜(2分) 16.“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感,希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既 希望儿子茁壮长大,又害怕因为儿子的长大而没有了亲密。细腻传达出浓浓的亲子之情。 17.示例一:我欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子处处关爱、体贴入微。莫顿.亨特的 父亲教子有方我也很欣赏,儿子被困悬崖,没有大声斥责他,反而安慰,鼓励孩子。本文中 的父亲对儿子要么置之不理,要么推诿搪塞。示例二:我不欣赏朱自清父亲的做法,因为他 对儿子事无巨细的关爱,没有能照顾到儿子身心独立的需要。本文中的父亲,忙碌之余而不 忘亲近儿子;莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏。(作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由, 得2分:能在比较中陈述对另外两位父亲的看法得2分 18A(3分) 19.①提升一个人的形象气质;②使人静心,缓解压力,提高学习效率;③发展特长,培养 自信:④传承书法艺术,传承中华文化。(3分) 20.①书法实用性不强,许多人对学习书法缺乏积极性;②学校缺乏专业的书法教师:③ 中小学学习压力大,书法学习时间无法保证。(3分)
七（上）第四单元试卷参考答案 1．（10 分） （1）拈轻怕重（ nian ）chuò 学( 辍 ) 干 hé（ 涸 ） tān( 坍 ) 塌 （2）解释词语。 A、本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。 B、看到别的事物就改变原来的主意。 （3）真蒂（ 谛 ）物竟天择（ 竞 ） 2、下列各句中没有语病的一项是（ C ）（2 分） 3、A、猴王 B 孙悟空 C：孙行者(3 分) 4、默写。（5 分） （1）何当共剪西窗烛。（2）晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. 一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人. 5、静以修身，俭以养德。（2 分） 6、解释词语。（2 分） （１）广才:增长才干. （２）将复何及:又怎么来得及. 7、翻译句子（2 分） 不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向，不能平静己心就不能实现远大的目标。 放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情. 8、淡泊 立志 惜时（2 分） 9、劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰浮躁。（2 分） 10．C（２分） 11．B（２分） 12．对工作极端的负责任 对同志对人民极端的热忱（２分） 13．原句好,加强肯定语气,表达对白求恩的赞美之情. （３分） 14. ①躲着换内裤；②洗澡时不用父母帮着搓洗；③开始长胡须，出现了喉结 15. 受宠若惊；珍惜（２分） 16. “温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既 希望儿子茁壮长大，又害怕因为儿子的长大而没有了亲密。细腻传达出浓浓的亲子之情。 17. 示例一：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微。莫顿.亨特的 父亲教子有方我也很欣赏，儿子被困悬崖，没有大声斥责他，反而安慰，鼓励孩子。本文中 的父亲对儿子要么置之不理，要么推诿搪塞。示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他 对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要。本文中的父亲，忙碌之余而不 忘亲近儿子；莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏。（作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由， 得 2 分；能在比较中陈述对另外两位父亲的看法得 2 分） 18.A (3 分) 19. ①提升一个人的形象气质；②使人静心，缓解压力，提高学习效率；③发展特长，培养 自信；④传承书法艺术，传承中华文化。(3 分) 20. ①书法实用性不强，许多人对学习书法缺乏积极性；②学校缺乏专业的书法教师；③ 中小学学习压力大，书法学习时间无法保证。(3 分)